以小見大愛也深深教學(xué)目標(biāo)：舊知遷移課文中以小見大的寫法，類讀三篇父愛選文，研習(xí)以小見大的習(xí)作方法。教學(xué)四點(diǎn)：1、興趣點(diǎn)：欣賞公益廣告、課文插圖，感受小中見大愛。2、困惑點(diǎn)：感受原來小事也可以見大愛。3、興奮點(diǎn)：賞評(píng)交流文中小事件、小場(chǎng)景、小角度、小動(dòng)作、小鏡頭......以小見大。4、發(fā)展點(diǎn)：再現(xiàn)生活中愛的感動(dòng)，抒寫感恩卡，從愛出發(fā)設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意，練習(xí)巧選材。教學(xué)過程：一、欣賞廣告，趣引題首先，請(qǐng)大家欣賞一則公益廣告：《父親和餃子》同學(xué)們看得真專注啊，誰來說一說：哪一個(gè)小畫面、一句話給留下了深刻的印象？請(qǐng)你到黑板這寫“裝餃子”。是的，一位身患老年癡呆癥的父親很多事都忘記了，但他依舊記得兒子最愛吃餃子。二、重溫舊知，小見大。在我們學(xué)過的課文里也有很多這樣的小畫面，請(qǐng)看《慈母情深》，寫了一件什么事？請(qǐng)你板書這寫“數(shù)毛票”。讓我們一起重溫幾個(gè)小畫面：畫面1、母親的背，誰來讀一讀（柔弱憔悴的母親，彎曲又直起來的背，托起了對(duì)兒子深深的愛）；畫面2、母親的手，請(qǐng)你讀（龜裂的手，辛苦勞作的手）；畫面3、母親的一句話，請(qǐng)你讀。這一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，飽含著母親深深，這就是以小見大。板書：“以小見大”。指名讀：投影“以小見大”,全班再齊讀。三、以小見大，我會(huì)讀。小中也可以見大愛。今天，老師推薦了三篇選文，圍繞著怎樣“以小見大”，我們來向作家學(xué)習(xí)。出示閱讀要求：請(qǐng)同學(xué)們用兩種閱讀方式，完成兩個(gè)表格：1、快速瀏覽，按成表格一：選文相同點(diǎn)不同點(diǎn)《父愛深深》寫父愛3、到底怎樣“以小見大”的呢？請(qǐng)看選文《鎖住的秘密和鎖不住的愛》：齊讀課題，它寫了什么事？請(qǐng)你板書“買鎖”。哪個(gè)小畫面打動(dòng)了你？第八自然段：體會(huì)的真好。理解是愛，尊重是愛，包容是愛，愛是懂我。是的，我們的歡樂是父親臉上的微笑，我們的心事是父親心上沉沉地牽掛。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可怎么也走不出父親深邃的目光。4、三篇選文，以小見大。小畫面、小場(chǎng)景、小鏡頭表現(xiàn)了父愛深深。師板書：愛也深深。生齊讀課題“以小見大，愛也深深”。5、師生小結(jié)：讀別人的文，是為了建立自己的思想，學(xué)寫自己的華章。怎樣做，才能以小見大呢？可以通過具體描述小事件、小場(chǎng)景、小角度、小動(dòng)作、小鏡頭小中見情、小中見理、小中見德。五、廣告創(chuàng)意，我會(huì)選。想一想：寫愛，我們選擇哪件小事，小中見愛？結(jié)合最近咱們班的感恩活動(dòng)，繼續(xù)咱們愛的體驗(yàn)。出示活動(dòng)要求：1、我來巧選材。請(qǐng)?jiān)诟卸骺ㄉ嫌煤芎?jiǎn)潔的一兩句話，寫一件父母為我做的事，感恩父母為我付出的愛。2、設(shè)計(jì)愛的廣告小創(chuàng)意。在感恩事例中，選擇設(shè)計(jì)一個(gè)畫面鏡頭、一句話表達(dá)愛。共享、貼示感恩卡，說說什么事中感受到愛；說說廣告創(chuàng)意，貼示廣告小畫面。六、總結(jié)回顧，讀為寫。點(diǎn)滴小事說感動(dòng)，小小畫面訴真情；以小見大巧選材，愛也深深妙筆生。