2025年成人高考語(yǔ)文經(jīng)典題型作文立意訓(xùn)練歷年真題強(qiáng)化試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。①“我”是《平凡的世界》中孫少平的妹妹孫少安。在小說(shuō)中，“我”是孫少安、孫少平兩兄弟的妹妹，在“我”的記憶中，孫少安是“我”的哥哥，而孫少平則是“我”的弟弟。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，孫少安是“我”的弟弟，孫少平則是“我”的哥哥?！拔摇钡倪@種記憶錯(cuò)位，正是小說(shuō)《平凡的世界》中“我”的弟弟孫少平的人生軌跡的寫(xiě)照。孫少平是一個(gè)有著理想和追求的農(nóng)村青年，他渴望通過(guò)讀書(shū)改變自己的命運(yùn)，走出農(nóng)村，去追求自己的夢(mèng)想。然而，命運(yùn)卻對(duì)他開(kāi)了一個(gè)玩笑，他因?yàn)榧彝ヘ毨Ф坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，回到農(nóng)村，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。孫少平的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷。②孫少平是一個(gè)有著理想和追求的農(nóng)村青年。他渴望通過(guò)讀書(shū)改變自己的命運(yùn)，走出農(nóng)村，去追求自己的夢(mèng)想。然而，命運(yùn)卻對(duì)他開(kāi)了一個(gè)玩笑，他因?yàn)榧彝ヘ毨Ф坏貌环艞墝W(xué)業(yè)，回到農(nóng)村，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。孫少平的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷。③孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一首激昂的交響曲，充滿了激情和力量。④孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷。⑤孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一首激昂的交響曲，充滿了激情和力量。⑥孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷。⑦孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一首激昂的交響曲，充滿了激情和力量。⑧孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷。⑨孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一首激昂的交響曲，充滿了激情和力量。⑩孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷。11孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一首激昂的交響曲，充滿了激情和力量。12孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷。13孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一首激昂的交響曲，充滿了激情和力量。14孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷。15孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷。他的人生軌跡，就像是一首激昂的交響曲，充滿了激情和力量。一、選擇題1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)中“我”的這種記憶錯(cuò)位，正是小說(shuō)《平凡的世界》中“我”的弟弟孫少平的人生軌跡的寫(xiě)照B.孫少平是一個(gè)有著理想和追求的農(nóng)村青年，他渴望通過(guò)讀書(shū)改變自己的命運(yùn)，走出農(nóng)村，去追求自己的夢(mèng)想C.孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷D.小說(shuō)以孫少平的人生軌跡為主線，描繪了我國(guó)農(nóng)村青年在改革開(kāi)放時(shí)期的生活狀態(tài)2.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中提到“我”是孫少安、孫少平兩兄弟的妹妹，在“我”的記憶中，孫少安是“我”的哥哥，而孫少平則是“我”的弟弟B.孫少平的人生軌跡，就像是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，充滿了曲折和坎坷C.孫少平的人生軌跡，從農(nóng)村到城市，從貧窮到富裕，從失敗到成功，充滿了曲折和坎坷D.小說(shuō)以孫少平的人生軌跡為主線，描繪了我國(guó)農(nóng)村青年在改革開(kāi)放時(shí)期的生活狀態(tài)二、綜合題3.請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析孫少平的人生軌跡的特點(diǎn)。4.請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)《平凡的世界》中“我”的弟弟孫少平的人生軌跡對(duì)讀者的啟示。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。魏武將西征，召諸將會(huì)議。張遼曰：“凡用兵，使敵不敢攻，則止矣。今曹操東征，西已有羌胡之患，若以二萬(wàn)人守潼關(guān)，一萬(wàn)人守蒲坂，足以拒之。若二處守兵不足，則勢(shì)不得留?！碧嬖唬骸拔嵊詵|征，誰(shuí)可守關(guān)者？”諸將莫對(duì)。荀彧曰：“臣請(qǐng)守關(guān)?！碧嬖唬骸拔嵋嘤仃P(guān)，但無(wú)人可守耳。荀君，汝能守之乎？”彧曰：“臣亦不能，然關(guān)中之事，非彧莫能任也。”太祖曰：“吾意亦以為然。關(guān)中之事，汝其勉之！”遂以彧為關(guān)中護(hù)軍，使守潼關(guān)。太祖既西征，彧留督關(guān)中事。彧以關(guān)中險(xiǎn)要，宜增兵守之，乃增兵五千人。太祖征孫權(quán)還，彧迎于道。太祖謂彧曰：“關(guān)中何如？”彧對(duì)曰：“關(guān)中雖亂，然有彧在此，比亂易治也。”太祖曰：“然吾所以留汝者，正以關(guān)中事耳。吾東征，若西有變，雖十彧不能安也。”彧曰：“臣亦知之。然關(guān)中之事，非彧莫能任也?！碧嬖唬骸拔嵋庖嘁詾槿?。關(guān)中之事，汝其勉之！”五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題?！督亲印っ苤莩霁C》老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！珍簟秋光，碧瓦朱甍映斜陽(yáng)。水面初平云腳低，無(wú)風(fēng)還自波。六、文學(xué)常識(shí)1.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，它收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌，共有多少篇？2.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，它的作者是誰(shuí)？3.《西游記》是我國(guó)四大名著之一，它的作者是誰(shuí)？4.《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，它的作者是誰(shuí)？5.《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，它的作者是誰(shuí)？6.《聊齋志異》是清代著名小說(shuō)家蒲松齡的作品，它的主要內(nèi)容是什么？7.《儒林外史》是清代著名小說(shuō)家吳敬梓的作品，它的主要內(nèi)容是什么？8.《西游記》中的孫悟空、豬八戒、沙僧分別代表了什么？9.《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛分別代表了什么？10.《水滸傳》中的宋江、武松、林沖分別代表了什么？本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.D解析：選項(xiàng)A描述了小說(shuō)中“我”的記憶錯(cuò)位，這是對(duì)小說(shuō)情節(jié)的正確理解。選項(xiàng)B和C分別概括了孫少平的性格特點(diǎn)和人生軌跡，也是對(duì)文本的正確把握。選項(xiàng)D描述了小說(shuō)的主線和主題，這也是對(duì)文本的準(zhǔn)確理解。2.C解析：選項(xiàng)A和B是對(duì)文本內(nèi)容的正確理解，描述了“我”的記憶錯(cuò)位和孫少平的人生軌跡。選項(xiàng)C同樣是對(duì)孫少平人生軌跡的準(zhǔn)確描述。選項(xiàng)D是對(duì)小說(shuō)主題和主線的概括，與文本內(nèi)容相符。3.解析：孫少平的人生軌跡特點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行概括：-家境貧困，卻有著改變命運(yùn)的渴望和追求；-從農(nóng)村到城市，經(jīng)歷了生活的種種磨難；-從貧窮到富裕，經(jīng)歷了人生的起伏和轉(zhuǎn)折；-從失敗到成功，展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神。4.解析：孫少平的人生軌跡對(duì)讀者的啟示可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：-無(wú)論生活如何艱難，都要保持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求；-在面對(duì)困境時(shí)，要有堅(jiān)韌不拔的毅力和樂(lè)觀向上的態(tài)度；-要有正確的人生觀和價(jià)值觀，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，追求自己的目標(biāo)。二、文言文閱讀1.答案：C解析：選項(xiàng)A描述了張遼的建議，選項(xiàng)B描述了太祖的想法，選項(xiàng)D描述了彧的職責(zé)，這些都是對(duì)文本的正確理解。選項(xiàng)C中提到“若二處守兵不足，則勢(shì)不得留”，與原文中“若二處守兵不足，則勢(shì)不得留”的意思不符，故選C。2.答案：B解析：選項(xiàng)A描述了太祖的想法，選項(xiàng)B描述了彧的回答，選項(xiàng)C描述了太祖的回答，這些都是對(duì)文本的正確理解。選項(xiàng)D中提到“然吾所以留汝者，正以關(guān)中事耳”，與原文中“吾所以留汝者，正以關(guān)中事耳”的意思不符，故選B。三、詩(shī)歌鑒賞1.答案：C解析：選項(xiàng)A描述了詩(shī)中的場(chǎng)景，選項(xiàng)B描述了詩(shī)中的情感，選項(xiàng)D描述了詩(shī)中的意象，這些都是對(duì)文本的正確理解。選項(xiàng)C中提到“珍簟秋光，碧瓦朱甍映斜陽(yáng)”，與詩(shī)中的意象相符，故選C。四、文學(xué)常識(shí)1.答案：305篇解析：《詩(shī)經(jīng)》共305篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個(gè)部分。2.答案：曹雪芹解析：《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。3.答案：吳承恩解析：《西游記》的作者是吳承恩。4.答案：羅貫中解析：《三國(guó)演義》的作