版本：七年級：地理學科授課時間：月日課題新教材七年級下冊第9章《走進國家》第5節(jié)《美國》時間2025.6課時課時課型新授課授課對象七年級學生備課人教材湘教版初中地理學習目標1、簡要分析美國因地制宜發(fā)展工業(yè)的條件和特點。2、說出美國主要的經濟貿易國家和地區(qū)。3、用實例說明高新技術產業(yè)對美國經濟發(fā)展的作用。4、舉例說明美國在土地資源開發(fā)方面的經驗、教訓。5、根據資料說出美國的種族和人口、城市等人文地理要素的特點。評估任務美國因地制宜發(fā)展工業(yè)的條件和特點。高新技術產業(yè)對美國經濟發(fā)展的作用。教學過程教學環(huán)節(jié)個性化備課記錄環(huán)節(jié)一新課導入圖片導入：講授新課環(huán)節(jié)二新課講授活動探究講授新課高度發(fā)達的經濟1、視頻展示美國農業(yè)，學生自學課本內容，概括美國農業(yè)的發(fā)展特點、遇到的問題、解決措施。特點：區(qū)域專門化、機械化、商品化水平高問題：農產品過剩、環(huán)境污染和生態(tài)破壞措施：輪作制和免耕法2、活動題（1）找出小麥區(qū)、玉米帶和乳畜帶，說出它們的分布特點。（2）說說小麥區(qū)和乳畜帶農業(yè)發(fā)展的有利條件。小麥區(qū)：地形平坦，土壤肥沃；光熱條件好；灌溉便利。乳畜帶：氣候冷濕，牧草豐富；人口城市密集；臨近糧食產地。（3）美國是世界農業(yè)大國，但咖啡、可可、天然橡膠等熱帶農產品需要大量進口。想一想，這是為什么？咖啡、可可、天然橡膠生產地在熱帶；美國本土在北溫帶，缺乏大面積的熱帶地區(qū)；美國市場需求量大。觀看美國農業(yè)的小視頻，結合“圖9-50美國本土農業(yè)帶分布”和相關資料，回答下列問題。①用區(qū)域地理學習的方法歸納美國農業(yè)發(fā)展的優(yōu)越區(qū)位條件。(從自然地理和社會經濟條件兩方面進行思考)②分析美國本土農業(yè)的特征。（1）美國是世界農業(yè)大國，但咖啡、可可、天然橡膠等熱帶農產品仍需進口，想一想，這是為什么?（2）在圖中找出小麥區(qū)、玉米帶和乳畜區(qū)，說出它們的分布特點。（3）仿照玲玲的分析，說說小麥區(qū)和乳畜區(qū)農業(yè)發(fā)展的有利條件，（4）什么叫農業(yè)生產專門化?什么叫農業(yè)生產機械化?（5）農業(yè)生產專門化與農業(yè)生產機械化對美國農業(yè)的生產效率產生了什么影響?過渡:美國農業(yè)專門化、機械化的生產發(fā)展過程中，存在著什么缺點呢?歸納:美國是世界農業(yè)大國，世界上最大的農產品出口國，種植業(yè)和畜牧業(yè)并重，農業(yè)生產專門化、農業(yè)生產機械化程度非常高。學生活動：說一說，美國的鐵礦、煤礦和石油主要分布在哪些地區(qū)？鐵礦：五大湖西部煤礦：阿巴拉契亞山石油：墨西哥灣沿岸美國發(fā)展工業(yè)的有利條件：自然資源豐富、交通運輸發(fā)達、科技力量雄厚2、讀圖，找出美國的主要工業(yè)區(qū)東北部工業(yè)區(qū)——傳統(tǒng)工業(yè)南部工業(yè)區(qū)——石油、宇航基地西部工業(yè)區(qū)——高新技術產業(yè)閱讀教材回答以下問題（1）出現(xiàn)美國農業(yè)生產過剩這一問題的原因是什么?（2）美國農業(yè)造成了什么生態(tài)環(huán)境問題?產生這些問題的主要原因是什么?（3）美國采取了哪些措施保護耕地和改善環(huán)境?你認為他們的做法對我們身邊的環(huán)境問題有哪些可以借鑒的地方?過渡:美國的工業(yè)有何特征?課堂活動3:閱讀教材，分組討論解決以下問題。（1）用簡潔的語言歸納美國工業(yè)特征。（2）結合地圖說明美國工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件。（3）舉例說明美國高技術產業(yè)對美國經濟發(fā)展的重要作用。學生分小組活動后回答，教師評價引導。①美國工業(yè)發(fā)達，工業(yè)門類齊全，設備和技術先進，傳統(tǒng)工業(yè)衰落，高技術產業(yè)居世界領先地位。②美國發(fā)展工業(yè)的優(yōu)勢條件有自然資源豐富、交通運輸發(fā)達、科技力量雄厚。③高技術產業(yè)的發(fā)展為美國經濟注入新的增長點，目前美國經濟的增長主要得益于高技術產業(yè)的增長。過渡:美國工業(yè)主要的分布有何特征?西部工業(yè)區(qū)——硅谷簡介：美國是經濟高度發(fā)達的國家。第二次世界大戰(zhàn)以后，它的國內生產總值一直居世界首位。美國鋼鐵產量占世界五分之一；汽車產量占世界四分之一，肉類產量也占世界五分之一，并且生產占世界上三分之一的鋁。在乳酪、衣服、化學品、紙張、紙板、紡織品及其他許多制造品上，美國都居世界上的領導地位，制造業(yè)生產總值長期居世界第一。4、議一議，硅谷為什么能夠成為美國高新技術產業(yè)的密集區(qū)？環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人、交通便利、高校和科研院所齊聚，為硅谷發(fā)展提供智力支持。閱讀材料，概括沒過過工業(yè)特點美國鋼鐵產量占世界五分之一；汽車產量占世界四分之一，肉類產量也占世界五分之一，并且生產占世界上三分之一的鋁。在乳酪、衣服、化學品、紙張、紙板、紡織品及其他許多制造品上，美國都居世界上的領導地位，2009年制造業(yè)生產總值居世界第一。自主完成：1.美國的人種主要是什么？2.找出美國的主要城市并簡單說說其特征。合作完成：讀圖，美國的人口分布有什么特點？ 自主完成：1.白色人種2.華盛頓、紐約、洛杉磯、舊金山、芝加哥、底特律、匹茨堡合作完成：主要分布在沿海平原和五大湖附近20世紀80年代以來，一方面，美國傳統(tǒng)工業(yè)面臨新興工業(yè)國家的激烈競爭，呈衰落狀態(tài)，被稱為“夕陽工業(yè)”；另一方面，高新技術產業(yè)則蓬勃發(fā)展，電子信息、航空航天、生物工程、新能源等技術領域居世界領先地位。美國工業(yè)發(fā)達，工業(yè)門類齊全，設備和技術先進，傳統(tǒng)工業(yè)衰落，高新技術產業(yè)居世界領先地位。高新技術：生物技術、航天技術、信息航天等。美國是國際貿易額最大的國家，主要的貿易伙伴有加拿大、中國、墨西哥、日本以及歐盟各國。旅游業(yè)黃石國家公園坐落在落基山區(qū)，是世界上最早建立的國家公園，也是世界上間歇泉、溫泉和熱水池最集中的地區(qū)?？屏_拉多大峽谷被譽為一部“活”的地質教科書。觀看相關視頻，結合圖9-52，合作學習完成以下問題。找出美國工業(yè)相對集中的三大地區(qū)——東北部地區(qū)、南部地區(qū)和西部地區(qū)。找出美國主要的工業(yè)城市及工業(yè)部門。過渡:美國的工業(yè)和農業(yè)非常發(fā)達，但美國最大的產業(yè)卻是服務業(yè)。引導學生讀圖9-54、圖9-55，閱讀“黃石國家公園”等資料及相關圖片，了解美國的部分旅游資源，并思考美國旅游業(yè)發(fā)達的原因。人口與城市教師展示下列問題，讓學生自學教材中相應部分內容，然后回答，教師引導其他同學進行補充及評價。（1）美國人口總數(shù)是多少?總數(shù)次于哪些國家?居世界第幾?問題2:美國居民中由哪些種族構成?其中華人的分布有何特征?問題3:美國人口分布特點是什么?教師展示美國人口、種族、人口分布等相關資料，學生根據資料歸納美國人口特征。（2）引導學生閱讀圖9-56,歸納美國城市的分布特征。(與人口分布相似)人口與城市1、美國人口4.1億，讀圖概括美國人口的分布特點。沿海平原和東北部的五大湖附近人口密集，西部高原山地人口稀疏；美國城市化水平高。世界上最大的移民國家唐人街美國的華人和華僑約有400萬人，分布比較廣泛。在舊金山、紐約和洛杉磯等城市還有華人聚居的，富有中華文化特色的“唐人街”。華盛頓是美國首都，位于哥倫比亞特區(qū)。華頓紀念碑、杰弗遜紀念堂、林肯紀念堂等建筑最為著名。紐約是美國人口最多的城市，也是最大的港口，世界四大金融中心之一。洛杉磯是美國太平洋沿岸的最大港口城市和經濟、文化