部編五年級下學期語文期中綜合復習校外培訓題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整，再選擇合適的詞語填在下面的句子中。心曠神（____）（____）圇吞棗如醉如（____）津津有（____）香飄四（____）應接不（____）1.春風迎面撲來，真讓人（____）。2.我讀書時總是（____），媽媽告訴我這是一種不良習慣。3.山路兩邊的美景真讓人（____）。2.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。失（____）落（____）（____）耳（____）聾（____）（____）并用得意（____）（____）一如（____）（____）迫不（____）（____）1.放學了，我（____）地跑回家。2.伴隨著（____）的轟鳴聲，瀑布從百丈懸崖飛奔而下。3.把四字詞語補充完整，并按要求歸類。（___）（___）而起（___）（___）救趙（___）（___）成塔十面（___）（___）（___）（___）羅列（___）（___）不摧1．描寫山勢的是：______________________2．表示人的精神和意志的是：_______________________3．表示與戰(zhàn)爭有關的是：___________________________4.把下列詞語補充完整。夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）結（____）（____）（____）細雨應接（____）（____）面面（____）（____）5.補充詞語，并選擇填空。攻無（____）（____）理（____）（____）壯完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）戰(zhàn)無（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就沒有克服不了的困難。2.只要你沒作虧心事，自然就能（____）。3.杰出的領導者應善于識別和運用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會競爭中（____）。形近字詞6.辨字組詞。斯（_______）墊（_______）螞（_______）綿（_______）踢（_______）撕（_______）熱（_______）碼（_______）棉（_______）惕（_______）7.比一比，再組詞。侮（__________）陪（__________）矩（__________）謊（__________）悔（__________）賠（__________）拒（__________）慌（__________）梅（__________）培（__________）距（__________）荒（__________）8.比一比組成詞語。炒（__________）踮（__________）餓（__________）懼（__________）沙（__________）掂（__________）蛾（__________）俱（__________）充（__________）檐（__________）皺（__________）碗（__________）允（__________）瞻（__________）波（__________）婉（__________）9.形近字組詞。挨（_______）郎（_______）嫂（_______）瞌（_______）儉（_______）埃（_______）朗（_______）艘（_______）磕（_______）撿（_______）10.比一比，再組詞。襖（__________）漠（__________）縫（__________）剝（__________）妖（__________）寞（__________）蓬（__________）碌（__________）袍（__________）咀（__________）瓢（__________）絞（__________）炮（__________）阻（__________）飄（__________）跤（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。lǐnɡlüèjìsùshòuruòjǐbèixiázhǎishūlǐfánzhípiāofúhuǐmièjiànzhù12.我是拼寫小能手。mǔzhǐsāoyǎnghuìwùluósīniǔkòuxiàngmàomiǎoxiǎofùyōngzènghènzàoyì13.看拼音，寫詞語。chénɡrènɡēnɡyúnsuíyìɡuànɡjiēchútoumóucáidūdūléigǔfùyuēzhǎnxīn14.看拼音寫詞語。lǎnduòfángàiēnhuìfēnfùhūxiàobēngtādiàntángxīhan15.看拼音，寫詞語。wǎnhuílǎnduòpínɡhénɡshùfùchìdàoyǐnbìxiànkēnɡɡuǎiwānjiànzhùdǎnɡyuán句子對對碰16.按要求寫句子。1．那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）_____________________________________________。2．孩子不僅一失足，摔到甲板上就沒有命了。（修改病句）_____________________________________。3．請你圍繞“靜”寫一句話。______________________________________。4．猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生氣。（修改病句）______________________________________。17.按要求寫句子。1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2．父親腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾是母親出嫁時的陪嫁。（縮寫句子）__________________________________________________3．她摟住了我，贊揚個不停。（改成比喻句）____________________________________________________4．仿寫：母愛是一棵大樹，為我遮風擋雨；母愛是____________________，為我____________________。18.用恰當的關聯詞把下列兩句話連成一句話。1．圓明園由圓明園、綺春園和長春園組成。圓明園也叫圓明三園。_________________________________________________2．我們按下手電筒的開關。會出現一束光柱。_________________________________________________3．海力布焦急地催促大家。誰也不相信他。___________________________________________________4．圓明園被破壞了。改變不了圓明園的文化價值。______________________________________________________19.按要求完成句子練習1.父親說：“對。這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）________________________________________2.白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）____________實在是_________，____________。3.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）__________________________________________4.桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌____________________________________20.句子樂園。1.張軍堅持鍛煉身體。張軍長得很結實。（用關聯詞語使兩句合并為一句）___________________________________________2．一群孩子從公園里擠了出來。（改成比喻句）__________________________________________3.李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國。（改成“把”字句）____________________________________________4.黃山籠罩著輕紗似的薄霧。（改成“被”字句）____________________________________________5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。(修改病句）____________________________________________6.老師要求學生們明確學習目的和學習態(tài)度。（修改病句）________________________________________課文內容填空21.按課文內容填空。1.《長相思》是清代詞人_______所作?！伴L相思”是這首詞的詞中“________，_________”和“_________，_________”運用反復的手法，寫出羈旅生活之苦；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”則表達將士對________之情。2.第八單元我們掌握了不少讀書的方法，在孔子及其弟子的語錄結集___________里，我們知道要“_______好學，________下問”。宋代理學家朱嘉告訴我們：“讀書有三到，謂__________、__________、__________?！鼻宕鴩嵝盐覀冏x書要“三有”：“第一____________，第二________，第三________?！?2.根據課文內容填空。1．這篇課文講述的是貧窮辛勞的______不顧同事的______，毫不猶豫地給“我”買________的事。通過這件日常生活小事，歌頌了母親________，感受著偉大的________，激發(fā)我們熱愛________的思想感情。2．文中的母親是一位________的母親，________的母親，________的母親。23.課內知識積累。1．關于我國的民間傳說故事，除了《牛郎織女》，你還知道有哪些？（寫出三個）_________________________________2．作為中國少年，我們要知道：少年智則國智，__________，___________，__________，___________，_____________，少年勝于歐洲則國強于歐洲，________________。3．寫出一句珍惜時間的名言。________________________________4．七夕今宵看碧霄，_____________。______________，穿盡紅絲幾萬條。5．愛國是一個亙古不變的話題，“_____________，_____________?！睂懗隽嗽娙她徸哉鋵Ξ敃r死氣沉沉的局面的批判。6．每當夏季，聽到蟬鳴聲，就想到虞世南的詩句：“居高聲自遠，___________。”24.按課文內容填空。1．《落花生》這篇文章采用__________的寫作方法，告訴我們要__________的人，不要做______________。2．小明不努力學習，整天無所事事，老師用“___________，一日難再晨，及時當勉勵，____________?！眲裾f他珍惜時間，好好學習。3．《己亥雜詩》中表現作者希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是：____________，___________。4．美哉，__________，與天不老！壯哉，__________，與國無疆！5．《題臨安邸》中，題的意思是______，詩人看到達官貴人只顧尋歡作樂而發(fā)出質問的詩句是__________，___________？25.精彩回放。1.通過這一個學期的學習，我認識了____的諸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的嚴監(jiān)生，____的劉伯承。

2.中國是詩歌的國度,讀《稚子弄冰》中的“_____，_____”,我體會到了小孩子玩冰的快樂；讀《聞官軍收河南河北》中的“______，______”，我感受到了詩人初聞收復薊北時悲喜交加的心情。課外閱讀26.課外閱讀。泰山上的挑夫子夜，我和爸爸來到岱宗坊，開始了對五岳之尊泰山的攀登。天是墨藍色的，那鑲嵌在墨藍色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂曲能同山澗里潺（chán）潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴，蟬唱，不知名的昆蟲的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點，有時停在一個地方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽著。紅門、王母池、斗母宮、經石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈（yínɡ）繞著唐槐、漢柏、金剛經以及各種各樣有關泰山的神話、傳說，走在這夜幕籠罩下的山路上，果然是別有一番情趣！‖當紅日出山、天色大亮的時候，我們已坐在中天門熙熙攘攘的茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門，對攀登泰山極頂簡直有些失掉信心了。忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊挑夫讓我看?！澳鞘歉墒裁吹?？”我問?！疤舴?！泰山上的挑夫！”爸爸激動地大聲說。我很奇怪，爸爸為什么這樣激動！那一隊挑夫在茶社門前停下來休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來。我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結實而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的體操運動員，也不一定會有這樣健美的肌體吧！“當天能來回嗎？”爸爸問道?！澳?。一天至少一趟！”他平靜地回答?！澳焕蹎?？”我脫口而出。“哈哈！”他發(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”“那您為什么非干這活兒？”“傻孩子！和你上學念書一樣，這是我們的工作?！彼麌烂C起來，一板一眼地說：“現在國家在奔四化，發(fā)展旅游事業(yè)，不光國內，許多外國朋友也慕名來逛泰山。要是山上沒有旅館，沒有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就離不開咱這挑擔子的。不錯，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰干呢？”“要是用機器運輸就好了。”“對，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書，長大了搞出機器來。可是你記住，就是機械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行……好，你們歇著吧，俺們該走啦?！闭f著，就招呼同伴們去挑擔子?！麄冇稚下妨耍ど狭伺实菛|岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅定的步子，用不急不緩的穩(wěn)健動作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他們的背影，耳邊又響起那位中年挑夫的話，心里不禁翻騰起來……泰山上的挑夫??！您的運輸工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可貴啊，人格是多么高尚啊！您堅毅、勇敢、無私無畏，任何困難都不能把您擋住。我們的祖國，是多么需要這種挑夫精神啊！……我猛然想起自己，我不也應該做一名祖國的挑夫，挑起革命重擔，為中華民族的崛起，為偉大祖國的騰飛而獻身嗎？……想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！我放開喉嚨大聲喊道：“爸爸，走??！追挑夫去！”1．聯系上下文解釋加點詞語的意思。熙熙攘攘：_________________________________________猛然：_____________________________________________2．按文中“‖”劃分的段落，寫出段落大意。_______________________________________________________3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子？請用“~~~~”畫下來。4．“挑夫精神”是一種什么精神？_______________________________________________________5．“想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！”這句話的意思是_______________________________________________________27.課外閱讀我能行。失根的蘭花①先生一家約我去費城郊區(qū)一個大學里看花。汽車走了一個鐘頭的樣子,到了校園:校園美得像首詩,也像幅畫,依山起伏,古樹成蔭,綠藤爬滿了一幢一幢的小樓,綠草爬滿了一片一片的坡地。除了鳥語,沒有聲音。像一個夢,一個安靜的夢。②花圃有兩片,里面的花,種子是從中國來的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的樹叢里,閃爍著如星光的丁香,這些花全是從中國來的吧!③由于這些花,我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵,與這些簡直沒有兩樣,然而,我怎樣也不能把童年時的情感再回憶起來。我不知為什么,總覺得這些花不該出現在這里。它們的背景應該是今雨軒,應該是諧趣圖,應該是故宮的石階,或亭閣的柵欄。因為背景變了,花的顏色也褪了,人的情感也弱了。淚,不知為什么流下來。④十幾歲,就在外面漂泊,淚從來也未這樣不知不覺地流過。在異鄉(xiāng)見過與童年完全相異的東西,也見過完全相同的花草;同也好,不同也好,我總未因異鄉(xiāng)事物而想過家。到渭水濱,那水,是我從來沒見過的,我只感到新奇,并不感覺陌生;到咸陽城,那城,是我從來沒有見過的,我只感覺到它古老,并不感覺傷感。我曾在秦嶺撿過與香山上同樣紅的楓葉,在蜀中我也曾看到與太廟中同樣老的古松,我也并未因而想起過家。我曾驕傲地說過:“我,到處可以為家。”⑤然而,自至美國,情感突然變了。在夜里的夢中,常常是家里的小屋在風雨中坍塌了,或是母親的頭發(fā)一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西,而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時才恍然悟到我所謂的到處可以為家,是因為蠶未離開那片桑葉;等到離開國土一步,即到處不可以為家了。⑥花搬到美國來,我們看著不順眼;人搬到美國來,也是同樣不安心。這時候才憶起,故鄉(xiāng)土地的芬芳與故鄉(xiāng)花草的艷麗。我曾記得,8歲時肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗,而今這童年的彩色版畫,成了我一生中不朽的繪畫。⑦古人說“人生如萍”——在水上漂流,那是因為古人未出國門,沒有感覺離國之苦。萍還有水可借,依我看,人生如絮,飄零在此萬紫千紅的春天。⑧宋末畫家鄭思肖畫蘭,連根帶葉均飄于空中。人問其故,他說:“國土淪亡,根著何處?”國,就是根,沒有國的人,是沒有根的草,不待風雨折磨,自行枯萎了。⑨我十幾歲就無家可歸,并未覺其苦。十幾年后,祖國已破卻覺出個中滋味了。不是有人說,“頭可斷,血可流,身不可辱”嗎?我覺得,應該是“身可辱,家可破,國不可忘”。1．如何理解本文的題目?________________________________________________________2．讀第③段中畫橫線的句子,作者流淚是因為“背景變了,花的顏色也褪了”嗎?為什么?________________________________________________________3．第⑥段中“彩色版畫”指的是()A．回憶中的童年生活B．回憶中的8歲時跟叔叔割麥的情景C．童年時繪制的8歲時跟叔叔割麥的情景的彩色版畫D．成年后繪制的8歲時跟叔叔割麥的情景的彩色版畫4．本文的中心句是哪一句?_______________________________________________________28.課外閱讀。暖冬小的時候，是那么瘋。數九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰，躥上去，拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。那是一個午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一聲，人掉進了河里，好在河水不深，我顫抖著牙關爬出來，跑回了家。我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深，你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學?我一直把自己包在棉被里，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……夜里我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學，走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。1．根據句子的意思，從文中找出合適的詞語,寫在括號里。(1)由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（________）(2)言行舉止十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（________）2．從文中找出與題目相對應的一句話，用“___________”畫出來。3．根據短文內容回答問題。(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是_______；“愁苦”的原因是___________。(2)短文第5自然段連用三個“小心翼翼”，這樣寫的作用是_____________________________________。4．“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路?！甭撓瞪舷挛模瑢懗瞿銓@句話的理解。_____________________________________5．短文表達了作者()的思想感情。A．思鄉(xiāng)B．對童年快樂生活的懷念，對母愛的贊美29.課外閱讀。十根手指我的十根手指，由指甲、指肉、指神經等組成，這真是“麻雀雖小，五臟俱全”。它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。全身上下，它們是最忙碌的：臉臟了，它們拿毛巾擦，天天如此，不厭其煩，使得我的臉蛋干凈整潔；肚子餓了，它們就去淘米、洗菜、生火；香噴噴的飯菜做好了，對嘴巴是個極大的誘惑，口水流得都有三千尺長了，手指卻還在忙活著，它們既要招呼其他人，又要舀菜盛飯，好塞住著急的嘴巴；酒足飯飽，嘴巴、肚子都滿足了，手指還要做家務，刷鍋洗碗，分類疊放雜亂的東西，再拿濕毛巾擦桌子、椅子，而后操起掃把，像孫悟空掄金箍棒那樣掄兩圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”掃起來；頭疼了，它們就揉揉；腿酸了，它們來捶捶。我的手指如此好，從不索求東西，也不抱怨南北，總是默默無聞地奉獻，可我卻不明白它們的好。高興的時候去玩一通，弄臟了它們，瞧它們可憐得——打扮了別人的體面，自己卻落得灰頭土臉的下場；生氣的時候，握起雙拳讓它們互相殘殺，任它們“鼻青臉腫”。終于有一天，它們生病了，無力做任何事情，連拿杯子都是抖的。全身的器官，除了它們，其他都是被服侍慣了的主，自己都管不了，誰還會管它們。一天，兩天……大家實在過不下去了，大聲哭叫著。無奈，我只好暫時請了別的“手”來應急。手指終究還是自己的好。請來的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。要么菜里放的鹽多了，要么飯煮得過爛了，再就是喝的水里糖放得少了。我明白這十根手指的好了。希望它們快點好起來。1．短文的第2自然段是圍繞哪句話寫的？用“____”畫出。請你舉出兩個體現這一特點的例子。_______________________________________________________2．“我”是怎樣對待手指的？請用幾個詞語來概括手指的慘狀。_______________________________________________________3．請來的“手”有哪些問題？_______________________________________________________4．這篇短文告訴我們()A．要愛護我們的手，不要等到失去了，才感到它們的重要。B．所有的事都應該自己動手，不要請他人幫忙。C．每個人都有自己的長處和短處，我們要學習別人的長處。30.閱讀短文，回答問題。月亮①月亮是地球的衛(wèi)星。古往今來，它有很多好聽的名字，諸如玉盤、冰鏡、蟾宮、嬋娟等。這說明人類對月亮有深厚的感情。

②月亮比地球小得多，直徑約3476千米，約為地球的四分之一。它與地球之間的平均距離約為38萬多千米。

③月亮本身并不發(fā)光，只反射太陽光，這樣，地球上的夜空便有了一個天然光源。④月亮上的環(huán)境很惡劣。沒有空氣，沒有水，也沒有風、云、雨、雪。聲音不能傳播，熱量無法對流。白天，被陽光直射的地方，中午溫度高達127攝氏度，夜間則又降到零下183攝氏度。

⑤月亮上有山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰達9000多米，比珠穆朗瑪峰還要高。它那明亮的部分，是山脈和高原，而黑暗部分則是平原和低地，所以，它的地形是多樣的。

⑥中國人對月亮情有獨鐘，常有人用月亮表達思鄉(xiāng)之情。補充材料：（資料一）月球的礦產資源極為豐富。地球上最常見的17種元素，在月球上比比皆是。（資料二）到目前為止只有三個國家的航天器降落過月球，但都是從正面。2019年1月3號上午10點26分，我國“嫦娥四號”成功著陸在月球背面，它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器。此次“嫦娥四號”攜帶的月球車“玉兔二號”，將對月球背面的表面、淺深層、深層進行研究，并利用低頻射電探測儀探測宇宙天體?？梢?我國對月球背面的研究已走在世界前列。1．文章第③至⑤自然段是從_______、________和____________這三個方面介紹月亮的。2．第②自然段中畫橫線的句子運用了_________和________的說明方法，準確具體地說明了___________________。3．（資料一）它對短文起到了（）作用。A．點明中心 B．承上啟下 C．補充說明 D．總起下文4．結合短文中“中國人對月亮情有獨鐘，常有人用月亮表達思鄉(xiāng)之情?！边@句話，請你寫出借月思鄉(xiāng)的詩句是_____________，_______________。5．從（資料二）“我國‘嫦娥四號’成功著陸在月球背面，它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器?！边@句話中，可以體會到_____________。作文31.習作。父愛如山，母愛如水。世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。每天和父母生活在一起，你們之間一定發(fā)生過讓你印象深刻的事，或是你對父母的一些做法有過不同的看法。請以“______________，我想對您說”為題，把自己想對爸爸或者媽媽說的話寫下來。要求：1．先把題目補充完整，在橫線上填寫爸爸或者媽媽。2．條理清晰，語言恰當，讓他們能夠理解你的看法，接納你的意見。3．寫出真情實感。4．不少于400字___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。學校是我們每個人成長的地方，二十年后我們的學校會是什么樣的呢？環(huán)境有什么變化？課桌椅、書本等有什么變化？老師的工作或同學的學科有什么變化……讓我們來一次穿越之旅，到二十年后的學校去看一看。要求：（1）対不同方面的變化大膽想象，分段敘述。（2）把重點部分寫具體。（3）以“二十年后的學?！睘轭}目，字數不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍鴰Ыo你快樂，帶給你思考，帶給你啟迪。談談你“以書為伴，以書為友”的幸福和快樂。注意有條理地把文章寫清楚。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作展示臺。葉圣陶曾經說過：“說明文以‘說明白了’為成功?！鄙钪杏性S許多多的事物，動物、植物、物品、美食等等，選擇一種你了解或者是感興趣的事物介紹給別人。寫的時候注意以下幾點：寫清楚事物的主要特點，試著用上恰當的說明方法，可以分段介紹事物的不同方面，題目自擬。注意：涉及到實際生活中的校名、人名用A、B、C代替。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.表達與交流想一想給你留下最深印象的人是誰，以“我忘不了他（她）”為題，通過具體的事例寫一寫他（她）的特點，盡量用上本單元學到的描寫人物的方法。要求：（1）圍繞中心將人物的特點寫清楚；（2）做到語句通順，層次清楚，表達自己的真情實感；（3）450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、怡囫癡味野暇心曠神怡囫圇吞棗應接不暇2、魂魄震欲手腳揚揚既往及待迫不及待震耳欲聾3、拔地圍魏聚沙埋伏奇峰無堅拔地而起奇峰羅列聚沙成塔圍魏救趙十面埋伏無堅不摧4、幕臨曠怡群隊蒙蒙不暇相覷5、不克直氣歸趙絕口協力不勝齊心協力理直氣壯戰(zhàn)無不勝6、斯文腳墊螞蟻海綿踢球撕扯炎熱號碼棉花警惕7、侮辱陪伴規(guī)矩謊言后悔賠償拒絕慌張梅花培養(yǎng)距離北大荒8、炒菜踮腳饑餓懼怕沙粒掂量飛蛾俱全補充房檐皺眉瓷碗允許瞻仰波紋婉約9、挨著郎中姑嫂瞌睡節(jié)儉塵埃明朗一艘船磕頭撿起10、棉襖沙漠縫隙剝削妖怪寂寞蓬松忙碌旗袍咀嚼水瓢絞肉開炮阻止飄揚摔跤11、領略寄宿瘦弱脊背狹窄梳理繁殖飄浮毀滅建筑12、拇指瘙癢穢物螺絲紐扣相貌渺小附庸憎恨造詣13、承認耕耘隨意逛街鋤頭謀財都督擂鼓赴約嶄新14、懶惰妨礙恩惠吩咐呼嘯崩塌殿堂稀罕15、挽回懶惰平衡束縛赤道隱蔽陷坑拐彎建筑黨員16、那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。孩子如果一失足，摔到甲板上就沒有命了。教室里安靜極了，只聽得到呼吸的聲音。猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，似乎故意逗他生氣。17、世界上糟糕的詩夠多。絲綢汗巾是陪嫁。她摟住了我，贊揚聲雨點般落在我身上。一顆星指引方向18、因為圓明園由圓明園、綺春園和長春園組成，所以圓明園也叫圓明三園。只要我們按下了手電筒的開關，就會出現一束光柱。盡管海力布焦急地催促大家，但是誰也不相信他。即使圓明園被破壞了，也改變不了它的文化價值。19、父親說，對。這是他對子女的希望。春天一幅畫一幅醉在心頭的山水畫至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。桂花盛開，香飄十里！20、1.因為堅持鍛煉身體，所以張軍長得很結實。2.一群孩子像一只只靈巧的小猴從公園里擠出來。3.李時珍翻山越嶺，把大半個中國走遍了。4.黃山被輕紗似的薄霧籠罩著。5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。6.老師要求學生們明確學習目的和端正學習態(tài)度。21、納蘭性德山一程水一程風一更雪一更故鄉(xiāng)的思念《論語》敏而不恥心到眼到口到要有志要有識要有恒22、母親勸阻書的偉大母愛母親勤勞開明偉大23、《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》《孟姜女》少年富則國富少年強則國強少年獨立則國獨立少年自由則國自由少年進步則國進步少年雄于地球則國雄于地球莫等閑，白了少年頭，空悲切。牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌戮胖萆鷼馐扬L雷萬馬齊喑究可哀非是藉秋風24、借物喻人有用的人只講體面而對別人沒有好處的人盛年不重來歲月不待人我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國我中國少年題寫、書寫山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休25、神機妙算豪放勇敢爭強好勝愛財如命意志堅強稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當銀鉦劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳26、1．形容人來人往，熱鬧擁擠。忽然、突然。2．第一段：寫子夜，我和爸爸來到岱宗坊攀登泰山，來到這里果然是別有一番情趣。第二段：寫在途中我們和挑夫的談話。第三段：寫我要做一名祖國的挑夫，挑起革命重擔，為中華崛起，為祖國騰飛而獻身。3．我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結實而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。4．是堅毅、勇敢、無私無畏、任何困難都不能擋住的精神。5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負革命的重擔，為中華崛起、祖國騰飛而獻身，所以，覺得全身都是力量。27、1．“根”,祖國;“蘭花”,漂泊在外的游子(含作者)。題目暗含作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。2．不是。其流淚是因見到故鄉(xiāng)的花木,觸發(fā)了對戰(zhàn)亂中故國的無限思念。3．B4．國,就是根,沒有國的人,是沒有根的草,不待風雨折磨,自行枯萎了。28、1．愁眉不展小心翼翼2．那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。3．“我”因為貪玩，掉進冰水里，母親又心疼，又擔心家里沒有多余的棉衣棉褲冰天雪地的，明天“我”怎么上學突出強調“我”知道錯了以后的表現4．①“我”有了新的棉衣可以御寒，無受凍之憂；②“我”有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖的路。5．B29、1．它們待我是極好的，勤勞能干，貼心懂事。臉臟了，它們拿毛巾擦；肚子餓了，它們就去做飯。2．高興的時候去玩一通，生氣的時候，握起雙拳讓它們互相殘殺?；翌^灰臉、鼻青臉腫。3．不合心，不懂“我”。4．A30、1．月亮本身不發(fā)光月亮上的環(huán)境很惡劣月亮上的地形多樣2．作比較列數字月球比地球小3．C4．舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)5．我國對月球背面的研究已走在了世界的前列31、示例：媽媽，我想對您說是誰在我徹夜難眠時輕吟歌謠哄我入睡？是誰在我傷心無助時輕拍臂膀使我心安？是誰在我生病難過時陪伴左右盼我康復？是您，我親愛的媽媽！早晨一起床，就能聞到您燒好的香噴噴的飯菜，我坐著享受美食，耳邊總響起您嘮叨的話語：不要忘記裝上雨傘，下雨了可以幫你“保駕護航”；不要忘記戴上手表，回家時可以