2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫（含答案）之教育研究試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.在教育研究中，以下哪項(xiàng)不屬于科學(xué)研究的特征？（）A.普遍性B.可重復(fù)性C.系統(tǒng)性D.可驗(yàn)證性2.以下哪位教育家主張“教育即生長”，強(qiáng)調(diào)教育的目的是促進(jìn)兒童的自由生長？（）A.杜威B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.柏拉圖3.下列關(guān)于教育現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）A.教育現(xiàn)象具有客觀性B.教育現(xiàn)象具有主觀性C.教育現(xiàn)象具有歷史性D.教育現(xiàn)象具有社會(huì)性4.教育研究的目的是（）A.發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象背后的規(guī)律B.探討教育問題C.提高教師的教學(xué)水平D.以上都是5.在教育研究中，以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)證研究的類型？（）A.案例研究B.問卷調(diào)查C.實(shí)驗(yàn)研究D.文獻(xiàn)研究6.教育研究的核心是（）A.研究對(duì)象B.研究問題C.研究方法D.研究成果7.以下哪項(xiàng)不屬于教育研究的價(jià)值？（）A.理論價(jià)值B.實(shí)踐價(jià)值C.娛樂價(jià)值D.指導(dǎo)價(jià)值8.教育研究的基本要素包括（）A.研究者B.研究對(duì)象C.研究方法D.以上都是9.教育研究方法中的觀察法，不包括以下哪項(xiàng)？（）A.定性觀察B.定量觀察C.案例觀察D.長期觀察10.以下哪項(xiàng)不屬于教育研究的倫理原則？（）A.尊重被研究者B.保護(hù)被研究者隱私C.追求經(jīng)濟(jì)利益D.保持客觀公正二、填空題（每空1分，共10分）1.教育研究的方法主要有________、________、________、________等。2.教育研究的過程包括________、________、________、________、________等環(huán)節(jié)。3.教育研究中的觀察法分為________觀察和________觀察。4.教育研究中的問卷調(diào)查法主要包括________、________、________三種形式。5.教育研究中的實(shí)驗(yàn)法主要包括________實(shí)驗(yàn)、________實(shí)驗(yàn)和________實(shí)驗(yàn)。三、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述教育研究的價(jià)值。2.簡述教育研究的基本要素。四、論述題（10分）論述教育研究中的實(shí)驗(yàn)法及其在教育教學(xué)中的應(yīng)用。五、材料分析題（10分）閱讀以下材料，回答問題：材料：某小學(xué)為了提高學(xué)生的閱讀能力，開展了一項(xiàng)閱讀能力提升實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分為兩個(gè)階段，第一階段為實(shí)驗(yàn)組，采用新的閱讀教學(xué)方法；第二階段為對(duì)照組，采用傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)方法。經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組學(xué)生的閱讀能力顯著提高，而對(duì)照組學(xué)生的閱讀能力沒有明顯變化。問題：1.分析實(shí)驗(yàn)組學(xué)生閱讀能力提高的原因。2.評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程。3.結(jié)合實(shí)際教學(xué)，談?wù)勅绾螌?shí)驗(yàn)中的有效方法應(yīng)用到日常教學(xué)中。六、案例分析題（10分）閱讀以下案例，回答問題：案例：某中學(xué)為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，開展了一項(xiàng)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、進(jìn)行探索，并給予學(xué)生充分的自由度。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了顯著提高。問題：1.分析該實(shí)驗(yàn)中教師如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2.評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)新教育的影響。3.結(jié)合實(shí)際教學(xué)，談?wù)勅绾卧趯W(xué)校中推廣創(chuàng)新教育。本次試卷答案如下：一、選擇題（每小題2分，共20分）1.A。科學(xué)研究的特征包括普遍性、可重復(fù)性、系統(tǒng)性和可驗(yàn)證性，普遍性不屬于科學(xué)研究的特征。2.A。杜威主張“教育即生長”，強(qiáng)調(diào)教育的目的是促進(jìn)兒童的自由生長。3.B。教育現(xiàn)象具有客觀性、主觀性、歷史性和社會(huì)性，主觀性不屬于教育現(xiàn)象的特征。4.D。教育研究的目的是發(fā)現(xiàn)教育現(xiàn)象背后的規(guī)律、探討教育問題、提高教師的教學(xué)水平，這些都是教育研究的目的。5.D。實(shí)證研究包括案例研究、問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等，文獻(xiàn)研究不屬于實(shí)證研究。6.B。教育研究的核心是研究問題，研究問題是教育研究的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。7.C。教育研究的價(jià)值包括理論價(jià)值、實(shí)踐價(jià)值、指導(dǎo)價(jià)值，追求經(jīng)濟(jì)利益不屬于教育研究的價(jià)值。8.D。教育研究的基本要素包括研究者、研究對(duì)象、研究方法和研究成果。9.C。觀察法分為定性觀察和定量觀察，案例觀察不屬于觀察法。10.C。教育研究的倫理原則包括尊重被研究者、保護(hù)被研究者隱私、保持客觀公正，追求經(jīng)濟(jì)利益不屬于倫理原則。二、填空題（每空1分，共10分）1.實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法。2.確定研究問題、選擇研究方法、收集和分析數(shù)據(jù)、撰寫研究報(bào)告、總結(jié)和推廣。3.定性觀察、定量觀察。4.問卷調(diào)查、訪談、觀察。5.實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)、前后測實(shí)驗(yàn)。三、簡答題（每題5分，共10分）1.教育研究的價(jià)值包括：-理論價(jià)值：豐富和發(fā)展教育理論，推動(dòng)教育科學(xué)的發(fā)展。-實(shí)踐價(jià)值：指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。-指導(dǎo)價(jià)值：為教育政策制定提供依據(jù)，促進(jìn)教育改革。2.教育研究的基本要素包括：-研究者：具備一定的教育理論知識(shí)和研究能力。-研究對(duì)象：教育現(xiàn)象、教育問題、教育過程等。-研究方法：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法等。-研究成果：研究報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、教育政策建議等。四、論述題（10分）教育研究中的實(shí)驗(yàn)法及其在教育教學(xué)中的應(yīng)用：實(shí)驗(yàn)法是教育研究中常用的一種方法，通過有計(jì)劃、有目的地控制和操縱某些變量，觀察和測量其他變量的變化，以揭示變量之間的關(guān)系。在教育教學(xué)中的應(yīng)用如下：1.提高教育教學(xué)質(zhì)量：通過實(shí)驗(yàn)法，教師可以了解不同教學(xué)方法、教學(xué)策略對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的影響，從而選擇最合適的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.探索教育規(guī)律：實(shí)驗(yàn)法可以幫助研究者揭示教育現(xiàn)象背后的規(guī)律，為教育教學(xué)提供理論依據(jù)。3.促進(jìn)教育改革：實(shí)驗(yàn)法可以為教育改革提供實(shí)踐基礎(chǔ)，推動(dòng)教育制度的創(chuàng)新和優(yōu)化。4.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力：實(shí)驗(yàn)法鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。五、材料分析題（10分）1.實(shí)驗(yàn)組學(xué)生閱讀能力提高的原因：-新的教學(xué)方法可能更符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。-教師在實(shí)驗(yàn)過程中可能更加關(guān)注學(xué)生的閱讀需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。2.評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程：-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，控制了其他變量的影響。-實(shí)施過程規(guī)范，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。3.結(jié)合實(shí)際教學(xué)，談?wù)勅绾螌?shí)驗(yàn)中的有效方法應(yīng)用到日常教學(xué)中：-關(guān)注學(xué)生的閱讀需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。-采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。-加強(qiáng)閱讀實(shí)踐，提高學(xué)生的閱讀能力。六、案例分析題（10分）1.該實(shí)驗(yàn)中教師如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力：-鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。-提供豐富的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。2.評(píng)價(jià)該實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)新教育的影響：-提高了學(xué)生的創(chuàng)新