第48頁(yè)（共48頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期高中語(yǔ)文人教部編版高一期中必刷?？碱}之古詩(shī)詞賞析一．詩(shī)歌閱讀（共16小題）1．（2020春?興慶區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。渡江云①周邦彥晴嵐②低楚甸，暖回雁翼，陣勢(shì)起平沙。驟驚春在眼，借問(wèn)何時(shí)，委曲③到山家。涂香暈色，盛粉飾、爭(zhēng)作妍華。千萬(wàn)絲、陌頭楊柳，漸漸可藏鴉?？班?。清江東注，畫(huà)舸西流，指長(zhǎng)安日下④。愁宴闌、風(fēng)翻旗尾⑤，潮濺烏紗。今宵正對(duì)初弦月，傍水驛、深艤蒹葭。沉恨處，時(shí)時(shí)自剔燈花。[注]①宋哲宗執(zhí)政，新黨因政治局勢(shì)的改變而被重新啟用，周邦彥被召回汴京，途徑荊州時(shí)作了此詞。②晴嵐：晴日山中的霧氣。③委曲：曲折延伸。④指長(zhǎng)安日下：是指向北宋王朝的都城──汴京。⑤旗尾：象征著黨派和官祿。（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是A．“晴嵐”三句選取了晴日山中薄霧鋪滿(mǎn)大地、雁陣起飛的景象，形象地傳達(dá)出春回大地的信息。B．“驟驚春在眼”句承前而來(lái)，寫(xiě)詞人看到大雁北飛驟然意識(shí)到春天已經(jīng)來(lái)到，“借問(wèn)”兩句運(yùn)用了擬人的手法。C．“千萬(wàn)”兩句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，千絲萬(wàn)縷的楊柳已吐新綠是實(shí)寫(xiě)，柳條漸抽漸長(zhǎng)可藏遮棲鴉是虛寫(xiě)。D．詞的上片寫(xiě)春回大地的景色，下片寫(xiě)進(jìn)京途中的所見(jiàn)所感，上下兩片采用以樂(lè)景襯哀情的手法表情達(dá)意。（2）本詞表達(dá)了作者哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2．（2022春?翠屏區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面的唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。別州民白居易耆老遮歸路，壺漿滿(mǎn)別筵。甘裳（注）無(wú)一樹(shù)，那得淚潸然！稅重多貧戶(hù)，農(nóng)饑足旱田。唯留一湖水，與汝救兇年。（注）甘棠：《詩(shī)經(jīng)?召南》有《甘棠》一詩(shī)贊美召伯。據(jù)說(shuō)周朝召伯南巡時(shí)為了不驚擾百姓，在一甘棠樹(shù)下辦公。后以“甘棠”來(lái)稱(chēng)頌官吏的政績(jī)。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人離任時(shí)，父老準(zhǔn)備筵席，攔路相送。B．詩(shī)歌前四句寫(xiě)出了百姓的依依惜別之情和詩(shī)人內(nèi)心對(duì)杭州百姓的愧疚之情，可謂情真意切。C．第三聯(lián)描繪了因稅重，貧窮的農(nóng)戶(hù)很多；又因干旱的田地多，農(nóng)民遭遇饑荒的現(xiàn)實(shí)情況。D．詩(shī)人臨走時(shí)，還能給父老們留下在錢(qián)塘增筑的湖堤工程以救助當(dāng)?shù)氐母珊禐?zāi)荒，其自豪的心情表露無(wú)遺。（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要概括詩(shī)人的形象特征。3．（2023春?梅州期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。登樓①杜甫花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘②浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜③莫相侵?？蓱z后主還祠廟④，日暮聊為梁父吟⑤。[注釋]①本詩(shī)作于764年春，此時(shí)詩(shī)人已客居成都五年。②玉壘：山名。③西山寇盜：763年正月，安史之亂平定，十月，吐蕃攻陷長(zhǎng)安，年底又破松、維、保等州，繼而再陷劍南、西山諸州。④后主：指蜀漢后主劉禪，寵信宦官，終致亡國(guó)。⑤《梁父吟》：諸葛亮遇到劉備前喜歡誦讀的詩(shī)篇。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)是全詩(shī)寫(xiě)景抒情的出發(fā)點(diǎn)，“花近高樓”是眼中所見(jiàn)，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，和“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”同樣是反襯手法。B.頷聯(lián)寫(xiě)錦江挾著春色從天邊洶涌而來(lái)，玉壘山的浮云起滅正像古今世勢(shì)變幻，形成了一個(gè)闊大悠遠(yuǎn)、囊括宇宙的境界。C.頸聯(lián)議論天下大勢(shì)，“北極”指極北邊遠(yuǎn)之地，點(diǎn)明朝廷之難以企及，“莫相侵”是對(duì)敵人的警告，義正辭嚴(yán)，浩氣凜然。D.這首七律中間兩聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)，頷聯(lián)“來(lái)天地”和“變古今”氣勢(shì)浩大，頸聯(lián)“終”和“莫”則在痛苦中透出堅(jiān)定的信念。（2）本詩(shī)首聯(lián)詩(shī)人寫(xiě)到“花近高樓傷客心”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)劇皞托摹钡脑蛑饕心男?．（2024春?新邵縣校級(jí)期中）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰?jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。[注]①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。②老萊衣：傳說(shuō)春秋時(shí)代有楚國(guó)隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，歡娛他的雙親。③黃牛峽：長(zhǎng)江峽名。在今湖北宜昌西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。（1）下列對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容及藝術(shù)手法的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)老萊衣的典故緊扣題意“覲省”，而“萬(wàn)事非”則表明人間萬(wàn)事都已變化，戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)了極大破壞。B.頷聯(lián)對(duì)仗工整，從自己的“無(wú)家尋弟妹”，引出對(duì)方的“何處訪庭闈”，賓主分明，有一氣流貫之妙。C.頸聯(lián)“靜”字突顯灘聲汨汨，以靜襯動(dòng)；下句想象江上暮靄漸濃，寒風(fēng)使疏朗的樹(shù)影在水邊搖曳。D.尾聯(lián)“此別”總括前面離別的情景，“猶恐”隱隱流露詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，與詩(shī)歌第二句前后呼應(yīng)。（2）本詩(shī)不寫(xiě)尋常送別的凄切纏綿而重在體現(xiàn)詩(shī)人豐富深沉的情感變化。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句對(duì)此具體分析。5．（2024春?任城區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。漁家傲歐陽(yáng)修暖日遲遲花裊裊。人將紅粉①爭(zhēng)花好?；ú荒苎晕┙庑?。金壺倒?；ㄩ_(kāi)未老人年少。車(chē)馬九門(mén)②來(lái)擾擾。行人莫羨長(zhǎng)安道。丹禁③漏聲衢鼓報(bào)。催昏曉。長(zhǎng)安城里人先老?！咀ⅰ竣偌t粉：女性化妝用的脂粉，此處用“紅粉”代指美女。②九門(mén)：指都城的城門(mén)，依照古制，天子所居之所有九門(mén)。此處用“九門(mén)”代指京城。③丹禁：帝王所居的宮禁，用紅色涂料涂墻，故稱(chēng)“丹禁”。（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.“暖日遲遲花裊裊”交代了時(shí)間，描繪了春暖花開(kāi)之景，為青年男女出游賞花做鋪墊。B.詞的上片描寫(xiě)了正值青春年少的游人開(kāi)懷暢飲的場(chǎng)景，也暗寫(xiě)了詞人的人生感懷。C.帝王所居禁城的滴漏聲和擊鼓報(bào)時(shí)的鐘聲，“催”著日出日落，“催”字運(yùn)用了擬人手法。D.詞上片筆調(diào)輕快，下片則顯得沉重，上下兩片形成鮮明對(duì)比，突出了詞人矛盾的心理。（2）“長(zhǎng)安城里人先老”一句傳達(dá)了詞人哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。6．（2024春?鯉城區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下列各題。登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。白馬杜甫白馬東北來(lái)，空鞍貫雙箭?？蓱z馬上郎，意氣今誰(shuí)見(jiàn)。近時(shí)主將戮，中夜傷于戰(zhàn)。喪亂死多門(mén)，嗚呼涕如霰。（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．《登岳陽(yáng)樓》首聯(lián)今昔對(duì)照，寫(xiě)早年耳聞洞庭湖盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，從而擴(kuò)大了時(shí)空領(lǐng)域。B．《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)摒棄對(duì)眼前景物的精微刻畫(huà)，從大處著筆，寫(xiě)洞庭湖分?jǐn)鄥浅?、吐納日月，壯闊浩蕩，為抒情蓄勢(shì)。C．《白馬》首聯(lián)中“空”字，與頷聯(lián)中“可憐”“今誰(shuí)見(jiàn)”相呼應(yīng)，暗示白馬主人可能在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭遇不測(cè)。D．《白馬》一詩(shī)構(gòu)思巧妙，通過(guò)一匹受傷的白馬引出人物，實(shí)則寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)；詩(shī)歌以虛寫(xiě)結(jié)尾，意味深遠(yuǎn)。（2）兩首詩(shī)末句都寫(xiě)到了詩(shī)人之“涕”，請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)人流“涕”原因的異同。7．（2024春?武漢期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。過(guò)故斛斯校書(shū)①莊（其二）杜甫燕入非傍舍，鷗歸只故池。斷橋無(wú)復(fù)板，臥柳自生枝。遂有山陽(yáng)作②，多慚鮑叔知③。素交零落盡，白首淚雙垂?！咀ⅰ竣脔剐?shū)：指作者居于草堂時(shí)的鄰居斛斯融，其人死后方授一官。斛斯，復(fù)姓。校書(shū)，職官名，古代掌理?？钡浼墓倮?。②山陽(yáng)作：《晉書(shū)》載，向秀經(jīng)嵇康山陽(yáng)舊居，作《思舊賦》。③鮑叔知：《史記》載，管仲曰：“生我者父母，知我者鮑子也?！保?）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．首聯(lián)寫(xiě)燕入舊居、鷗歸故池，好友斛斯融卻已離開(kāi)人間，頗有物是人非之感。B．頷聯(lián)寫(xiě)斷橋不修，臥柳生枝，暗指故莊人跡罕至，呈現(xiàn)出一片破敗荒涼景象。C．頸聯(lián)化用典故，表明心跡，“多慚”二字點(diǎn)明二人相知之深令管鮑自嘆不如。D．全詩(shī)寫(xiě)景寓情，借古敘事，步步咨嗟，字字入情，景、事、人、情渾然一體。（2）有人評(píng)此詩(shī)“哀人亦復(fù)自哀矣”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要說(shuō)明。8．（2024春?棗強(qiáng)縣校級(jí)期中）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。寒食寄鄭起侍郎注楊徽之清明時(shí)節(jié)出郊原，寂寂山城柳映門(mén)。水隔淡煙修竹寺，路經(jīng)疏雨落花村。天寒酒薄難成醉，地迥樓高易斷魂?；厥坠噬角Ю锿猓瑒e離心緒向誰(shuí)言？注：①此詩(shī)寫(xiě)于北宋干德（963～968）初，楊徽之被貶為外官之時(shí)。②寒食，指寒食節(jié)，一般在清明節(jié)前一兩天，故寒食、清明常并舉。宋時(shí)風(fēng)俗，清明節(jié)這天人們常外出春游，踏春賞花、蕩秋千等。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．題目鮮明地點(diǎn)出了時(shí)間，交代了賦詩(shī)的對(duì)象，暗示了詩(shī)人與鄭起的親密關(guān)系。B．首聯(lián)以“郊原”“山城”點(diǎn)明詩(shī)人出游的地點(diǎn)，疊詞“寂寂”奠定了詩(shī)歌情感基調(diào)。C．頷聯(lián)寓情于景，寫(xiě)出了色調(diào)淡雅、風(fēng)物凄清之景，與前面的“寂寂山城”相呼應(yīng)。D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回望故鄉(xiāng)，然而故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里之外，強(qiáng)化了本詩(shī)所表達(dá)的思鄉(xiāng)主旨。（2）“酒”是詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象，本詩(shī)寫(xiě)到“天寒酒薄難成醉”，李清照《聲聲慢》中有“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急”的句子，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)比較二者借“酒”來(lái)抒發(fā)的情感的異同。9．（2024春?納雍縣期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。新柳杜牧無(wú)力搖風(fēng)曉色新，細(xì)腰爭(zhēng)妒看來(lái)頻。綠陰未覆長(zhǎng)堤水，金穗先迎上苑春。幾處傷心懷遠(yuǎn)路，一枝和雨送行塵。東門(mén)門(mén)外多離別，愁殺朝朝暮暮人。注：金穗，指柳絲。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．前四句詩(shī)緊扣標(biāo)題，摹繪特定時(shí)間背景下的景物，為之后抒發(fā)情感做鋪墊。B．第六句將“雨”和“柳”這兩個(gè)意象交匯在一起，烘托出一種清新的氣氛。C．尾聯(lián)寫(xiě)離別的無(wú)奈，“多”表明離別境況無(wú)法逃避，“殺”突出了離愁之深。D．本詩(shī)由物感懷，借助“柳”這意象及折柳送別的傳統(tǒng)，表達(dá)了心中的情感。（2）本詩(shī)包含了多種情感，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。10．（2021春?南安市校級(jí)期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。西江月?問(wèn)訊湖邊春色【南宋】張孝祥問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片?！咀ⅰ窟@首詞大約是紹興三十二年（1162）春，張孝祥自建康還宣城途經(jīng)溧陽(yáng)（今江蘇省溧陽(yáng)縣）時(shí)所作。三年前，張孝祥在臨安兼權(quán)中書(shū)舍人，后為汪徹所劾罷。（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．首句中的“湖邊春色”為后面寫(xiě)“楊柳”“東風(fēng)”“乘船游湖”作鋪墊。B．“又”字既有對(duì)時(shí)光流逝、對(duì)歷經(jīng)坎坷的感慨，又有對(duì)再次來(lái)此的欣喜。C．三、四句寫(xiě)“東風(fēng)”“楊柳”注情于物，創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。D．五、六句表達(dá)了詞人看貫世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境。（2）本詞的結(jié)尾兩句“意境曠遠(yuǎn)、余音繞梁”，請(qǐng)賞析其精妙之處。11．（2024春?臨汾期中）閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下列各題。行路難朱慶馀[注]世事澆浮后，艱難向此生。人心不自足，公道為誰(shuí)平。德喪淳風(fēng)盡，年荒蔓草盈。堪悲山下路，非只客中行。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。[注]朱慶馀：唐朝中晚期詩(shī)人，生卒年不詳，當(dāng)時(shí)社會(huì)政治動(dòng)蕩不安。（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．朱詩(shī)第一、二句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)代動(dòng)蕩和生活艱辛的感受，詩(shī)人認(rèn)為，社會(huì)變遷導(dǎo)致人們的生活面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。B．朱詩(shī)第五、六句運(yùn)用借代手法描繪了社會(huì)現(xiàn)狀，道德淪喪，年景荒蕪；第七、八句以山下的路為象征，表現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)的困境。C．李詩(shī)開(kāi)頭四句寫(xiě)朋友為詩(shī)人設(shè)宴餞行，通過(guò)“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人的情感。D．李詩(shī)中“行路難，行路難”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，既強(qiáng)調(diào)了前行道路的艱難，又一語(yǔ)雙關(guān)，突出詩(shī)人前途的艱難。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感的異同點(diǎn)。12．（2024春?北海期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。柳州城西北隅種柑樹(shù)①柳宗元手種黃柑二百株，春來(lái)新葉遍城隅。方同楚客憐皇樹(shù)②，不學(xué)荊州利木奴③。幾歲開(kāi)花聞噴雪，何人摘實(shí)見(jiàn)垂珠？若教坐待成林日，滋味還堪養(yǎng)老夫?！咀ⅰ竣倭谠?dāng)時(shí)被貶為柳州刺史。②皇樹(shù)：即橘樹(shù)。屈原愛(ài)橘，曾作《橘頌》。③三國(guó)時(shí)荊州人李衡曾種柑橘千株，臨死時(shí)叮囑兒子說(shuō)待柑樹(shù)長(zhǎng)成則可賴(lài)之維持生計(jì)，后果然。后世因此稱(chēng)柑橘樹(shù)為“木奴”。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．第二句用“新”字形容柑葉的嫩綠，用“遍”字形容柑葉的繁盛，點(diǎn)出了詩(shī)人逐樹(shù)觀賞、遍覽城隅的興致。B．頷聯(lián)的對(duì)仗是反對(duì)，既顯形式對(duì)稱(chēng)，又做到了內(nèi)容上的直陳其義，表達(dá)了詩(shī)人心交古賢、不慕榮利的情懷。C．詩(shī)人由眼前幼小的柑樹(shù)想象它開(kāi)花結(jié)實(shí)，頸聯(lián)“幾歲”“何人”都上承“憐”字，“憐”之深可見(jiàn)望之切。D．全詩(shī)通過(guò)種柑樹(shù)這件事，反映了詩(shī)人任柳州刺史時(shí)的生活思想狀況，雖語(yǔ)調(diào)平緩，但言淡意遠(yuǎn)，韻味深厚。（2）清代何焯稱(chēng)本詩(shī)尾句“正見(jiàn)北歸無(wú)復(fù)望矣”，你是否贊同這種說(shuō)法？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。13．（2024春?鹿邑縣期中）閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成各題。獨(dú)坐敬亭山李白眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。卜算子?席上送王彥猷周紫芝江北上歸舟，再見(jiàn)江南岸。江北江南幾度秋，夢(mèng)里朱顏換。人是嶺頭云，聚散天誰(shuí)管。君似孤云何處歸，我似離群雁。（1）下列對(duì)兩首詩(shī)詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.《獨(dú)坐》前兩句展現(xiàn)了一幅空闊的畫(huà)面：長(zhǎng)空中鳥(niǎo)兒高飛，一片白云越飄越遠(yuǎn)。B.《獨(dú)坐》后兩句用擬人手法寫(xiě)出對(duì)敬亭山的喜愛(ài)：我們相互對(duì)視，誰(shuí)也不討厭誰(shuí)。C.《席上》上闕敘事，下闕抒情，“夢(mèng)里朱顏換”一句起到了承轉(zhuǎn)和過(guò)渡的作用。D.《席上》下闕并未直接抒情，而是用“嶺頭云”“孤雁”等比喻性意象借景抒情。（2）兩首詩(shī)詞中都使用了“孤云”這個(gè)意象，借助“孤云”的同一個(gè)特點(diǎn)，卻表達(dá)出了完全不同的情感。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容具體分析。14．（2024春?內(nèi)蒙古期中）閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。浪淘沙令?伊呂①兩衰翁王安石②伊呂兩衰翁，歷遍窮通。一為釣叟一耕傭。若使當(dāng)時(shí)身不遇，老了英雄。湯武偶相逢，風(fēng)虎云龍。興王只在笑談中。直至如今千載后，誰(shuí)與爭(zhēng)功！[注]①詞中“伊呂”，指輔佐商湯滅夏的伊尹和輔佐武王滅商的呂尚。②王安石寫(xiě)這首詞時(shí)，正在宋神宗的支持下推行變法。（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確一項(xiàng)是A．起首兩句“伊呂兩衰翁，歷遍窮通”統(tǒng)領(lǐng)全詞，上闋主要寫(xiě)伊尹、呂尚兩人的前半生，即所謂的“窮”，下闋主要寫(xiě)兩人的“通”。B．“若使當(dāng)時(shí)身不遇，老了英雄”，假設(shè)的語(yǔ)氣暗含了詞人對(duì)古時(shí)士人的命運(yùn)的惋惜之情，因?yàn)樗麄兪恰袄狭恕钡谋宦駴](méi)的英雄。C．“湯武偶相逢，風(fēng)虎云龍”點(diǎn)明了君臣相逢具有偶然性，旨在說(shuō)明歷史上賢臣只能偶遇明主才能有所作為，不禁讓人感喟萬(wàn)千。D．伊尹、呂尚有真本領(lǐng)，能夠做出一番事業(yè)來(lái)，是真正的人才，他們的功業(yè)至今無(wú)人超越，所以“興王”一句在全詞中是很有分量的。（2）這首詞運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來(lái)抒發(fā)思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。15．（2024春?肇東市校級(jí)期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。萬(wàn)里瞿塘月杜甫萬(wàn)里瞿唐月，春來(lái)六上弦。時(shí)時(shí)開(kāi)暗室，故故滿(mǎn)青天。爽合風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A．第一句以“萬(wàn)里”開(kāi)篇，極言空間之寥廓、邈遠(yuǎn)，將詩(shī)歌置于宏大的背景之中。B．首聯(lián)中的“六上弦”與最后一句中的“夜久”相呼應(yīng)，體現(xiàn)詩(shī)人望月時(shí)間之久。C．“時(shí)時(shí)”“故故”相對(duì)，都是時(shí)常、常常的意思，月光常常照亮暗室，灑滿(mǎn)藍(lán)天。D．“風(fēng)襟靜”與烏鵲南飛視聽(tīng)結(jié)合，月光靜靜灑下，涼爽透過(guò)衣襟，烏鵲久久盤(pán)旋。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。16．（2024春?開(kāi)平市校級(jí)期中）閱讀下面這首詞，完成下列各題。唐多令?惜別吳文英何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉不雨也颼颼。都道晚涼天氣好；有明月、怕登樓。年事夢(mèng)中休，花空煙水流。燕辭歸、客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，謾長(zhǎng)是、系行舟。【注】漫：空，徒勞。（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是A．首句將“愁”字巧妙地拆分為“心上秋”，既突出季節(jié)為“秋”，又表明了內(nèi)心最主要是因悲秋而愁。B詞人明月之夜不敢登樓，是因?yàn)榕碌歉咄滤既硕鴷?huì)更讓人增添愁苦，表達(dá)了月夜思鄉(xiāng)懷人而又充滿(mǎn)矛盾的心理。C．“燕辭歸”與“客尚淹留”是反襯，用燕歸反襯客留，從而表達(dá)了客居他鄉(xiāng)不得歸的無(wú)奈、傷感之情。D．最后一句用了擬人手法：詞人責(zé)備垂柳不能留住親友，卻總是留自己的行舟，表達(dá)了對(duì)親友的思念。（2）結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)人的“愁”是由哪些原因造成的？

2024-2025學(xué)年下學(xué)期高中語(yǔ)文人教部編版高一期中必刷常考題之古詩(shī)詞賞析參考答案與試題解析一．詩(shī)歌閱讀（共16小題）1．（2020春?興慶區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。渡江云①周邦彥晴嵐②低楚甸，暖回雁翼，陣勢(shì)起平沙。驟驚春在眼，借問(wèn)何時(shí)，委曲③到山家。涂香暈色，盛粉飾、爭(zhēng)作妍華。千萬(wàn)絲、陌頭楊柳，漸漸可藏鴉?？班?。清江東注，畫(huà)舸西流，指長(zhǎng)安日下④。愁宴闌、風(fēng)翻旗尾⑤，潮濺烏紗。今宵正對(duì)初弦月，傍水驛、深艤蒹葭。沉恨處，時(shí)時(shí)自剔燈花。[注]①宋哲宗執(zhí)政，新黨因政治局勢(shì)的改變而被重新啟用，周邦彥被召回汴京，途徑荊州時(shí)作了此詞。②晴嵐：晴日山中的霧氣。③委曲：曲折延伸。④指長(zhǎng)安日下：是指向北宋王朝的都城──汴京。⑤旗尾：象征著黨派和官祿。（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是DA．“晴嵐”三句選取了晴日山中薄霧鋪滿(mǎn)大地、雁陣起飛的景象，形象地傳達(dá)出春回大地的信息。B．“驟驚春在眼”句承前而來(lái)，寫(xiě)詞人看到大雁北飛驟然意識(shí)到春天已經(jīng)來(lái)到，“借問(wèn)”兩句運(yùn)用了擬人的手法。C．“千萬(wàn)”兩句采用虛實(shí)結(jié)合的手法，千絲萬(wàn)縷的楊柳已吐新綠是實(shí)寫(xiě)，柳條漸抽漸長(zhǎng)可藏遮棲鴉是虛寫(xiě)。D．詞的上片寫(xiě)春回大地的景色，下片寫(xiě)進(jìn)京途中的所見(jiàn)所感，上下兩片采用以樂(lè)景襯哀情的手法表情達(dá)意。（2）本詞表達(dá)了作者哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】（1）D（2）①對(duì)春色由衷的喜愛(ài)之情。詞的上片寫(xiě)春回人間的萬(wàn)千氣象之景，表達(dá)了作者對(duì)春色的喜愛(ài)。②對(duì)仕途的擔(dān)憂之情?！俺钛珀@、風(fēng)翻旗尾，潮濺烏紗”的“愁”，隱含著作者對(duì)仕途的擔(dān)憂，要到京城了，本來(lái)是高興的事情，但是因新舊黨之爭(zhēng)問(wèn)題，詞人也不知道此次進(jìn)京情況會(huì)是如何。③孤獨(dú)寂寞之情。尾句“沉恨處，時(shí)時(shí)自剔燈花”寫(xiě)出了離愁在心不能成寐的情狀，表現(xiàn)了詞人水程夜泊的孤獨(dú)寂寞。【分析】（1）本題考查對(duì)原詩(shī)內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。?）本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度能力。解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握詩(shī)人的內(nèi)心感受?！窘獯稹浚?）D.“以樂(lè)景襯哀情”錯(cuò)，下片描寫(xiě)的不是樂(lè)景，而是悲涼之景。故選D。（2）本詞的上片描寫(xiě)沿江舟行所見(jiàn)兩岸山村春色，通過(guò)“晴嵐、暖回、涂香暈色，盛粉飾、爭(zhēng)作妍華、陌頭楊柳”等景物，寫(xiě)春回人間的萬(wàn)千氣象，表達(dá)了作者對(duì)春色的喜愛(ài)。下片描寫(xiě)江邊餞別及逆水行舟的情景。“堪嗟，清江東注，畫(huà)舸西流，指長(zhǎng)安日下”實(shí)際蘊(yùn)含對(duì)蒙召赴京一事的矛盾恐懼之心。“愁宴闌、風(fēng)翻旗尾，潮濺烏紗”中，作者馬上就寫(xiě)出了他的矛盾恐懼的癥結(jié)之所在，原來(lái)他所愁懼的仍是政爭(zhēng)翻覆之無(wú)常。至于此詞結(jié)尾之處的“今宵正對(duì)初弦月，傍水驛、深艤蒹葭。沈恨處，時(shí)時(shí)自剔燈花”數(shù)句，才是此詞中真正全用寫(xiě)實(shí)之筆之處，表現(xiàn)出水程夜泊孤獨(dú)寂寞中滿(mǎn)懷心事的情景。答案：（1）D（2）①對(duì)春色由衷的喜愛(ài)之情。詞的上片寫(xiě)春回人間的萬(wàn)千氣象之景，表達(dá)了作者對(duì)春色的喜愛(ài)。②對(duì)仕途的擔(dān)憂之情?！俺钛珀@、風(fēng)翻旗尾，潮濺烏紗”的“愁”，隱含著作者對(duì)仕途的擔(dān)憂，要到京城了，本來(lái)是高興的事情，但是因新舊黨之爭(zhēng)問(wèn)題，詞人也不知道此次進(jìn)京情況會(huì)是如何。③孤獨(dú)寂寞之情。尾句“沉恨處，時(shí)時(shí)自剔燈花”寫(xiě)出了離愁在心不能成寐的情狀，表現(xiàn)了詞人水程夜泊的孤獨(dú)寂寞。譯文：晴日山中的薄霧低低地鋪滿(mǎn)南方的曠野，春的氣息最早從雁鴻翅下透露，它們結(jié)成陣勢(shì)從沙灘上騰空而去。驟然驚知春天已經(jīng)來(lái)到眼前，詢(xún)問(wèn)什么時(shí)候，能逐漸地進(jìn)入深山？鮮花碧草，舒卷開(kāi)合，天公以最大的粉飾力裝點(diǎn)著爭(zhēng)艷斗華的春天。那千絲萬(wàn)縷的田頭道旁的楊柳，嫩條漸抽漸長(zhǎng)便可藏遮棲鴉?？蓢@！沿著東流注入長(zhǎng)江的清江水西去，裝飾華美的游船向著京城──汴京進(jìn)發(fā)。是酒宴已殘，興盡人散？還是愁那江風(fēng)陣陣總是無(wú)休止地拍打翻卷著船頭的旗尾，夕潮也洶涌而起濺濕了頭上的烏紗？夜晚懸在江空上一彎弦月，乘坐的般只也慢慢巾近港灣驛站、泊入蘆葦深處。沉怨無(wú)法排遣，面對(duì)著閃爍的銀燈，一次次地把燈花剔下。賞析：這是一首歌詠山水風(fēng)光兼抒發(fā)離情的長(zhǎng)調(diào)。上片寫(xiě)春回人間的萬(wàn)千氣象，一開(kāi)始便以曲筆點(diǎn)寫(xiě)春的消息，“暖回雁翼”的“回”字含使動(dòng)意味，大雁是候鳥(niǎo)，春曖北去，秋寒南歸，這溫暖的使鴻雁結(jié)隊(duì)北飛的氣息，自然便是春天帶來(lái)的?！绑E驚春在眼，借問(wèn)何時(shí)，委曲到山家”三句承前而起，下面幾句則是從想象中回轉(zhuǎn)，寫(xiě)眼前的初春景色?！皾u漸可藏鴉”之句并無(wú)華麗詞藻，但卻極富想象，給人以流動(dòng)的美感，并非真有藏鴉，而是“可”藏鴉。該句不僅使人讀后如睹其景，而且似乎也使不討人喜愛(ài)的烏鴉因?yàn)檎慈镜酱禾斓臍庀?，變得美麗。下片是?duì)著面前的景事，抒發(fā)淡淡的閑情。起始便是一個(gè)嗟嘆句“堪嗟”，接下去“清江東注，畫(huà)舸西流，指長(zhǎng)安日下”三句，仿佛是寫(xiě)詞人正置身畫(huà)船，沿著東流注入長(zhǎng)江的清江水西去，向著京城──汴京進(jìn)發(fā)?！伴L(zhǎng)安日下”一詞是暗用前人句典，唐?王勃《滕王閣序》中有“望長(zhǎng)安于日下，指吳會(huì)于云間”之句。唐王朝的都城在長(zhǎng)安；古人將權(quán)力至高無(wú)上的君王比作中天之日，所以“日下”也指君王所居之處京都。不過(guò)此處“指長(zhǎng)安日下”句，則是指向北宋王朝的都城──汴京，使用的是代稱(chēng)手法。“愁宴闌、風(fēng)翻旗尾，潮濺烏紗”句首的“愁”字與前面闋首的“堪嗟”二字相呼應(yīng)因?！盀跫啞?。“今宵正對(duì)初弦月，傍水驛，深艤蒹葭”。仔細(xì)品味，這“愁”字的落腳便在“初弦月”上。人們常用月圓月缺比喻人間的離合悲歡。尾句“沉恨處，時(shí)時(shí)自剔燈花寫(xiě)出了離愁在心不能入眠的情況。詞的上片，寫(xiě)景體物精細(xì)宛轉(zhuǎn)，色澤鮮明，境界清新；下片敘事言情，疏宕宛轉(zhuǎn)，細(xì)密圓美，情真意切。整首詞生動(dòng)傳神的表現(xiàn)了詞人在羈旅行役中由對(duì)春色由衷的喜愛(ài)到對(duì)命運(yùn)艱難的孤憤之情。2．（2022春?翠屏區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面的唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。別州民白居易耆老遮歸路，壺漿滿(mǎn)別筵。甘裳（注）無(wú)一樹(shù)，那得淚潸然！稅重多貧戶(hù)，農(nóng)饑足旱田。唯留一湖水，與汝救兇年。（注）甘棠：《詩(shī)經(jīng)?召南》有《甘棠》一詩(shī)贊美召伯。據(jù)說(shuō)周朝召伯南巡時(shí)為了不驚擾百姓，在一甘棠樹(shù)下辦公。后以“甘棠”來(lái)稱(chēng)頌官吏的政績(jī)。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人離任時(shí)，父老準(zhǔn)備筵席，攔路相送。B．詩(shī)歌前四句寫(xiě)出了百姓的依依惜別之情和詩(shī)人內(nèi)心對(duì)杭州百姓的愧疚之情，可謂情真意切。C．第三聯(lián)描繪了因稅重，貧窮的農(nóng)戶(hù)很多；又因干旱的田地多，農(nóng)民遭遇饑荒的現(xiàn)實(shí)情況。D．詩(shī)人臨走時(shí)，還能給父老們留下在錢(qián)塘增筑的湖堤工程以救助當(dāng)?shù)氐母珊禐?zāi)荒，其自豪的心情表露無(wú)遺。（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要概括詩(shī)人的形象特征?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞綜合分析能力，綜合考查詩(shī)詞的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感等，答題時(shí)注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)詞意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)人形象的鑒賞能力，答題時(shí)主要從兩方面入手：首先，知人論世，關(guān)注背景；第二，抓抒情主人公的語(yǔ)言神態(tài)、動(dòng)作、心理?！窘獯稹浚?）D.“其自豪的心情表露無(wú)遺”分析錯(cuò)誤。詩(shī)人臨走時(shí)，只能給父老們留下在錢(qián)塘增筑的湖堤工程以救助干旱災(zāi)荒，體現(xiàn)了詩(shī)人心有余但力不足的無(wú)奈，也能體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)當(dāng)?shù)匕傩盏膼?ài)護(hù)。故選：D。（2）“者老遮歸路，壺漿滿(mǎn)別筵”，寫(xiě)自己離別的時(shí)候百姓都來(lái)送別，體現(xiàn)了詩(shī)人受民愛(ài)戴；“甘裳無(wú)一樹(shù)，那得淚潸然“，使用典故，來(lái)謙稱(chēng)自己毫無(wú)政績(jī)，體現(xiàn)了詩(shī)人愛(ài)民如子，離任時(shí)仍心懷愧疚；“稅重多貧戶(hù)，農(nóng)饑足旱田。唯留一湖水，與汝救兇年”，四句寫(xiě)百姓的困苦，離別之時(shí)只能留下一湖之水，希望能夠救助他們。這體現(xiàn)了詩(shī)人希望救民于水火卻又無(wú)能為力。答案：（1）D（2）愛(ài)民如子，離任時(shí)仍心懷愧疚，心憂百姓；受民愛(ài)戴；希望救民于水火卻又無(wú)能為力。譯文：杭州的父老準(zhǔn)備水酒滿(mǎn)筵，攔路相送。作為地方官吏為自己在任時(shí)一無(wú)建樹(shù)而慚愧，不禁潸然淚下。因?yàn)槎愔?，貧窮的農(nóng)戶(hù)很多；又因?yàn)楹堤锒?，農(nóng)民也有饑荒。我只能給父老們留下一湖水，救救干旱的災(zāi)荒。賞析：本詩(shī)寫(xiě)白居易離開(kāi)任職多年的杭州去洛陽(yáng)時(shí)，杭州父老攔路送別的情景。首聯(lián)“耆老遮歸路，壺漿滿(mǎn)別筵”，寫(xiě)杭州的父老準(zhǔn)備水酒滿(mǎn)筵，攔路相送。百姓自發(fā)為詩(shī)人送別，說(shuō)明詩(shī)人在任時(shí)深受百姓愛(ài)戴。頷聯(lián)“甘棠一無(wú)樹(shù)，那得淚潸然”，寫(xiě)作為地方官吏為自己在任時(shí)一無(wú)建樹(shù)而慚愧，不禁潸然淚下。越是如此的表現(xiàn)，越說(shuō)明詩(shī)人愛(ài)民如子。頸聯(lián)“稅重多貧戶(hù)，農(nóng)饑足旱田”，寫(xiě)因?yàn)槎愔?，貧窮的農(nóng)戶(hù)很多；又因?yàn)楹堤锒?，農(nóng)民也有饑荒。表現(xiàn)作者對(duì)賦稅繁重的痛恨和對(duì)貧苦百姓的深切同情。尾聯(lián)“唯留一湖水，與汝救兇年”，寫(xiě)我只能給父老們留下一湖水（指在錢(qián)塘增筑湖堤工程），救救干旱的災(zāi)荒。尾聯(lián)表現(xiàn)詩(shī)人想救百姓于水火卻又無(wú)能為力，深深的嘆惋之情溢于言表。3．（2023春?梅州期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。登樓①杜甫花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來(lái)天地，玉壘②浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜③莫相侵。可憐后主還祠廟④，日暮聊為梁父吟⑤。[注釋]①本詩(shī)作于764年春，此時(shí)詩(shī)人已客居成都五年。②玉壘：山名。③西山寇盜：763年正月，安史之亂平定，十月，吐蕃攻陷長(zhǎng)安，年底又破松、維、保等州，繼而再陷劍南、西山諸州。④后主：指蜀漢后主劉禪，寵信宦官，終致亡國(guó)。⑤《梁父吟》：諸葛亮遇到劉備前喜歡誦讀的詩(shī)篇。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是CA.首聯(lián)是全詩(shī)寫(xiě)景抒情的出發(fā)點(diǎn)，“花近高樓”是眼中所見(jiàn)，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，和“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”同樣是反襯手法。B.頷聯(lián)寫(xiě)錦江挾著春色從天邊洶涌而來(lái)，玉壘山的浮云起滅正像古今世勢(shì)變幻，形成了一個(gè)闊大悠遠(yuǎn)、囊括宇宙的境界。C.頸聯(lián)議論天下大勢(shì)，“北極”指極北邊遠(yuǎn)之地，點(diǎn)明朝廷之難以企及，“莫相侵”是對(duì)敵人的警告，義正辭嚴(yán)，浩氣凜然。D.這首七律中間兩聯(lián)對(duì)仗工穩(wěn)，頷聯(lián)“來(lái)天地”和“變古今”氣勢(shì)浩大，頸聯(lián)“終”和“莫”則在痛苦中透出堅(jiān)定的信念。（2）本詩(shī)首聯(lián)詩(shī)人寫(xiě)到“花近高樓傷客心”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)劇皞托摹钡脑蛑饕心男?？【答案】?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌中相關(guān)思想內(nèi)容的分析能力。答題時(shí)要讀懂全詩(shī)，根據(jù)題干的提示，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）C.“‘北極’指極北邊遠(yuǎn)之地，點(diǎn)明朝廷之難以企及”錯(cuò)誤，北極，象征大唐政權(quán)。故選：C。（2）“花近高樓傷客心”，詩(shī)人此時(shí)客居他鄉(xiāng)，登上高樓看見(jiàn)滿(mǎn)眼的春花，這美景恰恰反襯出詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的漂泊之愁苦?！叭f(wàn)方多難此登臨”，萬(wàn)方多難，概括出了國(guó)家遭受的災(zāi)難，這首詩(shī)是唐代宗廣德二年（764年）春，杜甫在成都所寫(xiě)，當(dāng)時(shí)詩(shī)人客居四川已是第五個(gè)年頭，上一年正月，官軍收復(fù)河南河北，安史之亂平定；十月便發(fā)生了吐蕃攻陷長(zhǎng)安、立傀儡、改年號(hào)，代宗奔逃陜州的事；不久郭子儀收復(fù)京師。年底，吐又破松、維、保等州（在今四川北部），繼而再攻陷劍南、西山諸州。再加上宦官專(zhuān)權(quán)藩鎮(zhèn)割據(jù)、朝廷內(nèi)外交困，災(zāi)患重重，此句表現(xiàn)了詩(shī)人的憂國(guó)憂民，詩(shī)人為國(guó)家災(zāi)難而傷心?！翱蓱z后主還祠廟，日暮聊為梁父吟”，尾聯(lián)詠懷古跡，諷喻當(dāng)朝昏君，寄托詩(shī)人的個(gè)人懷抱。后主，指蜀漢劉禪，寵信宦官，終于亡國(guó)；先主廟在成都錦官門(mén)外，西有武侯祠，東有后主祠；《梁父吟》是諸葛亮遇劉備前喜歡誦讀的樂(lè)府詩(shī)篇，用來(lái)比喻這首《登樓》，含有對(duì)諸葛武侯的仰慕之意。想到后主劉禪，詩(shī)人不禁喟然而嘆，這是以劉禪比喻唐代宗李豫。所不同的是，詩(shī)人生活的時(shí)代只有劉后主那樣的昏君，卻沒(méi)有諸葛亮那樣的賢相。而詩(shī)人自己，空懷濟(jì)世之心，苦無(wú)獻(xiàn)身之路，萬(wàn)里他鄉(xiāng)，高樓落日，憂慮滿(mǎn)懷，卻只能靠吟詩(shī)來(lái)聊以自遣。此句既為君主無(wú)道、任用奸人而傷心；也有自身理想抱負(fù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)之痛，雖仰慕諸葛亮那樣的先賢，但難遇明主，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，為自身懷才不遇而傷心。答案：（1）C（2）①客居他鄉(xiāng)，漂泊孤苦。詩(shī)人流離他鄉(xiāng)、愁思滿(mǎn)腹，登上此樓，眼見(jiàn)繁花，叫人更加黯然心傷。②戰(zhàn)亂仍頻，憂國(guó)憂民?！氨睒O朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”寫(xiě)出大唐帝國(guó)本應(yīng)氣運(yùn)久遠(yuǎn)，卻遭到敵寇侵?jǐn)_。③報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志難酬。亡國(guó)昏君劉禪竟也配和諸葛亮一樣專(zhuān)居祠廟，詩(shī)人縱然有諸葛亮之賢，也是空懷濟(jì)世之心、苦無(wú)獻(xiàn)身之路。譯文：繁花靠近高樓，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我觸目傷心，在這全國(guó)各地多災(zāi)多難的時(shí)刻，我登樓觀覽。錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色鋪天蓋地涌來(lái)，玉壘山上的浮云，古往今來(lái)，千形萬(wàn)象，變幻不定。朝廷如同北極星一樣最終都不會(huì)改換，西山的寇盜吐蕃不要來(lái)侵?jǐn)_?？蓢@蜀后主劉禪那樣的昏君，仍然在祠廟中享受祭祀，黃昏的時(shí)候我也姑且吟誦那《梁甫吟》。賞析：“花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨?！碧彡?，“萬(wàn)方多難”，是全詩(shī)寫(xiě)景抒情的出發(fā)點(diǎn)。在這樣一個(gè)萬(wàn)方多難的時(shí)候，流離他鄉(xiāng)的詩(shī)人愁思滿(mǎn)腹，登上此樓，雖然繁花觸目，詩(shī)人卻為國(guó)家的災(zāi)難重重而憂愁，傷感，更加黯然心傷?；▊托模詷?lè)景寫(xiě)哀情，和“感時(shí)花濺淚”（《春望》）一樣，同是反襯手法。在行文上，先寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)花傷心的反?，F(xiàn)象，再說(shuō)是由于萬(wàn)方多難的緣故，因果倒裝，起勢(shì)突兀；“登臨”二字，則以高屋建瓴之勢(shì)，領(lǐng)起下面的種種觀感?！板\江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”，詩(shī)人從登樓看見(jiàn)的景色開(kāi)始寫(xiě)起，描繪了一幅壯美的山河景觀。錦江水夾帶著朝氣盎然的春色從天地間奔騰而來(lái)，玉壘山上的浮云飄忽不定，這使詩(shī)人聯(lián)想到了動(dòng)蕩不安的國(guó)家，那浮云飄移就像是古今世勢(shì)的更替變幻。上句從空間上擴(kuò)展，下句從時(shí)間上蔓延，這樣延展開(kāi)來(lái)，頓然形成了一片宏闊悠遠(yuǎn)的意境，包括詩(shī)人對(duì)國(guó)家山河的熱愛(ài)和民族歷史的回憶。并且，登高望遠(yuǎn)，視野開(kāi)闊，而詩(shī)人偏偏向西北方向望去，可見(jiàn)，詩(shī)人心懷國(guó)家，此時(shí)，他憂國(guó)憂民的高大形象躍然紙上?！氨睒O朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”，主要寫(xiě)國(guó)家戰(zhàn)事。詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺，由浮云想到了國(guó)家現(xiàn)時(shí)情況，雖然大唐朝廷風(fēng)雨動(dòng)蕩，但代宗又回到了長(zhǎng)安，可見(jiàn)“終不改”，這照應(yīng)了上一句的“變古今”，語(yǔ)氣中流露了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。下句“寇盜”“相侵”，進(jìn)一步說(shuō)明第二句的“萬(wàn)方多難”，針對(duì)吐蕃的覬覦寄語(yǔ)相告：“莫再徒勞無(wú)益地前來(lái)侵?jǐn)_！”詞嚴(yán)義正，浩氣凜然，在如焚的焦慮之中透著堅(jiān)定的信念?！翱蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》?！焙笾?，指蜀漢劉禪，寵信宦官，終于亡國(guó)；先主廟在成都錦官門(mén)外，西有武侯祠，東有后主祠；《梁甫吟》是諸葛亮遇劉備前喜歡誦讀的樂(lè)府詩(shī)篇，用來(lái)比喻這首《登樓》，含有對(duì)諸葛武侯的仰慕之意。詩(shī)人佇立樓頭，徘徊沉吟，很快日已西落，在蒼茫的暮色中，城南先主廟、后主祠依稀可見(jiàn)。想到后主劉禪，詩(shī)人不禁喟然而嘆：“可憐那亡國(guó)昏君，竟也配和諸葛武侯一樣，專(zhuān)居祠廟，歆享后人香火！”這是以劉禪比喻唐代宗李豫。李豫重用宦官程元振、魚(yú)朝恩，造成國(guó)事維艱、吐蕃入侵的局面，同劉禪信任黃皓而亡國(guó)極其相似。而詩(shī)人自己，空懷濟(jì)世之心，苦無(wú)獻(xiàn)身之路，萬(wàn)里他鄉(xiāng)，高樓落日，憂慮滿(mǎn)懷，卻只能靠吟詩(shī)來(lái)聊以自遣。全詩(shī)寄景抒情，將國(guó)家的動(dòng)蕩、自己的感懷和眼前之景融合在了一起，相互滲透，用字凝練，對(duì)仗工整，語(yǔ)勢(shì)雄壯，意境宏闊深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了詩(shī)人沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。4．（2024春?新邵縣校級(jí)期中）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰?jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。[注]①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的。②老萊衣：傳說(shuō)春秋時(shí)代有楚國(guó)隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，歡娛他的雙親。③黃牛峽：長(zhǎng)江峽名。在今湖北宜昌西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。（1）下列對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容及藝術(shù)手法的賞析，不正確的一項(xiàng)是CA.首聯(lián)老萊衣的典故緊扣題意“覲省”，而“萬(wàn)事非”則表明人間萬(wàn)事都已變化，戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)了極大破壞。B.頷聯(lián)對(duì)仗工整，從自己的“無(wú)家尋弟妹”，引出對(duì)方的“何處訪庭闈”，賓主分明，有一氣流貫之妙。C.頸聯(lián)“靜”字突顯灘聲汨汨，以靜襯動(dòng)；下句想象江上暮靄漸濃，寒風(fēng)使疏朗的樹(shù)影在水邊搖曳。D.尾聯(lián)“此別”總括前面離別的情景，“猶恐”隱隱流露詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，與詩(shī)歌第二句前后呼應(yīng)。（2）本詩(shī)不寫(xiě)尋常送別的凄切纏綿而重在體現(xiàn)詩(shī)人豐富深沉的情感變化。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句對(duì)此具體分析?！敬鸢浮浚?）C（2）①首聯(lián)詩(shī)人深感世間萬(wàn)事顛倒，滿(mǎn)眼是動(dòng)蕩與災(zāi)難，表現(xiàn)了詩(shī)人深厚的憂國(guó)優(yōu)民的情感。②頷聯(lián)詩(shī)人送友人探親，思緒不禁轉(zhuǎn)到對(duì)親人的懷念之上，時(shí)值亂世，又表達(dá)了對(duì)韓十四此行的關(guān)切。③頸聯(lián)詩(shī)人情感由對(duì)友人的關(guān)切轉(zhuǎn)到別后的不舍、悵惘和思念上。別緒隨船而去，道出不舍之情：寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)影搖曳，凄涼之景象更添悵惘與思念。④尾聯(lián)勉勵(lì)友人鼓勵(lì)自己，又在深沉的別情中流露出憂心國(guó)難的情感。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與分析。根據(jù)詩(shī)歌大意，結(jié)合選項(xiàng)的解釋分析判斷作答。（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的把握。根據(jù)注釋和詩(shī)歌本身的大體內(nèi)容，參照選擇項(xiàng)的解說(shuō)思考作答?！窘獯稹浚?）C.“下句想象江上暮靄漸濃，寒風(fēng)使疏朗的樹(shù)影在水邊搖曳”錯(cuò)，頸聯(lián)前句“黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn)”是虛寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人想象韓十四坐船過(guò)黃牛峽的情景，后句“白馬江寒樹(shù)影稀”是實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)詩(shī)人在江邊送別韓十四的情景。故選C。（2）首聯(lián)寫(xiě)烽火四起，干戈滿(mǎn)地，我已看不到像春秋隱士老萊子那種彩衣娛親的人了，不由感嘆人世滄桑、世事多變。戰(zhàn)亂導(dǎo)致生靈涂炭，表現(xiàn)出詩(shī)人深厚的憂國(guó)憂民的思想感情。頷聯(lián)寫(xiě)戰(zhàn)亂不休，流落他鄉(xiāng)的我已好久沒(méi)有和弟妹聯(lián)系了，如今更無(wú)處可尋他們了。你離家多日，此次去江東探親，而那一帶現(xiàn)在又不大太平，你去何處尋訪家人呢？詩(shī)人寫(xiě)送友人探親，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家破人散的孤寂哀痛之情。頸聯(lián)的意思是我仿佛聽(tīng)到你途經(jīng)幽靜的黃牛峽時(shí)，灘上洶涌的江水發(fā)出不絕的回聲，而眼前白馬江畔寒風(fēng)吹骨、樹(shù)影稀疏。詩(shī)人的遐想和悵惘，表現(xiàn)了對(duì)友人離去的惜別之情。尾聯(lián)后句表現(xiàn)對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂之情。詩(shī)人盼望有一天能和他在故鄉(xiāng)重逢。但是，世事茫茫難卜，這年頭誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。詩(shī)就在這樣欲盡不盡的誠(chéng)摯情意中結(jié)束?！蔼q恐”二字，用得很好，隱隱露出詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。答案：（1）C（2）①首聯(lián)詩(shī)人深感世間萬(wàn)事顛倒，滿(mǎn)眼是動(dòng)蕩與災(zāi)難，表現(xiàn)了詩(shī)人深厚的憂國(guó)優(yōu)民的情感。②頷聯(lián)詩(shī)人送友人探親，思緒不禁轉(zhuǎn)到對(duì)親人的懷念之上，時(shí)值亂世，又表達(dá)了對(duì)韓十四此行的關(guān)切。③頸聯(lián)詩(shī)人情感由對(duì)友人的關(guān)切轉(zhuǎn)到別后的不舍、悵惘和思念上。別緒隨船而去，道出不舍之情：寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)影搖曳，凄涼之景象更添悵惘與思念。④尾聯(lián)勉勵(lì)友人鼓勵(lì)自己，又在深沉的別情中流露出憂心國(guó)難的情感。譯文：烽火四起，干戈滿(mǎn)地，我已看不到像春秋隱士老萊子那種彩衣娛親的人了，不由感嘆人世滄桑、世事多變。戰(zhàn)亂不休，流落他鄉(xiāng)的我已好久沒(méi)有和弟妹聯(lián)系了，如今更無(wú)處可尋他們了。你離家多日，此次去江東探親，而那一帶現(xiàn)在又不大太平，你去何處尋訪家人呢？我仿佛聽(tīng)到你途經(jīng)幽靜的黃牛峽時(shí)，灘上洶涌的江水發(fā)出不絕的回聲，而眼前白馬江畔寒風(fēng)吹骨、樹(shù)影稀疏。朋友啊，此次一別，我們應(yīng)各自努力，珍重前程，可惜我們不能實(shí)現(xiàn)同返故里的愿望。賞析：這首七律，寫(xiě)于唐肅宗761年（上元二年）深秋，當(dāng)時(shí)杜甫在成都。安史之亂尚未平定，史朝義逆勢(shì)正熾。江東（長(zhǎng)江下游）一帶雖未遭受兵禍，但九月間江淮發(fā)生大饑荒，再加上統(tǒng)治者嚴(yán)加盤(pán)剝，于是暴動(dòng)四起，餓殍遍野。此詩(shī)是詩(shī)人在成都附近的蜀州白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫(xiě)的，在深沉的別情中流露出蒿目時(shí)艱、憂心國(guó)難的浩茫心事。詩(shī)發(fā)端即不凡，蒼勁中蘊(yùn)有一股郁抑之氣。詩(shī)人感嘆古代老萊子彩衣娛親這樣的美談，然而在他這個(gè)時(shí)候，干戈遍地，已經(jīng)很難找到。這就從側(cè)面扣住題意“覲省”，并且點(diǎn)示出背景。第二句，詩(shī)的脈絡(luò)繼續(xù)沿著深沉的感慨向前發(fā)展，突破“不見(jiàn)老萊衣”這種天倫之情的范圍，而著眼于整個(gè)時(shí)代。安史之亂使社會(huì)遭到極大破壞，開(kāi)元盛世一去不復(fù)返了。詩(shī)人深感人間萬(wàn)事都已顛倒，到處是動(dòng)亂、破壞和災(zāi)難，不由發(fā)出了聲聲嘆息?！叭f(wàn)事非”三字，包容著巨大的世上滄桑，概括了辛酸的人間悲劇，表現(xiàn)出詩(shī)人深厚的憂國(guó)憂民的思想感情。三、四兩句，緊承“萬(wàn)事非”而來(lái)，進(jìn)一步點(diǎn)明題意。送友人探親，不由勾起詩(shī)人對(duì)骨肉同胞的懷念。在動(dòng)亂中，詩(shī)人與弟妹長(zhǎng)期離散，生死未卜，有家等于無(wú)家，這也正是“萬(wàn)事非”中的一例。相形之下，韓十四似乎幸運(yùn)得多了?？墒琼n十四與父母分手年久，江東一帶又不太平，“訪庭闈”恐怕也還有一番周折。所以詩(shī)人用了一個(gè)搖曳生姿的探問(wèn)句，表示對(duì)韓十四此行的關(guān)切，感情十分真摯。同時(shí)透露出，由于當(dāng)時(shí)正是亂世，韓十四的前途也不免有渺茫之感。這一聯(lián)是前后相生的流水對(duì)，從詩(shī)人自己的“無(wú)家尋弟妹”，引出對(duì)方的“何處訪庭闈”，賓主分明，寄慨遙深，有一氣流貫之妙。韓十四終于走了。五、六兩句，描寫(xiě)分手時(shí)詩(shī)人的遐想和悵惘。詩(shī)人佇立白馬江頭，目送著韓十四登船解纜，揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，逐漸消失在水光山影之間了，他還在凝想入神。韓十四走的主要是長(zhǎng)江水路，宜昌西面的黃牛峽是必經(jīng)之乘地。這時(shí)詩(shī)人的耳際似乎響起了峽下黃牛灘的流水聲，其中白馬江頭的景色乃是實(shí)景，而黃牛峽則是作者想象之中的虛景，虛實(shí)相生，飽含作者對(duì)友人的惜別之情。水聲回響不絕，韓十四坐的船也就越走越遠(yuǎn)，詩(shī)人的離情別緒，也被曲曲彎彎牽引得沒(méi)完沒(méi)了。一個(gè)“靜”字，越發(fā)突出了灘聲汩汩，如在讀者目前。這是以靜襯動(dòng)的手法，寫(xiě)得十分傳神。等到詩(shī)人把離思從幻覺(jué)中拉回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他依然站在二人分袂之地。只是江上的暮靄漸濃，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，砭人肌骨。稀疏的樹(shù)影在水邊掩映搖晃，秋意更深了。一種孤獨(dú)感驀然向詩(shī)人襲來(lái)。此二句一縱一收，正是大家手筆。別緒隨船而去，道出綿綿情意；突然收回，景象更覺(jué)悵然。此情此景，催人淚下。尾聯(lián)更是余音裊裊，耐人咀嚼。出句是說(shuō)，分手不宜過(guò)多傷感，應(yīng)各自努力，珍重前程?！按藙e”，總括前面離別的情景；“各”字，又雙綰行者、留者，也起到收束全詩(shī)的作用。對(duì)句意為，雖說(shuō)如此，只怕不能實(shí)現(xiàn)同返故鄉(xiāng)的愿望。韓十四與杜甫可能是同鄉(xiāng)，詩(shī)人盼望有一天能和他在故鄉(xiāng)重逢。但是，世事茫茫難卜，這年頭誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。詩(shī)就在這樣欲盡不盡的誠(chéng)摯情意中結(jié)束?！蔼q恐”二字，用得很好，隱隱露出詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，與“嘆息人間萬(wàn)事非”前后呼應(yīng)，意味深長(zhǎng)這是一首送別詩(shī)，但不落專(zhuān)寫(xiě)“凄凄戚戚”之情的俗套。詩(shī)人筆力蒼勁，伸縮自如，包容國(guó)難民憂，個(gè)人遭際，離情別緒深沉委婉，是送別詩(shī)中的上乘之作。5．（2024春?任城區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。漁家傲歐陽(yáng)修暖日遲遲花裊裊。人將紅粉①爭(zhēng)花好?；ú荒苎晕┙庑?。金壺倒?；ㄩ_(kāi)未老人年少。車(chē)馬九門(mén)②來(lái)擾擾。行人莫羨長(zhǎng)安道。丹禁③漏聲衢鼓報(bào)。催昏曉。長(zhǎng)安城里人先老?！咀ⅰ竣偌t粉：女性化妝用的脂粉，此處用“紅粉”代指美女。②九門(mén)：指都城的城門(mén)，依照古制，天子所居之所有九門(mén)。此處用“九門(mén)”代指京城。③丹禁：帝王所居的宮禁，用紅色涂料涂墻，故稱(chēng)“丹禁”。（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是DA.“暖日遲遲花裊裊”交代了時(shí)間，描繪了春暖花開(kāi)之景，為青年男女出游賞花做鋪墊。B.詞的上片描寫(xiě)了正值青春年少的游人開(kāi)懷暢飲的場(chǎng)景，也暗寫(xiě)了詞人的人生感懷。C.帝王所居禁城的滴漏聲和擊鼓報(bào)時(shí)的鐘聲，“催”著日出日落，“催”字運(yùn)用了擬人手法。D.詞上片筆調(diào)輕快，下片則顯得沉重，上下兩片形成鮮明對(duì)比，突出了詞人矛盾的心理。（2）“長(zhǎng)安城里人先老”一句傳達(dá)了詞人哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。【答案】（1）D（2）①慨嘆時(shí)光無(wú)情、人生易老。②勸誡那些在京城為名利奔波的“行人”要珍惜美好時(shí)光。③抒發(fā)了詞人對(duì)不自由的官場(chǎng)生活的厭倦以及對(duì)自由生活的向往之情。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌思想感情的理解和概括能力。答題時(shí)要結(jié)合全詩(shī)讀懂題干涉及的詩(shī)句，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）D.“突出詞人的矛盾心理”錯(cuò)，詞上、下片有對(duì)比，但沒(méi)有表現(xiàn)詞人的矛盾心理。詞上片寫(xiě)青年男女春天踏青時(shí)開(kāi)懷暢飲、享受人生的情景，表現(xiàn)了詞人的向往之意，自然引出下片詞人慨嘆人生易老，進(jìn)而抒發(fā)了對(duì)官場(chǎng)的厭倦之情。故選D。（2）要理解“長(zhǎng)安城里人先老”一句所蘊(yùn)含的思想感情，就得抓住“長(zhǎng)安城”這個(gè)特定的地點(diǎn)。面對(duì)長(zhǎng)安城里人“擾擾”的情景，詞人就勸“行人莫羨長(zhǎng)安道”，可見(jiàn)長(zhǎng)安城并不是容易安生之地，人們?cè)诰┏抢锏脼槊疾ǎ贿@也暗示了詞人對(duì)這種生活的不滿(mǎn)與厭倦。而這些都是由上片青年男女的歡樂(lè)場(chǎng)景引發(fā)的。為此，考生可以結(jié)合這三個(gè)方面進(jìn)行作答。答案：（1）D（2）①慨嘆時(shí)光無(wú)情、人生易老。②勸誡那些在京城為名利奔波的“行人”要珍惜美好時(shí)光。③抒發(fā)了詞人對(duì)不自由的官場(chǎng)生活的厭倦以及對(duì)自由生活的向往之情。譯文：春天來(lái)了，天氣變暖了，花兒綻放了。踏青的青年帶著姑娘春游賞花，而姑娘的美麗堪與花爭(zhēng)艷。其實(shí)花兒美，人兒也美，只是“花不能言”。金壺斟酒，暢飲開(kāi)懷，享受著人生的快樂(lè)。京城雖然車(chē)水馬龍，往來(lái)客商，紛紛擾擾，但行人不要羨慕京城此般繁華熱鬧。禁城傳來(lái)?yè)艄膱?bào)時(shí)的鐘聲和銅壺滴漏聲，這“催”著日出日落，但京城的人們會(huì)先衰老的。賞析：歐陽(yáng)修現(xiàn)存的詞作中，《漁家傲》多達(dá)47首，可見(jiàn)他對(duì)北宋民間流行的這一新腔有著特殊愛(ài)好，這首詞即為其中之一。此詞上片以輕快的筆調(diào)寫(xiě)青年男女暖日游春的快樂(lè)與浪漫?！芭铡睂?xiě)春天來(lái)了，白天更長(zhǎng)了，花兒綻放了。在這春回大地，萬(wàn)象更新的季節(jié)，踏青的青年帶著姑娘春游賞花，而姑娘的美麗堪與花爭(zhēng)艷。其實(shí)花兒美，人兒也美，只是“花不能言”，只好任憑人們品評(píng)，只能綻開(kāi)花瓣，恰似美人的笑靨。此時(shí)游春的人們正值青春少年，面對(duì)春花綻放的大好時(shí)光，金壺斟酒，暢飲開(kāi)懷，享受著人生的快樂(lè)?！敖饓氐?，花開(kāi)未老人年少”句，既是詞人對(duì)當(dāng)時(shí)春游暢飲場(chǎng)面的描寫(xiě)，也是詞人的人生感懷。人生當(dāng)珍惜美好時(shí)光，不要辜負(fù)了花開(kāi)年少，不要辜負(fù)了似錦年華。下片則以沉重之筆寫(xiě)京城繁華紛擾及人生易老之嘆?！败?chē)馬”二句筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)京城雖然車(chē)水馬龍，往來(lái)客商，紛紛擾擾，但行人不要羨慕京城此般繁華熱鬧。歐陽(yáng)修久居京城，繁華上面涌動(dòng)著的名利之爭(zhēng)讓詞人不禁生出如此感慨。而此時(shí)，詞人聽(tīng)著禁城傳來(lái)?yè)艄膱?bào)時(shí)的鐘聲和銅壺滴漏聲，這“催”著日出日落的聲音，讓詞人深刻體會(huì)到時(shí)間在無(wú)情流逝，傷時(shí)傷逝之感油然而生?！伴L(zhǎng)安城里人先老”，京城的人們會(huì)先衰老的，這一深沉的慨嘆，包含著對(duì)那些為名為利在京城奔波的“行人”的勸誡，也飽含著這位幾經(jīng)宦海沉浮，如今身居高位卻中年白發(fā)體衰的詞人深沉的人生感慨。全詞語(yǔ)言曉暢，上下兩片對(duì)比鮮明，表達(dá)了詞人對(duì)這種刻板而不自由的、上朝聽(tīng)命的官僚生活的厭倦，以及對(duì)城外自由生活的向往。6．（2024春?鯉城區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下列各題。登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。白馬杜甫白馬東北來(lái)，空鞍貫雙箭?？蓱z馬上郎，意氣今誰(shuí)見(jiàn)。近時(shí)主將戮，中夜傷于戰(zhàn)。喪亂死多門(mén)，嗚呼涕如霰。（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是DA．《登岳陽(yáng)樓》首聯(lián)今昔對(duì)照，寫(xiě)早年耳聞洞庭湖盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，從而擴(kuò)大了時(shí)空領(lǐng)域。B．《登岳陽(yáng)樓》一詩(shī)摒棄對(duì)眼前景物的精微刻畫(huà)，從大處著筆，寫(xiě)洞庭湖分?jǐn)鄥浅?、吐納日月，壯闊浩蕩，為抒情蓄勢(shì)。C．《白馬》首聯(lián)中“空”字，與頷聯(lián)中“可憐”“今誰(shuí)見(jiàn)”相呼應(yīng)，暗示白馬主人可能在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭遇不測(cè)。D．《白馬》一詩(shī)構(gòu)思巧妙，通過(guò)一匹受傷的白馬引出人物，實(shí)則寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)；詩(shī)歌以虛寫(xiě)結(jié)尾，意味深遠(yuǎn)。（2）兩首詩(shī)末句都寫(xiě)到了詩(shī)人之“涕”，請(qǐng)簡(jiǎn)析詩(shī)人流“涕”原因的異同。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握詩(shī)人的內(nèi)心感受?！窘獯稹浚?）D.“詩(shī)歌以虛寫(xiě)結(jié)尾，意味深遠(yuǎn)”錯(cuò)，文章以“喪亂死多門(mén)，嗚呼涕如霰”結(jié)尾，是實(shí)寫(xiě)，直接表達(dá)悲傷之情。故選D。（2）同：《登岳陽(yáng)樓》：結(jié)合原文“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”可知，詩(shī)人此時(shí)心中想的仍然是北方邊境的戰(zhàn)爭(zhēng)仍未止息，國(guó)家動(dòng)蕩不安、戰(zhàn)亂不止，靠著窗戶(hù)遙望，胸懷家國(guó)淚水橫流?！疤殂袅鳌北磉_(dá)了詩(shī)人為國(guó)家動(dòng)蕩、戰(zhàn)亂頻生而落淚。《白馬》：結(jié)合原文“白馬東北來(lái)，空鞍貫雙箭。可憐馬上郎，意氣今誰(shuí)見(jiàn)。近時(shí)主將戮，中夜傷于戰(zhàn)”可知，有匹白馬從東北方向來(lái)到這里，鞍上無(wú)人，身上卻貫穿著兩只長(zhǎng)箭?？蓱z那騎馬的人呀，一身英雄之氣，現(xiàn)在誰(shuí)又能看見(jiàn)。最近，軍中主將被人殺害，他是在半夜里死于軍中叛亂?！疤槿琏薄北磉_(dá)了詩(shī)人為國(guó)家動(dòng)蕩、戰(zhàn)亂頻生而落淚。異：《登岳陽(yáng)樓》：結(jié)合原文“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”可知，詩(shī)人此時(shí)年老多病，親友沒(méi)有音信，自己晚境凄涼，只能孤舟相伴，一想到這，憑軒遙望的作者不禁老淚縱橫。詩(shī)人寫(xiě)出了自己的孤苦無(wú)依?！栋遵R》結(jié)合原文“喪亂死多門(mén)，嗚呼涕如霰”可知，戰(zhàn)亂期間，人們死法不一，想到這兒，我一邊哀嘆，一邊淚下如霰。作者避臧玠之亂南下衡陽(yáng)途中見(jiàn)到戰(zhàn)亂中戰(zhàn)死者，用詩(shī)歌記其事以哀之。“涕如霰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)民生疾苦的深切同情和無(wú)奈。答案：（1）D（2）同：均有為家國(guó)動(dòng)蕩、戰(zhàn)亂頻仍、民生多艱的悲痛而落淚。異：①《登岳陽(yáng)樓》詩(shī)是因舉目無(wú)親，年老多病，以孤舟為伴，不僅哀嘆自己的身世孤苦，晚景凄涼而落淚。②《白馬》詩(shī)是為戰(zhàn)死沙場(chǎng)的將士感到悲傷而落淚?！兜窃狸?yáng)樓》譯文：很早聽(tīng)過(guò)名揚(yáng)海內(nèi)的洞庭湖，今日有幸登上湖邊的岳陽(yáng)樓。大湖浩瀚象把吳楚東南隔開(kāi)，天地象在湖面日夜蕩漾漂浮。漂泊江湖親朋故舊不寄一字，年老體弱生活在這一葉孤舟。關(guān)山以北戰(zhàn)爭(zhēng)烽火仍未止息，憑窗遙望胸懷家國(guó)涕淚交流。賞析：代宗大歷三年之后，杜甫出峽漂泊兩湖，此詩(shī)是登岳陽(yáng)樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。開(kāi)頭寫(xiě)早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)意在抒發(fā)早年抱負(fù)至今未能實(shí)現(xiàn)之情。二聯(lián)是洞庭的浩瀚無(wú)邊。三聯(lián)寫(xiě)政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情。末聯(lián)寫(xiě)眼望國(guó)家動(dòng)蕩不安，自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀傷。寫(xiě)景雖只二句，卻顯技巧精湛，抒情雖暗淡落寞，卻吞吐自然，毫不費(fèi)力。7．（2024春?武漢期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。過(guò)故斛斯校書(shū)①莊（其二）杜甫燕入非傍舍，鷗歸只故池。斷橋無(wú)復(fù)板，臥柳自生枝。遂有山陽(yáng)作②，多慚鮑叔知③。素交零落盡，白首淚雙垂?！咀ⅰ竣脔剐?shū)：指作者居于草堂時(shí)的鄰居斛斯融，其人死后方授一官。斛斯，復(fù)姓。校書(shū)，職官名，古代掌理校勘典籍的官吏。②山陽(yáng)作：《晉書(shū)》載，向秀經(jīng)嵇康山陽(yáng)舊居，作《思舊賦》。③鮑叔知：《史記》載，管仲曰：“生我者父母，知我者鮑子也?！保?）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是CA．首聯(lián)寫(xiě)燕入舊居、鷗歸故池，好友斛斯融卻已離開(kāi)人間，頗有物是人非之感。B．頷聯(lián)寫(xiě)斷橋不修，臥柳生枝，暗指故莊人跡罕至，呈現(xiàn)出一片破敗荒涼景象。C．頸聯(lián)化用典故，表明心跡，“多慚”二字點(diǎn)明二人相知之深令管鮑自嘆不如。D．全詩(shī)寫(xiě)景寓情，借古敘事，步步咨嗟，字字入情，景、事、人、情渾然一體。（2）有人評(píng)此詩(shī)“哀人亦復(fù)自哀矣”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要說(shuō)明?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌思想感情的基本能力。解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握詩(shī)人的內(nèi)心感受?！窘獯稹浚?）C.“點(diǎn)明二人相知之深令管鮑自嘆不如”錯(cuò)，此處以鮑叔喻指斛斯融，表達(dá)了詩(shī)人自嘆有負(fù)于知交之意。故選C。（2）“哀人亦復(fù)自哀”指在哀悼他人的同時(shí)也在哀傷自己。詩(shī)歌標(biāo)題為“過(guò)故斛斯校書(shū)莊”結(jié)合注釋可知，這位朋友已故，“其人死后方授一官”，故而作者首先是表達(dá)對(duì)這位友人的哀悼之情，同時(shí)也流露出對(duì)友人死后才授官的惆悵，借此抒發(fā)自己仕途坎坷的感慨。詩(shī)歌前兩聯(lián)為借景抒情，通過(guò)燕鷗飛入故居故池而斯人已沒(méi)，友人故居無(wú)人打理，呈現(xiàn)出斷橋缺板，臥柳自生枝的荒涼破敗景象，充分襯托出詩(shī)人內(nèi)心對(duì)友人逝去的傷感之情?！八煊猩疥?yáng)作，多慚鮑叔知”“素交零落盡”幾句，寫(xiě)自己與朋友是難得的知音，只可惜自己不像鮑叔那樣可以拔擢管仲，有負(fù)友人；再加上知交零落，再難遇到知音，流露出孤獨(dú)凄苦之情?！鞍资诇I雙垂”，有為自己年邁歲暮而傷感的情懷。答案：（1）C（2）①寫(xiě)對(duì)朋友離世的哀悼，表達(dá)出對(duì)自己生命垂暮的感傷；②寫(xiě)對(duì)知交不再的惋惜，表達(dá)出對(duì)自己孤苦伶仃的凄憐；③寫(xiě)對(duì)朋友死后方得一官的悵惘，表達(dá)出對(duì)自己仕途坎坷的悲嘆。8．（2024春?棗強(qiáng)縣校級(jí)期中）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。寒食寄鄭起侍郎注楊徽之清明時(shí)節(jié)出郊原，寂寂山城柳映門(mén)。水隔淡煙修竹寺，路經(jīng)疏雨落花村。天寒酒薄難成醉，地迥樓高易斷魂?；厥坠噬角Ю锿?，別離心緒向誰(shuí)言？注：①此詩(shī)寫(xiě)于北宋干德（963～968）初，楊徽之被貶為外官之時(shí)。②寒食，指寒食節(jié)，一般在清明節(jié)前一兩天，故寒食、清明常并舉。宋時(shí)風(fēng)俗，清明節(jié)這天人們常外出春游，踏春賞花、蕩秋千等。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是DA．題目鮮明地點(diǎn)出了時(shí)間，交代了賦詩(shī)的對(duì)象，暗示了詩(shī)人與鄭起的親密關(guān)系。B．首聯(lián)以“郊原”“山城”點(diǎn)明詩(shī)人出游的地點(diǎn)，疊詞“寂寂”奠定了詩(shī)歌情感基調(diào)。C．頷聯(lián)寓情于景，寫(xiě)出了色調(diào)淡雅、風(fēng)物凄清之景，與前面的“寂寂山城”相呼應(yīng)。D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回望故鄉(xiāng)，然而故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里之外，強(qiáng)化了本詩(shī)所表達(dá)的思鄉(xiāng)主旨。（2）“酒”是詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象，本詩(shī)寫(xiě)到“天寒酒薄難成醉”，李清照《聲聲慢》中有“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急”的句子，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)比較二者借“酒”來(lái)抒發(fā)的情感的異同?！敬鸢浮浚?）D（2）同：兩首詩(shī)歌的情感傾向相同，都是表達(dá)傷感、愁苦之情。異：①本詩(shī)詩(shī)人借酒抒發(fā)的是個(gè)人因遭貶謫遠(yuǎn)離故土而引發(fā)的內(nèi)心愁緒。②李清照因國(guó)家破亡、丈夫病死而引發(fā)愁苦、凄涼之感，于是詞人飲酒驅(qū)愁。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握詩(shī)人的內(nèi)心感受?！窘獯稹浚?）D.“強(qiáng)化了本詩(shī)所表達(dá)的思鄉(xiāng)主旨”錯(cuò)。詩(shī)歌尾聯(lián)在于表現(xiàn)詩(shī)人被貶，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)千里之外，又恰逢寒食節(jié)氣，這一腔愁緒無(wú)法向誰(shuí)人訴說(shuō)，這主要是要表現(xiàn)詩(shī)人滿(mǎn)懷的對(duì)自己遭遇的感慨，“思鄉(xiāng)”只是其中一種情感，說(shuō)是“主旨”欠妥。故選D。（2）同：兩首詩(shī)歌的情感傾向相同，都是表達(dá)傷感、愁苦之情。本詩(shī)“天寒酒薄難成醉”，“天寒”，點(diǎn)出寒食節(jié)乍暖還寒的氣候特點(diǎn)；“酒薄”，并非酒味膽，而是詩(shī)人滿(mǎn)腔苦悶無(wú)處訴說(shuō)，只能借酒澆愁，結(jié)果越是想要趕快喝醉擺脫這痛苦，越是無(wú)法沉醉，故而說(shuō)“酒薄”。李詞“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急”，詞人在這種乍暖還寒天氣里無(wú)法成眠，于是想要喝點(diǎn)酒來(lái)消除心中苦悶，沒(méi)想到這淡酒無(wú)法抵御晚來(lái)寒風(fēng)，吹得人心頭一片凄涼。其實(shí)并非酒淡，乃是詞人心頭的愁緒太多、太重。異：①本詩(shī)首聯(lián)描寫(xiě)詩(shī)人清明時(shí)節(jié)出郊尋春，滿(mǎn)目雖見(jiàn)家家插柳應(yīng)節(jié)，山城仍是一派寂寞冷落光景。頷聯(lián)更以極其疏淡的筆墨，繪出種種凄清的風(fēng)物，詩(shī)人政治失意的凄黯心境即由此隱然透露。“天寒”兩句表達(dá)薄酒難以消愁，登高望遠(yuǎn)只是徒增憂悶的苦況。可見(jiàn)詩(shī)人借酒抒發(fā)的是個(gè)人因遭貶謫遠(yuǎn)離故土而引發(fā)的內(nèi)心愁緒。②李詞通過(guò)描寫(xiě)殘秋所見(jiàn)、所聞、所感，抒發(fā)自己因國(guó)破家亡、天涯淪落而產(chǎn)生的孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒，李清照因國(guó)家破亡、丈夫病死而引發(fā)愁苦、凄涼之感，于是詞人飲酒驅(qū)愁。答案：（1）D（2）同：兩首詩(shī)歌的情感傾向相同，都是表達(dá)傷感、愁苦之情。異：①本詩(shī)詩(shī)人借酒抒發(fā)的是個(gè)人因遭貶謫遠(yuǎn)離故土而引發(fā)的內(nèi)心愁緒。②李清照因國(guó)家破亡、丈夫病死而引發(fā)愁苦、凄涼之感，于是詞人飲酒驅(qū)愁。譯文：清明時(shí)節(jié)我獨(dú)自走出郊野，寂寞山城家家門(mén)戶(hù)綠柳隱映。隔水淡淡煙靄中，看得見(jiàn)佛寺修竹成蔭，一路上細(xì)雨蕭疏，經(jīng)過(guò)的村莊落花陣陣。天氣寒冷，菲薄的淡酒，不能讓我在一醉中沉浸。登上高樓只見(jiàn)天高地迥，我思鄉(xiāng)念友更容易極度傷心?；赝始疫h(yuǎn)在千里以外，滿(mǎn)懷離情別緒又去講給誰(shuí)聽(tīng)。賞析：首句“清明”后綴以“時(shí)節(jié)”二字，即將寒食包括在內(nèi)。在此時(shí)節(jié)“出郊原”春游，是宋時(shí)風(fēng)俗，如邵雍《春游》詩(shī)即有句云：“人間佳節(jié)唯寒食?！钡诙洹吧匠恰秉c(diǎn)明詩(shī)人出游的地點(diǎn)?！凹偶拧保茂B詞渲染周?chē)沫h(huán)境氣氛。柳則是帶季節(jié)氣候特征的植物，不但唐人韓詡有“寒食東風(fēng)御柳斜”名句傳世，而且宋人每逢寒食，即以楊柳等物飾于轎頂之上，四垂遮蔽。每戶(hù)且以“面造棗飛燕，柳條串之，插于門(mén)根”（《東京夢(mèng)華錄》卷七）。因此，“柳映門(mén)”是寒食特有之景。頷聯(lián)二句二景：一遠(yuǎn)一近，一朦朧一清晰，如畫(huà)家構(gòu)圖，色調(diào)和諧，筆觸錯(cuò)落有致。同是寫(xiě)寒食清明，柳永《木蘭花慢》詞：“拆桐花爛漫，乍疏雨，洗清明．正艷杏燒林，湘桃繡野，芳景如屏。”而在楊徽之筆下，則是“水隔淡煙修竹寺，路經(jīng)疏雨落花村”，如此色調(diào)淡雅、風(fēng)物凄清之景，與前“寂寂山城”相呼應(yīng)，與都城寒食時(shí)繁華熱鬧景象形成鮮明的對(duì)照，曲折委婉地表達(dá)了詩(shī)人被貶后的愁思。頸聯(lián)即景抒情?！疤旌?，點(diǎn)出寒食節(jié)乍暖還寒的氣候特點(diǎn)。“酒薄”，暗示山城的荒僻。自唐至宋，均有寒食掃墓之俗。此時(shí)此景，登高見(jiàn)之，倍生思家之念。詩(shī)中“易斷魂”，由“地迥”和“回首故山千里外”而來(lái)；而“難成醉”也與此有著密不可分的關(guān)系。這兩句與范仲淹《御街行》詞“愁腸已斷無(wú)由醉。酒未到、先成淚”，有異曲同工之妙。據(jù)說(shuō)宋太宗很欣賞楊徽之的詩(shī)，特地挑出十聯(lián)寫(xiě)于屏風(fēng)，其中就有這一聯(lián)。尾聯(lián)之妙，在以問(wèn)句作結(jié)。詩(shī)人本有一腔“別離心緒”，噴涌欲出，這里以“向誰(shuí)言”出之，于“露筋骨”之中，仍為唱嘆之音，與全詩(shī)的基調(diào)和諧一致。作者于西昆體盛行之時(shí)，能不雕金鏤玉，不堆砌典故。頷聯(lián)平仄稍作變化，頸聯(lián)雖對(duì)得很工，然而略有“流水對(duì)”之意，仍有自然流轉(zhuǎn)之美。全詩(shī)無(wú)論是內(nèi)容，還是藝術(shù)手法，都顯得自然而清新。9．（2024春?納雍縣期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。新柳杜牧無(wú)力搖風(fēng)曉色新，細(xì)腰爭(zhēng)妒看來(lái)頻。綠陰未覆長(zhǎng)堤水，金穗先迎上苑春。幾處傷心懷遠(yuǎn)路，一枝和雨送行塵。東門(mén)門(mén)外多離別，愁殺朝朝暮暮人。注：金穗，指柳絲。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是BA．前四句詩(shī)緊扣標(biāo)題，摹繪特定時(shí)間背景下的景物，為之后抒發(fā)情感做鋪墊。B．第六句將“雨”和“柳”這兩個(gè)意象交匯在一起，烘托出一種清新的氣氛。C．尾聯(lián)寫(xiě)離別的無(wú)奈，“多”表明離別境況無(wú)法逃避，“殺”突出了離愁之深。D．本詩(shī)由物感懷，借助“柳”這意象及折柳送別的傳統(tǒng)，表達(dá)了心中的情感。（2）本詩(shī)包含了多種情感，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚?）B（2）①首聯(lián)側(cè)面烘托新柳的柔美可愛(ài)，表達(dá)了對(duì)新柳的喜愛(ài)。②頷聯(lián)作者把自己比作那“未覆長(zhǎng)堤”的新柳，無(wú)法和“上苑的金穗”相比，表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇的復(fù)雜心情。③最后兩聯(lián)重點(diǎn)人們思念著遠(yuǎn)方的親人，東門(mén)門(mén)外大多是將要離別的人，抒發(fā)了惜別之情。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞綜合賞析能力。此類(lèi)題綜合考查詩(shī)詞的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)詞意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。（2）本題考查對(duì)詩(shī)歌所表達(dá)思想感情的理解分析能力。對(duì)詩(shī)歌情感的考查，解答時(shí)，聯(lián)系題目、全詩(shī)內(nèi)容、關(guān)鍵字詞及作者當(dāng)時(shí)所處社會(huì)現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確分析即可?！窘獯稹浚?）B．“烘托出一種清新的氣氛”錯(cuò)誤。此處聯(lián)系上句“幾處傷心懷遠(yuǎn)路”可知，此處是烘托出一種哀傷的氣氛。故選：B。（2）首聯(lián)“無(wú)力搖風(fēng)曉色新，細(xì)腰爭(zhēng)妒看來(lái)頻”，意思是新柳沒(méi)有力量在風(fēng)中搖曳，早上的顏色更加嫩綠，這細(xì)小的身腰是如此的美麗以至于引來(lái)人們的嫉妒，致使人們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞。“無(wú)力”將新柳擬人化，突顯其柔弱，“搖”表現(xiàn)微風(fēng)下新柳的風(fēng)姿。“看來(lái)頻”指新柳惹人頻來(lái)欣賞，側(cè)面烘托新柳的柔美可愛(ài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)新柳的喜愛(ài)。頷聯(lián)“綠陰未覆長(zhǎng)堤水，金穗先迎上苑春”，意思是時(shí)間很短綠蔭還沒(méi)有覆蓋住長(zhǎng)堤的河水，人家作為金黃的嫩柳絲就在皇家園林喜迎春天了。此處影射有些人如新柳能夠占有富貴的春色，自己卻失意離別與春色無(wú)緣。作者把自己比作那“未覆長(zhǎng)堤”的新柳，無(wú)法和“上苑的金穗”相比，表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇的復(fù)雜心情。最后兩聯(lián)“幾處傷心懷遠(yuǎn)路，一枝和雨送行塵。東門(mén)門(mén)外多離別，愁殺朝朝暮暮人”，這兩聯(lián)寫(xiě)傷心的人們思念著路途遙遠(yuǎn)的親人，柳絲和著淚雨伴著輕塵。東門(mén)霸橋旁看多了離別，那些朝暮在一起的親人一臉的愁容，此處抒發(fā)了惜別之情。答案：（1）B（2）①首聯(lián)側(cè)面烘托新柳的柔美可愛(ài)，表達(dá)了對(duì)新柳的喜愛(ài)。②頷聯(lián)作者把自己比作那“未覆長(zhǎng)堤”的新柳，無(wú)法和“上苑的金穗”相比，表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇的復(fù)雜心情。③最后兩聯(lián)重點(diǎn)人們思念著遠(yuǎn)方的親人，東門(mén)門(mén)外大多是將要離別的人，抒發(fā)了惜別之情。譯文：沒(méi)有力量在風(fēng)中搖曳早上的顏色更奇新，細(xì)小的身腰怎么能嫉妒來(lái)看的人頻頻而多呢？時(shí)間很短綠蔭還沒(méi)有覆蓋住長(zhǎng)堤的河水，人家作為金黃的嫩柳絲就在皇家園林喜迎春天了。這兒幾處傷心人們思念行途遙遠(yuǎn)的路人，一枝和著淚雨伴送著行走的路塵。長(zhǎng)安東門(mén)霸橋多離別，愁死了朝朝暮暮都曾經(jīng)在一起的親人。10．（2021春?南安市校級(jí)期中）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。西江月?問(wèn)訊湖邊春色【南宋】張孝祥問(wèn)訊湖邊春色，重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船，楊柳絲絲拂面。世路如今已慣，此心到處悠然。寒光亭下水如天，飛起沙鷗一片?！咀ⅰ窟@首詞大約是紹興三十二年（1162）春，張孝祥自建康還宣城途經(jīng)溧陽(yáng)（今江蘇省溧陽(yáng)縣）時(shí)所作。三年前，張孝祥在臨安兼權(quán)中書(shū)舍人，后為汪徹所劾罷。（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA．首句中的“湖邊春色”為后面寫(xiě)“楊柳”“東風(fēng)”“乘船游湖”作鋪墊。B．“又”字既有對(duì)時(shí)光流逝、對(duì)歷經(jīng)坎坷的感慨，又有對(duì)再次來(lái)此的欣喜。C．三、四句寫(xiě)“東風(fēng)”“楊柳”注情于物，創(chuàng)造出一個(gè)物我合一的藝術(shù)境界。D．五、六句表達(dá)了詞人看貫世事，徹底解脫，置身湖光之中的悠然心境。（2）本詞的結(jié)尾兩句“意境曠遠(yuǎn)、余音繞梁”，請(qǐng)賞析其精妙之處?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）本題屬于綜合考查題?？疾閷W(xué)生對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握的能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的基本能力。按照題干要求，首先要抓住詞句中的意象，展開(kāi)聯(lián)想，把這兩句詞所描繪的畫(huà)面用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出來(lái)；然后點(diǎn)明手法以及這種手法的藝術(shù)效果；最后闡明詞句表達(dá)的思想情感?！窘獯稹浚?）D．“徹底解脫”不當(dāng)，“此心到處悠然”，不僅在說(shuō)自己的心境無(wú)論到哪兒總是悠閑安適，更包含著自己這顆備受折磨、無(wú)力回天的心只能隨遇而安、自尋解脫了。（2）首先要抓住詞句中的意象，展開(kāi)聯(lián)想，把這兩句詞所描繪的畫(huà)面用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出來(lái)；然后點(diǎn)明手法以及這種手法的藝術(shù)效果；最后闡明詞句表達(dá)的思想情感。比如本題，“寒光亭下水連天，飛起沙鷗一片”兩句通過(guò)“亭”“水”“天”“沙鷗”等意象描繪了一幅湖水一碧萬(wàn)頃，天水相連，沙鷗自由飛翔其間的遼闊深遠(yuǎn)而又充滿(mǎn)蓬勃生氣的畫(huà)面。前一句“寒光亭下水連天”是靜景，屬于整體描繪，后一句“飛起沙鷗一片”是動(dòng)景，屬于具體描寫(xiě)。答案：（1）D（2）①動(dòng)靜結(jié)合水天一色為靜景，沙鷗自由翱動(dòng)靜。一靜一動(dòng)，描繪出一幅充滿(mǎn)了蓬勃的生氣畫(huà)面；②以景結(jié)情，結(jié)尾兩句用水天一色，沙鷗飛起的和諧之景，表達(dá)詞人對(duì)于世路塵佁的鄙棄憎惡，對(duì)于返歸自然的恬適愉快之情。譯文：?jiǎn)柡蜻@湖中的春水，岸上的春花，林間的春鳥(niǎo)，你們太美了，這次的到來(lái)距前次已是三年了。東風(fēng)順吹，我駕船駛過(guò)湖面，楊柳絲絲拂面，似對(duì)我的到來(lái)表示歡迎。人生道路上的曲折、沉浮我已習(xí)慣，無(wú)論到哪里，我的心一片悠然。寒光亭下，湖水映照天空，真是天水一色，水面上飛起一群沙鷗。賞析：起首二句，直接描述自己時(shí)隔三年舊地重游的懷戀心境?！皢?wèn)訊”，表達(dá)出詞人主動(dòng)前來(lái)探望的殷切心情。“湖邊”，點(diǎn)明遠(yuǎn)道而來(lái)，剛至湖岸，為下文乘船游湖作鋪墊。“春色”，形容萬(wàn)紫千紅的美好春景，乃下文“東風(fēng)”“楊柳”之引筆?！爸貋?lái)”，說(shuō)明是再次來(lái)此，表明“問(wèn)訊”實(shí)是有意重訪?！坝质侨辍?，不僅突出相別的確切時(shí)間，而且暗示其間經(jīng)歷了人生的多少波折變幻；一個(gè)“又”字，內(nèi)涵復(fù)雜，既包含了對(duì)時(shí)光流逝的嘆惜，對(duì)歷經(jīng)坎坷的感慨，也包含了對(duì)湖邊春色的懷戀，對(duì)再次來(lái)此的欣喜。詞人酷愛(ài)自然之情，瀟灑出塵之姿，就在這質(zhì)樸明快、語(yǔ)近情深的起句中脫穎而出，奠定了全詞飄逸清朗的基調(diào)。如果說(shuō)起首兩句是從詞人有意重訪的角度而言，三四兩句則從客觀風(fēng)物歡迎自己的角度下筆，描畫(huà)出上船離岸乘風(fēng)過(guò)湖的情景?！皷|風(fēng)”“楊柳”，都緊承“春色”發(fā)展而來(lái)。東風(fēng)似乎有意，輕輕吹拂，送我渡過(guò)湖波；楊柳似乎含情，微微擺動(dòng)，絲絲擦著我面。詞人不說(shuō)船乘風(fēng)勢(shì)，人觸柳絲，而說(shuō)風(fēng)助船行，柳拂人面，正是注情于物的擬人寫(xiě)法，從而創(chuàng)造出一個(gè)物我合一、通體和諧的藝術(shù)境界。詞人那種超脫塵網(wǎng)、得其所哉的無(wú)限快意，就這樣得到了淋漓酣暢的表現(xiàn)。上片以作者自己與風(fēng)物的互相映襯，表達(dá)了重訪三塔湖離岸登船之際的快意感受；下片則以世路與湖亭的強(qiáng)烈對(duì)比，抒發(fā)了置身寒光亭時(shí)的悠然心情。“世路”二句，暗承上片“過(guò)湖”，由描述轉(zhuǎn)入議論，看似語(yǔ)意突兀，實(shí)是一脈相通。“世路”，是一條政治腐敗、荊棘叢生的路，與眼前這東風(fēng)怡人、楊柳含情的自然之路豈能相提并論。然而，詞人說(shuō)是“如今已慣”，這不僅表明他已歷盡世俗道路的傾軋磨難，對(duì)權(quán)奸的打擊、社會(huì)的黑暗業(yè)已司空見(jiàn)慣，更暗寓著他已看透世事、唾棄塵俗的莫名悲哀和無(wú)比憂憤。因此，“此心到處悠然”，也就不僅在說(shuō)自己的心境無(wú)論到哪兒總是悠閑安適，更包含著自己這顆備受折磨、無(wú)力回天的心只能隨遇而安、自尋解脫了。詞人由愛(ài)國(guó)志士而成江湖處士，無(wú)奈去到和諧美好的大自然中尋求解脫，內(nèi)心悲憤難言，卻說(shuō)“到處悠然”，可謂語(yǔ)近旨遠(yuǎn)，沉郁至極，與那“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”的辛棄疾先后同調(diào)，從而鑄成凝聚全詞主旨的警句。結(jié)尾兩句，緊承“悠然”二字宕開(kāi)一筆，著力描寫(xiě)來(lái)到湖中寒光亭時(shí)所見(jiàn)的自然美景。詞人撇開(kāi)“世路”，來(lái)到寒光亭上，只見(jiàn)寒光亭下的湖水一碧萬(wàn)頃，猶如遼闊無(wú)際的藍(lán)天；在這明麗如畫(huà)的水天之間，一群沙鷗展翅飛起，自由翱翔。這一靜一動(dòng)、點(diǎn)面交映的畫(huà)面，充滿(mǎn)了蓬勃的生氣，陶醉著詞人的心胸。特別是沙鷗飛起的鏡頭，不僅使整個(gè)畫(huà)面靈動(dòng)起來(lái)，更寄寓著“鷗鳥(niǎo)忘機(jī)”（典出《列子?黃帝》）與鷗同盟的深意。如果說(shuō)上片以問(wèn)訊春色和風(fēng)物含情寫(xiě)出了物我一體的美妙境界，那么，下片就以唾棄世路和同盟鷗鳥(niǎo)表露出投身自然的悠然心境。而這末尾兩句，純粹寫(xiě)景，以景結(jié)情，語(yǔ)淡意遠(yuǎn)，余味不盡，詞人對(duì)于世路塵俗的鄙棄憎惡，對(duì)于返歸自然的恬適愉快，盡在言外，從而成為全詞意境曠遠(yuǎn)、余音繞梁的結(jié)筆。11．（2024春?臨汾期中）閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下列各題。行路難朱慶馀[注]世事澆浮后，艱難向此生。人心不自足，公道為誰(shuí)平。德喪淳風(fēng)盡，年荒蔓草盈?？氨较侣?，非只客中行。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。[注]朱慶馀：唐朝中晚期詩(shī)人，生卒年不詳，當(dāng)時(shí)社會(huì)政治動(dòng)蕩不安。（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是BA．朱詩(shī)第一、二句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)代動(dòng)蕩和生活艱辛的感受，詩(shī)人認(rèn)為，社會(huì)變遷導(dǎo)致人們的生活面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。B．朱詩(shī)第五、六句運(yùn)用借代手法描繪了社會(huì)現(xiàn)狀，道德淪喪，年景荒蕪；第七、八句以山下的路為象征，表現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)的困境。C．李詩(shī)開(kāi)頭四句寫(xiě)朋友為詩(shī)人設(shè)宴餞行，通過(guò)“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€(gè)連續(xù)動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人的情感。D．李詩(shī)中“行路難，行路難”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，既強(qiáng)調(diào)了前行道路的艱難，又一語(yǔ)雙關(guān)，突出詩(shī)人前途的艱難。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感的異同點(diǎn)。【答案】（1）B（2）相同點(diǎn)：①兩首詩(shī)都表達(dá)了人生道路的艱難困苦；②都表達(dá)了對(duì)未來(lái)的期待和希望。不同點(diǎn)：①朱詩(shī)更多地關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和道德淪喪，表達(dá)了對(duì)社會(huì)不公和人心不足的深深憂慮；②李白的詩(shī)情感更為激昂和豪邁，他在詩(shī)中展現(xiàn)了無(wú)畏困難和挑戰(zhàn)的精神，充滿(mǎn)了積極向上的力量?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情