2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期3月份練習(xí)七年級生物一、選擇題（每題有一個選項符合題意，每題2分，共44分）1．藻類是一類比較原始、古老的低等生物，下列有關(guān)說法不正確的是A．水綿、紫菜都屬于藻類B．藻類不能進(jìn)行光合作用C．海帶沒有類似根、莖、葉的分化D．水綿生活在淡水中，呈綠色絲狀2．在黃山有一種奇妙的植物——卷柏。植株高10-35厘米，不產(chǎn)生種子，它的根能自行從土壤分離，蜷縮似拳狀，隨風(fēng)移動，遇水而榮，根重新鉆到土壤里又開始新的生活。因其耐旱力極強(qiáng)，在長期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死還魂草”。據(jù)此判斷卷柏正確的是A．依靠孢子來繁衍B．植物體還會開花C．莖不發(fā)達(dá)，沒有輸導(dǎo)組織D．卷柏和苔蘚植物一樣，都有假根3．生物興趣小組的同學(xué)在科研人員的幫助下，測得同一環(huán)境中苔蘚植物與蕨類植物體內(nèi)重金屬含量（單位：mg/kg）見下表。以下分析正確的是項目鉛鐵銅鋅苔蘚植物43.461123114.6204.2蕨類植物20.562359.0244.7A．苔蘚植物對重金屬的吸收能力要小于蕨類植物B．同一環(huán)境中蕨類吸收鉛的量比吸收其他金屬少C．苔蘚植物比蕨類植物更容易受到重金屬的威脅D．蕨類植物更適合作監(jiān)測重金屬污染的指示植物4．中國被譽為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。以下屬于裸子植物的是①葫蘆蘚

②腎蕨

③銀杏

④蘋果

⑤油松A．①③ B．③⑤ C．②④ D．②⑤5．種子植物分布廣泛，美化環(huán)境。下列關(guān)于種子植物的描述錯誤的是A．種子植物根、莖、葉發(fā)達(dá)B．種子植物能產(chǎn)生種子，并用種子繁殖后代C．根據(jù)種子外有無果皮包被分為裸子植物和被子植物D．松樹的葉細(xì)長如針，不利于保持水分，松樹適合陰暗濕潤的環(huán)境6．生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。下面有關(guān)幾種植物（如下圖）分類的說法錯誤的是A．水稻和向日葵有花和果實，屬于被子植物B．油松無花和果實，屬于裸子植物C．鱗毛蕨沒有種子，用孢子繁殖，屬于蕨類植物D．葫蘆蘚有根、莖、葉的分化，屬于苔蘚植物7．在植物類群中，種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，原因不包括A．種子生命力比孢子強(qiáng)B．種子植物都高大粗壯C．種子的壽命比孢子長D．其受精過程擺脫對水環(huán)境的依賴8．下列必須借助電子顯微鏡才能觀察到的生物是A．流感病毒 B．肺炎鏈球菌 C．青霉 D．變形蟲9．在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的細(xì)菌和真菌，下列相關(guān)敘述中正確的是A．春天，在樹林里常常可以看到蘑菇，蘑菇是一種植物B．夏天，易發(fā)生痢疾，大多數(shù)是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬于真菌C．秋天，掉在地上的水果長滿了“毛毛”，這是霉菌的菌落D．冬天，食物不易變質(zhì)，是因為天氣冷，細(xì)菌不能生存所致10．大豆等豆科植物的根部會形成根瘤，根瘤中生活著能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為含氮物質(zhì)的根瘤菌，含氮物質(zhì)可供大豆利用，大豆則為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。據(jù)此判斷下列說法不正確的是A．用電子顯微鏡可以觀察根瘤菌的形態(tài)B．根瘤菌使大豆形成根瘤，導(dǎo)致大豆患病C．在結(jié)構(gòu)上，根瘤菌與大豆細(xì)胞中都有細(xì)胞壁D．根瘤菌與大豆生活在一起，對彼此都有利11．為了防止食品腐敗，小麗按照不同的方式將購買的年貨進(jìn)行了保存，其中做法及對應(yīng)原因均合理的是A．牛肉干放到潮濕處——增加水分能抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖B．速凍水餃和帶魚放到冰箱冷凍室——低溫能凍死細(xì)菌、真菌C．水果罐頭和純牛奶不要打開包裝——高溫滅菌密封包裝，能防止細(xì)菌、真菌進(jìn)入D．火腿腸常溫放置——火腿腸中有防腐劑，能促進(jìn)細(xì)菌、真菌的生長和繁殖12．資料顯示，67%~83%的胃潰瘍和95%的十二指腸潰瘍是由幽門螺旋菌引起的。目前，我國約有7億左右的人群感染了幽門螺旋菌。幽門螺旋菌可通過飲食等途徑傳染。下列描述錯誤的是A．幽門螺旋菌沒有葉綠體 B．幽門螺旋菌通過分裂生殖C．幽門螺旋菌是真核生物 D．實行分餐制可預(yù)防幽門螺旋菌傳染13．下圖一是“發(fā)酵現(xiàn)象”的演示實驗，部分同學(xué)課后進(jìn)一步探究溫度對該實驗的影響，并繪制了下圖二曲線，下列分析正確的是A．氣球膨脹說明酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了氧氣B．分析圖二可知，溫度越高，氣體的產(chǎn)生量越多C．長時間放置后，在瓶口處能聞到酒味，說明發(fā)酵過程中產(chǎn)生了二氧化碳D．為使實驗效果明顯，演示實驗中水的溫度最好控制在30~45℃之間14．下列敘述與“觀察酵母菌和霉菌”實驗不相符的是A．青霉有青綠色的孢子 B．酵母菌可以進(jìn)行出芽生殖C．葡枝根霉的菌絲有橫隔 D．酵母菌有明顯的液泡15．腐乳是我國流傳上千年的傳統(tǒng)調(diào)味品，興趣小組利用豆腐制作腐乳，過程如圖。下列分析錯誤的是（）A．用透氣的紗布蓋住蒸籠，毛霉生長狀況好，說明毛霉是一種好氧細(xì)菌B．毛霉能夠利用豆腐中的有機(jī)物進(jìn)行生長繁殖C．加鹽量的多少以及豆腐塊的大小都可能會影響腐乳的品質(zhì)D．蒸籠、鍋蓋等器皿消毒的主要目的是防止雜菌污染食材16．小麗與她的媽媽購買的年貨中有許多食品與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)，如酸奶，泡菜、腐乳，葡萄酒等，制作這些食品時所用菌種不符合實際情況的是（）A．酸奶——醋酸菌 B．泡菜——乳酸菌C．腐乳——霉菌 D．葡萄酒——酵母菌17．水稻是湖南的主要糧食作物，其營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子的（）A．胚乳 B．子葉 C．胚芽 D．胚根18．如圖是玉米種子縱切示意圖，在剖面上滴一滴碘液，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是（

）A．① B．②C．③D．④19．下列哪項不是水稻種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件（）A．適宜的溫度B．充足的空氣 C．一定的水分D．肥沃的土壤20．如圖所示，分別將6粒蠶豆種子放到兩個盛水燒杯的不同位置，一個燒杯置于25℃的環(huán)境中，另一個燒杯置于0℃的環(huán)境中。下列分析正確的是（

）A．該裝置只探究了溫度和水分對種子萌發(fā)的影響B(tài)．該裝置中種子數(shù)量太少，實驗結(jié)果的偶然性大C．該裝置中②和⑥可形成一組對照實驗，變量是溫度D．該裝置中①和③可形成一組對照實驗，變量是水分21．大豆具有豐富的營養(yǎng)價值，在我國種植有悠久的歷史，下列關(guān)于大豆種子及其萌發(fā)成幼苗的過程，敘述正確的是（）A．胚是由①②④組成的 B．萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是④C．④發(fā)育成了幼苗的⑥和⑦ D．①發(fā)育成幼苗的⑧22．如圖為葉芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．①是幼葉 B．②是芽軸C．b是由①發(fā)育而來 D．c是由③發(fā)育而來二、填空題（每空1分，共6分）23．微生物“無影無蹤”，但又“無處不在”，人類對它們“愛恨交加”。如圖為某些微生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)相對比較簡單，但與多細(xì)胞生物一樣，能夠獨立的完成各種復(fù)雜的生命活動。圖中4種微生物中，屬于單細(xì)胞生物的有（填字母）。(2)A與B在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是：A的細(xì)胞內(nèi)沒有。(3)制作饅頭時，[B]可使葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，二氧化碳?xì)怏w會在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。(4)青霉素是一種抗生素，挽救了無數(shù)人的生命，它可以從（填字母）中提取?？股啬芊裼糜谥委熡刹《疽鸬募膊?？（填“能”或“否”）(5)微生物在生物圈中的作用很大，如營（填“腐生”或“寄生”）生活的微生物是自然界的分解者。答題紙1-22，選擇題（每題2分，共44分）23.每空1分，共6分。（1）