原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】六下語(yǔ)核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）7.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）一、單元閱讀主題:外國(guó)文學(xué)名著二、單元語(yǔ)文要素:借助作品梗概，了解名著的主要內(nèi)容；就印象深刻的人物和情節(jié)交流感受。三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：文化自信：感受中國(guó)文化語(yǔ)言之美，提高文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：能交流印象深刻的情節(jié)，根據(jù)課文內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)湯姆作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。思維能力：聚焦湯姆的語(yǔ)言和行動(dòng)，感受人物形象?！菊Z(yǔ)文要素】審美創(chuàng)造：品讀夸張的語(yǔ)言，賞析離奇的情節(jié)，激發(fā)閱讀原著的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：聚焦湯姆的語(yǔ)言和行動(dòng)，感受人物形象。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。一．用√選擇正確讀音。瞟見(jiàn)(piāopiǎo)溺愛(ài)（nìruò）叮叮當(dāng)當(dāng)(dāngdàng)渲染（xuānxuàn）湯匙（shichí）鑰匙（yàoshiyàochí）祈禱（qíqǐ）哀悼（dàodiào）話匣子（xiájiá）喧嚷(rāngrǎng)祈禱(dǎoshòu)呻吟(shēnsēn)簇?fù)?cùchù)敞篷(cǎngchǎng)透露(lùlòu)

告誡(jièxiè)煞白(sàshà)籠罩(lónglǒng)襤褸（jiānlán）吹噓(xǖqū)稍微(shāo

shào)二、(易錯(cuò)題)選擇正確的答案。1.下面加點(diǎn)的字讀音有誤的一組是(

)。

A.凄慘(qī)祈禱(dǎo)喧嚷(rǎng)B.簇?fù)?cù)敞篷(chǎng)透露(lù)

C.呻吟(yíng)告誡(jiè)吹噓(xū)D.鑰匙(shi)煞白(shà)籠罩(lǒng)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.呻吟吹噓成心成意軟弱無(wú)力B.摸索遭遇叮叮當(dāng)當(dāng)心滿意足C.荒唐尊守滴滴嗒嗒燈火通明D.寡婦溺水濤濤不絕欣喜若狂3.下列加點(diǎn)的“絕”與“滔滔不絕”中的“絕”意思不相同的一項(xiàng)是(

)。

A.絕交B.絡(luò)繹不絕C.隔絕D.絕處逢生

4.填入下面橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖?

)。

波莉姨媽已經(jīng)陷入了悲痛和之中，她那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。

A.希望B.失望C.絕望D.無(wú)望

5.下面的詞語(yǔ)中不適合用來(lái)形容湯姆的一項(xiàng)是(

)

A.樂(lè)觀勇敢,喜歡冒險(xiǎn)B.足智多謀,聰明機(jī)靈

C.喜歡吹噓,追求自由D.默默無(wú)聞,甘于奉獻(xiàn)

6.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(

)

A.經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，實(shí)驗(yàn)終于成功了,大家欣喜若狂，奔走相告。B.漁船都揚(yáng)起白帆，往來(lái)拉網(wǎng)，仿佛是成群結(jié)隊(duì)翩翩~飛舞的白蝴蝶。C.一個(gè)衣衫襤褸的中年人緩步走來(lái),他看上去氣宇軒昂,非常富有。D.他是個(gè)健談的人,跟朋友講起故事來(lái)總是滔滔不絕。

7.“滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出,淚水如雨,灑了一地。”句子運(yùn)用的修辭手法有(

)(多選)

A.比喻B.擬人C.夸張D.排比

8.“(波莉姨媽)那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。”這句話采用了(

)的描寫(xiě)方法。A.外貌B.心理C.語(yǔ)言D.神態(tài)

9.下列與其他三句意思不同的一項(xiàng)是(

)。A.你不覺(jué)得湯姆·索亞很愛(ài)冒險(xiǎn)嗎?B.難道你不覺(jué)得湯姆·索亞很愛(ài)冒險(xiǎn)嗎?

C.你不會(huì)不覺(jué)得湯姆·索亞很愛(ài)冒險(xiǎn)吧!D.你一定不會(huì)覺(jué)得湯姆·索亞很愛(ài)冒險(xiǎn)。

10.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)。

A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)作家馬克·吐溫。

B.文中主要講了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。

C.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的印江·喬埃最終被大家救出了山洞。

D.湯姆是一個(gè)充滿智慧、正義而又勇敢的孩子。

11.根據(jù)名著的敘述順序,將湯姆的這些歷險(xiǎn)經(jīng)歷重新排列。(寫(xiě)序號(hào))

A.山洞迷路B.再次洞中尋寶C.墓地試膽D.當(dāng)“小海盜”E.鬼屋尋寶正確的順序是:。

12.關(guān)于課文內(nèi)容的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)

A.湯姆·索亞是美國(guó)作家馬克·吐溫筆下著名的頑童形象,他調(diào)皮搗蛋卻膽大心細(xì)。B.本文與小說(shuō)《魯濱遜漂流記》都采用了第一人稱的視角來(lái)記敘人物的歷險(xiǎn)經(jīng)歷。

C.作者花較多筆墨描寫(xiě)人們找到孩子后的歡慶場(chǎng)面是為了突出村民善良美好的品質(zhì)。D.湯姆和魯濱遜在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，都采取了積極樂(lè)觀的態(tài)度,很具領(lǐng)導(dǎo)者的天賦。三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的請(qǐng)打“√”，不正確的打“×”。1、本課的作者是美國(guó)作家馬克?吐溫。（）2、本課由《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝奇”這個(gè)精彩片斷組成。（）3、梗概圍繞“歷險(xiǎn)”，寫(xiě)了湯姆的四次歷險(xiǎn)。（）4、課文中幾次歷險(xiǎn)純粹是孩子的游戲。（）5、精彩片斷講述的是湯姆和貝奇從迷路的山洞返回家后的故事。（）第二部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）四、按要求完成句子練習(xí)。

1.因?yàn)槊月?在洞里待了三天三夜的湯姆餓極了。(改為夸張句)

..

2.法官說(shuō):“兩周前我就找人用鍋爐鋼板把山洞的洞口封上了,然后又上了三道鎖，鑰匙在我這里?！?改為轉(zhuǎn)述句)

..

..

3.人們聽(tīng)見(jiàn)她呼喊孩子,看見(jiàn)她每次抬起頭側(cè)耳聽(tīng)上好久,然后一邊呻吟著一邊軟弱無(wú)力地垂下頭去，那情景真是讓人心碎。

這句話是對(duì)撒切爾太太的_______描寫(xiě),從“_______、_______、_______、_______、_______”這些詞語(yǔ)可以看出來(lái)。這一句真切地表現(xiàn)了撒切爾太太______________的心情。

4.然后他們就將他倆扶上船，劃到一戶人家，給他倆吃了晚飯，讓他們歇息了兩三個(gè)小時(shí)，隨后便把他們送回了家。（1）句中前一個(gè)“他們”指__________________________，后面兩個(gè)“他們”指__________。（2）下面對(duì)句子理解正確的一項(xiàng)是()。A．這句話寫(xiě)出了尋找孩子們的艱難過(guò)程。B．這句話交代了孩子們回家的艱難過(guò)程。C．這句話表現(xiàn)了孩子們脫險(xiǎn)以后的愉快心情。五、按課文內(nèi)容填空（(語(yǔ)文要素：分清主次，詳略得當(dāng)）。1.根據(jù)故事情節(jié)來(lái)判斷湯姆的性格特點(diǎn),填一填。故事情節(jié)湯姆的性格山洞歷險(xiǎn)回來(lái)，滔滔不絕地講述,夸張地吹噓能說(shuō)會(huì)道、虛榮順著風(fēng)箏線找到出口帶貝琪走出山洞身體剛好就探望哈克2.課文講述的是________和________從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的________撒切爾太太和湯姆的________波莉的悲痛、絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來(lái)后小鎮(zhèn)上人們歡樂(lè)的場(chǎng)景。先________后________，充滿了喜劇氣氛。3.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是_______國(guó)(國(guó)籍)的______________,選文中主要寫(xiě)了湯姆和貝琪_____________________的故事,表現(xiàn)了湯姆______________、______________的精神。其中,我最喜歡的情節(jié)是:________________________________________________________,原因:_________________________________________________________________________。六、下面兩個(gè)觀點(diǎn)，你贊成哪一個(gè)?請(qǐng)寫(xiě)出你的理由。(8分)

觀點(diǎn)一:在湯姆的身上，我們能找到自己或是身邊伙伴的影子。

觀點(diǎn)二:在湯姆的身上，我們不能找到自己或是身邊伙伴的影子。

..

..

.。

第三部分課外類文閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）七、真題閱讀：閱讀文段,完成練習(xí)。（一）晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒(méi)有了大人的_____________

、牧師的_____________、法官的_____________、老師的_____________，有的是沙灘、草地、樹(shù)林、鳥(niǎo)兒、松鼠、蝴蝶……他們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土！1、選擇詞語(yǔ)填在文中。A、威嚴(yán)B、教誨C、訓(xùn)斥D、懲罰2、引用書(shū)中原句概括這段話意思。3、“他們”是指_____________。4、從這段話中看出他們向往怎樣的生活方式？（

）A、做海盜B、自由自在、無(wú)憂無(wú)慮C、做讓人景仰的英雄（二）半夜時(shí)分,鎮(zhèn)上傳來(lái)了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒,街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著:“快來(lái)看!找到他倆了!”人們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懥髓F碗銅盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭聲擁向河岸，去迎接那兩個(gè)乘敞篷車歸來(lái)的孩子車子由歡呼著的村民拉著，簇?fù)碇?。前?lái)迎接的人們加入了這支回小鎮(zhèn)的隊(duì)伍，他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街,歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

1.畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法。2.語(yǔ)段運(yùn)用的描寫(xiě)方法主要是(

)

A.環(huán)境描寫(xiě)B(tài).場(chǎng)面描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)

3.這段話描寫(xiě)的是的場(chǎng)景。通過(guò)想象畫(huà)面,我們可以感受到人們、的心情。

參考答案一、piǎonìdāngxuànchíyàoshiqídàoxiárǎngdǎoshēncùchǎnglùjièshàlǒnglánxūshāo二、1C2B3.D4.C5.D6.C7.AC8.A9.D10.C11.CDEAB12.B三、3、4錯(cuò)四、1.示例:因?yàn)槊月?，在洞里待了三天三夜的湯姆餓得眼冒金星了。

2.法官說(shuō)，兩周前他就找人用鍋爐鋼板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在他那里。

3.動(dòng)作呼喊、抬起頭、側(cè)耳聽(tīng)、呻吟、垂下頭去悲痛欲絕4.（1）用船送湯姆和貝琪回來(lái)的人湯姆和貝琪（2）B五、1.足智多謀、聰明有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)善良、關(guān)心他人

2.湯姆貝琪媽媽姨媽