湖南長沙北雅中學(xué)2025屆八下物理期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上B．彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．所測力的大小不能超出測量范圍2．圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．剪紙?jiān)谄聊簧闲纬傻挠癇．橋在水中形成的倒影C．人透過水球成的像D．勺柄好像在水面處彎折3．下列做法中，屬于防止因慣性造成危害的是（）A．開車系上安全帶B．拍打衣服除灰塵C．跳遠(yuǎn)助跑D．撞擊錘柄4．小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出10m遠(yuǎn)，鉛球在空中飛行的過程中，小剛對鉛球做的功為A．0J B．400J C．3000J D．3400J5．關(guān)于兩臺機(jī)器的功、功率、機(jī)械效率的比較，下列說法中正確的是（）A．做功快的機(jī)器，功率一定大B．功率大的機(jī)器，機(jī)械效率一定高C．功率大的機(jī)械，做功一定多D．機(jī)械效率越高的機(jī)械，功率越大6．下列關(guān)于平衡力的說法中，正確的是A．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D．運(yùn)動物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動狀態(tài)不變7．牛頓曾說過：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)的話，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?。在物理學(xué)史上，通過分析推理得出牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一是（）A．伽利略斜面實(shí)驗(yàn) B．托里拆利實(shí)驗(yàn)C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) D．奧斯特實(shí)驗(yàn)8．如圖所示，游樂場的過山車從高處無動力向下運(yùn)動的過程中A．機(jī)械能逐漸增大 B．機(jī)械能守恒C．勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．動能轉(zhuǎn)化為勢能9．如圖，吊車向上起吊一箱貨物，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動。起吊時(shí)，伸縮撐桿對吊臂的支持力F始終與吊臂垂直，且作用點(diǎn)不變。貨物對吊臂向下拉力的力臂為l。在吊起貨物的過程中，F(xiàn)與l的關(guān)系圖像是（）A． B． C． D．10．所示的四個(gè)情景中，人對物體做功的是A．搬石頭但沒有搬動B．物體在繩子拉力下升高C．手提滑板在水平路面勻速運(yùn)動D．踢出去的足球在空中飛行11．下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書包帶做的較寬B．圖釘帽做得面積較大C．大型平板車裝有很多車輪D．石磨的磨盤做得很重12．關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法正確的是（）A．原子由原子核和中子組成 B．原子帶正電，電子帶負(fù)電C．質(zhì)子帶正電，中子帶負(fù)電 D．原子核帶正電，電子帶負(fù)電二、填空題13．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于________mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大氣壓強(qiáng)的大小還與海拔高度有關(guān)，一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越________，因此在高山上煮飯不容易熟，需要使用高壓鍋，在高壓鍋內(nèi)液面上方的氣壓會________1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。14．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。你知道嗎？包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這是捏力使餃子皮發(fā)生了______；瓶蓋側(cè)面的花紋是通過增加___________來增大摩擦的；鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個(gè)__________（選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”）。15．如圖所示，體積為10cm3的小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時(shí)小球所受的浮力_____小球的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），大小為_______N。剪斷繩子后，小球上升過程中所受的浮力_____（選填“變大、“變小”或“不變”，下同），水對燒杯底部的壓強(qiáng)_____。（g=10N/Kg）16．如圖所示，酒精和水混合后總體積變小，表明分子間有________；兩個(gè)鉛塊緊壓在一起，下端能掛上鉤碼，表明分子間存在著________．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）測量滑輪組機(jī)械效率步驟①如圖組裝滑輪組a,測出鉤碼重力G,用刻度尺測出鉤碼上升的高度h,算出____功。②盡量沿豎直方向向上勻速拉動彈簧測力計(jì),讀出此時(shí)拉力F,測出___移動的距離s,計(jì)算出_____功。③計(jì)算機(jī)械效率④組裝滑輪組b,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。表格鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計(jì)示數(shù)F/N繩自由端移動距離s/m機(jī)械效率η40.11.80.3____60.12.40.383%18．（8分）在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿水平方向_____拉動，此時(shí)木塊受到的滑動摩擦力大小等于_____，這是根據(jù)_____的知識；(2)選用甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)，如果選用_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；(3)小明認(rèn)為滑動摩擦力的大小還可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述用實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法是_____（“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_____。次數(shù)木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整塊1501.52三分之二塊1001.03三分之一塊500.619．（8分）小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時(shí)杠桿_____（選填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_______調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。(2)杠桿調(diào)好后小明同學(xué)按如圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小紅同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理，理由是_________________________________。(3)按圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，測力計(jì)示數(shù)如圖丁所示，拉力為_____N。(4)在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中，我們_____（選填“可以”或“不可以”）同時(shí)改變多個(gè)物理量，進(jìn)行探究測量；多次測量的目的是______。四、作圖題20．（8分）為使如圖所示的杠桿保持靜止，在A點(diǎn)作用了一個(gè)動力F，力的方向不同，則大小也不同．請畫出最小動力F的示意圖和阻力。（_______）21．（8分）如圖所示，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請?jiān)趫D中畫出籃球的受力示意圖.五、計(jì)算題22．（10分）2020年2月2日，10天速成的武漢火神山醫(yī)院正式交付，再一次讓世界看到了“賽跑的中國速度”，建設(shè)者們和醫(yī)護(hù)人員一樣都是勇敢的“逆行者”。如圖所示，工地上的卡車裝載完成后總質(zhì)量為8t，車輪與地面總的接觸面積為0.4m2。當(dāng)卡車在水平路面勻速直線行駛時(shí)，受到的阻力為其重力的0.2倍，卡車功率為96kW，當(dāng)裝載完成后，請計(jì)算：(1)卡車在水平地面靜止時(shí)，對地面的壓強(qiáng)是多少？(2)卡車勻速直線行駛100s時(shí)，牽引力做了多少功？(3)卡車勻速直線行駛100s時(shí)，卡車通過的距離有多長？23．（12分）建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.若不計(jì)摩擦和繩重，利用這個(gè)滑輪勻速提升重為1200N的物體時(shí)，所用的拉力是500N,求:（1）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?（2）若此時(shí)拉力做功的功率是75W,重物在1min內(nèi)勻速上升的高度是多少?（3）當(dāng)用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1800N的物體時(shí)，拉力是多少?

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A、使用前必須檢查指針是否在零刻度線上，如果指針沒有對準(zhǔn)零刻度線，需要校零，故A正確，不符合題意；B、測量時(shí)，要使測力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致，但不是必須豎直拉動，故B錯(cuò)誤，符合題意；C、使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦，否則會造成測量不準(zhǔn)，故C正確，不符合題意；D、加在彈簧測力計(jì)上的力，不能超出測力范圍，故D正確，不符合題意．故選B．2、B【解析】

A．剪紙?jiān)谄聊簧闲纬傻挠笆怯捎诠獾闹本€傳播形成的，故A不符合題意；B．橋在水中形成的倒影是平面鏡成像，這是由于光的反射形成的，故B符合題意；C．人透過水球成的像屬于凸透鏡成像，是光的折射現(xiàn)象，故C不符合題意；D．水中的勺柄好像在水面處折彎了，是由于光從水中射向空氣時(shí)發(fā)生折射形成的，是光的折射現(xiàn)象形成的，故D不符合題意。故選B。3、A【解析】

A．開車時(shí)系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷，屬于防止慣性，符合題意；B．拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動，而灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，再由于重力的作用而脫離衣服，是利用慣性，不符合題意；C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，即原來運(yùn)動員是運(yùn)動的，當(dāng)其起跳后，由于慣性，會仍然保持運(yùn)動狀態(tài)，所以可以取得更好的成績，是利用慣性，不符合題意；D．錘頭松動時(shí)，把錘柄的一端在地上撞幾下，該過程中，錘頭和錘柄都處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)錘柄撞擊到地面停止，而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動狀態(tài)，從而使錘頭套緊，屬于利用慣性，不符合題意。故選A。4、A【解析】功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離．鉛球在空中飛行的過程中，脫離了人手，人的手不再對鉛球施加推力，即有距離，但沒有力的作用，因此人對鉛球不做功，即做功為0J，故選A．5、A【解析】

A．功率是表示做功快慢的物理量，做功快的機(jī)器，功率一定大，故A正確；B.功率和效率是兩個(gè)不同的物理量，功率表示做功的快慢，效率則表示有用功占總功的比值，所以功率大的機(jī)器，機(jī)械效率不一定高，故B錯(cuò)誤；C．由W=Pt可知，功等于功率和做功時(shí)間的乘積，因此，功率大的機(jī)械，做功不一定多，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率是有用功占總功的比值，與功率的大小無關(guān)，機(jī)械效率越高的機(jī)械，功率不一定越大，故D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不確定大小關(guān)系，是否作用在一條直線上，因此二力不一定是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動的物體在平衡力的作用下，處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，運(yùn)動狀態(tài)保持不變，故D正確．故選D．7、A【解析】

牛頓第一定律是在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的。

故選A。8、C【解析】

過山車從高處向下運(yùn)動行時(shí)，高度降低，重力勢能減小，而速度增大，所以動能增大；勢能轉(zhuǎn)化為動能；同時(shí)過車山還要克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能會減小。故選C。9、B【解析】

將吊臂視為杠桿，O為支點(diǎn)，伸縮撐桿對吊臂的支持力F，其力臂為l1，設(shè)貨物對吊臂的拉力為F2（等于貨物的重力不變），其力臂為l，如圖所示根據(jù)杠桿的平衡條件可得所以支持力為則在吊起貨物的過程中，F(xiàn)2的力臂為l逐漸變小，因F2、l1均不變，則由上式可知F與l是正比例函數(shù)關(guān)系，其圖象為過原點(diǎn)的傾斜直線，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。10、B【解析】

A．搬石頭但沒搬動，石頭受到了力的作用，但沒有在力的方向上通過距離，所以人對石頭不做功，故A不符合題意．B．物體被拉升高，有力作用在物體上，且在力的方向上通過了距離，人對物體做了功，故B符合題意為答案．C．手提滑板勻速前進(jìn)，有力也有距離，但不是在力的方向上通過了距離，人對物體不做功，故C不符合題意．D．踢出去的足球由于慣性在空中飛行，足球不再受腳的作用力，所以人對足球不做功，故D不符合題意．11、D【解析】A.書包帶做的較寬，是在壓力一定時(shí)，是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的；B.圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時(shí)，是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的；C.大型平板車裝有很多車輪，是在壓力一定時(shí)，是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)的；D.石磨的磨盤做得很重，是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力的方法來增大壓強(qiáng)的；故D符合題意。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是增大和減小壓強(qiáng)的方法，牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個(gè)因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，反之減小壓強(qiáng)。12、D【解析】

A．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．原子呈電中性，不帶電，電子帶負(fù)電，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．原子核帶正電，電子帶負(fù)電，故D項(xiàng)正確。故選D。二、填空題13、760小大于【解析】

著名托里拆利實(shí)驗(yàn)，測出了大氣壓的值，且大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān)；氣壓越高，沸點(diǎn)越高。【詳解】[1]1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小約相當(dāng)于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。[2]大氣壓強(qiáng)的大小還與海拔高度有關(guān)，一般海拔越高，空氣越稀薄，大氣壓越小。[3]在高壓鍋內(nèi)液面上方的氣壓會大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。14、形變接觸面的粗糙程度輪軸【解析】

第一空．包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，說明力可以使物體發(fā)生形變；第二空．瓶蓋側(cè)面的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；第三空．鑰匙在使用時(shí)繞中心軸轉(zhuǎn)動，所以屬于輪軸。15、大于0.1變小變小【解析】

[1]小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，小球受到豎直向下的重力、豎直向下的拉力和豎直向上的浮力作用，則根據(jù)物體受力平衡可知F?。紾＋F所以，小球所受的浮力大于小球的重力。[2]小球受到水的浮力大小為F浮＝G排＝ρ液gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×10×10?6m3＝0.1N[3][4]剪斷繩子后，小球會上升，由于原來小球恰好浸沒在水中，所以上升后就會露出水面，則上升過程中排開水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理可知所受的浮力變小，水的液面下降，根據(jù)p＝ρgh可知水對燒杯底部的壓強(qiáng)變小。16、間隙引力【解析】

第一空．酒精和水混合后，總體積減小，是因?yàn)榉肿拥奖舜说拈g隙里去了，這一現(xiàn)象直接說明分子間有間隙；第二空．兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后，由于分子間存在相互的引力而使兩塊鉛塊粘在一起。三、實(shí)驗(yàn)題17、有用測力計(jì)（拉力F）總74.1%【解析】

[1]組裝滑輪組a,測出鉤碼重力G,用刻度尺測出鉤碼上升的高度h,根據(jù)W有用=Gh，計(jì)算有用功；[2][3]盡量沿豎直方向向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，則示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù),讀出此時(shí)拉力F,再測出測力計(jì)（拉力F）移動的距離s,根據(jù)W總=Fs計(jì)算出總功；[4]根據(jù)得，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為：。18、勻速直線拉力二力平衡壓力甲丙錯(cuò)誤沒有控制壓力的大小相等【解析】

(1)[1][2][3]將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動，使木塊做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)，其原理是二力平衡。(2)[4]比較甲、乙兩圖，接觸面粗糙程度相同，壓力越大，測力示數(shù)越大，滑動摩擦力越大，結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)改變了接觸面所受的壓力，說明滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)。[5]在研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，要控制壓力大小相同，接觸面額粗糙程度不同，故甲丙符合題意。(3)[6][7]研究滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度相同，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓力大小改變了，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法是錯(cuò)誤的，理由是沒有控制壓力大小相同。19、是右便于直接從杠桿上讀出力臂的大小1.5可以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性，便于得出普遍性規(guī)律【解析】

(1)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時(shí)，杠桿處于平衡狀態(tài)；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動。(2)探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)力的方向與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來。(3)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)時(shí)首先認(rèn)清分度值。(4)測量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測量，如果物理量是個(gè)恒量，多次測量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差；如果不是測量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測量，尋找普遍性。【詳解】(1)[1]杠桿左端下沉，應(yīng)將杠桿重心向右移，所以應(yīng)將兩端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右調(diào)節(jié)。[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡，力臂正好在杠桿上，故其目的是為了便于直接從杠桿上讀出力臂的大小。(2)[3]圖乙中彈簧測力計(jì)斜向右拉杠桿，拉力的方向與杠桿不垂直，其力臂不在杠桿上，而丙圖中拉力的方向與杠桿垂直，其力臂正好在杠桿上，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，所以小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更合理。(3)[4]圖丁中彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N，其示數(shù)為1.5N。(4)[5]在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以同時(shí)改變多個(gè)量，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。[6]其目的是：避免實(shí)驗(yàn)次數(shù)過少，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性?！军c(diǎn)睛】探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂；實(shí)驗(yàn)中若用彈簧測力計(jì)拉杠桿，拉力應(yīng)沿豎直方向，便于直接從杠桿上讀出力臂的大??；為尋找普遍規(guī)律應(yīng)進(jìn)行多次測量。四、作圖題20、【解