發(fā)現(xiàn)身邊的美講話稿發(fā)現(xiàn)身邊的美講話稿「篇一」以前總認(rèn)為自我的生活平淡無(wú)味;沒有生機(jī)，但，如果仔細(xì)觀察周圍，發(fā)現(xiàn)，原先我的身邊是那么的美。一天，下著雨走在路上，小雨點(diǎn)打在雨傘上“滴滴答答”，富有節(jié)奏感，好似一首鋼琴曲，傘做按鍵，雨點(diǎn)們?cè)谏咸S。只聽，“刷——刷——”原先是掃地的阿姨正在雨中把積水掃入陰溝中。他沒有打傘，雨點(diǎn)無(wú)情的打在他的頭發(fā)上，面孔上，他的臉上刻有許多的操勞，或許是家庭開支問題，或許是孩子上學(xué)問題，或許是家庭溫飽問題。忽然，他支起了身子，有他那已經(jīng)濕透的毛巾，擦了一下，竟臉上揚(yáng)起了笑！莫非是加到了工資?莫非是家庭問題解決了?莫非是孩子取得了好成績(jī)?這位阿姨真是讓我摸不著頭腦但她的笑容是多么美麗，路邊美麗的花也會(huì)低頭！可是，我也為這位阿姨松了口氣。“刷——刷——”不明白他什么時(shí)候又回到了她的工作中，雨依然下著，她的笑也照樣掛著，但，我也笑了。繼續(xù)往前周，依然聽著“自然Mp3”，踩著水，想起自我是多么的幸福，家中不富有，但也過著溫暖小康生活，比起剛剛的那位阿姨，我低下了頭。不知何時(shí)，已經(jīng)雨過天晴，我笑望著天空，想起了羅丹說(shuō)過的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！”。原先如此。發(fā)現(xiàn)身邊的美講話稿「篇二」同學(xué)們：美到處都有，早晨的太陽(yáng)是美，宏偉的建筑是美;輕快的旋律是美;大排長(zhǎng)龍的車子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，可是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂?，等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才明白原先美是永遠(yuǎn)數(shù)不完，無(wú)法用數(shù)字來(lái)估量的。每一天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看外面太陽(yáng)，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來(lái)。太陽(yáng)張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈此刻我們面前，我覺得這是大自然最美的一環(huán)。相信以往走在青山綠水間的你，也能體會(huì)的到大自然的美。我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每一天都要上學(xué)的我常常都會(huì)看一看學(xué)校的長(zhǎng)相。有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不一樣的建筑物，有不一樣美的地方，給人家的感覺也不一樣。最近在樂團(tuán)上音樂課時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)歡樂;有時(shí)悲傷;有時(shí)痛苦，各種心境都有，音樂也能夠讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個(gè)國(guó)家被別國(guó)統(tǒng)治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律十分悲傷、感人，彷佛讓聽眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。另外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很美的景色，那就是每一天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就能夠看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長(zhǎng)，并且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡(jiǎn)直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。美其實(shí)不用刻意去找，就能夠找得到它，因?yàn)槊乐灰阌妹赖难酃?，美的心境去看、去體會(huì)，能夠隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。生活中的美散布在每個(gè)角落，俯拾即是。發(fā)現(xiàn)身邊的美講話稿「篇三」同學(xué)們：給老人讓座，給盲人帶路，順手撿起垃圾扔進(jìn)果殼箱，其實(shí)美無(wú)處不在，我今日就給大家舉幾個(gè)例子吧。一個(gè)星期天的早晨，我和小伙伴們來(lái)到了孤寡老人劉爺爺?shù)募?。我們說(shuō)好一塊兒來(lái)劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺見我們來(lái)了，開心得合不攏嘴，又是拿瓜子，又是拿糖果，可我們堅(jiān)決不要。小伙伴們開始行動(dòng)了，我們有的在掃地;有的在擦玻璃;有的在洗衣服;還有的在擦桌子。過了不少時(shí)間，滿頭大汗的我們就有了喜人的成果，劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩酶筛蓛魞?，整整潔潔了。一個(gè)放學(xué)的午時(shí)，我在回家的車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個(gè)車站，上來(lái)了一位老奶奶，她走路搖搖晃晃的。我看見了立刻把書包放到座位上，當(dāng)我想把老奶奶扶到座位上時(shí)，忽然，一位離老奶奶比較近的，帶著紅領(lǐng)巾的小朋友站了起來(lái)，給老奶奶讓了座，這時(shí)的我們都會(huì)心地笑了，老奶奶一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)：多謝，此刻的孩子真乖，真懂事！春天是植樹的好季節(jié)，我們相約去公園植樹，為我們生活的地球增加美麗的綠色。在教師的帶領(lǐng)下，我們小朋友挖土的挖土，搬樹苗的搬樹苗，還有力氣大的小朋友在幫忙拎水，小朋友們像勤勞的蜜蜂，歡樂的跑來(lái)跑去，仿佛看到了一棵棵小樹苗在我們身旁不停的點(diǎn)頭微笑。美其實(shí)就在我們身旁，有時(shí)，多一點(diǎn)等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)關(guān)愛，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)心，有時(shí)，多一點(diǎn)支持，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)溫暖。小朋友，你發(fā)現(xiàn)你身旁的美了嗎?發(fā)現(xiàn)身邊的美講話稿「篇四」記得有一位名人以往說(shuō)過:“我們生變不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睂?duì)于這句話我表示很贊同。在生活中的確有很多美，我就來(lái)談?wù)勥@些不一樣的美吧！精神沒很重要——我的李奶奶的腳有點(diǎn)微微的拐，但在這種情景下，她還有著一顆善良的心靈。又一次李奶奶從我和媽媽生邊走過，我看見她走路呢副樣貌，不經(jīng)笑了出來(lái)，可媽媽卻說(shuō)：“不要笑別人，因?yàn)樵谒忍煺系K的教的后面藏有著一顆善良的心”。聽了媽媽的話，我就異常關(guān)注著位奶奶，想看看她到底哪里善良了。果真，媽媽說(shuō)對(duì)了，一次在家門口看見李奶奶正在為一群小野貓吃飯。我看見了，好奇極了，便走去問奶奶：“奶奶，我說(shuō)你家里養(yǎng)過這么多小貓來(lái)干嘛呀?”?！肮痹拕倖柾?，就傳來(lái)一整笑聲，我愁眉苦臉，笑社么笑呀。我說(shuō)的不對(duì)嗎”其實(shí)，我不是這群貓的陣陣主人。他們是流浪貓?！拔乙舶l(fā)好奇了。不是你的貓你去喂他干嘛?“我本來(lái)想把他們帶回去養(yǎng)，可是我兒子對(duì)貓過敏，所以，我便不管它們。兒子夜很愛貓，自我不能離貓?zhí)?，所以叫讓我?lái)這喂貓，喂久了，跟這些貓的關(guān)系也越來(lái)越好了。誰(shuí)也離不開誰(shuí)。”我聽了，眼眶紅了，要發(fā)大水了。我便笑笑走開了，走在路上我任憑自我的眼淚流下來(lái)，奶奶，對(duì)不起，我用自我細(xì)心眼，看錯(cuò)了您的大度！李奶奶的腳雖然有一些先天障礙，可是在這后邊有一顆善良心，雖然她長(zhǎng)得不好看，但心靈卻很美！我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)身邊的美！它們雖然在某些方面還會(huì)有點(diǎn)缺陷，可是心卻很美！發(fā)現(xiàn)身邊的美講話稿「篇五」美，其實(shí)就在我們身邊，無(wú)處不存在。我們只要善于發(fā)現(xiàn)美，世間將會(huì)變得完美，而禮貌就是美的表現(xiàn)。生活中的美我也經(jīng)常遇到，但令我記憶猶新的是那一個(gè)午時(shí)。那天，我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車飛馳而過，頓時(shí)，塵土飛揚(yáng)，什么也看不見了。過了好一會(huì)兒，塵土才慢慢散開?？墒?，干凈的地上卻多了一個(gè)飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車的司機(jī)從窗外扔下來(lái)的，真沒有素質(zhì)，這樣會(huì)污染環(huán)境的。我心里是這么想，卻沒有這樣做，垃圾離我近在咫尺，我卻沒有隨手撿起來(lái)。想起自我，也曾亂扔過垃圾，便有些慚愧。馬路上的喇叭聲不停地響著，與人們的談話聲摻雜在一齊。我正要回去，這時(shí)，一群孩子笑著跑著過來(lái)了，左顧右盼，不明白在說(shuō)些什么，然后走開了。僅有一個(gè)孩子，他看看天看看地，笑著把塑料瓶撿起來(lái)了。我的心為之一振，我反思著：我為什么不能把垃圾撿起來(lái)呢?小孩子比我還懂事