高考物理復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的圖象問(wèn)題_第1頁(yè)
高考物理復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的圖象問(wèn)題_第2頁(yè)
高考物理復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的圖象問(wèn)題_第3頁(yè)
高考物理復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的圖象問(wèn)題_第4頁(yè)
高考物理復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的圖象問(wèn)題_第5頁(yè)
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牛頓運(yùn)動(dòng)定律圖象問(wèn)題李仕才第1頁(yè)牛頓運(yùn)動(dòng)定律中圖象問(wèn)題分析動(dòng)力學(xué)中圖象常見有F－t圖象、a－t圖象、F－a圖象等．依據(jù)詳細(xì)物理情景，對(duì)物體進(jìn)行受力分析，然后依據(jù)牛頓第二定律推導(dǎo)出兩個(gè)量間函數(shù)關(guān)系式，由函數(shù)關(guān)系式結(jié)合圖象明確圖象斜率、截距或面積意義，從而由圖象給出信息求出未知量．

第2頁(yè)雨滴從空中由靜止落下，若雨滴下落時(shí)空氣對(duì)其阻力隨雨滴下落速度增大而增大，以下列圖所表示圖像中，能正確反應(yīng)雨滴下落運(yùn)動(dòng)情況是(

)vvvvtttt0000ACBD第3頁(yè)一質(zhì)量為m＝40kg小孩站在電梯內(nèi)體重計(jì)上，電梯從t＝0時(shí)刻由靜止開始上升，在0到6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F改變?nèi)鐖D所表示，試問(wèn)：在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升高度是多少？(重力加速度g取10m/s2.)440400320F/N1000123456t/s答案:9m第4頁(yè)“蹦極”就是跳躍者把一端固定長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下一個(gè)極限運(yùn)動(dòng)．某人做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F大小隨時(shí)間t改變情況如圖所表示，將蹦極過(guò)程近似為在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，據(jù)圖可知，此人在蹦極過(guò)程中最大加速度約為(

)A．g B．2g C．3g D．4gF2F0F00t0nt0t

B第5頁(yè)如圖所表示，A、B兩條直線是在A、B兩地分別用豎直向上力F拉質(zhì)量分別為mA和mB物體，下列圖為試驗(yàn)得出兩個(gè)加速度a與力F關(guān)系圖線，由圖分析可知(

)A．兩地重力加速度是gA>gBB．mA<mBC．兩地重力加速度是gA＝gBD．mA>mBaABFBC第6頁(yè)1.圖象分析：看坐標(biāo)軸、特殊點(diǎn)、圖線、面積、斜率．2.若已知v-t圖象，則利用圖象確定不一樣階段a、v、t，然后由牛頓定律求解相關(guān)問(wèn)題．3.若已知

f-t圖象，則利用圖象確定不一樣時(shí)段

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