1學(xué)校常規(guī)管理檢查檔案目錄一、行政管理1、建章立制，依法治校。（1）學(xué)校章程；（2）學(xué)校、部門三年發(fā)展規(guī)劃；（3）學(xué)校各種規(guī)章制度、人員職責(zé)；（4）學(xué)校管理流程及人員分工安排。2、學(xué)校規(guī)范管理過程性資料。（1）學(xué)校2010-2011學(xué)期工作計劃、總結(jié)；（2）學(xué)校值周或值日檢查記錄。3、抓好開學(xué)和期末工作。（1）學(xué)?！?表”（校歷表、學(xué)生座位表、教師任課表、課程總表、作息時間表）；（2）執(zhí)行“5表”工作檢查記錄；（3）學(xué)生學(xué)期成績評定記錄（成績總表）（4）假期工作安排及檢查記錄。4、堅持工作例會制度。（1）校務(wù)會（行政會）記錄；（2）班（年級）主任會議記錄；（3）教研組、年級組會議記錄；（4）國旗下講話稿。5、民主管理學(xué)校。（1）教代會制度（規(guī)定）；（2）教代會議案和記錄；（3）校務(wù)公開欄記錄；（4）校長信箱、郵箱；（5）師生意見及建議記錄和回復(fù)登記簿；（6）教師代表對學(xué)校財務(wù)收支狀況審核記錄。6、抓好檔案資料管理。（1）學(xué)校檔案管理制度（或管理規(guī)定）；（2）專職或兼職檔案管理人員名單及職責(zé)；（3）檔案室賬薄。7、加強校長自我管理。（1）校領(lǐng)導(dǎo)崗位證書；（2）校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)記錄等。二、教職工管理1、實行崗位目標(biāo)責(zé)任制及分工。（1）各部門及教師崗位目標(biāo)職責(zé)（各處室、教研組、教師、后勤工作人員、教輔人員）；（2）督查、考核、獎懲記錄；（3）教師花名冊及“三證（學(xué)歷、資格、職稱）”復(fù)印件。2、抓好政治學(xué)習(xí)。（1）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、內(nèi)容、記錄；（2）教師培訓(xùn)安排、培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄。3、抓好師德修養(yǎng)工作。（1）師德評價制度及考核記錄；（2）師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)記錄及獎懲記錄。4、加強教職工出勤管理。（1）教職工考勤制度；（2）教職工考勤記錄本。5、健全教師業(yè)務(wù)檔案。（1）教師業(yè)務(wù)檔案（每人一盒）(教師基本情況登記表、三證、學(xué)習(xí)進修材料、個人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期教學(xué)計劃、總結(jié)、論文、著作、成果復(fù)印件等)；（2）班主任管理檔案（班主任名冊、培訓(xùn)證、管理制度、班主任創(chuàng)新工作材料等）。三、學(xué)生管理1、健立學(xué)籍管理制度。（1）上級及學(xué)校學(xué)籍管理制度或規(guī)定；（2）學(xué)生管理制度；（3）學(xué)生花名冊，學(xué)生變動花名冊及佐證材料、畢業(yè)生花名冊；(4)防輟保學(xué)工作制度及有關(guān)工作記錄。2、規(guī)范學(xué)生編班。（1）學(xué)校分班、編班規(guī)定；（2）學(xué)生座位表。3、加強學(xué)生考勤管理。（1）學(xué)生考勤制度；（2）學(xué)生考勤記錄本。四、教育教學(xué)管理1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。（1）學(xué)校課程計劃；（2）每周工作安排記錄；（3）總課程表、各班課程表（一定要體現(xiàn)課外活動及兩操）；（4）作息時間表；(5)節(jié)假日放假通知等。2、規(guī)范教學(xué)工作。（1）教務(wù)、教研工作安排及工作檢查記錄；（2）教師備課本；（3）學(xué)生各科作業(yè)本、練習(xí)冊（本學(xué)期）。3、落實教學(xué)工作檢查。（1）校級領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課記錄；（2）教師(含教研組長)聽課、評課記錄；（3）教學(xué)常規(guī)管理檢查、評價記錄。4、加強教育教學(xué)研究。（1）教科研工作安排；（2）教科研工作記錄；（3）科研課題資料；（4）教師論文或總結(jié)。5、改進和完善評價制度。（1）學(xué)校的獎懲方案或激勵措施；（2）獎懲記錄（學(xué)期獎勵清單）。6、加強思想教育。（1）政教處、團隊、班主任工作計劃、工作總結(jié)；（2）學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)名單；（3）宣傳櫥窗小樣留存資料；（4）德育工作活動影像資料；（5）學(xué)校、班級開展德育活動的方案、效果評價資料。7、加強學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系。（1）家長會、家訪和家長接待日制度；（2）開辦家長學(xué)校的工作記錄；（3）校外教育輔導(dǎo)員、法制副校長的工作記錄。8、抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作。（1）開足體育課、藝術(shù)課；（2）校運會方案、秩序冊和成績冊；（3）校文藝節(jié)目方案及節(jié)目單、獲獎記錄。五、安全管理1、建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度。（1）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單；（2）學(xué)校安全工作制度；（教師、學(xué)生、教學(xué)、后勤、校園安全管理制度；事故報告制度；責(zé)任追究制度）；（3）學(xué)校各項安全工作的應(yīng)急預(yù)案。2、加強對學(xué)生的安全教育。（1）校長、學(xué)校安全員、教師、家長開展安全培訓(xùn)情況記錄；（2）組織學(xué)生開展緊急疏散和逃生演練情況的工作方案、圖片、實施及總結(jié)記錄，各種安全工作開展情況記錄；（3）安全記錄。3、做好安全防范工作。（1）學(xué)校的門衛(wèi)及值班制度；（2）安全工作記錄及臺賬。外出活動審批記錄；（3）校園、學(xué)生宿舍、實驗儀器室、電腦室及消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、安全出口、墻面開關(guān)接線盒等；（4）鍋爐、燃具、水電及安全隱患的維修、檢查及記錄；（5）體育場地與器材的安全使用登記及記錄；（6）放射性物質(zhì)、易燃易爆危險及有毒化學(xué)品等危險物品的存放設(shè)施記錄；（7）實驗室、食堂、宿舍、廁所等場地是否存在安全隱患的記錄；（8）建筑物安全，重點檢查學(xué)校對閑置不用的校舍是否采取封閉式管理并設(shè)置警示標(biāo)志、明確責(zé)任的記錄。4、實行事故報告制度。（1）學(xué)校的事故報告工作規(guī)程；（2）事故報告記錄。5、加強衛(wèi)生工作。（1）學(xué)校衛(wèi)生工作制度；（2）學(xué)校開展衛(wèi)生知識宣傳教育的資料；（3）傳染病防治制度及檢查記錄；（4）檢查學(xué)校食堂小賣部人員的證件證明；（5）學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、自備水源及二次供水設(shè)施，食品配送、留檢情況記錄。六、校園管理1、合理配置校園設(shè)施。（1）校園布局規(guī)劃圖；（2）校園設(shè)備、設(shè)施維護制度；（3）各功能室賬冊、使用、維修等記錄。2、搞好校園綠化。3、保持校園整潔美觀。4、抓好校園文化建設(shè)。（1）在學(xué)校顯著位置張貼校訓(xùn)、校風(fēng)并師生知曉率高；（2）學(xué)校宣傳欄內(nèi)容豐富多彩，規(guī)范用字；（3）名人畫像、名言等宣傳標(biāo)語上墻。5、規(guī)范室內(nèi)布置。（1）學(xué)校各室管理制度。（2）學(xué)校各室管理人員名單；（3）教室、辦公室、學(xué)生宿舍干凈整潔、室內(nèi)教育氛圍濃厚，無安全隱患。6、維護校園良好秩序。（1）校園門衛(wèi)管理制度；（2）校園內(nèi)無閑雜人員、無亂設(shè)攤點、無放養(yǎng)家禽等。七、財務(wù)及資產(chǎn)管理1、認(rèn)真編制年度預(yù)算。（1）討論學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算情況及會議記錄；（2）教代會審議學(xué)校年終經(jīng)費開支記錄。2、規(guī)范收費行為和學(xué)校財務(wù)管理。（1）學(xué)校財務(wù)管理制度；（2）學(xué)校財務(wù)收支報表、年終財務(wù)報表。3、規(guī)范物品采購。（1）學(xué)校物品采購、驗收管理制度；（2）學(xué)校行政或教代會會議討論學(xué)校大宗物品采購記錄；（3）學(xué)校食堂、小賣部食品采購原始記錄；（3）采購的物品、食品驗收記錄。4、健全財務(wù)登記制度。（1）學(xué)校財產(chǎn)登記制度；（2）學(xué)校各處、室財產(chǎn)登記冊；（3）學(xué)校財務(wù)公開。5、加強設(shè)備設(shè)施管理。（1）學(xué)校設(shè)備設(shè)施管理制度；（2）學(xué)校各室管理人員名冊；（3）學(xué)校設(shè)備設(shè)施使用記錄；（4）學(xué)校設(shè)備設(shè)施維修記錄。學(xué)校建檔總體要求1、所有材料啟用新檔案盒分裝（最好用中號的塑料檔案盒）。2、分別按七大塊分別建檔（1、行政管理；2、教職工管理；3、學(xué)生管理；4、教育教學(xué)管理；5、安全管理；6、校園管理；7、財務(wù)及資產(chǎn)管理）。七大塊下可設(shè)分盒，如第一大塊分3小盒，可分別用1-1、1-2、1-3表示，每一盒所裝材料以合適為宜，分盒數(shù)