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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代漢語(下)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨特的視角和深刻的寓意著稱,以下哪部作品探討了人性的善惡?()A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》2、在20世紀美國文學(xué)中,黑色幽默是一種獨特的文學(xué)風格。以下哪部作品體現(xiàn)了黑色幽默的特點?()A.《第二十二條軍規(guī)》B.《麥田里的守望者》C.《了不起的蓋茨比》D.《老人與海》3、《浮士德》是歌德的代表作之一,這部作品具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。以下關(guān)于《浮士德》主題的理解,哪一項不夠全面?()A.對人類追求真理和美好理想的歌頌B.對人性善惡的思考C.對社會現(xiàn)實的批判D.對宗教神秘主義的宣揚4、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會問題和人類命運,他的哪部小說探討了核戰(zhàn)爭的威脅?()A.《萬延元年的足球隊》B.《個人的體驗》C.《廣島札記》D.《飼育》5、意大利文藝復(fù)興時期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當時的社會風貌,以下哪個主題在書中較為常見?()A.宗教信仰B.愛情與欲望C.政治斗爭D.科學(xué)探索6、在英國文學(xué)中,關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,以下哪種對其人物塑造的評價是準確的?()A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象,展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一,缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出,但配角形象模糊,對情節(jié)推動作用不大D.人物塑造過于理想化,與現(xiàn)實社會脫節(jié)7、美國作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中,主人公霍爾頓的性格特點是什么?()A.叛逆、孤獨、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私8、日本近代文學(xué)在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點。以下關(guān)于日本近代文學(xué)的發(fā)展,不準確的是?()A.積極吸收西方文學(xué)的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學(xué)風格C.以描寫愛情和家庭生活為主D.缺乏對社會現(xiàn)實問題的關(guān)注9、20世紀現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,風格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征,哪一項最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別?()A.意識流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對傳統(tǒng)價值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)10、對于法國文學(xué),在莫里哀的《偽君子》中,以下關(guān)于諷刺手法的運用,哪一項是正確的?()A.通過夸張的動作和荒誕的情節(jié)來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運用細膩的心理描寫揭示人物的偽善,諷刺手法較為含蓄C.主要借助對比的方法,突出偽君子與正直人物的差異來達到諷刺效果D.諷刺的力度不夠,無法深刻揭露社會的丑惡現(xiàn)象11、在古代希臘抒情詩中,以下哪位詩人的作品以歌頌愛情和美酒為主題?()A.薩福B.品達C.阿那克里翁D.以上都是12、《堂吉訶德》作為西班牙文學(xué)的經(jīng)典之作,其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個方面在塑造堂吉訶德這一形象時起到了關(guān)鍵作用?()A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風趣的語言風格13、對于古代希伯來文學(xué),以下哪部作品是猶太教的經(jīng)典和基督教《圣經(jīng)》的重要組成部分?()A.《雅歌》B.《約伯記》C.《傳道書》D.《舊約全書》14、法國文學(xué)中的新小說派作品具有創(chuàng)新的寫作手法。以下關(guān)于新小說派的特點,哪一項最能體現(xiàn)其文學(xué)實驗性?()A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運用意識流手法D.強調(diào)語言的自主性15、美國黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運,她的哪部小說探討了黑人女性的自我認同和種族問題?()A.《最藍的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)探討《玩偶之家》中女性自我意識覺醒的過程和影響。2、(本題5分)論述《喧嘩與騷動》中昆丁的自殺所反映的南方傳統(tǒng)價值觀的崩潰。3、(本題5分)隨著文學(xué)作品對人性復(fù)雜性的探索,分析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的內(nèi)心掙扎和道德抉擇。4、(本題5分)探討《浮士德》中魔鬼梅菲斯特的形象塑造及其象征意義。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在外語教學(xué)中,多媒體資源(如電影、音樂、在線課程)的應(yīng)用越來越廣泛。以意大利語教學(xué)為例,分析多媒體資源如何豐富教學(xué)內(nèi)容、增強學(xué)習(xí)的趣味性和真實性。探討教師如何合理選擇和整合多媒體資源,以提高學(xué)生的聽力、口語、閱讀和寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識。2、(本題5分)全面論述法國文學(xué)中普魯斯特《追憶似水年華》的意識流手法與時間主題。分析這部作品中細膩的心理描寫、回憶與現(xiàn)實交織的敘事結(jié)構(gòu)以及對時間的獨特感知,探討普魯斯特如何通過文學(xué)創(chuàng)作探索人類的記憶、感知和存在的本質(zhì)。3、(本題5分)論述語言測試與評估的方法和原則。包括標準化考試、形成性評估和診斷性評估等,分析不同測試方法的目的、特點和適用范圍,以及在語言教學(xué)中如何合理運用測試與評估來促進學(xué)生的語言學(xué)習(xí)和發(fā)展。4、(本題5分)深入研究阿拉伯文學(xué)中紀伯倫散文詩的哲理內(nèi)涵與藝術(shù)風格。以《先知》《沙與沫》為例,分析紀伯倫散文詩中蘊含的對人生、愛情、自由等主題的深刻思考,以及其優(yōu)美的語言、豐富的意象和獨特的抒情方式,探討紀伯倫的文學(xué)如何在東西方文化交流中展現(xiàn)獨特的魅力和價值。5、(本題5分)論述文學(xué)作品中的敘事視角。分析第一人稱、第三人稱全知視角和有限視角等不同敘事視角的特點和效果,結(jié)合具體作品探討敘事視角的選擇對故事講述和讀者接受的影響。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)《玩偶之家》中,娜拉的出走是對男權(quán)社會的反抗。探討這一反抗行為所體現(xiàn)的女性覺醒意識及其局限性。2、(本題10分

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