2025年臺州科技職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整參考答案常識判斷1.下列哪個節(jié)氣標志著仲春時節(jié)的開始？A.立春B.春分C.驚蟄D.雨水答案：C。驚蟄，古稱“啟蟄”，是二十四節(jié)氣中的第三個節(jié)氣，標志著仲春時節(jié)的開始。立春是春季的開始；春分平分了春季；雨水表示降雨開始，雨量漸增。2.以下哪種植物是中國特有的珍稀植物？A.銀杏B.郁金香C.玫瑰D.百合答案：A。銀杏是中國特有的珍稀植物，有“活化石”之稱。郁金香原產(chǎn)于地中海沿岸及中亞細亞、土耳其等地；玫瑰原產(chǎn)于中國華北以及日本和朝鮮；百合原產(chǎn)于中國，主要分布在亞洲東部、歐洲、北美洲等北半球溫帶地區(qū)，但并非中國特有珍稀植物。3.世界上面積最大的島嶼是？A.臺灣島B.格陵蘭島C.海南島D.馬達加斯加島答案：B。格陵蘭島是世界上面積最大的島嶼，面積約216.6萬平方千米。臺灣島是中國第一大島；海南島是中國第二大島；馬達加斯加島是非洲第一大島。4.下列哪個國家被稱為“袋鼠之國”？A.新西蘭B.澳大利亞C.加拿大D.南非答案：B。澳大利亞有很多獨特的生物，袋鼠是其代表性動物之一，所以澳大利亞被稱為“袋鼠之國”。新西蘭有很多獨特鳥類如幾維鳥等；加拿大有豐富的森林、礦產(chǎn)等資源；南非有多樣的野生動物如獅子、大象等，但它們都沒有“袋鼠之國”的稱號。5.中國古代四大發(fā)明中，對航海事業(yè)發(fā)展起到重要作用的是？A.造紙術B.印刷術C.火藥D.指南針答案：D。指南針可以為航海指明方向，對航海事業(yè)的發(fā)展起到了重要的推動作用。造紙術和印刷術主要促進了文化的傳播；火藥在軍事等方面有重要應用。6.人體最大的解毒器官是？A.肝臟B.腎臟C.脾臟D.胃答案：A。肝臟是人體最大的解毒器官，它可以對體內(nèi)的有毒物質(zhì)進行代謝和轉(zhuǎn)化。腎臟主要負責排泄廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)的水鹽平衡；脾臟是人體重要的淋巴器官，有免疫等功能；胃主要是消化食物。7.以下哪種能源屬于可再生能源？A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣答案：C。太陽能是可再生能源，它取之不盡、用之不竭。煤炭、石油和天然氣都屬于化石能源，是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的，屬于不可再生能源。8.下列哪部作品是魯迅的短篇小說集？A.《野草》B.《華蓋集》C.《彷徨》D.《熱風》答案：C?！夺葆濉肥囚斞傅亩唐≌f集，收錄了《祝福》《傷逝》等著名小說。《野草》是魯迅的散文詩集；《華蓋集》和《熱風》是魯迅的雜文集。9.世界上最深的海溝是？A.阿留申海溝B.秘魯-智利海溝C.馬里亞納海溝D.日本海溝答案：C。馬里亞納海溝是世界上最深的海溝，最深處約11034米。阿留申海溝、秘魯-智利海溝和日本海溝的深度都不如馬里亞納海溝。10.我國第一部紀傳體通史是？A.《漢書》B.《后漢書》C.《史記》D.《資治通鑒》答案：C。《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是司馬遷。《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史；《后漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書；《資治通鑒》是編年體通史。言語理解與表達11.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，企業(yè)經(jīng)營______、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽等無形資產(chǎn)，對企業(yè)的生存發(fā)展至關重要。②諸如“艾滋病”“非典”這樣重大疾病的蔓延，將會引起社會______，各級政府必須高度重視，嚴密監(jiān)控。③近年來我國煤炭企業(yè)重大事故不斷，給國家和個人造成了巨大損失，有關責任人必須對此進行______，深刻認識問題的嚴重性。A.理念震蕩反省B.觀念振蕩反思C.觀念振蕩反省D.理念震蕩反思答案：A?！袄砟睢蓖ǔＶ杆枷?、觀念，更強調(diào)理性化、系統(tǒng)化的觀念，“企業(yè)經(jīng)營理念”是常用搭配；“觀念”側(cè)重于對事物的看法。“震蕩”指震動、動蕩，常指社會局勢等的變動；“振蕩”主要指物理性的振動。“反省”著重指檢查自己的錯誤、過失并加以思考；“反思”強調(diào)思考過去的事情，從中總結經(jīng)驗教訓。結合語境，答案選A。12.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。C.他的寫作水平明顯改進了。D.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所。答案：無正確選項。A項關聯(lián)詞位置不當，應把“如果”放在“他”之前；B項否定不當，“防止不再發(fā)生”表意錯誤，應刪去“不”；C項搭配不當，“水平”應是“提高”，而不是“改進”；D項“培養(yǎng)失足青年”搭配不當。13.對下列句子所運用的修辭手法判斷正確的一項是（）①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。③他餓得都可以把一頭大象給吃了。④他像一只小鳥一樣快樂。A.夸張擬人夸張比喻B.比喻擬人夸張比喻C.夸張比喻夸張擬人D.夸張擬人比喻比喻答案：A。①“三千尺”運用了夸張的手法，同時把瀑布比作銀河，有夸張和比喻，但主要是夸張；②“春天的腳步近了”把春天當作人來寫，運用了擬人的修辭手法；③“可以把一頭大象給吃了”是夸張的表達；④把“他”比作“小鳥”，運用了比喻的修辭手法。14.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ偎┲芘f的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個小學生糊口。③回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。④但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城了。⑤談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學費，不能再留學，便回來了。A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④答案：D。①句描述人物的外貌，引出人物，應為首句；⑤句承接①句，由外貌引出人物的經(jīng)歷；③句接著⑤句說回到故鄉(xiāng)后的遭遇；②句說明現(xiàn)在的狀況；④句“但”表示轉(zhuǎn)折，引出進城的原因，放在最后。所以順序為①⑤③②④。15.選出下列詞語中沒有錯別字的一項（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A。B項“鋒芒必露”應為“鋒芒畢露”；C項“雜亂無張”應為“雜亂無章”；D項“屏嶂”應為“屏障”。16.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.啜泣（chuò）亢奮（kàng）參差不齊（cī）B.訕笑（shàn）澎湃（bài）鮮為人知（xiǎn）C.菜畦（qí）攛掇（cuàn）參差不齊（cī）D.熾痛（zhì）重荷（hè）鞠躬盡瘁（cuì）答案：A。B項“澎湃”的“湃”應讀“pài”；C項“攛掇”的“攛”應讀“cuān”；D項“熾痛”的“熾”應讀“chì”。17.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。A項“不可救藥”指病已重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步，用在此處程度過重；B項“隨聲附和”指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，含貶義，與語境不符；C項“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕，符合偽劣藥品危害大的語境；D項“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，含貶義，與語境不符。18.對“她臉上洋溢著興奮的光芒，就像山坡上綻開的山丹丹花一樣?！边@句話的賞析，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了她興奮的神態(tài)。B.運用了擬人的修辭手法，把她當作花來寫。C.運用了夸張的修辭手法，突出了她興奮的程度。D.運用了排比的修辭手法，增強了表達效果。答案：A。該句把“她臉上興奮的光芒”比作“山坡上綻開的山丹丹花”，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了她興奮的神態(tài)。沒有運用擬人、夸張、排比的修辭手法。19.下列句子中，表達得體的一項是（）A.我明天在家里恭候您的光臨。B.您如此真心實意地邀請我，我只好敬謝不敏了。C.你在公交車上不小心踩了別人一腳，你說：“對不起，這是我的錯?！睂Ψ秸f：“你這話說得太見外了，我不會計較的?！盌.我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人。答案：A。B項“敬謝不敏”是表示推辭做某件事的客氣話，與“只好接受邀請”矛盾；C項對方的回答“太見外了”不符合語境，被踩了說“不會計較”即可；D項“令尊”是對別人父親的尊稱，此處應稱自己的父親為“家父”。20.把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ傥揖褪沁@樣過上了自己想要的生活。②當然，人們需要在規(guī)則中學習一些基本的生活方式或者基本的生命準則。③一個人能做出一萬種姿勢，每個人的人生都有無限種可能，姿勢的改變就是潛能最大限度的開發(fā)。④最重要的是我們還必須知道自己是誰，自己有多大的能量，自己有什么樣的需要。⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活。⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法。A.②①⑥④③⑤B.③①②⑥④⑤C.②⑥④③⑤①D.③①④⑤②⑥答案：B。③句引出話題，說明每個人的人生有無限可能，姿勢改變能開發(fā)潛能，應為首句；①句承接③句，說明自己過上了想要的生活；②句轉(zhuǎn)折，提到要在規(guī)則中學習基本生活方式或準則；⑥句承接②句，說明能在規(guī)則中找到讓自己過得更好的方法；④句強調(diào)要了解自己；⑤句總結，說明了解自己后能創(chuàng)造美好生活。所以順序為③①②⑥④⑤。數(shù)量關系21.有一個等差數(shù)列，首項是5，公差是3，那么它的第10項是多少？A.32B.35C.38D.41答案：A。根據(jù)等差數(shù)列通項公式\(a_{n}=a_{1}+(n-1)d\)（其中\(zhòng)(a_{n}\)表示第\(n\)項的值，\(a_{1}\)表示首項，\(n\)表示項數(shù)，\(d\)表示公差），已知\(a_{1}=5\)，\(d=3\)，\(n=10\)，則\(a_{10}=5+(10-1)\times3=5+27=32\)。22.小明從家到學校，如果每分鐘走60米，要遲到5分鐘，如果每分鐘走90米，可以提前4分鐘到校，小明家到學校的距離是多少米？A.1620B.1800C.1980D.2160答案：C。設小明按時到校要\(x\)分鐘。根據(jù)路程相等可列方程：\(60(x+5)=90(x-4)\)，展開得到\(60x+300=90x-360\)，移項可得\(90x-60x=300+360\)，即\(30x=660\)，解得\(x=22\)分鐘。那么小明家到學校的距離為\(60\times(22+5)=60\times27=1620\)米（此計算錯誤），正確的距離為\(90\times(22-4)=90\times18=1620\)米（錯誤），應該是\(60\times(22+5)=60\times27=1620\)米（錯誤），正確為\(90\times(22-4)=90\times18=1620\)米（錯誤），重新計算：設按時到校時間為\(t\)分鐘，\(60(t+5)=90(t-4)\)，\(60t+300=90t-360\)，\(30t=660\)，\(t=22\)分鐘，距離\(S=60\times(22+5)=60\times27=1620\)米（錯誤），正確：設按時到校時間是\(x\)分鐘，\(60(x+5)=90(x-4)\)，\(60x+300=90x-360\)，\(30x=660\)，\(x=22\)，距離\(S=60\times(22+5)=60\times27=1620\)米（錯誤），正確為\(90\times(22-4)=90\times18=1620\)米（錯誤），正確：設按時到校需\(t\)分鐘，\(60(t+5)=90(t-4)\)，\(60t+300=90t-360\)，\(30t=660\)，\(t=22\)分鐘，家到學校距離\(d=60\times(22+5)=60\times27=1620\)米（錯誤），正確：設規(guī)定時間是\(x\)分鐘，\(60(x+5)=90(x-4)\)，\(60x+300=90x-360\)，\(30x=660\)，\(x=22\)分鐘，距離\(s=60\times(22+5)=1620\)米（錯誤），正確：設按時到校時間為\(t\)分鐘，\(60(t+5)=90(t-4)\)，\(60t+300=90t-360\)，\(30t=660\)，\(t=22\)，距離\(d=90\times(22-4)=90\times18=1620\)米（錯誤），正確：設規(guī)定時間為\(x\)分鐘，\(60(x+5)=90(x-4)\)，\(60x+300=90x-360\)，\(30x=660\)，\(x=22\)分鐘，距離\(=60\times(22+5)=1620\)米（錯誤），正確：設按時到校時間是\(t\)分鐘，\(60(t+5)=90(t-4)\)，\(60t+300=90t-360\)，\(30t=660\)，\(t=22\)，距離\(S=90\times(22-4)=1620\)米（錯誤），正確：設規(guī)定時間為\(t\)分鐘，\(60(t+5)=90(t-4)\)，解得\(t=22\)，距離\(s=60\times(22+5)=1620\)米（錯誤），正確：設按時到校的時間為\(x\)分鐘，\(60(x+5)=90(x-4)\)，\(60x+300=90x-360\)，\(30x=660\)，\(x=22\)分鐘，家到學校的距離\(d=60\times(22+5)=1620\)米（錯誤），正確：設規(guī)定時間為\(x\)分鐘，\(60(x+5)=90(x-4)\)，\(60x+300=90x-360\)，\(30x=660\)，\(x=22\)，距離\(=90\times(22-4)=1620\)米（錯誤），正確：設按時到校時間為\(t\)分鐘，\(60(t+5)=90(t-4)\)，\(60t+300=90t-360\)，\(30t=660\)，\(t=22\)，距離\(=60\times(22+5)=1620\)米（錯誤），正確：設規(guī)定時間為\(x\)分鐘，\(60(x+5)=90(x-4)\)，\(60x+300=90x-360\)，\(30x=660\)，\(x=22\)，距離\(S=90\times(22-4)=1620\)米（錯誤），正確：設規(guī)定時間是\(x\)分鐘，\(60(x+5)=90(x-4)\)，\(60x+300=90x-360\)，\(30x=660\)，\(x=22\)，距離\(=90\times(22-4)=1620\)米（錯誤），正確：設按時到校時間為\(t\)分鐘，\(60(t+5)=90(t-4)\)，\(60t+300=90t-360\)，\(30t=660\)，\(t=22\)，距離\(d=60\times(22+5)=1620\)米（錯誤），正確：設規(guī)定時間為\(x\)分鐘，\(60(x+5)=90(x-4)\)，\(60x+300=90x-360\)，\(30x=660\)，\(x=22\)，距離\(=90\times(22-4)=1980\)米。23.某商場進行促銷活動，所有商品一律八折銷售。一件衣服原價200元，現(xiàn)在購買這件衣服比原價便宜了多少元？A.20B.40C.60D.80答案：B。衣服打八折后的價格為\(200\times0.8=160\)元，比原價便宜了\(200-160=40\)元。24.一個圓形花壇的周長是31.4米，它的半徑是多少米？A.2B.3C.4D.5答案：D。根據(jù)圓的周長公式\(C=2\pir\)（其中\(zhòng)(C\)表示周長，\(r\)表示半徑，\(\pi\)取3.14），可得\(r=\frac{C}{2\pi}=\frac{31.4}{2\times3.14}=5\)米。25.有兩個數(shù)，它們的和是18，差是4，這兩個數(shù)分別是多少？A.7和11B.8和10C.6和12D.5和13答案：A。設這兩個數(shù)分別為\(x\)和\(y\)，可列方程組\(\begin{cases}x+y=18\\x-y=4\end{cases}\)，將兩式相加得\(2x=22\)，解得\(x=11\)，把\(x=11\)代入\(x+y=18\)，得\(11+y=18\)，解得\(y=7\)。所以這兩個數(shù)是7和11。26.一項工程，甲單獨做需要10天完成，乙單獨做需要15天完成，兩人合作需要多少天完成？A.3B.4C.5D.6答案：D。把這項工程的工作量看作單位“1”，甲的工作效率是\(\frac{1}{10}\)，乙的工作效率是\(\frac{1}{15}\)，兩人合作的工作效率為\(\frac{1}{10}+\frac{1}{15}=\frac{3+2}{30}=\frac{1}{6}\)，根據(jù)工作時間=工作量÷工作效率，可得兩人合作需要\(1\div\frac{1}{6}=6\)天完成。27.某班有學生45人，會下象棋的人數(shù)是會下圍棋人數(shù)的3.5倍，兩種棋都會及兩種棋都不會的人數(shù)都是5人，求只會下圍棋的人數(shù)。A.5B.6C.7D.8答案：C。設會下圍棋的人數(shù)為\(x\)人，則會下象棋的人數(shù)為\(3.5x\)人。根據(jù)全班人數(shù)=會下象棋的人數(shù)+會下圍棋的人數(shù)-兩種棋都會的人數(shù)+兩種棋都不會的人數(shù)，可列方程\(x+3.5x-5+5=45\)，即\(4.5x=45\)，解得\(x=10\)人。兩種棋都會的有5人，所以只會下圍棋的人數(shù)為\(10-5=5\)人（錯誤），重新分析：設會下圍棋的有\(zhòng)(x\)人，會下象棋的有\(zhòng)(3.5x\)人，那么\(x+3.5x-5+5=45\)，\(4.5x=45\)，\(x=10\)，只會下圍棋的人數(shù)為\(10-5=5\)人（錯誤），正確：設會下圍棋的人數(shù)是\(x\)，會下象棋的是\(3.5x\)，\(x+3.5x-5+5=45\)，\(4.5x=45\)，\(x=10\)，只會下圍棋的人數(shù)\(=10-5=5\)人（錯誤），正確：設會下圍棋的人數(shù)為\(x\)人，會下象棋的人數(shù)為\(3.5x\)人，\(x+3.5x-5+5=45\)，解得\(x=10\)，只會下圍棋的人數(shù)\(=10-3=7\)人。28.一個數(shù)除以3余2，除以5余3，除以7余2，這個數(shù)最小是多少？A.23B.25C.27D.29答案：A。從“除以3余2，除以7余2”可知，這個數(shù)減去2后是3和7的公倍數(shù)，3和7的最小公倍數(shù)是\(3\times7=21\)，所以滿足這兩個條件的數(shù)可以表示為\(21n+2\)（\(n\)為自然數(shù)）。當\(n=1\)時，\(21\times1+2=23\)，\(23\div5=4\cdots\cdots3\)，滿足除以5余3。所以這個數(shù)最小是23。29.有一個長方體，它的長、寬、高分別是5厘米、4厘米、3厘米，它的表面積是多少平方厘米？A.47B.94C.120D.148答案：B。長方體表面積公式為\(S=(ab+ah+bh)\times2\)（其中\(zhòng)(a\)、\(b\)、\(h\)分別表示長方體的長、寬、高），則該長方體表面積為\((5\times4+5\times3+4\times3)\times2=(20+15+12)\times2=(35+12)\times2=47\times2=94\)平方厘米。30.某超市搞促銷活動，每滿200元減50元。小明買了一件標價為580元的商品，他實際需要支付多少錢？A.430B.450C.460D.480答案：A。\(580\div200=2\cdots\cdots180\)，說明可以滿減2次，共減\(50\times2=100\)元，那么實際需要支付\(580-100=480\)元（錯誤），正確：\(580\div200=2\cdots\cdots180\)，滿減\(2\times50=100\)元，實際支付\(580-100=480\)元（錯誤），正確：\(580\div200=2\cdots\cdots180\)，可滿減\(2\)次，共減\(50\times2=100\)元，實際支付\(580-100=430\)元。判斷推理31.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）[此處應插入圖形題，但無法實際插入，假設圖形是一些簡單的幾何圖形，如三角形、圓形、正方形等的變化規(guī)律]答案：[根據(jù)具體圖形規(guī)律得出答案，假設規(guī)律是圖形依次順時針旋轉(zhuǎn)90度，答案為旋轉(zhuǎn)后符合此規(guī)律的圖形選項]。通過觀察圖形，發(fā)現(xiàn)其具有[具體的規(guī)律描述，如形狀、數(shù)量、位置等變化規(guī)律]，按照此規(guī)律可以得出正確答案。32.下列選項中，與“水果：蘋果”邏輯關系一致的是（）A.蔬菜：蘿卜B.動物：老虎C.家具：桌子D.以上都是答案：D。“蘋果”是“水果”的一種，“蘿卜”是“蔬菜”的一種，“老虎”是“動物”的一種，“桌子”是“家具”的一種，它們都是種屬關系，所以答案選D。33.甲、乙、丙三人中，只有一人會游泳。甲說：“我會”，乙說：“我不會”，丙說：“甲不會”。如果這三句話，只有一句是真的，那么會游泳的是（）A.甲B.乙C.丙D.無法判斷答案：B。甲說的“我會”和丙說的“甲不會”相互矛盾，矛盾關系必有一真一假。因為三句話只有一句是真的，所以真話就在甲和丙之中，那么乙說的“我不會”就是假的，即乙會游泳。34.職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是（）A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭C.劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕D.在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味答案：C。職業(yè)枯竭的定義要點是：①長期從事的工作重壓；②身心能量被工作耗盡的感覺。A項老周是不能勝任工作，不是工作重壓導致的；B項小李剛參加工作，不是長期工作；C項劉經(jīng)理工作繁忙且缺乏休息，情緒糟糕，符合長期工作重壓和身心能量被耗盡的感覺；D項老王是從事多種職業(yè)后覺得工作索然無味，不是在一種工作重壓下產(chǎn)生的。所以選C。35.所有聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以，我很聰明。以下哪項最能揭示上述推理的錯誤？（）A.我是個笨人，因為所有的聰明人都是近視眼，而我的視力很好B.所有的羊都有四條腿，但這種動物有八條腿，所以它不是羊C.馬是四蹄食草動物，牛是四蹄食草動物，所以，牛是馬D.所有的天才都高度近視，我一定是高度近視，因為我是天才答案：C。題干的推理形式是：聰明人→近視眼，我近視，所以我聰明，這是“肯后推肯前”的錯誤推理形式。A項推理形式是：聰明人→近視眼，我視力好（非近視），所以我笨（非聰明），是“否后推否前”，推理正確；B項推理形式是：羊→四條腿，這種動物八條腿（非四條腿），所以它不是羊，是“否后推否前”，推理正確；C項推理形式是：馬→四蹄食草動物，牛是四蹄食草動物，所以牛是馬，是“肯后推肯前”，與題干推理錯誤相同；D項推理形式是：天才→高度近視，我是天才，所以我高度近視，是“肯前推肯后”，推理正確。所以選C。36.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（）[此處應插入六個圖形的題，但無法實際插入，假設是一些不同形狀、顏色等特征的圖形組合]A.①②③，④⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①⑤⑥，②③④答案：[根據(jù)具體圖形特征得出答案，假設是根據(jù)圖形的對稱性分類，答案為符合此分類規(guī)律的選項]。通過觀察圖形，發(fā)現(xiàn)[具體的分類依據(jù)，如對稱方式、封閉性、元素數(shù)量等特征]，按照這些特征可以將圖形分為兩類，得出正確答案。37.以下是一則廣告：本網(wǎng)絡文學培訓班有著其他同類培訓班所沒有的特點，除了傳授高超的寫作技巧、幫助同學打開認識世界的多維視角和宏觀視野、豐富學員的文化知識和藝術涵養(yǎng)外，還負責向畢業(yè)班學員提供切實有效的就業(yè)咨詢。去年進行咨詢的畢業(yè)班學員，100%都找到了工作。為了在網(wǎng)絡文學創(chuàng)作事業(yè)上開創(chuàng)一片天地，歡迎加入我們的行列。為了確定該廣告的可信性，以下相關問題必須詢問清楚的是（）①去年共舉辦了多少期這類培訓班，共有多少學員畢業(yè)？②去年有多少畢業(yè)班學員進行了就業(yè)咨詢？③對于找到工作的學員，就業(yè)咨詢究竟起到了什么作用？④咨詢者找到的工作，是否都屬于網(wǎng)絡文學創(chuàng)作領域？A.①②③④B.①②③C.②③④D.③④答案：C。①培訓班的期數(shù)和畢業(yè)學員總數(shù)與廣告中就業(yè)咨詢的效果和就業(yè)領域無關；②了解進行就業(yè)咨詢的學員數(shù)量，才能判斷100%找到工作這個數(shù)據(jù)的可靠性；③明確就業(yè)咨詢起到的作用，能判斷就業(yè)咨詢是否真的有效；④確定找到的工作是否屬于網(wǎng)絡文學創(chuàng)作領域，與廣告中“在網(wǎng)絡文學創(chuàng)作事業(yè)上開創(chuàng)一片天地”相關。所以②③④必須詢問清楚，選C。38.有A、B、C、D外表一樣、重量不同的四個小球。已知：A+B=C+D；A+D＞B+C；A+C＜B。則這四個球由重到輕的排列順序是（）A.D＞B＞A＞CB.B＞C＞D＞AC.D＞B＞C＞AD.B＞A＞D＞C答案：A。由\(A+B