攀枝花市2025屆高三第三次統(tǒng)一考試歷史注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼貼在條形碼區(qū)。2．答選擇題時，選出每小題答案后，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題目所規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試題卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.春秋時期，史官們將之前貴族納諫的原始檔案重新整理，補(bǔ)錄上后果，就成為了春秋史官文獻(xiàn)。如《國語》“祭公諫穆王征犬戎”，史官在諫言結(jié)尾補(bǔ)錄“王不聽，遂征之，得四白狼、四白鹿以歸。自是荒服者不至”。由此可知，春秋史官文獻(xiàn)（）A.反映出民本思想萌發(fā) B.記錄詳實(shí)還原歷史真相C.傳承前代的禮儀制度 D.意在提供借鑒維護(hù)統(tǒng)治2.東漢時期，政府把國有的荒田和苑囿以及山川林澤租借給流民進(jìn)行生產(chǎn)。接受假田的人，最初可以享受免除租稅的待遇，幾年以后，就要向國家繳納40%以上的假稅，并承擔(dān)其他封建義務(wù)。這些舉措（）A.擴(kuò)大了漢代自耕農(nóng)群體 B.致使土地兼并現(xiàn)象加劇C.體現(xiàn)國家強(qiáng)化社會治理 D.表明稅收主體發(fā)生變化3.武則天時期，徐元慶的父親被縣尉趙師韞冤殺，徐元慶尋機(jī)殺死了趙師韞，并投案自首。武則天因其是為父復(fù)仇而主張赦免，陳子昂寫《復(fù)仇議狀》，主張對徐元慶“正國之典，置之以刑，然后旌閭墓”。一百年后，柳宗元作《駁復(fù)仇議》，認(rèn)為陳子昂的處置既破壞了禮，又損害了法，進(jìn)而提出有限制的復(fù)仇?！靶煸獞c案”的百年?duì)幾h表明唐代（）A.探尋禮與刑的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 B.儒學(xué)開始向基層滲透C追求法律程序公正完備 D.開始嘗試“引經(jīng)注律”4.唐代文獻(xiàn)中哪吒是佛教的護(hù)法神，到了宋朝，哪吒的故事中出現(xiàn)“剔骨還親”的感人篇章，此后，哪吒的形象開始在一些道教典籍中出現(xiàn)，從原來兇惡的佛教護(hù)法神，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有叛逆性格的道教孩童神將。這反映出（）A.宋朝崇文抑武國策 B.佛教重視家庭倫理 C.儒釋道三教融合 D.理學(xué)成為官方哲學(xué)5.洪武二十六年（1393）規(guī)定：“湖廣、四川、云南、廣西土官承襲，務(wù)要驗(yàn)封司委官體勘”，明確了土司承襲審批權(quán)在吏部，而土司的承襲狀況均須地方官員結(jié)狀作保。在日常管理中也要求省級官員及時掌握土司動態(tài)并上報。這些規(guī)定的實(shí)行（）A.增強(qiáng)了朝廷的統(tǒng)治權(quán)威 B.開啟了邊疆內(nèi)地一體化進(jìn)程C.緩和了中央與地方矛盾 D.彰顯了改土歸流政策的效果6.光緒三十一年，朝廷諭令蒙古“一體興學(xué)”，科布多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂，“專學(xué)滿蒙漢語言文字”，每年定期由參贊大臣考核學(xué)習(xí)成果。宣統(tǒng)元年，學(xué)部允準(zhǔn)“國文以外特設(shè)言語一科”，以加強(qiáng)漢語口語教學(xué)。烏里雅蘇臺、庫倫等地，大都照此實(shí)施。蒙古等地的興學(xué)實(shí)踐（）A.建立起近代學(xué)制體系 B.進(jìn)一步壯大漢族官僚的勢力C.有利于增強(qiáng)國家認(rèn)同 D.強(qiáng)化中央對蒙古的軍事控制7.1912年《真相畫報》創(chuàng)辦于上海，在第二期封面上，描繪了一位攝影師正在操作機(jī)器、記錄真相。該刊通過攝影技術(shù)的真實(shí)再現(xiàn)，“討論民國之真相，緬述既往、洞觀現(xiàn)在、默測將來”。這反映出（）A.西方文化的入侵方式更加隱蔽 B.期刊雜志有助于民眾了解時局C.政論性報刊更受普通大眾歡迎 D.新科技催生新型文化傳媒方式8.1923年3月，北京政府出臺了《修正暫行工藝品獎勵章程》并附《施行細(xì)則》，明確將專利權(quán)限定于發(fā)明創(chuàng)造。1923-1927年間，獲得專利獎勵最多的為機(jī)械及工具類、化工制品類、其次為紡織及服飾、印刷及文具。這表明政府意在（）A.提倡自由經(jīng)營以利投資 B.引入現(xiàn)代專利以促轉(zhuǎn)型C.規(guī)范工商市場以促發(fā)展 D.振興工商實(shí)業(yè)以培國本9.抗戰(zhàn)時期，周恩來確定中共南方局外事工作的根本任務(wù)是“宣傳出去，爭取過來”。當(dāng)時重慶的《大美晚報》（英文版）發(fā)表《我從陜北回來》一文，詳細(xì)報道了邊區(qū)百姓政治民主、言論自由、生活愉快等情況，史沫特萊出版專著《中國的戰(zhàn)歌》等作品，促成中外記者團(tuán)采訪陜甘寧邊區(qū)。這表明（）A.文化宣傳成為抗戰(zhàn)的主要斗爭形式 B.國際社會開始關(guān)注中國的抗戰(zhàn)局勢C.邊區(qū)建設(shè)獲得國際社會的一致認(rèn)可 D.外事工作旨在為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造條件10.1951年頒布實(shí)行的《中華人民共和國勞動保險條例實(shí)行細(xì)則（草案）》明確規(guī)定：“各企業(yè)的女工人與女職員，有兩周歲以內(nèi)的子女在二十人以上，經(jīng)企業(yè)行政方面或資方與工會基層委員會雙方協(xié)商，有必要和可能時，得設(shè)立托兒所”。以法律條文的形式確保工廠托兒所的設(shè)立（）A.得益于計劃經(jīng)濟(jì)體制初步建立 B.適應(yīng)了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要C.說明社會保障體系已全面建立 D.彰顯了社會主義制度的優(yōu)越性11.漢謨拉比統(tǒng)一后，王國居民對城市和故鄉(xiāng)的認(rèn)同仍根深蒂固，對于本城主神的崇拜虔誠而熱烈。在《法典》前言中漢謨拉比將巴比倫城和其他25個被征服的城市及地區(qū)的主神一一列舉，并說明他如何尊重這些城市的宗教信仰。這反映出漢謨拉比時期（）A.國家治理面臨巨大挑戰(zhàn) B.法律制定源于宗教信仰C.中央集權(quán)統(tǒng)治逐漸弱化 D.形成了完備的法律體系12.12世紀(jì)前后，巴黎大學(xué)從神學(xué)立場提出教會自主論，得到教廷的全力支持，獲得教宗賜于的特權(quán)。博洛尼亞大學(xué)因從法律角度論證了皇帝在國家與教會關(guān)系中的地位，并表示擁護(hù)皇帝權(quán)威，在1158年得到腓特烈一世專門頒發(fā)的居住許可。這反映出該時期大學(xué)是（）A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果 B.教權(quán)王權(quán)爭奪的重要對象C.推動宗教改革的主要力量 D.實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)獨(dú)立的思想搖籃13.依照1875年憲法規(guī)定，法國組閣后向議會報告施政方針，以便取得眾議院的“信任”。議會如果投不信任票，內(nèi)閣即需提出辭職，并重新組閣?？偨y(tǒng)的每一命令須給部長副署方能有效，而部長只對議會負(fù)責(zé)。由此可知當(dāng)時的法國（）A.首創(chuàng)了內(nèi)閣對議會負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制 B.遵循了人民主權(quán)和中央集權(quán)的原則C.解決了國內(nèi)各政治派別之間的矛盾 D.在法律上阻斷了保皇派復(fù)辟的道路14.對于德國社會民主黨利用了合法斗爭和議會民主，逐步擴(kuò)大自己陣地的情況，恩格斯晚年給予了充分的肯定，說德國黨的重大貢獻(xiàn)在于“他們給予了世界各國同志們一件新的武器——最銳利的武器中的一件武器，他們向這些同志表明了應(yīng)該怎樣利用普選權(quán)。”這一論述表明恩格斯主張（）A.積極促進(jìn)國際工人階級聯(lián)合 B.放棄暴力革命轉(zhuǎn)向議會斗爭C.根據(jù)形式變化調(diào)整斗爭策略 D.健全民主制度發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主15.一戰(zhàn)期間，英國政府加強(qiáng)對生產(chǎn)能力的控制，通過特許的方式對貿(mào)易和進(jìn)出口進(jìn)行干預(yù)，并對資本的投入也實(shí)行了類似的控制。……到大戰(zhàn)結(jié)束之際，政府已經(jīng)直接控制了海運(yùn)、鐵路和運(yùn)河航運(yùn)，國內(nèi)80%以上的食品都由政府來銷售，并且還控制了大部分商品的價格。這表明，一戰(zhàn)促使英國（）A.政府職能發(fā)生根本轉(zhuǎn)變 B.國家壟斷資本主義發(fā)展C.借鑒蘇俄共產(chǎn)主義政策 D.建立高度集中經(jīng)濟(jì)體制16.20世紀(jì)70年代，日本完成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)得以快速發(fā)展。1984年年末，美日兩國在鋼鐵領(lǐng)域的貿(mào)易摩擦以日本自愿限制本國鋼鐵在美國市場占有率而告終；1985年，美國動用《美國貿(mào)易法》中的“超級301條款”對日本半導(dǎo)體行業(yè)予以起訴，迫使日本簽訂《日美半導(dǎo)體協(xié)定》，強(qiáng)行打開日本市場。這說明（）A.美日同盟關(guān)系完全破裂 B.日本難以擺脫美經(jīng)濟(jì)控制C.區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展不平衡 D.美國積極推進(jìn)全球化進(jìn)程二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一近代，隨著外部壓力增加，內(nèi)部秩序的變動，傳統(tǒng)村莊治理秩序的被打破，鄉(xiāng)土社會危機(jī)不斷加深，出現(xiàn)了地方自治和官治兩種鄉(xiāng)村建設(shè)治理模式。然而，不同治理模式在鄉(xiāng)村社會的落地都面臨著困境。梁漱溟的鄒平實(shí)驗(yàn)、盧作孚在重慶北碚進(jìn)行的鄉(xiāng)村建設(shè)、陶行知等人推行的平民教育，其作用范圍有限，但其作為自覺的鄉(xiāng)村建設(shè)，根據(jù)鄉(xiāng)村現(xiàn)實(shí)、社會資源進(jìn)行著鄉(xiāng)土社會的探索。國民政府在廣大農(nóng)村地區(qū)復(fù)古“保甲制”，實(shí)行二五減租、減輕土地稅收等整合鄉(xiāng)村，不單是為了解決民生問題，以為其統(tǒng)治贏得更多的合法性，更是為了從鄉(xiāng)村提取更多的資源支撐整個的政權(quán)建設(shè)。但作為官治的執(zhí)行者，卻難以取得鄉(xiāng)民的信任，鄉(xiāng)民對此表現(xiàn)出服從或反抗，缺乏治理的自主性?！幾岳钭烟K《中國近代鄉(xiāng)村治理法權(quán)演變及啟示》等材料二美國在20世紀(jì)30年代就已經(jīng)開始了促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展的積極實(shí)踐，通過立法為各項(xiàng)財政支持政策提供了法律支持，在水、電、路等硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，力圖通過政府財政資源的再分配縮小城鄉(xiāng)差距，建立了城鄉(xiāng)共生的一體化模式。1932年，聯(lián)邦緊急救濟(jì)署、農(nóng)場安全管理局開始對農(nóng)村家庭給予資金支持，以維持農(nóng)場主的生活水平。1936年，聯(lián)邦政府出臺《農(nóng)村電氣化法》，標(biāo)志著美國鄉(xiāng)村發(fā)展政策體系正式開啟，加快了美國鄉(xiāng)村地區(qū)的電氣化進(jìn)程，1935—1975年間，由中央變電設(shè)備送電的農(nóng)場比重從10.9%上升到了99%，電話普及率也升至95%。——摘編自胡月田洪志《如何實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的振興？——基于美國鄉(xiāng)村發(fā)展政策演變的經(jīng)驗(yàn)借鑒》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國近代鄉(xiāng)村治理面臨的困境。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出美國在鄉(xiāng)村治理措施上與中國的不同之處及其成因。（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓忻类l(xiāng)村治理的認(rèn)識。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1980年元旦《人民日報》發(fā)表題為《迎接大有作為的年代》的社論，指出：一九八○年來到了，二十世紀(jì)的八十年代開始了。回顧過去，展望未來，我們歡欣鼓舞，滿懷著向四化目標(biāo)前進(jìn)的堅強(qiáng)信念和決心跨入八十年代。……八十年代是光明的，充滿希望的，也是嚴(yán)峻的，充滿考驗(yàn)的。這是我們向四個現(xiàn)代化乘風(fēng)破浪前進(jìn)的年代，大有作為的年代。我們既要充分看到我們已取得的勝利，也要足夠估計到我們面臨的重重困難和問題。在我們祖國這條巨輪的偉大航程中，水面會遇到風(fēng)浪，水下會出現(xiàn)暗礁，而我們的船身和機(jī)器也還有許多創(chuàng)傷需要修補(bǔ)。我們必須兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)，把我們的工作比以往做得更好。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞該社論的內(nèi)容自擬一個論題并進(jìn)行闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分）19.閱讀材料，完成下列要求。材料一“蜀有桀紂之亂，其國富饒，得其布帛金銀，足給軍用。水通于楚，有巴之勁卒，浮大舶船以東向楚，楚地可得。得蜀則得楚，楚亡則天下并矣?！敝苌魍跷迥辏ü?16年）秋，秦大夫張儀、司馬錯等領(lǐng)兵經(jīng)石牛道攻蜀，控制了整個巴蜀。隨后，秦以巴蜀地區(qū)作為基地，其西其南的部落如“笮”“徙”“僰”等部落的華夏化也成為必然趨勢。秦在巴蜀設(shè)郡，修棧道，“移秦民萬家實(shí)蜀”，政策多為新創(chuàng)，此后歷代政府統(tǒng)治巴蜀，亦往往蹈襲?！幾在w心愚《秦統(tǒng)一巴蜀在中華民族形成過程中的意義》材料二巴蜀自古就是民族遷徙流動的匯聚之地、文化交互影響的薈萃之所。巴蜀文化受地域文化因素影響，形成了自身獨(dú)特的文化特質(zhì)；又北與中原文化交流，西北與秦隴文化交融，東南與楚文化交往，向南影響滇黔文化，在自身發(fā)展的同時主動融入主流。中華文明發(fā)展史就是一部守正創(chuàng)新史：創(chuàng)新體現(xiàn)于中華文明發(fā)展的各個時期，活躍于中華文明的各個方面，呈現(xiàn)在中華文明的各個地域，巴蜀文化是獨(dú)具特色的地域之一?！幾酝醮ā墩蔑@新時代建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的巴蜀文化力量》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析秦攻占并治理巴蜀地區(qū)的意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，試舉兩例巴蜀文化成就，論述其對中華文明創(chuàng)新性的貢獻(xiàn)。

攀枝花市2025屆高三第三次統(tǒng)一考試歷史注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，并將條形碼貼在條形碼區(qū)。2．答選擇題時，選出每小題答案后，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題目所規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試題卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的?！?題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】B二、非選擇題：本題共3小題，共52分?！?7題答案】【答案】（1）困境：不同治理模式落地困難；地方自治作用范圍有限；官治難以取得鄉(xiāng)民信任；鄉(xiāng)民缺乏治理自主性；國民政府整合鄉(xiāng)村是為提取資源，并非真正解決民生問題。（2）不同之處：美國通過立法保障鄉(xiāng)村發(fā)展；進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距；給予農(nóng)村家庭資金支持；成因：經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響；羅斯福新政推動；美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)。（3）認(rèn)識：近代中美鄉(xiāng)村治理都面臨問題；美國模式有一定借鑒意義；中國鄉(xiāng)村治理應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際探索合適道路；鄉(xiāng)村治理對國家發(fā)展很重要?！?8題答案】【答案】示例論題：20世紀(jì)80年代中國在挑戰(zhàn)中向四化目標(biāo)奮進(jìn)。闡述：20世紀(jì)80年代，中國改革開放初期，在經(jīng)濟(jì)上，農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革試點(diǎn)，雖面臨體制轉(zhuǎn)型困難，但推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；外交上，積極開展多邊外交，面臨國際形勢復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)，但提升了國際影響力；