第幼兒園大班教案《好吃的水果》集合4篇【篇一】幼兒園大班教案《好吃的水果》活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道水果有多種吃法，嘗試用水果做沙拉。

2、愿意參加游戲活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、水果實(shí)物（蘋果、生梨、獼猴桃、西瓜）

2、塑料小刀，幼兒每人一把；幼兒每人一套餐具（碗、勺子）

3、兩盤切好的水果條。（獼猴桃、西瓜、生梨、蘋果）、水果干、榨汁機(jī)

4、沙拉醬若干，裝在碗里，放上勺子。

5、保鮮袋、一次性臺(tái)布

活動(dòng)過程：

1、認(rèn)識(shí)水果沙拉里的水果

游戲：水果寶寶找媽媽

出示獼猴桃、西瓜、生梨、蘋果的實(shí)物

在幼兒的椅子下擺好切好的水果一小塊，用保鮮袋套好，根據(jù)自己椅子下的水果寶寶找媽媽。

1、介紹水果的多種吃法

這些水果我們寶寶都吃過嗎？那你們是怎么吃的呢？幼兒自由的說。

小結(jié)：水果可以洗洗直接吃；還可以榨汁（水果汁）教師

示范榨西瓜汁；還可以做成水果干（香蕉干），給幼兒品嘗一下；還有我們平時(shí)吃點(diǎn)心時(shí)水果可以和小圓子一起燒，變成水果羹。

今天老師要教寶寶們一個(gè)新的吃水果的方法，用水果做沙拉，你們想學(xué)嗎？

3、介紹制作水果沙拉

你們吃過水果沙拉嗎？你們吃過的水果沙拉里有什么水果？是什么樣子的？什么味道的？（跟你的好朋友說一說）

現(xiàn)在老師就來做一盤水果沙拉請(qǐng)你們吃好嗎？

教師示范洗手，小手洗干后不要用毛巾擦干，直接套上保鮮袋，這樣我們的小手就不會(huì)弄臟了。

示范拿小刀，拿小刀的正確姿勢，由牙齒的一邊來切水果，這樣很容易就可以把水果切開，拿小刀要拿栽刀得柄上。

從水果盤里挑選自己喜歡的水果，然后放在桌子上，用小刀把它切成一塊一塊的，然后放在自己的小碗里，最后從舀兩勺沙拉醬放在自己的小碗里，再攪拌一下，水果沙拉就完成了。

你們想不想自己動(dòng)手做一做?。?/p>

在做之前要把我們的小手洗一洗，來我們就開著小火車去洗手吧。記住洗完手不要用毛巾擦干，我們要在小手上戴上小手套。

我們來做小小點(diǎn)心師，開始做水果沙拉吧！

4、幼兒制作水果沙拉

在制作中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)

5、品嘗水果沙拉

幼兒邊吃邊交流，水果沙拉的顏色、味道怎么樣。

【篇二】幼兒園大班教案《好吃的水果》活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗認(rèn)識(shí)幾種常見的水果，并嘗試說出水果的特征。（硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的）

2.知道水果是好吃又有營養(yǎng)的食物。

3.通過游戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)內(nèi)容：

和水果寶寶做游戲

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備）在生活中見過幾種常見水果。

（物質(zhì)準(zhǔn)備）白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱

重點(diǎn)：通過多種感官認(rèn)識(shí)常見的水果。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能用簡單的形容詞，說出水果的特點(diǎn)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)“今天我們來參加森林的水果大會(huì)，哇，有好多水果呀！”你們快看看他們都是誰？

二、看一看、猜一猜

1、出示PPT，幼兒觀察水果影子，并猜一猜它是什么水果？

2、出示水果橫截面，引導(dǎo)幼兒再猜一猜會(huì)是誰。為什么？

3、出示完整水果圖片，看看小朋友們猜對(duì)了嗎？它是誰？

三、摸一摸、聞一聞

1、出示魔箱，請(qǐng)幼兒把手伸進(jìn)去摸一摸，你摸到什么了？拿出來看看？他是誰？他是什么樣子的？

2、將幼兒分組進(jìn)行魔箱探秘。孩子們你快看看崔老師請(qǐng)了四位水果公主來咱們班做客，每個(gè)水果公主手里都有一個(gè)魔箱，請(qǐng)你快去找到水果公主，去魔箱里探秘吧。

3、教師引導(dǎo)幼兒說出觸摸水果的感覺。（光滑的、粗糙的）

4、聞一聞水果表皮的氣味。

四、嘗一嘗

1、水果公主那有四種水果，請(qǐng)你去找一位公主去嘗一嘗，猜一猜你吃的是哪種水果？味道是什么樣的？

2、幼兒去找水果公主去吃水果。

五、教師小結(jié)

1、你們今天都吃了什么水果？是什么味道的？

2、水果的多種多樣的，每一種水果都有不同的營養(yǎng)，而且味道也不一樣，有的酸酸甜甜的，有的香香的，水果是又好吃又有營養(yǎng)的食物。

3、我們吃了很多有營養(yǎng)的水果，那我們就像愛吃水果的牛一樣，搖一搖變成水果牛奶。

六、延伸活動(dòng)

1、結(jié)合日常生活，鼓勵(lì)幼兒愛吃水果，吃掉各種各樣的營養(yǎng)。

2、教師與幼兒玩切水果的游戲，激發(fā)幼兒對(duì)水果的興趣。

教學(xué)反思：

活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

【篇三】幼兒園大班教案《好吃的水果》活動(dòng)目標(biāo)

1.創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒在輕松的氣氛中認(rèn)識(shí)水果。

2.通過觸摸，品嘗等活動(dòng)，讓幼兒感知水果的外形特征和味道，從而喜歡吃水果。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

4.學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)

認(rèn)識(shí)各種水果，了解它們的特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.小猴子，小貓，小狗，小豬（布娃娃一個(gè)）

2.蘋果，香蕉，葡萄若干個(gè)，裝盤。

活動(dòng)過程

一、對(duì)話導(dǎo)入

師：今天是小猴子的生日，森林里的小動(dòng)物都來為它過生日了有（小貓，小狗，小豬）小猴子也邀請(qǐng)小班的小朋友為它過生日你們?cè)敢饷?？（愿意?/p>

猜謎想象、初識(shí)水果。

把每個(gè)桌子上面放三種水果，用黑袋子裝著。

師;這只小猴子喜歡吃各種各樣的水果了，因?yàn)檠剑锩嬗泻芏嗟臓I養(yǎng)成分，可以變得特別的漂亮，小朋友都喜歡吃什么水果呀，小朋友們猜猜動(dòng)物們都帶來了哪些水果為小猴子過生日(謎語形式引出蘋果，香蕉，葡萄)小朋友自己摸摸袋子，自己猜猜。

紅紅的蘋果圓又圓

黃黃的香蕉彎又彎

紫色的葡萄像圓又圓

觸摸，品嘗水果，加深幼兒記憶。

小朋友都都猜對(duì)了，那你們知道這些水果長什么樣子么？讓我們來認(rèn)識(shí)一下它們。

觸摸水果，讓孩子加深對(duì)水果的認(rèn)知，（蘋果圓圓的，香蕉彎彎的，紫色像圓球）

二．生日歌曲。

小猴子好高興呀，有這么多的小朋友和小動(dòng)物陪小猴子過生日，我們給小猴子唱一首生日歌曲吧。

(小朋友給小猴子唱了生日歌，小猴子好開心呀，為小朋友準(zhǔn)備了水果，我們一起嘗嘗吧。)

三．品嘗水果，大膽表達(dá)水果的味道

幼兒把放在桌上的水果任意拿一種吃，并說出水果是什么味道的？

蘋果甜甜的，香蕉軟軟的，葡萄酸酸甜甜的

咦？聽。是什么聲音？出示圖片小豬，小豬怎么了？（讓幼兒自己想象，并大膽地說出來）哦，原來小豬吃多了，肚子疼，拉肚子了呢，要去打針哦。（引導(dǎo)幼兒喜歡吃水果的同時(shí)，也要適量哦，吃多了會(huì)生病會(huì)影響健康的）

小結(jié):小朋友還吃過什么水果呀，是什么樣子，什么味道的呢？(自由探討，舉手回答)那小朋友喜歡吃水果嗎？（喜歡）因?yàn)樗锩嬗胸S富的營養(yǎng)成分，可以讓我們長得漂亮，但是也不能吃多了哦。吃多了會(huì)拉肚子的。

四、組織交流。

活動(dòng)延伸

小朋友們，小猴子邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ笊掷锩嬉黄鹜嬗螒?，我們一起去吧?/p>

活動(dòng)反思

水果是幼兒生活中最常見的食物，為了使幼兒了解更多的水果特征，知道了吃適量的水果有利于身體健康，所以我選擇了以故事情節(jié)導(dǎo)入培養(yǎng)幼兒的觀察力，語言表達(dá)能力，設(shè)計(jì)了水果派對(duì)的主題活動(dòng)，在上完這節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)了許多不足的問題。語言不夠精簡，多次重復(fù)，使幼兒不能較好的理解我的意思，沒有較好的親和力，還犯了一些知識(shí)性的錯(cuò)誤，沒能調(diào)動(dòng)幼兒進(jìn)入這個(gè)故事情節(jié)的氛圍當(dāng)中來，而且時(shí)間沒有控制好，雖然幼兒感興趣，但是大多時(shí)間浪費(fèi)在吃的環(huán)節(jié)中。在老師們的研討和建議下，我會(huì)努力改掉這些不足的地方，并且在以后的課程中積極創(chuàng)新，以幼兒為本，讓幼兒在玩學(xué)，玩中學(xué)。

【篇四】幼兒園大班教案《好吃的水果》活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用多種感官感知幾種常見的水果特征、發(fā)展感知覺。

2、培養(yǎng)幼兒吃水果要講究衛(wèi)生，果皮不亂丟的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、蘋果、桔子、香焦若干。

2、消毒毛巾、垃圾盆。

活動(dòng)過程：

1、參觀水果展覽，初步感知水果的外形特征。

師：今天，水果寶寶來到我們小（1）班作客，我們拍拍手歡迎他們。

以果寶寶的口吻與小朋友們問好。導(dǎo)出水果展覽，運(yùn)用多種感官，初步感知水果特征。

看一看：他們是什么形狀、顏色的？摸一摸、按一按：有什么感覺？聞一聞：有什么感覺？

2、談一談，鞏固對(duì)3種水果的認(rèn)識(shí)。

（1）剛才你和哪個(gè)水果寶寶做了朋友。她是什么顏色的？什么形狀的？一起學(xué)一學(xué)她的樣子。有沒有吃過，它是什么味道的？

（2）同樣的方法鞏固其他兩種水果。