大學(xué)生廉潔文化教育體系建設(shè)演講人：日期：目

錄廉潔教育的理論基礎(chǔ)校園廉潔教育的實(shí)踐路徑廉潔教育的創(chuàng)新形式廉潔教育的成效與深化未來(lái)展望與挑戰(zhàn)01廉潔教育的理論基礎(chǔ)要求人們秉持公平正直的原則，不偏不倚地行使公共權(quán)力，做到公私分明，絕不以權(quán)謀私。強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，遵守承諾，樹(shù)立良好信譽(yù)。提倡自我約束、自我控制，對(duì)待名利誘惑要保持清醒頭腦，自覺(jué)抵制腐敗行為。弘揚(yáng)節(jié)儉美德，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，做到艱苦樸素，精打細(xì)算。清廉文化的核心內(nèi)涵公正無(wú)私誠(chéng)信守約廉潔自律勤儉節(jié)約要清正廉潔，不謀私利：要求公職人員秉持公正原則，不利用職權(quán)謀取私利，做到清正廉潔。要遵紀(jì)守法，不違法亂紀(jì)：強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等，要求人們嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序。要誠(chéng)實(shí)守信，不背信棄義：強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的重要性，要求人們?cè)诮煌秀∈爻兄Z，言行一致。要廉潔奉公，不貪污腐?。簭?qiáng)調(diào)公職人員要廉潔自律，不得利用職權(quán)謀取私利，堅(jiān)決反對(duì)貪污腐敗行為。要艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)：提倡勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，要求人們保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)特色廉潔文化的“五要五不”原則廉潔教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)廉潔教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的應(yīng)有之義廉潔教育旨在培養(yǎng)人們的廉潔意識(shí)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。廉潔教育有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚廉潔教育對(duì)于構(gòu)建廉潔社會(huì)具有基礎(chǔ)性作用廉潔教育強(qiáng)調(diào)公正、誠(chéng)信、自律等道德品質(zhì)，有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。廉潔教育從源頭上預(yù)防和治理腐敗，為構(gòu)建廉潔社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，廉潔教育也是培養(yǎng)公民意識(shí)、法律意識(shí)的重要途徑，有助于提高公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。12302校園廉潔教育的實(shí)踐路徑課堂教學(xué)：融入思政課程與專(zhuān)業(yè)課程思政課程中的廉潔教育將廉潔知識(shí)融入思政課程，通過(guò)案例分析、課堂討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀。030201專(zhuān)業(yè)課程中的廉潔教育在專(zhuān)業(yè)課程中滲透廉潔理念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)廉潔自律的品質(zhì)。教學(xué)方法的創(chuàng)新采用互動(dòng)式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受廉潔教育。廉潔故事分享設(shè)計(jì)廉潔情景，讓學(xué)生在模擬的情境中進(jìn)行道德抉擇，增強(qiáng)廉潔自律的意識(shí)和能力。情景思辨活動(dòng)微視頻創(chuàng)作鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作以廉潔為主題的微視頻，通過(guò)創(chuàng)作和觀看，加深對(duì)廉潔的理解和認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生分享古今中外的廉潔故事，引導(dǎo)學(xué)生從中汲取廉潔力量，樹(shù)立正確的人生榜樣。主題活動(dòng)家校協(xié)同：家庭與學(xué)校聯(lián)動(dòng)培育廉潔意識(shí)家庭廉潔教育家庭是廉潔教育的第一課堂，家長(zhǎng)要以身作則，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣。家校共育機(jī)制建立家校共育機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的廉潔教育問(wèn)題。社會(huì)資源的利用邀請(qǐng)社會(huì)各界人士進(jìn)校開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)廉潔教育的實(shí)效性。03廉潔教育的創(chuàng)新形式監(jiān)管部門(mén)參與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、教育主管部門(mén)等共同參與廉潔教育，提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和監(jiān)督。協(xié)會(huì)組織自律由高校自發(fā)組織的廉潔協(xié)會(huì)，通過(guò)自律機(jī)制促進(jìn)大學(xué)生廉潔行為。機(jī)構(gòu)合作共建高校與廉潔研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)等合作，共同開(kāi)展廉潔教育活動(dòng)和項(xiàng)目。社會(huì)資源整合廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量，共同為大學(xué)生廉潔教育提供支持和資源?！氨O(jiān)管+協(xié)會(huì)+機(jī)構(gòu)+社會(huì)”多方協(xié)同模式（如四川“清廉蜀風(fēng)”案例）數(shù)字化手段：線上廉潔教育平臺(tái)與互動(dòng)工具廉潔教育網(wǎng)站建立專(zhuān)門(mén)的廉潔教育網(wǎng)站，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和案例?；?dòng)社區(qū)平臺(tái)構(gòu)建廉潔主題社區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)、分享經(jīng)驗(yàn)，形成良好氛圍。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)利用VR技術(shù)模擬廉潔場(chǎng)景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)廉潔行為。在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)廉潔知識(shí)在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和廉潔意識(shí)。組織學(xué)生開(kāi)展廉潔相關(guān)調(diào)研活動(dòng)，了解社會(huì)廉潔狀況和存在的問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。將廉潔教育融入實(shí)踐活動(dòng)課程，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)廉潔知識(shí)。支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)廉潔自律的創(chuàng)業(yè)精神。實(shí)踐育人：廉潔主題調(diào)研、志愿服務(wù)廉潔主題調(diào)研志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐04廉潔教育的成效與深化學(xué)生廉潔意識(shí)提升的評(píng)估指標(biāo)廉潔知識(shí)掌握程度學(xué)生對(duì)廉潔相關(guān)法規(guī)、制度、道德標(biāo)準(zhǔn)的了解和理解程度。廉潔行為表現(xiàn)學(xué)生在日常生活中是否能夠遵守廉潔行為準(zhǔn)則，如不貪污、不腐敗、不浪費(fèi)等。廉潔觀念和價(jià)值觀學(xué)生對(duì)廉潔的認(rèn)知和理解，是否能夠自覺(jué)抵制腐敗行為，并倡導(dǎo)廉潔的價(jià)值觀。廉潔文化素養(yǎng)學(xué)生是否具備廉潔自律的文化素養(yǎng)，包括道德素質(zhì)、法律意識(shí)、責(zé)任感等。該課程以金融行業(yè)的廉潔教育為切入點(diǎn)，通過(guò)案例教學(xué)、專(zhuān)題講座等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和權(quán)力觀，提高廉潔自律意識(shí)。西南財(cái)大“清廉金融第一課”該模式以課堂教學(xué)、校園文化、社會(huì)實(shí)踐三條線為基礎(chǔ)，通過(guò)四維度的評(píng)價(jià)體系，即知識(shí)、能力、素質(zhì)、行為，全面評(píng)估學(xué)生的廉潔教育效果。長(zhǎng)安大學(xué)“三線四維”模式典型案例分析（如西南財(cái)大“清廉金融第一課”、長(zhǎng)安大學(xué)“三線四維”模式）長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)：校規(guī)校紀(jì)與日常管理結(jié)合建立健全廉潔教育制度01制定和完善廉潔教育的相關(guān)制度和規(guī)定，明確教育目標(biāo)、內(nèi)容、方法和考核標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)日常監(jiān)管和獎(jiǎng)懲機(jī)制02通過(guò)日常監(jiān)管和獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)學(xué)生的廉潔行為進(jìn)行監(jiān)督和激勵(lì)，確保教育效果落到實(shí)處。校園文化活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合03通過(guò)校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)和感受廉潔的重要性，增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)04培養(yǎng)一支廉潔自律的師資隊(duì)伍，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，提高廉潔教育的針對(duì)性和實(shí)效性。05未來(lái)展望與挑戰(zhàn)廉潔文化教育如何適應(yīng)新時(shí)代需求加強(qiáng)大學(xué)生廉潔文化教育在課程內(nèi)容中融入廉潔文化教育，培養(yǎng)大學(xué)生的廉潔意識(shí)和道德觀念，提高大學(xué)生對(duì)廉潔價(jià)值的認(rèn)同感和踐行力。拓展廉潔文化教育渠道增強(qiáng)廉潔文化教育針對(duì)性通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種形式，將廉潔文化教育融入到大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中。根據(jù)不同大學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定有針對(duì)性的廉潔文化教育方案，提高教育效果。123解決廉潔教育形式化問(wèn)題的對(duì)策創(chuàng)新教育方式方法采用案例分析、討論交流、情景模擬等多種教學(xué)方法，增強(qiáng)廉潔教育的吸引力和感染力。030201加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)一支具有廉潔精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，發(fā)揮教師在廉潔教育中的引領(lǐng)和示范作用。建立健全廉潔教育評(píng)估機(jī)制對(duì)廉潔教育的效果進(jìn)行定期評(píng)估和反饋，不斷改進(jìn)教育方法和內(nèi)容，提高教育質(zhì)量。學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際上先進(jìn)的廉潔教育理念和方法，提高我國(guó)大學(xué)生廉潔教育的水