新聞傳播學(xué)媒體研究知識(shí)考點(diǎn)梳理姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.傳播學(xué)的基本研究對(duì)象是什么？

A.傳播行為

B.媒介技術(shù)

C.大眾心理

D.以上都是

2.媒介化的社會(huì)特征主要包括哪些？

A.信息傳遞速度加快

B.信息共享程度提高

C.媒介依賴性增強(qiáng)

D.以上都是

3.傳播效果研究中的“子彈論”屬于哪一種觀點(diǎn)？

A.傳播者中心論

B.接收者中心論

C.媒介中心論

D.以上都是

4.媒介議程設(shè)置理論的主要代表人物是誰？

A.瑪麗·麥庫姆斯

B.艾倫·紐科姆

C.尼爾·波茲曼

D.以上都是

5.大眾傳播過程中的“把關(guān)人”指的是誰？

A.媒體編輯

B.傳播者

C.接收者

D.以上都是

6.媒介融合的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在哪些方面？

A.內(nèi)容整合

B.技術(shù)融合

C.業(yè)務(wù)融合

D.以上都是

7.新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)有哪些？

A.信息過載

B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇

C.讀者流失

D.以上都是

8.傳播過程中的編碼和解碼過程分別由誰來完成？

A.傳播者和接收者

B.傳播者

C.接收者

D.媒介

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：傳播學(xué)是一門研究人類傳播行為的科學(xué)，其研究對(duì)象涵蓋了傳播行為、媒介技術(shù)、大眾心理等多個(gè)方面。

2.答案：D

解題思路：媒介化的社會(huì)特征是指在社會(huì)生活中，信息傳遞、信息共享和媒介依賴等方面的特征。

3.答案：A

解題思路：“子彈論”是一種強(qiáng)調(diào)傳播者對(duì)受眾有巨大影響力的觀點(diǎn)，屬于傳播者中心論。

4.答案：A

解題思路：瑪麗·麥庫姆斯是媒介議程設(shè)置理論的主要代表人物，她提出了“議程設(shè)置”這一重要概念。

5.答案：A

解題思路：把關(guān)人是指在傳播過程中對(duì)信息進(jìn)行篩選和審查的人，通常是媒體編輯。

6.答案：D

解題思路：媒介融合是指?jìng)鹘y(tǒng)媒體和新媒體在內(nèi)容、技術(shù)和業(yè)務(wù)等方面的融合，涉及多個(gè)方面。

7.答案：D

解題思路：新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體面臨著信息過載、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇和讀者流失等多重挑戰(zhàn)。

8.答案：A

解題思路：編碼是指?jìng)鞑フ邔⑿畔⑥D(zhuǎn)化為符號(hào)的過程，解碼是指接收者將符號(hào)轉(zhuǎn)化為信息的過程，兩者都需要傳播者和接收者共同完成。二、填空題1.傳播學(xué)是研究_________和_________的學(xué)科。

答案：人類社會(huì)信息傳播現(xiàn)象、信息傳播過程中的各種規(guī)律

解題思路：傳播學(xué)作為一門學(xué)科，其核心是研究人類社會(huì)中的信息傳播現(xiàn)象以及這些現(xiàn)象背后的規(guī)律。

2.傳播過程中的“七W”模型包括：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。

答案：Who（誰）、What（什么）、When（何時(shí)）、Where（何地）、Why（為什么）、How（如何）、Howmuch（多少）

解題思路：七W模型是傳播學(xué)中一個(gè)重要的分析框架，用于全面分析傳播過程。

3.媒介融合的主要趨勢(shì)有：_________、_________、_________、_________。

答案：技術(shù)融合、市場(chǎng)融合、組織融合、功能融合

解題思路：媒介融合是當(dāng)前媒體發(fā)展的重要趨勢(shì)，涉及技術(shù)、市場(chǎng)、組織結(jié)構(gòu)和功能等多個(gè)方面。

4.傳播效果研究中的“議程設(shè)置功能”是指_________。

答案：媒體通過報(bào)道某些議題，影響公眾對(duì)這些議題的關(guān)注程度和看法

解題思路：議程設(shè)置功能是傳播效果研究中的一個(gè)關(guān)鍵概念，指的是媒體如何影響公眾議程。

5.傳播過程中的“把關(guān)人”主要是指_________。

答案：對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行篩選、控制或修改的個(gè)人或機(jī)構(gòu)

解題思路：把關(guān)人理論是傳播學(xué)中的一個(gè)重要概念，指的是在信息傳播過程中對(duì)信息進(jìn)行篩選的個(gè)體或組織。

6.媒介化的社會(huì)特征主要包括：_________、_________、_________。

答案：信息社會(huì)、數(shù)字社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)

解題思路：媒介化社會(huì)特征反映了現(xiàn)代社會(huì)中信息傳播和媒體技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響。

7.新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)有：_________、_________、_________。

答案：內(nèi)容同質(zhì)化、受眾流失、盈利模式轉(zhuǎn)型

解題思路：新媒體的興起給傳統(tǒng)媒體帶來了多方面的挑戰(zhàn)，包括內(nèi)容生產(chǎn)、受眾吸引和商業(yè)模式等方面。三、判斷題1.傳播學(xué)是研究人類社會(huì)信息傳遞的學(xué)科。（√）

解題思路：傳播學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，主要研究人類社會(huì)信息的傳播過程、規(guī)律及其影響，包括信息傳遞的方式、效果、影響因素等，因此，傳播學(xué)是研究人類社會(huì)信息傳遞的學(xué)科。

2.媒介化社會(huì)中的“媒介即信息”觀點(diǎn)是由麥克盧漢提出的。（√）

解題思路：加拿大傳播學(xué)家麥克盧漢提出了“媒介即信息”這一觀點(diǎn)，他認(rèn)為媒介本身就是一種信息，對(duì)人類社會(huì)生活產(chǎn)生重要影響，因此這一觀點(diǎn)是由麥克盧漢提出的。

3.傳播過程中的“子彈論”認(rèn)為，傳播效果是線性的、單向的。（√）

解題思路：“子彈論”是20世紀(jì)40年代提出的一種傳播效果理論，認(rèn)為傳播過程中，信息像子彈一樣直線傳遞，傳播效果是線性的、單向的。

4.媒介議程設(shè)置理論的主要代表人物是庫爾特·盧因。（×）

解題思路：媒介議程設(shè)置理論的主要代表人物是馬克·波斯特、邁克爾·舒梅克等人，而非庫爾特·盧因。庫爾特·盧因是把關(guān)人理論的主要提出者。

5.傳播過程中的“把關(guān)人”是指信息傳遞過程中的所有環(huán)節(jié)。（×）

解題思路：把關(guān)人理論是由庫爾特·盧因提出的，它強(qiáng)調(diào)信息在傳遞過程中的過濾與控制。把關(guān)人指的是在信息傳遞過程中對(duì)信息進(jìn)行篩選、處理、傳遞的人或機(jī)構(gòu)，而非所有環(huán)節(jié)。

6.媒介融合的趨勢(shì)主要體現(xiàn)在傳播手段的多樣化、傳播內(nèi)容的豐富化、傳播方式的便捷化等方面。（√）

解題思路：科技的發(fā)展，媒介融合已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。這種趨勢(shì)主要體現(xiàn)在傳播手段的多樣化、傳播內(nèi)容的豐富化、傳播方式的便捷化等方面。

7.在新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)逐漸減弱。（√）

解題思路：新媒體的崛起使得信息傳播速度更快、范圍更廣、形式更多樣。在這種環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體在信息傳播速度、覆蓋范圍等方面逐漸失去優(yōu)勢(shì)。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述傳播學(xué)的基本研究對(duì)象。

傳播學(xué)的基本研究對(duì)象包括：傳播過程、傳播媒介、傳播內(nèi)容、傳播效果、傳播者與受傳者、傳播環(huán)境等。傳播學(xué)旨在研究人類信息傳遞的規(guī)律，以及信息在人類社會(huì)中的傳播機(jī)制和影響。

2.簡(jiǎn)述媒介化的社會(huì)特征。

媒介化的社會(huì)特征主要包括：信息爆炸、信息傳播速度加快、信息傳播渠道多樣化、信息傳播方式變革、信息傳播主體多元化、信息傳播影響力擴(kuò)大等。

3.簡(jiǎn)述傳播效果研究中的“子彈論”和“使用與滿足”理論。

“子彈論”認(rèn)為，傳播媒介具有強(qiáng)大的影響力，能夠直接作用于受眾，使受眾產(chǎn)生相應(yīng)的行為變化。而“使用與滿足”理論則強(qiáng)調(diào)受眾在使用媒介過程中的主動(dòng)性和選擇性，認(rèn)為受眾在滿足自身需求的過程中，通過媒介獲取信息，進(jìn)而影響其行為。

4.簡(jiǎn)述媒介議程設(shè)置理論的主要觀點(diǎn)。

媒介議程設(shè)置理論認(rèn)為，媒體通過報(bào)道和選擇某些議題，可以影響公眾對(duì)事件的關(guān)注程度和評(píng)價(jià)。其主要觀點(diǎn)包括：媒體議程與公眾議程之間存在相關(guān)性；媒體議程對(duì)公眾議程具有引導(dǎo)作用；媒體議程設(shè)置效果受多種因素影響。

5.簡(jiǎn)述傳播過程中的“把關(guān)人”的作用。

傳播過程中的“把關(guān)人”是指對(duì)信息進(jìn)行篩選、過濾、編輯、審核等環(huán)節(jié)的人或機(jī)構(gòu)。其作用包括：保證信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性；維護(hù)傳播秩序；引導(dǎo)受眾關(guān)注重要議題；提高傳播效果。

6.簡(jiǎn)述新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)。

新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)主要包括：受眾分散、廣告收入下降、內(nèi)容同質(zhì)化、傳播速度慢、互動(dòng)性差等。為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體需要加強(qiáng)內(nèi)容創(chuàng)新、拓展傳播渠道、提高互動(dòng)性、優(yōu)化用戶體驗(yàn)等。

7.簡(jiǎn)述媒介融合的趨勢(shì)。

媒介融合趨勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：傳播渠道融合、內(nèi)容融合、技術(shù)融合、產(chǎn)業(yè)融合、組織融合等。媒介融合有助于提高傳播效率、降低成本、拓展市場(chǎng)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

答案及解題思路：

1.答案：傳播學(xué)的基本研究對(duì)象包括傳播過程、傳播媒介、傳播內(nèi)容、傳播效果、傳播者與受傳者、傳播環(huán)境等。

解題思路：根據(jù)傳播學(xué)的基本概念，梳理出傳播學(xué)的研究對(duì)象，并簡(jiǎn)要闡述其內(nèi)涵。

2.答案：媒介化的社會(huì)特征主要包括信息爆炸、信息傳播速度加快、信息傳播渠道多樣化、信息傳播方式變革、信息傳播主體多元化、信息傳播影響力擴(kuò)大等。

解題思路：結(jié)合新媒體時(shí)代的特點(diǎn)，分析媒介化社會(huì)的主要特征，并舉例說明。

3.答案：“子彈論”認(rèn)為傳播媒介具有強(qiáng)大的影響力，能夠直接作用于受眾，使受眾產(chǎn)生相應(yīng)的行為變化。而“使用與滿足”理論則強(qiáng)調(diào)受眾在使用媒介過程中的主動(dòng)性和選擇性，認(rèn)為受眾在滿足自身需求的過程中，通過媒介獲取信息，進(jìn)而影響其行為。

解題思路：分別闡述“子彈論”和“使用與滿足”理論的基本觀點(diǎn)，并對(duì)比兩者的異同。

4.答案：媒介議程設(shè)置理論認(rèn)為，媒體通過報(bào)道和選擇某些議題，可以影響公眾對(duì)事件的關(guān)注程度和評(píng)價(jià)。其主要觀點(diǎn)包括：媒體議程與公眾議程之間存在相關(guān)性；媒體議程對(duì)公眾議程具有引導(dǎo)作用；媒體議程設(shè)置效果受多種因素影響。

解題思路：根據(jù)媒介議程設(shè)置理論的基本觀點(diǎn)，分析其核心觀點(diǎn)和影響因素。

5.答案：傳播過程中的“把關(guān)人”是指對(duì)信息進(jìn)行篩選、過濾、編輯、審核等環(huán)節(jié)的人或機(jī)構(gòu)。其作用包括：保證信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性；維護(hù)傳播秩序；引導(dǎo)受眾關(guān)注重要議題；提高傳播效果。

解題思路：闡述“把關(guān)人”的概念和作用，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

6.答案：新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)主要包括受眾分散、廣告收入下降、內(nèi)容同質(zhì)化、傳播速度慢、互動(dòng)性差等。為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)媒體需要加強(qiáng)內(nèi)容創(chuàng)新、拓展傳播渠道、提高互動(dòng)性、優(yōu)化用戶體驗(yàn)等。

解題思路：分析新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。

7.答案：媒介融合趨勢(shì)主要體現(xiàn)在傳播渠道融合、內(nèi)容融合、技術(shù)融合、產(chǎn)業(yè)融合、組織融合等。

解題思路：從多個(gè)方面闡述媒介融合的趨勢(shì)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。五、論述題1.論述傳播學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的作用。

解答：

在現(xiàn)代社會(huì)，傳播學(xué)發(fā)揮著的作用。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

促進(jìn)社會(huì)信息的流通：傳播學(xué)使得社會(huì)信息得以迅速、廣泛地傳播，促進(jìn)了知識(shí)的普及和技術(shù)的進(jìn)步。

傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀：傳播學(xué)在引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)國家、社會(huì)、個(gè)人關(guān)系方面具有重要作用，有助于形成和諧穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。

提高國家軟實(shí)力：傳播學(xué)在提升國家形象、傳播中國聲音、講好中國故事方面發(fā)揮著重要作用，有助于提高國家軟實(shí)力。

推動(dòng)媒體發(fā)展：傳播學(xué)為媒體行業(yè)提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，促進(jìn)了媒體產(chǎn)業(yè)的繁榮和發(fā)展。

2.論述媒介融合對(duì)傳統(tǒng)媒體的影響。

解答：

媒介融合對(duì)傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，具體表現(xiàn)在以下方面：

傳播渠道多元化：媒介融合使得傳統(tǒng)媒體可以借助新興媒體平臺(tái)進(jìn)行傳播，拓寬了傳播渠道。

內(nèi)容創(chuàng)新：傳統(tǒng)媒體在融合過程中，不斷摸索新的內(nèi)容形式，提升內(nèi)容質(zhì)量。

營銷模式變革：媒介融合促使傳統(tǒng)媒體在營銷模式上進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)、跨渠道的營銷。

傳播效果提升：融合后的媒體在傳播效果上更具優(yōu)勢(shì)，有助于提高受眾關(guān)注度。

3.論述新媒體環(huán)境下，傳播效果研究的新特點(diǎn)。

解答：

在新媒體環(huán)境下，傳播效果研究呈現(xiàn)出以下新特點(diǎn)：

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)：新媒體環(huán)境下，傳播效果研究更加依賴于數(shù)據(jù)分析，通過對(duì)用戶行為、傳播路徑等進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，評(píng)估傳播效果。

互動(dòng)性增強(qiáng)：新媒體環(huán)境下，受眾參與度更高，傳播效果研究更加注重互動(dòng)性，關(guān)注受眾反饋。

個(gè)性化傳播：新媒體環(huán)境下，傳播效果研究更加注重個(gè)性化傳播，針對(duì)不同受眾群體制定傳播策略。

傳播渠道多樣化：新媒體環(huán)境下，傳播效果研究關(guān)注多渠道傳播，綜合評(píng)估不同渠道的傳播效果。

4.論述傳播過程中的“把關(guān)人”與傳播效果的關(guān)系。

解答：

傳播過程中的“把關(guān)人”對(duì)傳播效果具有重要影響，具體表現(xiàn)在以下方面：

提高傳播質(zhì)量：把關(guān)人通過對(duì)信息的篩選、加工，保證傳播內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，提高傳播質(zhì)量。

影響受眾認(rèn)知：把關(guān)人的價(jià)值觀、立場(chǎng)等因素會(huì)影響受眾對(duì)信息的解讀和認(rèn)知，進(jìn)而影響傳播效果。

引導(dǎo)輿論走向：把關(guān)人在傳播過程中，有意識(shí)地引導(dǎo)輿論走向，影響社會(huì)輿論格局。

5.論述媒介議程設(shè)置理論在新聞傳播實(shí)踐中的應(yīng)用。

解答：

媒介議程設(shè)置理論在新聞傳播實(shí)踐中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

新聞選題：新聞媒體根據(jù)議程設(shè)置理論，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，提高新聞選題的針對(duì)性。

內(nèi)容編排：新聞媒體在編排新聞內(nèi)容時(shí)，運(yùn)用議程設(shè)置理論，引導(dǎo)受眾關(guān)注重要新聞。

輿論引導(dǎo)：新聞媒體通過議程設(shè)置，引導(dǎo)公眾關(guān)注特定議題，影響社會(huì)輿論走向。

6.論述新媒體環(huán)境下，如何提高傳統(tǒng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力。

解答：

在新媒體環(huán)境下，提高傳統(tǒng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力可以從以下幾個(gè)方面入手：

深化內(nèi)容創(chuàng)新：傳統(tǒng)媒體應(yīng)加大內(nèi)容創(chuàng)新力度，提供有價(jià)值、有深度、有吸引力的內(nèi)容。

優(yōu)化傳播渠道：傳統(tǒng)媒體應(yīng)積極摸索多渠道傳播，拓展傳播渠道，提高傳播效果。

強(qiáng)化互動(dòng)性：傳統(tǒng)媒體應(yīng)加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)，提升受眾參與度，增強(qiáng)用戶黏性。

跨界合作：傳統(tǒng)媒體可以與其他行業(yè)、平臺(tái)進(jìn)行跨界合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，提升競(jìng)爭(zhēng)力。

7.論述傳播學(xué)在我國新聞傳播教育中的地位和作用。

解答：

傳播學(xué)在我國新聞傳播教育中具有重要地位和作用，具體表現(xiàn)在以下方面：

培養(yǎng)專業(yè)人才：傳播學(xué)教育為新聞傳播行業(yè)輸送了大量專業(yè)人才，滿足行業(yè)需求。

引導(dǎo)行業(yè)健康發(fā)展：傳播學(xué)教育有助于新聞傳播行業(yè)樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)行業(yè)健康發(fā)展。

促進(jìn)學(xué)術(shù)研究：傳播學(xué)教育為新聞傳播學(xué)術(shù)研究提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展。

服務(wù)國家戰(zhàn)略：傳播學(xué)教育有助于培養(yǎng)具有國際視野的新聞傳播人才，為國家戰(zhàn)略服務(wù)。六、案例分析題1.案例分析：某新聞媒體如何運(yùn)用議程設(shè)置理論進(jìn)行新聞報(bào)道。

案例：某新聞媒體在疫情期間對(duì)疫情防控相關(guān)新聞報(bào)道的議程設(shè)置。

答案：

某新聞媒體在疫情期間通過以下幾個(gè)方面運(yùn)用議程設(shè)置理論進(jìn)行新聞報(bào)道：

1.選擇性報(bào)道：媒體優(yōu)先報(bào)道發(fā)布的疫情防控政策，強(qiáng)調(diào)措施的重要性，引導(dǎo)公眾關(guān)注和遵守；

2.呈現(xiàn)角度：媒體通過專家解讀、實(shí)地探訪等方式，呈現(xiàn)疫情的真實(shí)情況，使公眾對(duì)疫情有更全面的認(rèn)識(shí)；

3.重復(fù)報(bào)道：媒體對(duì)疫情數(shù)據(jù)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，持續(xù)關(guān)注疫情變化，強(qiáng)化公眾對(duì)疫情的關(guān)注；

4.情感引導(dǎo)：媒體在報(bào)道中傳遞正能量，鼓舞公眾信心，共同抗擊疫情。

解題思路：

1.分析媒體在新聞報(bào)道中的議程設(shè)置手段；

2.結(jié)合議程設(shè)置理論，解釋媒體如何通過這些手段影響公眾的認(rèn)知和行為；

3.結(jié)合具體案例，說明議程設(shè)置在新聞報(bào)道中的實(shí)際應(yīng)用。

2.案例分析：某新媒體平臺(tái)如何通過內(nèi)容創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)用戶粘性。

案例：某短視頻平臺(tái)通過短視頻挑戰(zhàn)賽實(shí)現(xiàn)用戶粘性。

答案：

某短視頻平臺(tái)通過以下措施實(shí)現(xiàn)用戶粘性：

1.創(chuàng)新內(nèi)容形式：推出短視頻挑戰(zhàn)賽，鼓勵(lì)用戶參與，提高用戶活躍度；

2.強(qiáng)化互動(dòng)：設(shè)置評(píng)論區(qū)，鼓勵(lì)用戶留言互動(dòng)，增強(qiáng)用戶參與感；

3.個(gè)性化推薦：根據(jù)用戶喜好推薦相關(guān)內(nèi)容，提高用戶滿意度；

4.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)出：與知名達(dá)人、品牌合作，推出高質(zhì)量短視頻，吸引用戶關(guān)注。

解題思路：

1.分析新媒體平臺(tái)的內(nèi)容創(chuàng)新手段；

2.結(jié)合用戶粘性理論，解釋媒體如何通過這些手段提高用戶參與度和滿意度；

3.結(jié)合具體案例，說明內(nèi)容創(chuàng)新在實(shí)現(xiàn)用戶粘性方面的實(shí)際應(yīng)用。

3.案例分析：某傳統(tǒng)媒體如何實(shí)現(xiàn)媒介融合，提高傳播效果。

案例：某報(bào)業(yè)集團(tuán)通過打造全媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)媒介融合。

答案：

某報(bào)業(yè)集團(tuán)實(shí)現(xiàn)媒介融合的措施包括：

1.打造全媒體平臺(tái)：整合報(bào)紙、網(wǎng)站、移動(dòng)客戶端等資源，實(shí)現(xiàn)信息共享；

2.優(yōu)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)：根據(jù)不同平臺(tái)特點(diǎn)，調(diào)整內(nèi)容策略，提高內(nèi)容傳播效果；

3.加強(qiáng)跨平臺(tái)合作：與其他媒體機(jī)構(gòu)、企業(yè)合作，拓展傳播渠道；

4.培養(yǎng)復(fù)合型人才：培養(yǎng)具備多媒體傳播能力的專業(yè)人才，提高媒體競(jìng)爭(zhēng)力。

解題思路：

1.分析傳統(tǒng)媒體實(shí)現(xiàn)媒介融合的途徑；

2.結(jié)合媒介融合理論，解釋傳統(tǒng)媒體如何通過這些途徑提高傳播效果；

3.結(jié)合具體案例，說明媒介融合在提高傳播效果方面的實(shí)際應(yīng)用。

4.案例分析：某傳播事件中，傳播過程中的“把關(guān)人”如何影響傳播效果。

案例：某社交媒體平臺(tái)對(duì)虛假信息的“把關(guān)”作用。

答案：

某社交媒體平臺(tái)在傳播過程中的“把關(guān)人”作用體現(xiàn)在：

1.內(nèi)容審核：對(duì)發(fā)布的信息進(jìn)行審核，過濾虛假信息，保障平臺(tái)內(nèi)容的真實(shí)性；

2.舉報(bào)機(jī)制：鼓勵(lì)用戶舉報(bào)虛假信息，及時(shí)發(fā)覺并處理；

3.信息公開：公開平臺(tái)政策，引導(dǎo)用戶正確使用平臺(tái)；

4.培訓(xùn)與教育：加強(qiáng)用戶教育，提高用戶對(duì)虛假信息的識(shí)別能力。

解題思路：

1.分析傳播過程中“把關(guān)人”的作用；

2.結(jié)合具體案例，說明“把關(guān)人”如何影響傳播效果；

3.探討如何優(yōu)化“把關(guān)人”機(jī)制，提高傳播效果。

5.案例分析：某新媒體環(huán)境下，傳播效果研究的新特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略。

案例：某新媒體平臺(tái)在傳播效果研究中的新特點(diǎn)。

答案：

某新媒體平臺(tái)在傳播效果研究中的新特點(diǎn)包括：

1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)：通過大數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)評(píng)估傳播效果；

2.用戶參與：關(guān)注用戶在傳播過程中的互動(dòng)與反饋；

3.傳播渠道多元化：關(guān)注多平臺(tái)傳播效果，提高傳播覆蓋面；

4.跨界合作：與其他行業(yè)、機(jī)構(gòu)合作，拓展傳播渠道。

解題思路：

1.分析新媒體環(huán)境下傳播效果研究的新特點(diǎn)；

2.結(jié)合具體案例，探討新媒體環(huán)境下傳播效果研究的新趨勢(shì)；

3.提出應(yīng)對(duì)策略，以提高新媒體傳播效果。七、論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述傳播學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的作用。

答案：

信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳播學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。具體作用

解題思路：

1.傳播學(xué)在信息傳播中的作用：分析傳播學(xué)如何促進(jìn)信息的有效傳遞、溝通與交流，提高社會(huì)效率。

2.傳播學(xué)在政治領(lǐng)域的作用：論述傳播學(xué)如何幫助政治家、政傳遞政策信息，提高民眾的政治素養(yǎng)，促進(jìn)民主進(jìn)程。

3.傳播學(xué)在文化領(lǐng)域的作用：分析傳播學(xué)在推動(dòng)文化多樣性的發(fā)展、促進(jìn)文化交流、傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面發(fā)揮的作用。

4.傳播學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的作用：論述傳播學(xué)在市場(chǎng)推廣、企業(yè)形象塑造、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升等方面的重要性。

5.傳播學(xué)在社會(huì)管理中的作用：分析傳播學(xué)如何促進(jìn)與民眾的溝通，提高社會(huì)管理效能。

2.結(jié)合實(shí)際，論述媒介融合對(duì)傳統(tǒng)媒體的影響。

答案：

媒介融合使得傳統(tǒng)媒體面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。具體影響

解題思路：

1.資源整合：分析媒介融合如何促進(jìn)傳統(tǒng)媒體資源整合，提高傳播效率。

2.內(nèi)容創(chuàng)新：論述媒介融合如何推動(dòng)傳統(tǒng)媒體創(chuàng)新內(nèi)容，滿足觀眾多元化需求。

3.盈利模式轉(zhuǎn)型：探討媒介融合對(duì)傳統(tǒng)媒體盈利模式的影響，如廣告、版權(quán)、增值服務(wù)等。

4.觀眾體驗(yàn)變革：分析媒介融合如何改變觀眾體驗(yàn)，提高用戶黏性。

5.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局變化：論述媒介融合對(duì)傳統(tǒng)媒體行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的影響，如跨界競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)集中度提升等。

3.結(jié)合實(shí)際，論述新媒體環(huán)境下，傳播效果研究的新特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略。

答案：

在新媒體環(huán)境下，傳播效果研究呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)，針對(duì)這些特點(diǎn)的應(yīng)對(duì)策略：

解題思路：

1.研究對(duì)象多元化：分析新媒體環(huán)境下傳播效果研究如何關(guān)注不同用戶群體，如年輕用戶、老年用戶等。

2.傳播渠道多樣化：論述如何針對(duì)不同傳播渠道進(jìn)行效果研究，如社交媒體、移動(dòng)端、網(wǎng)絡(luò)視頻等。

3.數(shù)據(jù)化研究：分析新媒體環(huán)境下如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)進(jìn)行傳播效果研究。

4.傳播效果評(píng)估體系構(gòu)建：探討如何建立更加科學(xué)、全面的傳播效果評(píng)估體系。

5.應(yīng)對(duì)策略：針對(duì)上述特點(diǎn)，提出具體的應(yīng)對(duì)策略，如加強(qiáng)跨學(xué)科研究、創(chuàng)新研究方法等。

4.結(jié)合實(shí)際，論述傳播過程中的“把關(guān)人”與傳播效果的關(guān)系。

答案：

在傳播過程中，“把關(guān)人”的作