保密★啟用前2022-2023學(xué)年部編版七年級語文下冊階段性培優(yōu)沖刺卷【第二單元】檢測題（過關(guān)卷）考試時間：150分鐘；試題總分：100分學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、選擇題(共18分)1．(本題3分)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．啾啾（jiū）

轡頭（pèi）

云鬢（bìn）

賞賜（chì）B．金柝（duò）

濺濺（jiān）

朔氣（shuò）

鞍韉（jiān）C．機(jī)杼（zhù）

阿姊（zǐ）

戎機(jī)（róng）

胡騎（jì）D．策勛（xún）

可汗（hán）

霍霍（huò）

紅妝（zhuāng）【答案】C【詳解】A.賞賜（cì）；B.金柝（tuò）；D.策勛（xūn）；故選C。2．(本題3分)下列各組詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是()A．狂斕田壟阿姊污穢B．紫藤

豐饒

山顛

云鬢C．祈禱

斑斕

氣魄

轡頭D．怪誕

泛爛

詫異

鞍韉【答案】C【詳解】A項(xiàng)，“狂斕”應(yīng)為“狂瀾”；B項(xiàng)，“山顛”應(yīng)為“山巔”；D項(xiàng)，“泛爛”應(yīng)為“泛濫”。故選C。3．(本題3分)下列表達(dá)方式依次判斷全對的一項(xiàng)是（

）（1）鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾。（2）聞先生的書桌，凌亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍之內(nèi)。”（3）??！黃河！你是中華民族的搖籃?。?）1971年，我第一次訪問間中華人民共和國，在北京，見到闊別22年的稼先。A．記敘

描寫

議論

說明 B．議論

記敘

抒情

描寫C．議論

描寫

抒情

記敘 D．抒情

描寫

議論

記敘【答案】C【詳解】（1）句是對鄧稼先的評價。議論；（2）“凌亂不堪”是描寫，“心不在焉”“抱歉”是神態(tài)描寫，“秩序不在我的范圍之內(nèi)?！笔钦Z言描寫；（3）抒發(fā)對黃河的贊美之情；（4）“1971年”是時間，“我”是人物，“第一次訪問間中華人民共和國”“見到闊別22年的稼先”是事件，“北京”是地點(diǎn)。記敘。故選C。4．(本題3分)下列劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．這件事錯綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以撲朔迷離之感，使人難明真相。B．黃河是中華民族文化的發(fā)祥地，她驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。C．垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民不厭其煩。D．我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，無時無刻不聽見她召喚我回去?！敬鸢浮緾【詳解】A撲朔迷離：指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。符合語境。B九曲連環(huán)：本意指黃河的地理、自然特征（黃河有九個重大的彎）?，F(xiàn)在是形容很曲折、復(fù)雜的情況，也可以形容河流彎曲。符合語境。C不厭其煩：不嫌麻煩。垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民非常厭煩，而不是不嫌麻煩，使用錯誤。D無時無刻：沒有時刻。常與否定詞連用，指時時刻刻、隨時的意思。這里使用恰當(dāng)。故答案為：C5．(本題3分)下列句子運(yùn)用的修辭手法和其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，無時無刻不聽見她召喚我回去。B．當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候……C．柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。D．就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！【答案】B【詳解】本題考查對修辭方法的辨析。其中A項(xiàng)為擬人，B項(xiàng)為排比，C項(xiàng)為擬人，D項(xiàng)為擬人。故答案為：B6．(本題3分)下列關(guān)于課文分析不正確的一項(xiàng)是()A．《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀(jì)40年代寫于“九一八事變”十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對淪亡國土的思念之情。C．《最后一課》是德國作家都德創(chuàng)作的一篇短篇小說，小說以普法戰(zhàn)爭為背景，表現(xiàn)法國淪陷區(qū)人民的悲痛與抗議，表現(xiàn)出他們對祖國的戀戀深情。D．《木蘭詩》選自《樂府詩集》，是南北朝時北方的一首樂府民歌?！敬鸢浮緾【詳解】C.都德是法國作家，故選C。二、情景默寫(共9分)7．(本題9分)課文內(nèi)容識記填空。（1）?。↑S河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，____________?。ü馕慈弧饵S河頌》）（2）他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的____________，他們的氣質(zhì)是那樣的____________，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣?。ㄎ何　墩l是最可愛的人》）（3）《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的詩句是：____________，____________。成語“撲朔迷離”出自這首民歌中的詩句：____________，____________。（4）請寫出兩句描寫黃河的古詩詞：____________，____________?！敬鸢浮?/p>

在你的身邊扮演

堅(jiān)韌和剛強(qiáng)

淳樸和謙遜

愿馳千里足

送兒還故鄉(xiāng)

雄兔腳撲朔

雌兔眼迷離

大漠孤煙直

長河落日圓【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：韌、謙遜、馳、雄、朔、雌。（4）題寫出連續(xù)兩句描寫黃河的古詩詞即可，如：白日依山盡，黃河入海流。三、綜合性學(xué)習(xí)(共7分)8．(本題7分)在我們心中，“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛祖國，就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。七年級（5）班開展以“愛國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的任務(wù)。（1）活動中，有位同學(xué)寫下了下面的對聯(lián)，請修改下聯(lián)，使其對仗工整。上聯(lián)：看九州方圓，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。下聯(lián)：回憶那崢嶸歲月，真是生靈涂炭啊，老百姓多災(zāi)多難，漫長的黑夜何時才有盡頭。________________________________________（2）在詩歌朗誦這一環(huán)節(jié)，吳薇同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后，王淑涵同學(xué)接著朗誦黃霈的《我的中國心》。假如你是主持人，請你設(shè)計(jì)一段串聯(lián)詞。________________________________________【答案】

示例：憶崢嶸歲月，生靈涂炭；百姓蒙難，黑夜漫長。

示例：吳薇同學(xué)的朗誦，讓我們感受到了中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。下面有請王淑涵同學(xué)為大家朗誦黃霈的《我的中國心》，讓我們在纏綿婉轉(zhuǎn)中，感受那愛國的依依深情?！驹斀狻浚?）本題考查對聯(lián)知識的掌握。對聯(lián)的特點(diǎn)：①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；②平仄結(jié)合，音調(diào)和諧；③詞性相對，位置相同（一般稱為“虛對虛，實(shí)對實(shí)”）；④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接?！翱淳胖莘綀A”是動賓短語，可對出“憶崢嶸歲月”；“普天同慶”是成語，可直接用里面的成語“生靈涂炭”對；“江河歌唱”是主謂短語，可對出“百姓災(zāi)難”；“遍地”指范圍，可用“黑夜”對，然后“漫長”對“流芳”。故下聯(lián)可對為“憶崢嶸歲月，生靈涂炭；百姓蒙難，黑夜漫長”。（2）本題考查對串聯(lián)詞的擬寫。串聯(lián)詞的基本內(nèi)容一般為“感謝上一場嘉賓的演出”+串聯(lián)詞+“傾聽（觀看）下一場演出”。撰寫時，關(guān)鍵是串聯(lián)詞部分，要注意抓住兩場演出相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，擬寫過渡自然的串聯(lián)詞。示例：感謝吳薇同學(xué)給我們帶來的《黃河頌》，黃河是中華民族的母親河，寄托了億萬中華兒女對祖國母親的愛，每個中華兒女都有一顆熾熱的中國心。下面讓我們一起傾聽王淑涵同學(xué)為大家?guī)淼睦收b《我的中國心》。四、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(本題13分)不滅的星辰草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的寒霧里。哪兒是路？一個古老的謎。這里，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭。據(jù)傳說，惟有生長在草原上的老牦牛，才有指望辨出一條生存之路。一支帶著傳奇色彩的鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著！……斷炊了。在他的干糧袋里，也只剩下幾塊青稞餅。那是平時吃野菜攢下的。此刻，他邁著艱難的步履走著。那匹紅鬃小馬，他讓腿傷化膿的警衛(wèi)員騎了。倏地，他那瘦削的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神態(tài)：不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁?！昂猛?，不能倒下……”他奔過去，彎下身子，拍拍一個戰(zhàn)士的肩胛?！笆组L，走，走不動了。”那戰(zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說：“兩天沒吃了?！彼犞忌翌澏读艘幌?，默默從干糧袋里掏出那幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士，“吃吧，不吃，就走不出草地了?！碑?dāng)他偉岸的身影漸漸消融在寒霧里，一個戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚的波光，問：“他是誰??？”“不知道，有點(diǎn)兒面熟?！绷硪粋€戰(zhàn)士啃了一口青稞餅，回答說：“反正是一位首長，不是師長就是政委，嗯！”……進(jìn)入草地第七天了。草地沉浸在瞑色里，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營了。他喝了一大碗苦澀的野菜湯，點(diǎn)燃了一支煙卷，借著馬燈微黃的光亮，攤開一幅軍事地圖?？熳叱霾莸亓恕｀?，快了，正義的事業(yè)從來是必勝的！他輕噓了一口氣，揉了揉網(wǎng)著紅絲的雙眼，感到一陣?yán)б庖u來。“主席，”警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個紙包，嗚咽著，“一個烈士留下的，臨終時說，一定要交給您。”他用微微發(fā)顫的手，輕輕打開了紙包：呵，幾小塊青稞餅。他抑制著內(nèi)心的悲慟，久久說不出話來。說什么好呢？中國革命在艱難中行進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人無愧為中華民族的優(yōu)秀子孫。這就是歷史??！他站起身來，遙望茫茫夜野，緩緩的，摘下了嵌著紅星的軍帽。夜的邊陲，正閃爍著星辰，不滅的星辰……9．(2分)“一支帶著傳奇色彩的鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著！”句中“神奇的土地”怎樣理解？10．(3分)文中的“他”是誰？從哪幾件事看出他在艱苦的條件下，與戰(zhàn)士同甘共苦并關(guān)心革命戰(zhàn)士？11．(4分)人物描寫的方法有：外貌、語言、動作、心理等。下列句子各運(yùn)用了哪幾種描寫方法？（1）他聽著，眉梢顫抖了一下，默默地從干糧袋里掏出那幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士：“吃吧，不吃，就走不出草地了。”（2）快走出草地了。嗯，快了，正義的事業(yè)從來是必勝的！他輕噓了一口氣，揉了揉網(wǎng)著紅絲的雙眼，感到一陣?yán)б庖u來。12．(4分)“夜的邊陲，正閃爍著星辰，不滅的星辰……”這句話有什么深刻的含義？【答案】9．迷蒙的草地，寒霧籠罩，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭，沒有道路可走。寫出了紅軍行進(jìn)中難以生存的惡劣環(huán)境。

10．主席。他的干糧袋里，也只剩下幾塊平時攢下的青稞餅；宿營時，他喝了一大碗苦澀的野菜湯；他的馬讓腿傷化膿的警衛(wèi)員騎，自己艱難地走著；見兩名戰(zhàn)士倒下，他奔過去，掏出幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士。

11．（1）神態(tài)、動作、語言描寫。（2）心理、動作、外貌描寫。

12．中國革命在艱難中行進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人無愧為中華民族的優(yōu)秀子孫，他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)而流血犧牲，他們的精神是不朽的，就像夜空中閃爍的星辰，永放光輝，同時抒發(fā)了作者對革命戰(zhàn)士無比崇敬的感情?！痉治觥?．本題考查理解詞語含義的能力。結(jié)合“草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的寒霧里。哪兒是路？一個古老的謎。這里，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭。據(jù)傳說，惟有生長在草原上的老牦牛，才有指望辨出一條生存之路”，可知，“神奇的土地”指的是寒霧迷蒙、視野迷蒙、泥潭密布的草地。表現(xiàn)了紅軍行進(jìn)中難以生存的惡劣環(huán)境。10．本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)“主席，警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個紙包，嗚咽著”，暗示“他”是主席。1）結(jié)合“在他的干糧袋里，也只剩下幾塊青稞餅。那是平時吃野菜攢下的”，結(jié)合“默默從干糧袋里掏出那幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士，“吃吧，不吃，就走不出草地了”，歸納答案：見兩名戰(zhàn)士倒下，他奔過去，掏出幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士；2）結(jié)合“他邁著艱難的步履走著。那匹紅鬃小馬，他讓腿傷化膿的警衛(wèi)員騎了”，歸納答案：他的馬讓腿傷化膿的警衛(wèi)員騎，自己艱難地走著；3）結(jié)合“草地沉浸在瞑色里，部隊(duì)準(zhǔn)備宿營了。他喝了一大碗苦澀的野菜湯，點(diǎn)燃了一支煙卷”，可見宿營時，他喝了一大碗苦澀的野菜湯；由以上內(nèi)容看出他在艱苦的條件下，與戰(zhàn)士同甘共苦并關(guān)心革命戰(zhàn)士。11．本題考查人物描寫。（1）“眉梢顫抖了一下”，是神態(tài)描寫；“掏出、分塞”是動作描寫；“吃吧，不吃，就走不出草地了”是語言描寫。（2）“快走出草地了。嗯，快了，正義的事業(yè)從來是必勝的”是心理描寫；“輕噓了一口氣，揉了揉”是動作描寫；“紅絲的雙眼”是外貌描寫；12．本題考查理解句子?！耙埂奔仁菍?shí)寫，也有象征意義?！耙埂毕笳髦熊姷睦щy和中國革命的艱難?！伴W爍的星辰”象征著為解放事業(yè)而流血牲的人，他們的精神就像夜空中閃爍的星辰，永放光輝，同時抒發(fā)了作者對革命戰(zhàn)士無比崇敬的感情。(本題13分)閱讀下面的文字，完成小題。冷雨熱茶①夏夜，一場暴雨撲滅了天氣的燥熱。我從單位出來，順著街邊屋檐的水簾，躲進(jìn)了最近的一處公交站。②打車軟件提示我，沒有人接單。再試試看吧！沒等我的指尖碰到屏幕，耳邊就傳來一陣汽車的鳴笛聲。我抬頭一看，一輛出租車打著雙閃緩緩靠近。③我以最快的速度鉆進(jìn)車?yán)?，還是沒躲過暴雨，身上被淋透了，“小伙子，淋濕了吧？”一口標(biāo)準(zhǔn)的北京話，我抬頭一看，灰白色寸頭，眼睛瞇成一彎月牙的司機(jī)正看著我，滿臉熱情，就連皺紋也顯得紅潤飽滿。④我擦了擦身上的雨水，渾身發(fā)冷，正準(zhǔn)備找個舒服的姿勢蜷一會兒，等待到站，忽然，一個暖水壺遞到我眼前?！袄浒?，喝口熱茶！”司機(jī)師傅左手把著方向盤，眼睛看著前方，右手也不知從哪里掏出個暖水壺在我面前晃悠著，示意我喝一口。⑤此刻，我最需要的正是一口熱茶。我連聲道謝，趕緊打開喝了一口，一股暖流直達(dá)丹田，渾身舒坦。⑥“嘿，怎么樣？我這茶可是好茶！”他得意地笑了起來。我算是愛喝茶的人，逢茶便要品一品。然而眼前的這一壺茶，我實(shí)在是難以判斷。能喝出來這是綠茶，但悶泡時間太長，管你什么明前雀舌，還是雨前甘露，早已喝不出滋味來。但在這一刻喝下的這一口，猶如來自天堂的甘露，令我感到極大的幸福?！班?！好茶！舒服！”我把暖水壺還給他，豎起大拇指，一半真心，一半禮貌。⑦……他用右手拍了拍懷里的暖水壺，說：“明天啊，我這輛車，連同我這個人要一起退休啦！”他眼里閃過一絲黯淡的神色，“偏偏今天下這么大的雨，我后來一想，都最后一天了，下冰雹也得出車啊！”我問他：“您開了多少年出租？”他伸出右手，比了個一，又比了個五，“這個數(shù)，我跑了十五年出租，到明天我正好滿六十，嘿嘿！退休！”我算了算，又問他：“那您之前干什么呢？”⑧大概是沒有哪個乘客問過這個問題，他算是打開了話匣子，一股腦兒地跟我講起他的奮斗史來。⑨他出身工人家庭，子承父業(yè)，在工廠做了十幾年工人，后來辭職出來做生意?！安贿^我這人太實(shí)在，干買賣總吃虧?！闭f罷自己又嘿嘿地笑了起來，有些靦腆，仿佛在嘲笑著從前的自己。⑩不等我問，他接著說起來：“我干買賣那會兒，我一哥們兒，老于，就在開出租了，那會兒可了不得，一個月萬兒八千的不是問題，他一直讓我跟他一起干，可是我倔啊，要自由啊，就一直沒干，后來錢虧沒了，就又想起他來，他倒是夠意思，還讓我跟他一起干。他白天開，我晚上開，掙個生活費(fèi)，誰知道我這夜車一開就是十五年……他喜歡喝茶，每天交車的時候就泡壺茶留在車上給我，說晚上喝了不困。”?我總算知道了這熱茶的來歷。?“我跟他特有意思，每天都見，又每天都不見，見面不到五分鐘就交車走人，倒是他這個茶我喝了十五年，對茶比對他有感情。”說完他又嘿嘿地笑了起來。?“等你們倆都退休了，就可以好好喝茶了?！蔽倚χf。?“本來是有這個打算的，可是老于年前生病，死啦！我嫂子把他剩下的茶葉都給我了，但是我十幾年都喝現(xiàn)成的，不會泡??！弄了半天也不是那個味道，你說這茶是不是挺奇怪的東西，不就是開水沖嗎，怎么味道就是不對呢？”?我也不知道該怎么回答，兩個人同時陷入了沉默，沉默了半天，我到家了，雨勢也終于小了一些。我剛下車，就聽見他在我身后搖下車窗，對著小區(qū)門口值班的保安喊：“兄弟，有熱水嗎？給我續(xù)一點(diǎn)兒！”?這座城市被一場暴雨沖刷得一片狼藉，天亮后，又很快恢復(fù)了平靜。我坐在窗邊，鬼使神差地泡了一杯綠茶，我知道，今后北京的街道上，又少了一輛出租車，它們有一模一樣的外表，內(nèi)里卻有不一樣的溫度，唯有在冷雨之中，才能顯現(xiàn)出來。?漫漫人生路，命是冷雨，情是熱茶。（選自2019年第9期《讀者》，有刪改）13．(3分)文中這位司機(jī)師傅向“我”講述他的奮斗史，運(yùn)用了什么敘述方式？有什么作用？14．(3分)文中畫線句子中，“我”“一半真心，一半禮貌”的原因是什么？15．(4分)這位出租車師傅是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。16．(3分)文章結(jié)尾段有什么作用？談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?3．運(yùn)用了插敘的敘述方式。補(bǔ)充交代出租車師傅開出租車的來龍去脈，回答了“我”的提問，側(cè)面表現(xiàn)了老于這一人物厚道、熱情、善良的品質(zhì)。

14．“我”在遭遇冷雨淋透之后得到陌生的出租車師傅來得恰到好處的熱茶，因而真誠道謝；同時，這茶悶泡時間太長、水質(zhì)欠佳，對于懂得品茶的“我”而言，實(shí)在不算好茶，因而“我”禮貌地答謝。

15．①是個熱情的人。如“我抬頭一看，灰白色寸頭，眼睛瞇成一彎月牙的司機(jī)正看著我，滿臉熱情，就連皺紋也顯得紅潤飽滿”。②是個重情義、念舊的人。如對朋友，其實(shí)他不會品茶，但茶是老于留下的，于是他堅(jiān)持喝茶；對工作，這樣的暴雨之夜，堅(jiān)持最后一次出車。③是個真誠、坦誠的人。如主動為陌生的乘客奉上熱茶，且拉家常般地敘述自己的經(jīng)歷等。

16．總結(jié)了小說的主要情節(jié)，一場突如其來的冷雨帶來命運(yùn)中的一次邂逅，一壺陌生人奉上的熱茶又帶來了一份溫情，進(jìn)而感慨生命中常有巧合、偶發(fā)的事件，但是熱情、誠摯、珍惜之情常懷心中；巧妙點(diǎn)題，通過比喻的修辭手法，形象地揭示并升華了本文的主旨?！痉治觥?3．本題考查對寫作順序（插敘）理解。插敘的作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行分析。內(nèi)容上，往往有補(bǔ)充故事情節(jié)；表現(xiàn)人物情感；豐富人物形象；對事件解釋說明。結(jié)構(gòu)上，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)緊湊、上下勾連，使文章渾然一體等。文章敘寫了“我”坐車的一段經(jīng)歷，文章插入了一段出租車師傅的人生經(jīng)歷，既補(bǔ)充交代出租車師傅開出租車的原因的同時，又回答了“我”的提問“那您之前干什么呢？”，通過對話側(cè)面寫出了了出租車師傅的厚道、熱情、善良的品質(zhì)。據(jù)此理解分析作答。14．考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。結(jié)合文章3~6段內(nèi)容，“我”在等車遭遇冷雨淋透，得到出租車師傅給的熱茶，因而產(chǎn)生真心的感謝；然而，這茶悶泡時間太長、水質(zhì)欠佳，對于懂得品茶的“我”而言，實(shí)在不算好茶，因而“我”其實(shí)也是禮貌地答謝。所以，是“我”出于“一半真心，一半禮貌”。理解分析作答。15．考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對人物的介紹和評價。從文章內(nèi)容看，出租車師傅給“我”熱茶喝，可見其是一個熱情的人；出租車師傅與“我”在車上談?wù)撟约旱娜松?jīng)歷，可見其是個真誠、坦誠的人；他堅(jiān)持喝老于留下的茶，可見其是個重情義、念舊的人。據(jù)此概括作答。16．此題考查理解文中重要語段的作用的能力。作答要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。結(jié)尾部分的文字一般來說，結(jié)構(gòu)上有總結(jié)、照應(yīng)前文的作用，使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上有突出主旨，抒發(fā)情感的作用。如果是特殊的結(jié)尾形式，委婉含蓄，意在言外，能引發(fā)讀者的想象或思考。文章的結(jié)尾寫到“漫漫人生路，命是冷雨，情是熱茶”，從內(nèi)容上看，運(yùn)用比喻的手法，生動形象地提示了文章的主旨——人間的至誠的情感；從結(jié)構(gòu)上看，總結(jié)了全文，與文章的標(biāo)題相照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。據(jù)此理解結(jié)合文章內(nèi)容分析作答。五、作文(共40分)17．(本題40分)作文要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字左右。(1)腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無前的力量。(選自《讀寫舫?走筆》)請以“那件小事激勵著我”為題目寫一篇文章?！敬鸢浮磕羌∈录钪也环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！}記那是一個晴朗的午后，幾朵白云在空中閑蕩；那是一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，用汗水澆灌了成功；那是一件感人的小事，激勵著我的心靈。我家樓上住著一位“特別”的大姐姐，說她特別，是因?yàn)樗恍业昧四X癱，整天只能坐在輪椅上，歪著頭，不能正常生活。我曾經(jīng)一度認(rèn)為她永遠(yuǎn)不能站起來了，她的青春年華，甚至有可能一輩子都要在輪椅上度過了。但不久后發(fā)生的一件小事，讓我的想法被打上了一個鮮明的紅叉。周六下午，我寫完作業(yè)后在樓下自娛自樂。突然，樓道里傳來“砰”的一聲，好奇心驅(qū)使著我連忙跑上樓去看。到了三樓，我被眼前的一幕驚呆