2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀理解夯實版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細閱讀下列文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀下面短文，回答問題。在古代，有一位名叫孔子的大思想家。他一生致力于教育事業(yè)，傳播道德、智慧與仁愛?？鬃犹岢叭收邜廴恕?，主張人們要以仁愛之心對待他人。他認為，一個人要具備仁愛之心，就要做到“己所不欲，勿施于人”。他還提倡“學(xué)而時習(xí)之”，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。1.孔子是哪個朝代的人？A.秦朝B.漢朝C.周朝D.隋朝2.孔子主張人們要以什么之心對待他人？A.忠誠之心B.仁愛之心C.忠誠與仁愛之心D.忠誠、仁愛與寬容之心3.孔子認為學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪里？A.學(xué)習(xí)可以增長知識B.學(xué)習(xí)可以提高品德C.學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)才能D.A、B、C都是4.下列關(guān)于孔子的說法，不正確的是：A.孔子是一位大思想家B.孔子提倡“己所不欲，勿施于人”C.孔子主張人們要以寬容之心對待他人D.孔子提倡“學(xué)而時習(xí)之”5.下列關(guān)于“仁者愛人”的理解，不正確的是：A.仁者要關(guān)心他人B.仁者要幫助他人C.仁者要尊重他人D.仁者要與他人爭斗6.下列關(guān)于“學(xué)而時習(xí)之”的理解，不正確的是：A.學(xué)習(xí)要持之以恒B.學(xué)習(xí)要勤奮努力C.學(xué)習(xí)要善于總結(jié)D.學(xué)習(xí)要追求完美7.下列關(guān)于孔子的成就，不正確的是：A.孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派B.孔子編寫了《論語》C.孔子提倡“仁者愛人”D.孔子提倡“以德治國”8.下列關(guān)于孔子的思想，不正確的是：A.孔子提倡“仁者愛人”B.孔子提倡“以德治國”C.孔子提倡“禮治”D.孔子提倡“法治”9.下列關(guān)于孔子的教育理念，不正確的是：A.孔子提倡“有教無類”B.孔子提倡“因材施教”C.孔子提倡“啟發(fā)式教學(xué)”D.孔子提倡“灌輸式教學(xué)”10.下列關(guān)于孔子的評價，不正確的是：A.孔子是一位偉大的思想家B.孔子是一位偉大的教育家C.孔子是一位偉大的政治家D.孔子是一位偉大的軍事家二、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題?！墩撜Z》曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.下列關(guān)于“學(xué)而時習(xí)之”的翻譯，不正確的是：A.學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，不是很愉快嗎？B.學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，不是很快樂嗎？C.學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，不是很滿足嗎？D.學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，不是很得意嗎？2.下列關(guān)于“有朋自遠方來”的翻譯，不正確的是：A.有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？B.有朋友從遠方來，不是很高興嗎？C.有朋友從遠方來，不是很愉快嗎？D.有朋友從遠方來，不是很滿足嗎？3.下列關(guān)于“人不知而不慍”的翻譯，不正確的是：A.人家不了解我，我也不生氣。B.人家不了解我，我也不憤怒。C.人家不了解我，我也不怨恨。D.人家不了解我，我也不惱怒。4.下列關(guān)于“不亦君子乎”的翻譯，不正確的是：A.不也是君子嗎？B.不也是賢人嗎？C.不也是品德高尚的人嗎？D.不也是聰明的人嗎？5.下列關(guān)于《論語》的描述，不正確的是：A.《論語》是孔子的一部著作B.《論語》是記錄孔子言行的一部書C.《論語》是記錄孔子弟子言行的一部書D.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的兩部書6.下列關(guān)于《論語》的作者，不正確的是：A.孔子B.孟子C.子思D.顏回7.下列關(guān)于《論語》的版本，不正確的是：A.古文版B.白話文版C.翻譯版D.校注版8.下列關(guān)于《論語》的評價，不正確的是：A.《論語》是一部偉大的儒家經(jīng)典B.《論語》是一部偉大的哲學(xué)著作C.《論語》是一部偉大的歷史著作D.《論語》是一部偉大的文學(xué)著作9.下列關(guān)于《論語》的影響，不正確的是：A.《論語》對后世產(chǎn)生了深遠的影響B(tài).《論語》是我國古代教育的重要著作C.《論語》是我國古代政治的重要著作D.《論語》是我國古代文學(xué)的重要著作10.下列關(guān)于《論語》的閱讀方法，不正確的是：A.逐字逐句閱讀B.精讀與略讀相結(jié)合C.注重文言文的翻譯D.注重文言文的背誦四、古詩詞鑒賞要求：閱讀下列古詩詞，回答問題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的作者，不正確的是：A.王之渙B.杜甫C.王維D.孟浩然2.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的意境，不正確的是：A.描寫了壯麗的山河景色B.表達了作者對大自然的熱愛C.體現(xiàn)了作者的高遠志向D.反映了作者對生活的無奈3.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的修辭手法，不正確的是：A.對仗B.比喻C.排比D.夸張4.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的格律，不正確的是：A.五言絕句B.五言律詩C.七言絕句D.七言律詩5.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的詩歌風(fēng)格，不正確的是：A.壯闊B.峻峭C.深沉D.歡快6.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的文學(xué)地位，不正確的是：A.唐代詩歌的代表作之一B.中國古代詩歌的經(jīng)典之作C.對后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響D.是王之渙的代表作，但影響有限7.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的背誦要求，不正確的是：A.需要背誦全文B.需要理解詩意C.需要了解作者背景D.需要掌握詩歌格律8.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的翻譯，不正確的是：A.白天的陽光依傍著山巒落山了，滔滔黃河朝著大海奔流。B.如果想看到千里以外的地方，那就要再往更高處走。C.我想要窮盡千里的風(fēng)光，就一定要登上更高的一層樓。D.望著太陽依偎在山的那一邊，黃河浩浩蕩蕩流入大海。9.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的解析，不正確的是：A.詩歌通過描繪自然景色，表達了作者的壯志豪情。B.詩歌中的“白日”和“黃河”具有象征意義。C.詩歌中的“更上一層樓”寓意著追求更高的目標。D.詩歌的意境深遠，給人以無限遐想。10.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的評價，不正確的是：A.是一首膾炙人口的佳作B.是唐代詩歌的巔峰之作C.對后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響D.適合小學(xué)生閱讀和理解五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！缎〔葜琛沸〔荩闶谴禾斓氖拐?，你是大地的孩子。你默默無聞，卻為大地披上綠裝。你雖然柔弱，卻有著頑強的生命力。你扎根于泥土，沐浴陽光，承受風(fēng)雨，卻始終微笑著面對生活。1.下列關(guān)于《小草之歌》的主題，不正確的是：A.贊美小草的頑強生命力B.表達對小草的熱愛之情C.強調(diào)小草的默默奉獻精神D.批評小草的柔弱無能為力2.下列關(guān)于《小草之歌》的修辭手法，不正確的是：A.排比B.比喻C.設(shè)問D.反問3.下列關(guān)于《小草之歌》的寫作手法，不正確的是：A.擬人B.描寫C.議論D.記敘4.下列關(guān)于《小草之歌》的文學(xué)價值，不正確的是：A.具有很高的文學(xué)價值B.適合小學(xué)生閱讀和理解C.對小學(xué)生進行思想教育D.沒有文學(xué)價值5.下列關(guān)于《小草之歌》的背誦要求，不正確的是：A.需要背誦全文B.需要理解詩意C.需要掌握寫作手法D.需要了解作者背景6.下列關(guān)于《小草之歌》的翻譯，不正確的是：A.小草啊，你是春天的使者，你是大地的孩子。B.你默默無聞，卻為大地披上綠裝。C.你雖然柔弱，卻有著頑強的生命力。D.你扎根于泥土，沐浴陽光，承受風(fēng)雨，卻始終微笑著面對生活。7.下列關(guān)于《小草之歌》的解析，不正確的是：A.詩歌通過贊美小草，表達了作者對生命的熱愛。B.詩歌中的“小草”具有象征意義，代表著平凡而偉大的生命。C.詩歌的意境優(yōu)美，給人以鼓舞和力量。D.詩歌的寫作手法簡單，沒有深度。8.下列關(guān)于《小草之歌》的評價，不正確的是：A.是一首膾炙人口的佳作B.是一首適合小學(xué)生閱讀的詩歌C.對小學(xué)生進行思想教育具有重要意義D.是一首沒有價值的詩歌9.下列關(guān)于《小草之歌》的閱讀方法，不正確的是：A.逐字逐句閱讀B.精讀與略讀相結(jié)合C.注重詩歌的意境D.忽略詩歌的寫作手法10.下列關(guān)于《小草之歌》的作者，不正確的是：A.謝覺哉B.胡適C.魯迅D.冰心六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：一天，小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人，并詢問是否需要幫助。老人感激地說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子。”小明微笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！被氐郊液螅∶鲗⑦@件事告訴了父母，父母表揚他做得好。作文題目：《做好人，快樂事》本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.C解析：孔子生活在周朝，是春秋時期的思想家和教育家。2.B解析：孔子主張人們要以仁愛之心對待他人，即對他人的關(guān)愛和同情。3.D解析：孔子認為學(xué)習(xí)可以增長知識、提高品德、培養(yǎng)才能，這些都是學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)。4.C解析：孔子提倡“己所不欲，勿施于人”，即不要對別人做自己不愿意接受的事情。5.D解析：“仁者愛人”中的“仁者”指的是有仁愛之心的人，他們不會與他人爭斗。6.D解析：“學(xué)而時習(xí)之”強調(diào)的是學(xué)習(xí)要持之以恒，不斷復(fù)習(xí)鞏固。7.D解析：孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派，編寫了《論語》，提倡“仁者愛人”，主張“以德治國”。8.D解析：孔子主張“仁者愛人”、“以德治國”、“禮治”，但并沒有提倡“法治”。9.D解析：孔子提倡“有教無類”、“因材施教”、“啟發(fā)式教學(xué)”，而不是“灌輸式教學(xué)”。10.D解析：孔子是一位偉大的思想家、教育家、政治家，而不是軍事家。二、文言文閱讀1.D解析：“學(xué)而時習(xí)之”翻譯為學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，表示學(xué)習(xí)的樂趣。2.A解析：“有朋自遠方來”翻譯為有朋友從遠方來，表示朋友到來的快樂。3.D解析：“人不知而不慍”翻譯為人家不了解我，我也不生氣，表示寬容大度。4.D解析：“不亦君子乎”翻譯為不也是君子嗎？表示對君子的贊嘆。5.D解析：《論語》是記錄孔子及其弟子言行的兩部書，而不是一部。6.B解析：《論語》的作者是孔子，而不是孟子、子思或顏回。7.D解析：《論語》有多種版本，包括古文版、白話文版、翻譯版和校注版。8.D解析：《論語》是一部偉大的儒家經(jīng)典，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。9.D解析：《論語》對后世產(chǎn)生了深遠的影響，是我國古代教育的重要著作。10.D解析：《論語》適合小學(xué)生閱讀和理解，具有很高的文學(xué)價值。四、古詩詞鑒賞1.B解析：《登鸛雀樓》的作者是王之渙，不是杜甫、王維或孟浩然。2.D解析：《登鸛雀樓》表達了作者對大自然的熱愛、高遠志向，沒有反映對生活的無奈。3.C解析：《登鸛雀樓》使用了排比、比喻、夸張等修辭手法，但并沒有使用設(shè)問。4.B解析：《登鸛雀樓》是五言律詩，不是五言絕句、七言絕句或七言律詩。5.C解析：《登鸛雀樓》的詩歌風(fēng)格是深沉，而不是壯闊、峻峭或歡快。6.D解析：《登鸛雀樓》是唐代詩歌的代表作之一，對中國古代詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。7.B解析：《登鸛雀樓》的背誦要求包括理解詩意和掌握詩歌格律。8.D解析：《登鸛雀樓》的翻譯應(yīng)該準確表達原詩的意思，選項D的翻譯不準確。9.B解析：《登鸛雀樓》通過描繪自然景色，表達了作者的壯志豪情，其中的“白日”和“黃河”具有象征意義。10.D解析：《登鸛雀樓》是一首膾炙人口的佳作，對后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響，適合小學(xué)生閱讀和理解。五、現(xiàn)代文閱讀1.D解析：《小草之歌》贊美小草的頑強生命力、表達對小草的熱愛之情、強調(diào)小草的默默奉獻精神，沒有批評小草的柔弱無能為力。2.D解析：《小草之歌》使用了排比、比喻、設(shè)問等修辭手法，但并沒有使用反問。3.D解析：《小草之歌》使用了擬人、描寫、議論等寫作手法，但并沒有使用記敘。4.D解析：《小草之歌》具有很高的文學(xué)價值，適合小學(xué)生閱讀和理解，對小學(xué)生進行思想教育。5.B解析：《小草之歌》的背誦要求包括理解詩意和掌握寫作手法。6.D解析：《小草之歌》的翻譯應(yīng)該準確表達原詩的意思，選項D的翻譯不準確。7.B解析：《小草之歌》通過贊美小草，表達了作者對生命的熱愛，其中的“小草”具有象征意義。8.D解析：《小草之歌》是一首膾炙人口的佳作，對小學(xué)生進行思想教育具有重要意義。9.D解析：《小草之歌》的閱讀方法包括逐字逐句閱讀、精讀與略讀相結(jié)合、注重詩歌的意境和寫作手法。10.D解析：《小草之歌》的作者是謝覺哉，不是胡適、魯迅或冰心。六、作文《做好人，快樂事》做好人，快樂事。這是一句簡單而深刻的道理。在我們的日常生活中，我們常常會遇到各種各樣的事情，有好事也有壞事。而做好人，就是在這個紛繁復(fù)雜的世界中，始終保持一顆善良的心，用自己的行動去傳遞正能量。小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人，并詢問是否需要幫助。這個小小的舉動，雖然微不足道，但卻溫暖了老人的心，也感動了我們。小明之所以能夠做到這一點，是因為他有一顆善良的心，他明白做好人不僅能幫助他人，還能讓自己感到快樂?；氐郊液?，小明將這件事告訴了父母，父母表揚他做得好。這更加堅定了小明做好人的信念。在我們的生活中，做好人