學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁新疆警察學(xué)院

《職業(yè)衛(wèi)生學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、大學(xué)生小孫是土木工程專業(yè)的，在職業(yè)規(guī)劃時(shí)面臨多種抉擇。他可以去大型建筑公司參與工程項(xiàng)目，工作環(huán)境艱苦但能積累豐富經(jīng)驗(yàn)；可以進(jìn)入設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作，工作強(qiáng)度大但社會(huì)地位較高；也可以選擇考公務(wù)員，進(jìn)入相關(guān)的建設(shè)管理部門，工作穩(wěn)定但收入一般；或者去房地產(chǎn)企業(yè)做項(xiàng)目管理，收入較高但工作壓力巨大。對(duì)于小孫來說，以下哪種職業(yè)規(guī)劃更有助于他在行業(yè)中取得長遠(yuǎn)的發(fā)展？（）A.不怕吃苦，去大型建筑公司積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)B.追求社會(huì)認(rèn)可，進(jìn)入設(shè)計(jì)院從事設(shè)計(jì)工作C.圖穩(wěn)定輕松，考公務(wù)員進(jìn)入建設(shè)管理部門D.為了高收入，去房地產(chǎn)企業(yè)做項(xiàng)目管理2、在求職過程中，簡歷的制作和投遞是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)你申請(qǐng)一個(gè)競(jìng)爭激烈的職位時(shí)，以下哪種簡歷制作策略更能吸引招聘者的注意？（）A.突出自己的教育背景和學(xué)術(shù)成就，展示扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)B.詳細(xì)列舉自己過往工作中的所有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和成果C.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)與申請(qǐng)職位相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)性強(qiáng)D.采用獨(dú)特的設(shè)計(jì)和排版，使簡歷在視覺上與眾不同3、職業(yè)壓力是職場(chǎng)中常見的問題。假如你在一家競(jìng)爭激烈的企業(yè)工作，面臨著高強(qiáng)度的工作任務(wù)和業(yè)績壓力。以下哪種應(yīng)對(duì)方式可能不太合適？（）A.合理安排工作時(shí)間，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，提高工作效率B.尋求同事和上級(jí)的幫助和支持，共同解決問題C.通過加班熬夜來完成任務(wù)，忽視自己的身心健康D.學(xué)習(xí)一些放松和減壓的技巧，如冥想、運(yùn)動(dòng)等4、職業(yè)能力是成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵因素之一。假設(shè)你正在規(guī)劃未來職業(yè)，需要提升自己的溝通能力。以下哪種方法對(duì)于提高溝通能力最有效？（）A.多參加社交活動(dòng)，主動(dòng)與不同的人交流B.閱讀大量關(guān)于溝通技巧的書籍C.觀看名人演講視頻，模仿他們的表達(dá)方式D.獨(dú)自思考和總結(jié)自己在溝通中存在的問題，并嘗試改進(jìn)5、在職業(yè)發(fā)展中，跨部門合作的機(jī)會(huì)越來越多。當(dāng)你參與一個(gè)跨部門項(xiàng)目時(shí)，以下哪種溝通方式最有助于提高合作效率？（）A.主要通過郵件溝通，留下書面記錄B.定期召開面對(duì)面的會(huì)議，及時(shí)交流問題和進(jìn)展C.使用即時(shí)通訊工具，隨時(shí)進(jìn)行簡短的溝通D.每個(gè)部門指定一個(gè)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人之間進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)6、職業(yè)素養(yǎng)是在職場(chǎng)中取得成功的基礎(chǔ)。以下關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的構(gòu)成要素，描述準(zhǔn)確的是：（）A.職業(yè)素養(yǎng)只包括專業(yè)知識(shí)和技能，職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度不重要B.良好的職業(yè)素養(yǎng)就是要聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不要有自己的想法和意見C.職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)行為習(xí)慣、職業(yè)意識(shí)等多個(gè)方面D.職業(yè)素養(yǎng)是在工作中自然形成的，不需要刻意培養(yǎng)和提升7、大學(xué)生小馮是生物工程專業(yè)的，在職業(yè)規(guī)劃時(shí)面臨多種可能性。他可以去科研院所從事基礎(chǔ)研究工作，學(xué)術(shù)氛圍濃但出成果慢；可以去醫(yī)藥企業(yè)做研發(fā)，工作壓力大但回報(bào)高；也可以去生物科技公司做產(chǎn)品銷售，對(duì)溝通能力要求高但提成可觀；或者選擇轉(zhuǎn)行去金融行業(yè)做行業(yè)分析，需要補(bǔ)充金融知識(shí)但發(fā)展平臺(tái)大。以下哪種職業(yè)選擇更有利于小馮的職業(yè)成長？（）A.投身科研，在科研院所做基礎(chǔ)研究B.追求高回報(bào)，去醫(yī)藥企業(yè)做研發(fā)C.鍛煉溝通，去生物科技公司做產(chǎn)品銷售D.突破專業(yè)，去金融行業(yè)做行業(yè)分析8、職業(yè)規(guī)劃中，了解職業(yè)的國際發(fā)展機(jī)會(huì)也是一個(gè)方面。假設(shè)你希望有機(jī)會(huì)到國外工作或參與國際項(xiàng)目，拓展國際視野。以下哪種職業(yè)更可能提供這樣的機(jī)會(huì)？（）（）A.基層公務(wù)員，工作范圍主要在國內(nèi)B.國際貿(mào)易專員，經(jīng)常與國外客戶合作，有較多國際業(yè)務(wù)交流機(jī)會(huì)C.社區(qū)工作者，服務(wù)于本地社區(qū)，國際交流機(jī)會(huì)少D.農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，工作重點(diǎn)在國內(nèi)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域9、在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，了解自己的興趣愛好至關(guān)重要。以下關(guān)于興趣對(duì)職業(yè)選擇的影響，哪一項(xiàng)描述最為準(zhǔn)確？（）A.興趣只是一種消遣，對(duì)職業(yè)選擇沒有實(shí)際影響B(tài).興趣可以在一定程度上影響職業(yè)選擇，但不是決定性因素C.興趣是選擇職業(yè)的唯一依據(jù)，只要有興趣就能在該職業(yè)中取得成功D.興趣能夠?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展提供內(nèi)在動(dòng)力和持久熱情，有助于在工作中獲得滿足感和成就感10、在選擇職業(yè)時(shí)，了解職業(yè)的發(fā)展路徑多樣性也是很有必要的。假設(shè)你對(duì)教育行業(yè)感興趣，以下哪種職業(yè)發(fā)展路徑可能更吸引你？（）A.從教師晉升為學(xué)校管理層B.專注于教學(xué)，成為學(xué)科專家C.轉(zhuǎn)型到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事課程研發(fā)D.以上都有可能11、在職業(yè)發(fā)展中，培養(yǎng)解決問題的能力和應(yīng)變能力至關(guān)重要。以下關(guān)于這兩種能力的培養(yǎng)，說法恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ〢.解決問題和應(yīng)變能力是天生的，很難通過后天培養(yǎng)提高B.只有在遇到實(shí)際問題時(shí)才能鍛煉解決問題和應(yīng)變能力，平時(shí)不需要刻意訓(xùn)練C.通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)和多參加實(shí)踐活動(dòng)，可以有效培養(yǎng)解決問題和應(yīng)變能力D.解決問題和應(yīng)變能力對(duì)職業(yè)發(fā)展影響不大，不需要花費(fèi)太多精力去培養(yǎng)12、在選擇職業(yè)時(shí)，了解職業(yè)的發(fā)展前景是必要的。假設(shè)當(dāng)前新能源汽車行業(yè)發(fā)展迅猛，市場(chǎng)需求不斷增長。以下哪種與新能源汽車相關(guān)的職業(yè)可能具有更廣闊的發(fā)展前景？（）A.新能源汽車研發(fā)工程師，負(fù)責(zé)新技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)B.新能源汽車生產(chǎn)線上的普通工人，從事重復(fù)的裝配工作C.新能源汽車銷售顧問，負(fù)責(zé)向客戶推銷車輛D.新能源汽車售后服務(wù)人員，處理車輛的維修和保養(yǎng)問題13、職業(yè)規(guī)劃需要考慮職業(yè)的社會(huì)地位和認(rèn)可度。假設(shè)你有兩個(gè)職業(yè)選擇，一個(gè)是自由職業(yè)者，工作時(shí)間和內(nèi)容較為自由，但社會(huì)認(rèn)可度相對(duì)較低；另一個(gè)是公務(wù)員，工作穩(wěn)定，社會(huì)地位較高。你會(huì)更傾向于哪一個(gè)？（）A.選擇自由職業(yè)者，追求自由和個(gè)性化的工作方式B.選擇公務(wù)員，看重穩(wěn)定的工作和較高的社會(huì)地位C.無法決定，認(rèn)為兩者各有優(yōu)缺點(diǎn)D.先嘗試自由職業(yè)，不行再考公務(wù)員14、職業(yè)規(guī)劃中，了解不同職業(yè)的工作環(huán)境和壓力程度是必要的。假設(shè)你不太能適應(yīng)高壓、快節(jié)奏的工作環(huán)境，更喜歡較為寬松、有序的工作氛圍。以下哪種職業(yè)可能更適合你？（）A.新聞?dòng)浾?，需要在緊迫的時(shí)間內(nèi)完成報(bào)道任務(wù)B.大學(xué)教師，有相對(duì)自主的教學(xué)和研究時(shí)間C.廣告創(chuàng)意總監(jiān)，面臨頻繁的創(chuàng)意提案和客戶修改要求D.股票交易員，時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)并迅速做出決策15、在職業(yè)規(guī)劃中，了解自身的職業(yè)興趣非常關(guān)鍵。假設(shè)你對(duì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和藝術(shù)表達(dá)有著濃厚的興趣，同時(shí)也具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力。以下哪種職業(yè)可能更能發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)？（）A.平面設(shè)計(jì)師，運(yùn)用圖形和色彩創(chuàng)作視覺作品B.軟件工程師，編寫代碼開發(fā)軟件程序C.行政助理，負(fù)責(zé)處理日常辦公事務(wù)D.倉庫管理員，管理貨物的進(jìn)出和存儲(chǔ)二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）深入探討如何在職業(yè)規(guī)劃中評(píng)估一個(gè)職業(yè)的社會(huì)地位和聲譽(yù)對(duì)個(gè)人的影響，以及如何在追求職業(yè)價(jià)值的同時(shí)兼顧社會(huì)認(rèn)可。2、（本題5分）詳細(xì)探討如何在職業(yè)發(fā)展中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)管理能力，從帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)到管理大型團(tuán)隊(duì)的逐步成長？包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人員激勵(lì)和績效管理等方面。3、（本題5分）隨著共享經(jīng)濟(jì)和零工經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職業(yè)模式發(fā)生了變化。分析如何在這種新的經(jīng)濟(jì)模式下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，以及需要具備的能力和素質(zhì)。4、（本題5分）詳細(xì)分析在職業(yè)發(fā)展中，如何提高自己的談判能力和協(xié)商技巧，在薪資談判、項(xiàng)目合作等方面爭取有利條件。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述如何在職業(yè)規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)個(gè)人興趣與職業(yè)的結(jié)合，舉例說明將興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)優(yōu)勢(shì)的方法和策略。2、（本題5分）職業(yè)發(fā)展中的法律意識(shí)培養(yǎng)對(duì)于保護(hù)自身權(quán)益和避免法律風(fēng)險(xiǎn)具有重要意義。深入探討在工作中可能涉及的勞動(dòng)法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、合同簽訂等方面的法律問題，如何增強(qiáng)法律意識(shí)和知識(shí)，以及如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的職業(yè)權(quán)益。3、（本題5分）詳細(xì)闡述如何通過市場(chǎng)調(diào)研和行業(yè)分析來了解職業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，包括獲取信息的渠道和方法，以及如何根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)調(diào)整個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。4、（本題5分）分析如何在職業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)合作的有機(jī)結(jié)合，包括如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人作用、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及借助團(tuán)隊(duì)力量實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)成長。5、（本題5分）大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中常常面臨專業(yè)與興趣不一致的情況。請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述在這種情況下，應(yīng)如何權(quán)衡專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人興趣，如何在兩者之間尋找平衡和結(jié)合點(diǎn)，以及如何通過額外的學(xué)習(xí)和實(shí)踐將興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)理想的職業(yè)發(fā)展。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）小孫是一名英語專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后在一家教育機(jī)構(gòu)當(dāng)英語老師。隨著在線教育的興起，機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)受到?jīng)_擊，小孫的收入減少。她考慮轉(zhuǎn)型做跨境電商，但對(duì)這個(gè)領(lǐng)域了解有限。請(qǐng)分析小孫的職業(yè)困境及可能的解決辦法。2、（本題10分）小嚴(yán)是一名地理信息科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，在一家測(cè)繪公司工作，想轉(zhuǎn)到地理大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域。請(qǐng)分析小嚴(yán)的職業(yè)轉(zhuǎn)型需求，為他規(guī)劃在新領(lǐng)域的發(fā)展路徑。3、（本題10分）小王是一名大學(xué)畢業(yè)生，專業(yè)為市場(chǎng)營銷