第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷（滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）一、選擇題（17小題，每小題3分，共51分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）1．下列關(guān)于青春期的說法正確的是（

）①青春期是介于嬰兒期和成年期之間的過渡時(shí)期②青春期只有生理發(fā)生變化，心理沒有變化③青春期是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期④在青春期，每個(gè)人的身體發(fā)育情況各不相同A．①③B．③④C．②③D．①④2．為了使自己體味到美好的情感，我們應(yīng)該（

）①把自己關(guān)在屋里一直學(xué)習(xí)②游歷祖國(guó)的大好河山③欣賞高雅的文學(xué)藝術(shù)④觀賞驚險(xiǎn)、恐怖、刺激的電影A．①②B．②③C．②④D．①④3．自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定。下列推導(dǎo)正確的有（

）①我非常在意他人對(duì)我的看法→他人評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受②我的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)霸相比有很大差距→自我分析總是主觀片面的③我是班長(zhǎng)，認(rèn)真聽取大家意見并改進(jìn)自身管理方式→正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)④我長(zhǎng)得矮，但我性格很開朗→能夠看到自己的不足，了解自己的優(yōu)點(diǎn)A．①②B．①④C．②③D．③④4．我國(guó)著名文學(xué)家蒲松齡科舉落第后寫下一副自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼涞诓宦渲?，反而信心百倍地要干一番事業(yè)，堅(jiān)持不懈地從事文學(xué)創(chuàng)作，寫出了不朽杰作《聊齋志異》。他的事跡啟示我們（

）A．自信就能戰(zhàn)勝一切困難，讓不可能完全變?yōu)榭赡蹷．自信讓人樂觀堅(jiān)定，讓我們充滿希望和力量C．只有遭遇挫折，才能助推事業(yè)走向成功D．青春的探索意味著可以隨心所欲5.自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強(qiáng)精神的培養(yǎng)不是一朝一夕的事需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷做出努力。因此，我們要（

）①不斷克服自己的弱點(diǎn)②戰(zhàn)勝自己，超越自己③要有進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持④只做大事，不做小事A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”這是由共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表許下的青春誓言。這激勵(lì)著我們（

）①立下報(bào)國(guó)之志，找到青春進(jìn)取的方向和力量②練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國(guó)爭(zhēng)光③手握歷史的接力棒，爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的中國(guó)人④只重視知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到兩耳不聞窗外事A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．沒有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，沒有勤奮刻苦得來的真才實(shí)學(xué)，自信就不可能真正在一個(gè)人身上生根。這說明（

）A．自信源于我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中積累的實(shí)力B．自信是成才的唯一條件C．自信是個(gè)人成功經(jīng)驗(yàn)的累積D．有自信就必定能夠取得成功8．一天，你發(fā)現(xiàn)同桌正在偷抄你的作業(yè)，你非常生氣。對(duì)同桌的行你會(huì)（

）以武力捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果 B．視而不見，任其偷看C．告訴他這是不道德的，并且表明自己很生氣D．趁他不注意，再偷抄他的9．情由心生。美好的情感雖然不能被直接給予，但是可以通過許多活動(dòng)獲得。下面可以使我們獲得美好情感的活動(dòng)有（

）①小銘對(duì)編程感興趣，參加了學(xué)校組織的編程大賽②小浩和生物社團(tuán)的師生走近自然，了解生物特性③小周和爸爸媽媽一起去旅游，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山④小健趁父母不在家，約了朋友在家玩游戲到深夜A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④10．小明和小光是同桌，在小學(xué)時(shí)，兩人身高相差無幾?？蛇M(jìn)入中學(xué)后，小明長(zhǎng)高了，而小光沒有太大的變化。這說明（

）A．青春期，男生身體發(fā)育比女生早B．青春期的變化只是生理方面的變化C．不同人的身體發(fā)育速度不一樣，同一個(gè)人不同身體部位發(fā)育速度和水平則相同D．我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍11．下面是幾位同學(xué)青春期的變化，屬于心理變化的是（

）①小強(qiáng)的喉結(jié)突出來了，而且個(gè)子也長(zhǎng)了②小波找不到知心朋友，產(chǎn)生了孤獨(dú)感③小芳臉上長(zhǎng)了一些紅色的小疙瘩，遮不住也弄不掉④小林有時(shí)渴望得到父母的關(guān)心關(guān)愛，有時(shí)又覺得父母太嘮叨A．①②B．①④C．③④D．②④12．我們?cè)?jīng)錯(cuò)過了海洋，但我們不能再錯(cuò)過宇宙。正是抱著這種矢志報(bào)國(guó)的責(zé)任感，一代代航天人，艱苦創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的跨越式發(fā)展。對(duì)此理解不正確的是（

）A．我們參與社會(huì)事務(wù)離不開責(zé)任感B．情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)C．豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知D．情感是人最基本的物質(zhì)需求13.修身，是指修養(yǎng)身心，修身的具體行為表現(xiàn)在日常生活中就是擇善而從。博學(xué)于文，并約之以禮。正處于青少年的我們更應(yīng)該以修身為本，謹(jǐn)記（

）①照搬榜樣做人、做事的態(tài)度②日省其身，有則改之，無則加勉③知廉恥，懂榮辱，行己有恥④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．對(duì)以下煩惱，建議正確的是（

）煩惱建議①不就多吃了一點(diǎn)，又胖了悅納生理變化，多鍛煉②總覺得自己處處不如同學(xué)要相信自己“我能行”③小組交流時(shí)，對(duì)不合理觀點(diǎn)提出質(zhì)疑不要管別人怎么想④心里話不想說，又渴望被人理解不必在意，順其自然A．①② B．①③ C．②④ D．③④15.在2024年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年：“廣大青年要……奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。”探索青春，飛揚(yáng)自我，需要（

）①積極進(jìn)取，勇敢嘗試②磨礪意志，自強(qiáng)不息③唯我獨(dú)尊，好高騖遠(yuǎn)④自尊自信，不懼失敗②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④近日，教育部答復(fù)了全國(guó)政協(xié)委員關(guān)于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“適度”改進(jìn)體育教師教學(xué)方法、形式，更多注重學(xué)生“陽剛之氣”培養(yǎng)，此事引發(fā)熱議。對(duì)于“陽剛之氣”，下列同學(xué)的看法你認(rèn)為正確的是（

）A．王原：應(yīng)指健康的體魄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木馚．劉然：涉嫌性別歧視，影響女性地位提高C．周倫：這是性別刻板印象，自己高興就好D．趙穎：我們應(yīng)展示自己的個(gè)性，特立獨(dú)行17.習(xí)近平在回憶自己的知青生活時(shí)說：“15歲來到黃土地時(shí)，我惆悵、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”從習(xí)近平的故事里，我們讀懂了（

）①青春需要自信②自信才能開始偉大而光榮的事業(yè)③自信才能夠展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和才華，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能④自信要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④選擇題答題區(qū)域1234567891011121314151617二、非選擇題（共49分。18題8分，19題12分，20題14分，21題15分）辨析題：某校為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的熱愛積極開展校級(jí)足球比賽，七(5)班以驕人成績(jī)進(jìn)入到最終決賽階段，但最后因?yàn)橐恍┦д`與冠軍失之交臂。前期的勝利讓七(5)班團(tuán)隊(duì)獲得自豪感，成就感等諸多美好情感，而最后與冠軍失之交臂，又讓他們挫敗滿滿。有同學(xué)認(rèn)為：只有積極的情感才對(duì)我們有意義，而消極的情感對(duì)我們的成長(zhǎng)只有壞處。你贊同該同學(xué)的說法嗎?說出你的觀點(diǎn)和理由。19.閱讀材料,回答下列問題。全國(guó)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式向社會(huì)推出50名優(yōu)秀少年的先進(jìn)事跡。發(fā)布儀式通過視頻播放、現(xiàn)場(chǎng)采訪、嘉賓寄語等形式，重點(diǎn)推介了8名好少年的事跡，并對(duì)其他42名好少年事跡進(jìn)行集中發(fā)布。他們品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在傳承紅色基因、弘揚(yáng)中華文化、探索科學(xué)奧秘、踐行生態(tài)理念、熱心公益活動(dòng)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的風(fēng)貌。中央文明辦要求，全國(guó)各地要引導(dǎo)中小學(xué)生在具體實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。(1)談?wù)勯_展“新時(shí)代好少年”評(píng)選的意義。（4分）（2）請(qǐng)你為在學(xué)校推廣“新時(shí)代好少年”設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式（2分）(3)為響應(yīng)中央文明辦要求，你打算如何走好自己的青春之路?（6分）在學(xué)習(xí)了“做情緒情感的主人”這一單元內(nèi)容后，某校七年級(jí)（3）班準(zhǔn)備開展一次分享活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！粽{(diào)節(jié)情緒我有方①當(dāng)我感到委屈的時(shí)候會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合痛哭一場(chǎng)。②當(dāng)我心情不好的時(shí)候就會(huì)想想開心的事。③考試緊張的時(shí)候，我便閉上眼睛深呼吸，使心情得到平復(fù)。④約好周末春游，不巧周末下雨，有人傷感地說：“唉，計(jì)劃又泡湯了?！边@時(shí)我想到春耕到了，便贊嘆道：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨！”◆品味情感我有感2024年4月8日晚，感動(dòng)中國(guó)2024年度人物揭曉。一個(gè)個(gè)令人動(dòng)容的名字，一段段催奮進(jìn)的故事,讓善被看見,讓愛被感知,讓春天常在,讓真誠(chéng)常存,致敬向上的力量。讀完上述材料，請(qǐng)你分析①②③④分別用了什么方法調(diào)節(jié)情緒。（4分）感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡讓我們體會(huì)到了美好的情感。請(qǐng)你說說在他們身上你感受到哪美好情感？（4分）(3)感動(dòng)中國(guó)人物向我們傳遞了情感正能量。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，談?wù)勗谏钪?，我們?yīng)該如何傳情感正能量？（6分）21.青春征程豐富多彩，成長(zhǎng)與之同行。某校七年級(jí)(3)班舉辦了“尋找青春力量，體會(huì)青春成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！灸矍啻褐腔邸恳怨诺湓?shī)詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著中國(guó)人的智慧、品格、胸懷和修養(yǎng)，我們要讓其成為我們青春路上的明燈?！锾焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來?！畎住秾⑦M(jìn)酒》★竟將云夢(mèng)吞如芥，求信君山刬不平?！鴩?guó)藩《歲暮雜感十首(其一)》★海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰?！謩t徐《出老》(1)上述詩(shī)句共同體現(xiàn)了哪一品格？（1分）青少年為什么需要具備這樣的品格？(4分)【鑄就青春品質(zhì)】奮斗有擔(dān)當(dāng)，人生貴自強(qiáng)。歷史上的哪些人物給了你自強(qiáng)的力量？請(qǐng)你根據(jù)以下示例列舉一例。(2分)并說說自強(qiáng)給你帶來怎樣的力量。(4分)示例：勾踐臥薪嘗膽?！鹃_展青春行動(dòng)】活動(dòng)結(jié)束后，小江代表全班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出青春倡議?！扒啻耗愫谩背h書親愛的同學(xué)們：青春如詩(shī)，如夢(mèng)，如畫。我們盡情地?fù)]灑辛勤的汗水，盡力傾吐非凡的才華。“青春＝自尊＋自信＋自強(qiáng)”是我們的青春公式，在此，我們倡議：青春自尊，要做到：①學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；學(xué)會(huì)不斷提升自己；學(xué)會(huì)尊重他人。青春自信，要做到：②。青春自強(qiáng)，要做到：③。七年級(jí)(4)班2025年3月28日(3)請(qǐng)你幫助小江將上述倡議書補(bǔ)充完整。(4分)參考答案題號(hào)12345678910答案BBDBAAACBD題號(hào)11121314151617答案DDDABAA18.①不贊同。這位同學(xué)沒有意識(shí)到消極情感對(duì)我們的作用②生活中的消極情感會(huì)給我們帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受，甚至?xí)绊懳覀兊纳钯|(zhì)量。但是體驗(yàn)消極情感未必是件壞事。③在生活中，接受挫折的考研，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)承受和轉(zhuǎn)化消極情感。19.（1）①有利于引導(dǎo)港大青少年向榜樣學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)優(yōu)秀品格②有利于青少年樹立堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)③有利于傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境班會(huì)、講座、手抄報(bào)①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)②樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念③積極參與社會(huì)實(shí)踐，勇于擔(dān)責(zé)20.(1)①合理宣泄；②轉(zhuǎn)移注意；③放松訓(xùn)練；④認(rèn)知調(diào)節(jié)。(2)愛國(guó)情感、責(zé)任感、使命感、敬畏感等。(3)①在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)的接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)