答案解析第二部分閱讀第一節(jié)-A篇-21.答案：C。解析：在“DiscoveringGeorgia”部分提到“PriceIncludes:allaccommodation;allmealsinthejourneyandlocalrestaurants,allthetransport”，這意味著去喬治亞旅游時，在當?shù)夭宛^品嘗食物無需額外付費，C選項正確。A選項，文中未提及在喬治亞可以欣賞鄉(xiāng)村美麗樹木；B選項，沒有提到能參觀大城市著名旅游景點；D選項，能體驗中世紀小鎮(zhèn)寧靜的是布魯日，并非喬治亞。-22.答案：B。解析：“NewEnglandintheFall”部分提到“PriceIncludes...anexperiencedtourmanager”，說明該旅行包含專業(yè)導游服務(wù)，B選項正確。A選項，未提及有美麗的山景；C選項，是往返紐約的航班，不是到任何地方；D選項，只是體驗美國的輝煌，并非展現(xiàn)整個美國的驚人歷史。-23.答案：A。解析：這三個旅游項目都強調(diào)能給游客帶來獨特體驗，A選項正確。B選項，布魯日的旅游介紹中未明確提及提供酒店住宿；C選項，喬治亞旅游對訂閱者有15%的折扣，布魯日提前預訂有優(yōu)惠；D選項，布魯日的交通方式包括航班或鐵路，不是只有航班。-B篇-24.答案：D。解析：根據(jù)文中“Hebelievesdroughtwasn'ttheonlyreasonforwidespreadhunger,andthatsustainabilityhadbeenleftout”可知，Nzamujo認為可持續(xù)性被忽視了，這是導致饑荒的一個未被注意到的因素，D選項正確。A、B、C選項在文中未提及是Nzamujo認為被忽視的因素。-25.答案：A。解析：第三段主要講述Nzamujo開始設(shè)計“零浪費”農(nóng)業(yè)系統(tǒng)并創(chuàng)建了“Songhai”農(nóng)場，這是他為解決饑荒等問題提出的解決方案，A選項正確。B選項，未舉例；C選項，不是補充背景信息；D選項，沒有總結(jié)前文。-26.答案：C。解析：文中提到“Songhaihasseveral"eco-literacy"developmentprograms.Theyrangefrom18-monthtrainingcoursesforfarmer-enterprisers...”，說明Songhai通過培訓農(nóng)民來緩解饑荒問題，C選項正確。A、B、D選項在文中均未提及。-27.答案：B。解析：Nzamujo擁有微生物學博士學位，還不斷更新技術(shù)，體現(xiàn)了他學識淵博；他致力于解決饑荒、失業(yè)和環(huán)境問題，說明他有責任感，B選項正確。A選項，文中未體現(xiàn)他批判和謹慎；C選項，未突出他樂觀和慷慨；D選項，未展現(xiàn)他體貼和謙虛。-C篇-28.答案：D。解析：由文中“...broughtanexplosionofunexpectedandundesiredfametoitsauthor”可知，這部小說給作者帶來了意想不到且不想要的名氣，D選項正確。A選項，文中明確說明它并非第二暢銷的書；B選項，它是出版史上最驚人的成功之一，并非最驚人的成功；C選項，是前六個月賣了100萬冊，不是3000萬冊。-29.答案：B。解析：根據(jù)“Mitchell...declaredherselftobethoroughlypuzzledbythepopularityheronlybookmetwith”可知，Mitchell對書的受歡迎程度感到困惑，B選項正確。A、C、D選項不符合文意。-30.答案：A。解析：文中提到“Ontheonehand,it'sagreatstorythatwinsoveryoungwomen'sheartswiththischarmingheroineScarlettO'Hara...Theotherappealisthethemeofsurvival”，說明小說的主題和女主人公的魅力是其具有普遍吸引力的原因，A選項正確。B選項，故事背景不是主要吸引力；C選項，Mitchell之前是不知名的作者；D選項，不同文化的贊揚不是其具有普遍吸引力的原因。-31.答案：D。解析：從“...disturbedherwayofliving...shehopedtoputonweight,becomefatandaccessible,andgrowoldgracefully”可推斷，Mitchell渴望以往正常的生活方式，D選項正確。A選項，文中未體現(xiàn)她有野心；B選項，她討厭宣傳，不喜歡公眾關(guān)注；C選項，未體現(xiàn)她對小說很自信。-D篇-32.答案：C。解析：文章開頭提到GiuseppeDelGiudice拖延處理賬單的事情，是為了引出“拖延”這一話題，C選項正確。A、B、D選項不符合文章開頭提及他的意圖。-33.答案：A。解析：文中提到“Oneofthewayswecopeisavoidance,andthat'swhatprocrastinationcomesdownto:Wewanttofeelgoodnow”，說明拖延是因為人們想當下感覺良好，A選項正確。B選項，避免任務(wù)是方式，不是根本原因；C選項，把事情留到最后一刻是拖延的表現(xiàn)；D選項，文中未提及先做愉快的任務(wù)。-34.答案：D。解析：文中提到人們拖延的任務(wù)包括清潔、發(fā)展事業(yè)、照顧健康和規(guī)劃財務(wù)，未提及人們最不拖延做運動，D選項正確。A、B、C選項均是人們常拖延的任務(wù)。-35.答案：D。解析：文章介紹了拖延的危害，并給出克服拖延的建議，目的是敦促人們告別拖延，D選項正確。A選項，不是主要分析拖延的起源；B選項，不是呈現(xiàn)人們對拖延的看法；C選項，不是勸說人們接受拖延。第二節(jié)-36.答案：G。解析：前句提到蘋果受歡迎的原因，G選項“Sinceitcomesinmanyvarietiesanddifferenttastes,peoplenevergetboredofit”進一步說明蘋果因品種多樣、口味不同，人們不會吃膩，與前文銜接緊密。-37.答案：E。解析：前文對比了蘋果和巧克力棒的含糖量，E選項“Plus,thissugarislessharmfultoyourbodysinceitcomeswithfibers”指出蘋果中的糖因有纖維所以對身體危害較小，承接上文。-38.答案：F。解析：此段介紹蘋果中維生素A和C的抗氧化作用，F(xiàn)選項“Theyreducetherisksofillnessandaging,givingyouhealthyandsmoothskin”說明它們能降低患病和衰老風險，符合語境。-39.答案：B。解析：后文討論了每天吃蘋果的數(shù)量及對不同人群的建議，B選項“Howmanyapplescanyoueatinaday?”引出該話題。-40.答案：A。解析：前文強調(diào)合理飲食的重要性，A選項“Soactsmartlyandstaysafe”總結(jié)上文，呼吁人們明智行事，保持健康。第三部分語言知識運用第一節(jié)完形填空-41.答案：B。解析：根據(jù)語境，運動員并非總是輕松獲勝，記住事情并非總是順利是“困難的”，hard符合語境。-42.答案：A。解析：此處說的是運動員會遇到不好的情況，injured（受傷的）符合，與前文“abadgame”并列。-43.答案：B。解析：bounceback意為“恢復元氣，重新振作”，符合語境，指運動員在遇到挫折后重新振作。-44.答案：D。解析：從經(jīng)歷中“學習”，learned符合文意。-45.答案：D。解析：此處指投籃，hitashot表示“投籃命中”。-46.答案：C。解析：比賽沒打好，所以是輸了比賽，lost正確。-47.答案：C。解析：覺得自己讓團隊失望，所以感到內(nèi)疚，guilty符合。-48.答案：B。解析：比賽表現(xiàn)并不能定義自己，performance（表現(xiàn)）符合。-49.答案：A。解析：重要的是如何應(yīng)對困難時刻，matters表示“重要，要緊”。-50.答案：A。解析：從艱難時刻恢復過來，trying表示“艱難的”。-51.答案：D。解析：qualifyfor表示“有資格，符合條件”，此處指為進入奧運代表隊努力。-52.答案：C。解析：受傷是不幸的事情，Unfortunately表示“不幸地”。-53.答案：D。解析：受傷意味著暫時放棄目標，giveup表示“放棄”。-54.答案：B。解析：游泳是她的全部世界，受傷讓她幾乎不想繼續(xù)，continue符合。-55.答案：B。解析：受傷迫使她尋找游泳之外的東西，forced表示“迫使”。第二節(jié)語法填空-56.答案：extended。解析：根據(jù)時間狀語可知，描述過去的情況，用一般過去時。-57.答案：is。解析：從句主語是“thecurrentperiodofglobalwarming”，是單數(shù)，用is。-58.答案：it。解析：指代前文的“globalwarming”。-59.答案：this。解析：this指代前文提到的觀點，即全球變暖是自然模式的一部分這種說法。-60.答案：as。解析：as...as...表示“和……一樣”，用于比較。-61.答案：who/that。解析：引導定語從句，修飾先行詞“Otherscientists”，在從句中作主語。-62.答案：findings。解析：finding表示“研究結(jié)果”時常用復數(shù)形式。-63.答案：toexplain。解析：此處用動詞不定式表示目的。-64.答案：simply。解析：修飾動詞用副詞，simply表示“僅僅，只是”。第三節(jié)單詞填空-66.答案：convinced。解析：beconvincedof表示“確信，堅信”。-67.答案：agenda。解析：atthetopoftheagenda表示“在議程首位”。-68.答案：occupied。解析：beoccupiedwith表示“忙于”。-69.答案：available。解析：available表示“可獲得的，可利用的”。-70.答案：panicked。解析：火山爆發(fā)，人們尖叫并驚慌失措，panic的過去式是panicked。-71.答案：Contrary。解析：contraryto表示“與……相反”。-72.答案：violently。解析：修飾動詞beat用副詞violently。-73.答案：comparison。解析：drawacomparison表示“進行比較”。-74.答案：influential。解析：“有影響力的”用influential。-75.答案：requires。解析：requireoneselftodosth.表示“要求自己做某事”，主語是第三人稱單數(shù)，用requires。第四部分寫作第一節(jié)應(yīng)用文寫作DearSchoolNewspaper,Lastweek,ourschoolheldaspacetechnologyexhibition.Therewerevariousmodelsofspacecraftondisplay,andsomeexpertswerealsoinvitedtogivelecturesonspaceexploration.Theexhibitionalsohadaninteractiveareawherestudentscouldexperiencespace-relatedgames.Theeventreceivedanenthusiasticresponsefromstudents.Theyshowedgreatinterestinspacetechnology,activelyparticipatedintheinteractiveactivities,andlearnedalotaboutspace.Itreallyinspiredstudents'passionforscienceandtechnology.Bestregards,LiHua第二節(jié)續(xù)寫“Iseeher,”Ireplied,slowingthecartoastop.Irolleddownthewindowandaskedherifshewasokay.Shelookedatmewithamixtureofsurpriseandgratitudeinhereyes.Ireachedintomypurse,tookouttheextrahundreddollarsIhadsavedformyself,andhandedittoher.“Thisisforyou,”Isaid.“Youcanuseittobu