高二地理選擇性必修三教案資源、環(huán)境與人類活動(dòng)高二地理備課組課題：自然資源與人類活動(dòng)【課標(biāo)解讀】結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、空間分布與人類活動(dòng)的關(guān)系?！竞诵乃仞B(yǎng)】1.綜合思維：以山西省發(fā)展為例，分析在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量、分布和開(kāi)發(fā)利用條件對(duì)人類生存和發(fā)展的意義。2.區(qū)域認(rèn)知：讀圖分析自然資源的概念、分類和屬性，歸納自然資源的分布特征。3.人地協(xié)調(diào)觀：通過(guò)認(rèn)識(shí)自然資源數(shù)量的有限性和利用的發(fā)展性，學(xué)會(huì)辯證地看待問(wèn)題，遵循可持續(xù)發(fā)展原則利用自然資源，樹(shù)立人地協(xié)調(diào)觀。4.地理實(shí)踐力：通過(guò)不同人類社會(huì)階段的資源利用情況，理解自然資源與人類活動(dòng)的相互關(guān)系?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.運(yùn)用資料,說(shuō)明自然資源的概念、分類及分布特點(diǎn)。（重難點(diǎn)）2.結(jié)合具體案例,分析不同歷史發(fā)展階段,自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響。（重點(diǎn)）【教學(xué)方法】合作探究法、講授法、活動(dòng)探究法、對(duì)比分析法、多媒體教學(xué)法?！窘虒W(xué)媒體】希沃白板【教學(xué)課時(shí)】4課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第四課時(shí)【新課導(dǎo)入】胭脂蟲(chóng)原產(chǎn)于墨西哥，寄生在仙人掌類植物上。成熟的雌蟲(chóng)體內(nèi)含有大量洋紅酸，可制作紅色染料。西班牙人到達(dá)“新大陸”后，把這種豐富、純正的紅色染料帶回歐洲，進(jìn)行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，獲得了豐厚的利潤(rùn)，促使胭脂蟲(chóng)成為頗受青睞的生物資源。19世紀(jì)末，在當(dāng)時(shí)西班牙所屬的加那利群島，胭脂蟲(chóng)養(yǎng)殖達(dá)到年產(chǎn)幾千噸的規(guī)模。后來(lái)，隨著價(jià)格低廉、色彩鮮艷的人工合成染料的發(fā)明和推廣，胭脂蟲(chóng)紅被迫退出歷史舞臺(tái)。20世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人工合成染料有一定的副作用，而胭脂蟲(chóng)紅卻沒(méi)有任何安全問(wèn)題，還可延長(zhǎng)食物的保存期限，市場(chǎng)對(duì)胭脂蟲(chóng)紅的需求又逐漸回升。分析加那利群島養(yǎng)殖胭脂蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)條件?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響1.不同歷史發(fā)展階段自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響自然資源是人類社會(huì)賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),其數(shù)量、質(zhì)量、分布和開(kāi)發(fā)利用條件,在不同的歷史發(fā)展階段,所起的作用是不同的。歷史階段農(nóng)業(yè)社會(huì)階段工業(yè)社會(huì)階段信息社會(huì)階段對(duì)自然資源依賴程度很高較高逐漸降低起主要作用的資源氣候資源、水資源、土地資源、生物資源等礦產(chǎn)資源和能源后天性資源自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響充足穩(wěn)定的自然資源保障,是農(nóng)業(yè)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)自然資源的空間分布、組合狀況,交通運(yùn)輸?shù)谋憷潭?對(duì)資源性產(chǎn)業(yè)的布局具有重大影響隨著科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,自然資源在地區(qū)發(fā)展中的作用相對(duì)下降,而各種后天性資源的地位則迅速上升。產(chǎn)業(yè)布局對(duì)自然資源的依賴性逐漸降低,自然資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)布局的影響也趨于弱化舉例地形平坦、氣候溫暖、水源充足、土壤肥沃的黃河和長(zhǎng)江流域、兩河流域、印度河和恒河流域、尼羅河流域都出現(xiàn)了輝煌的古代文明以大慶為代表的石油工業(yè)城市,以鞍山、本溪為代表的鋼鐵工業(yè)城市,以金昌為代表的有色金屬工業(yè)城市,都靠近礦產(chǎn)資源富集的地區(qū)以美國(guó)“硅谷”為代表的新興電子工業(yè)主要分布在高等教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)地區(qū)【思考交流】探究一自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響胭脂蟲(chóng)原產(chǎn)于墨西哥，寄生在仙人掌類植物上。成熟的雌蟲(chóng)體內(nèi)含有大量洋紅酸，可制作紅色染料。西班牙人到達(dá)“新大陸”后，把這種豐富、純正的紅色染料帶回歐洲，進(jìn)行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)，獲得了豐厚的利潤(rùn)，促使胭脂蟲(chóng)成為頗受青睞的生物資源。19世紀(jì)末，在當(dāng)時(shí)西班牙所屬的加那利群島，胭脂蟲(chóng)養(yǎng)殖達(dá)到年產(chǎn)幾千噸的規(guī)模。后來(lái)，隨著價(jià)格低廉、色彩鮮艷的人工合成染料的發(fā)明和推廣，胭脂蟲(chóng)紅被迫退出歷史舞臺(tái)。20世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人工合成染料有一定的副作用，而胭脂蟲(chóng)紅卻沒(méi)有任何安全問(wèn)題，還可延長(zhǎng)食物的保存期限，市場(chǎng)對(duì)胭脂蟲(chóng)紅的需求又逐漸回升。1.分析加那利群島養(yǎng)殖胭脂蟲(chóng)的優(yōu)勢(shì)條件。（綜合思維）提示：①加那利群島位于副熱帶地區(qū),氣候炎熱,具備胭脂蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育的良好溫度條件；②加那利群島受寒流影響,氣候干燥,適宜仙人掌生長(zhǎng),為胭脂蟲(chóng)提供寄生環(huán)境；③加那利群島與西班牙本土相比較而言,土地價(jià)格和勞動(dòng)力價(jià)格低廉,養(yǎng)殖胭脂蟲(chóng)的成本較低。2.目前，我國(guó)也開(kāi)始引進(jìn)胭脂蟲(chóng)，推測(cè)我國(guó)適合養(yǎng)殖胭脂蟲(chóng)的區(qū)域。（地理實(shí)踐力）提示：①我國(guó)云南、四川等西南地區(qū)的干熱河谷地帶。②緯度較低，熱量豐富；③河谷地區(qū)，氣流下沉，氣候干燥，有利于胭脂蟲(chóng)繁殖?！踞槍?duì)性訓(xùn)練】下面為不同社會(huì)階段資源利用示意圖,圖中序號(hào)表示智力資源、礦產(chǎn)資源、空間資源(區(qū)位條件)。據(jù)此完成1、2題。1.圖中序號(hào)與資源類型配對(duì)正確的一組是 () A.①智力資源②礦產(chǎn)資源B.①空間資源③礦產(chǎn)資源 C.②空間資源③智力資源D.②礦產(chǎn)資源③智力資源2.工業(yè)文明階段,曲線①增長(zhǎng)迅速的主要原因是 () A.資源消耗總量不斷增