新馬高級中學高二語文第四專題逍遙游說明性教案_第1頁
新馬高級中學高二語文第四專題逍遙游說明性教案_第2頁
新馬高級中學高二語文第四專題逍遙游說明性教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精《逍遙游》說明性教案(第一課時)主備：戴中新審核：戴中新序號內(nèi)容要點規(guī)范性規(guī)律性策略點撥學習活動方式及要求活動時間反饋及評價方式備注1積累重要實詞與文言句式等文言現(xiàn)象重要文言實詞結(jié)合書下注解和語境推敲，重點虛詞要結(jié)合語法和邏輯關系來判斷，重點句子翻譯要求字字落實，同時講究信達雅1。結(jié)合書下注釋和利用工具書理解重點字詞釋義以及特殊句式，對學案進行完善2。小組交流并投影展示3.當堂抽查鞏固15投影展示學生質(zhì)疑教師點評教師加分2誦讀文章（可多次誦讀）誦讀文章，有利于學生體會作者情感與整體感知文章教師對于學生朗讀技巧加以點撥（字音、感情、斷句等）1.自由朗讀課文學生范讀教師也可范讀15學生自由發(fā)揮教師對學生朗讀作簡要評價，小組加分3概括手法、形象特點及作用理清手法概念找到寫作對象及相關描寫特點的語句1.回顧常見的手法分類：修辭手法、表現(xiàn)手法等;2.誦讀文章,劃出文中關鍵語句，加以概括并分析；3。抓住句子中表達數(shù)量的詞語來判斷手法.1。獨立思考并寫下答案2.小組討論與交流51.學生自由搶答2。教師對學生答案作簡要評價,小組加分《逍遙游》說明性教案（第二課時)主備：戴中新審核：戴中新序號內(nèi)容要點規(guī)范性規(guī)律性策略點撥學習活動方式及要求活動時間反饋及評價方式備注1對逍遙游的境界理解、和對“無己”“無功”“無名”的含義把握1。反復誦讀課文2.找到文中表達作者觀點態(tài)度的語句1．對蜩與學鳩等的態(tài)度判斷2．對鵬的態(tài)度判斷3．結(jié)合莊子思想分析1.學生獨立思考寫下答案2.小組交流完善答案教師明確答案101。個人搶答，小組加分。2對是否能達到逍遙的探討1。先明確概念2.明確莊子的思想1。通過比較莊子對鵬和蜩與學鳩等的態(tài)度差別把握區(qū)分大小之辨2。結(jié)合莊子時代特點和思想闡述逍遙的內(nèi)涵學生獨立思考寫下答案小組交流完善答案教師明確答案10小組搶答投影展示，小組加分3探討莊子思想的現(xiàn)實意義1。從正反兩方面分析,只要言之有理。2?？隙ㄕ娣e極的；也可否定其不合理的莊子的消極面：分析與社會認知規(guī)律、政治主張、等方面帶來的影響；莊子的積極面:對個人思想修養(yǎng)的積極影響分析個人獨學.學生閱讀品味，將答案寫在學案上。展臺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論