專升本語文閱讀理解試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：

A.瞬息萬變縱橫捭闔

B.雕梁畫棟沉魚落雁

C.零碎不堪胸?zé)o點(diǎn)墨

D.震耳欲聾呼風(fēng)喚雨

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

B.隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平日益提高，同時(shí)也帶來了許多問題。

C.在這次比賽中，他憑借出色的表現(xiàn)贏得了觀眾的熱烈掌聲和評(píng)委的一致好評(píng)。

D.雖然他取得了很好的成績(jī)，但他并沒有驕傲自滿，而是更加努力地學(xué)習(xí)。

3.下列詞語中，與“舉世聞名”意思相近的一項(xiàng)是：

A.聲名狼藉

B.名垂青史

C.資深老練

D.舉世無雙

4.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是：

A.星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們。

B.雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。

C.他的笑聲，像春風(fēng)拂過湖面，蕩起層層漣漪。

D.那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌。

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：

A.他是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生喜愛。（）

B.我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛伊私馐澜?，開闊眼界。（）

C.他對(duì)音樂有著濃厚的興趣，尤其喜歡彈奏鋼琴。（）

D.你知道嗎？他昨天考了全班第一。（）

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

6.下列詞語中，屬于形容詞的有：

A.美麗

B.高大

C.堅(jiān)強(qiáng)

D.善良

7.下列句子中，使用了比喻修辭手法的有：

A.那座山，像一位巨人，屹立在遠(yuǎn)方。

B.星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們。

C.雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。

D.那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌。

8.下列句子中，使用了擬人修辭手法的有：

A.星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們。

B.雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。

C.那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌。

D.那只小鳥，在樹枝上歡快地歌唱。

9.下列句子中，使用了排比修辭手法的有：

A.星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們。

B.雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。

C.那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌。

D.那只小鳥，在樹枝上歡快地歌唱。

10.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有：

A.星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們。

B.雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地。

C.那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌。

D.那只小鳥，在樹枝上歡快地歌唱。

三、判斷題（每題2分，共10分）

11.下列說法正確的是：漢語中的“成語”都是四字短語。（）

12.下列說法正確的是：漢語中的“詞語”都是由字組成的。（）

13.下列說法正確的是：漢語中的“句子”都是由詞語組成的。（）

14.下列說法正確的是：漢語中的“修辭手法”都是用來美化語言的。（）

15.下列說法正確的是：漢語中的“文學(xué)體裁”都是用來表達(dá)情感和思想的。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述古代漢語與現(xiàn)代漢語在詞匯方面的主要差異。

答案：

（1）詞匯量的擴(kuò)大：現(xiàn)代漢語詞匯量比古代漢語更加豐富，出現(xiàn)了大量新詞、外來詞和方言詞匯。

（2）詞義的變化：一些古代詞匯的詞義在現(xiàn)代漢語中發(fā)生了演變，有些詞義縮小，有些詞義擴(kuò)大，還有些詞義發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

（3）詞匯的規(guī)范化：現(xiàn)代漢語在詞匯使用上更加注重規(guī)范化，減少方言詞匯的使用，提高書面語的統(tǒng)一性。

2.題目：試舉例說明修辭手法中的排比和夸張?jiān)谖膶W(xué)作品中的應(yīng)用。

答案：

（1）排比：排比是一種常見的修辭手法，通過重復(fù)相似的句式或結(jié)構(gòu)，使語言更加生動(dòng)有力。例如，魯迅在《阿Q正傳》中寫道：“阿Q雖然是個(gè)窮光蛋，但他有‘革命黨’的‘革命精神’?！边@里通過排比的手法，突出了阿Q的虛偽和可笑。

（2）夸張：夸張是通過對(duì)事物的過度夸大或縮小，以增強(qiáng)表達(dá)效果。例如，在《西游記》中，孫悟空的火眼金睛被描述為“千里眼，順風(fēng)耳”，這里通過夸張的手法，表現(xiàn)了孫悟空超凡的能力。再如，羅曼·羅蘭在《名人傳》中寫道：“他（貝多芬）的音樂，如同一把利劍，直刺人心?！边@里通過夸張的手法，突出了貝多芬音樂的震撼力。

3.題目：結(jié)合具體作品，分析作者如何運(yùn)用對(duì)比手法來表達(dá)主題。

答案：

在《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹運(yùn)用對(duì)比手法來展現(xiàn)賈、王、史、薛四大家族的興衰。例如，賈寶玉與林黛玉的愛情故事中，林黛玉的悲劇命運(yùn)與寶玉的荒唐行為形成鮮明對(duì)比，反映了封建社會(huì)的殘酷和人性的悲劇。此外，寶玉與薛寶釵的對(duì)比也體現(xiàn)了作者對(duì)封建禮教的批判，通過對(duì)比，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的黑暗。

五、論述題

題目：論述《背影》中父親形象的塑造及其在作品中的意義。

答案：

《背影》是朱自清的一篇抒情散文，通過細(xì)膩的筆觸描繪了父親的形象，使其成為一個(gè)感人至深的文學(xué)形象。以下是父親形象在作品中的塑造及其意義：

1.父親形象的塑造：

（1）日常生活中的關(guān)愛：在作品中，父親對(duì)“我”的關(guān)愛體現(xiàn)在生活的方方面面，如親自為“我”送行，擔(dān)心“我”的飲食起居，以及在家中對(duì)“我”的關(guān)心和教導(dǎo)。

（2）嚴(yán)格的教育：父親在“我”犯錯(cuò)時(shí)，能夠嚴(yán)厲批評(píng)，但又不過分責(zé)罰，體現(xiàn)了一位父親的教育智慧和嚴(yán)父慈母的形象。

（3）深沉的父愛：父親在“我”離家后，通過信件表達(dá)了對(duì)“我”的思念和擔(dān)憂，展現(xiàn)了一位父親深沉的父愛。

2.父親形象的意義：

（1）反映時(shí)代背景：在民國時(shí)期，家庭觀念逐漸淡薄，父親形象在作品中具有典型的時(shí)代特征，體現(xiàn)了父親在家庭中的重要地位和作用。

（2）引發(fā)讀者共鳴：父親形象具有普遍性，易于引發(fā)讀者的共鳴，使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生情感共鳴，對(duì)家庭關(guān)系和社會(huì)責(zé)任感產(chǎn)生深刻思考。

（3）弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德：作品中父親形象的塑造，弘揚(yáng)了孝道、親情等傳統(tǒng)美德，有利于傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.答案：A

解析思路：選項(xiàng)A中的詞語“瞬息萬變”和“縱橫捭闔”均符合漢字的正確書寫和讀音。選項(xiàng)B中的“沉魚落雁”應(yīng)為“沉魚落雁”，選項(xiàng)C中的“零碎不堪”應(yīng)為“凌亂不堪”，選項(xiàng)D中的“震耳欲聾”應(yīng)為“震耳欲聾”，故選A。

2.答案：B

解析思路：選項(xiàng)A中，“為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”存在搭配不當(dāng)，應(yīng)為“為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平”。選項(xiàng)C中，“憑借出色的表現(xiàn)贏得了觀眾的熱烈掌聲和評(píng)委的一致好評(píng)”存在成分贅余，應(yīng)刪去“和評(píng)委的”。選項(xiàng)D中，“雖然他取得了很好的成績(jī)，但他并沒有驕傲自滿，而是更加努力地學(xué)習(xí)”存在關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“雖然他取得了很好的成績(jī)，但他并沒有因此而驕傲自滿，反而更加努力地學(xué)習(xí)”。選項(xiàng)B句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順，故選B。

3.答案：D

解析思路：選項(xiàng)A中的“聲名狼藉”意為名聲極壞，與“舉世聞名”意思相反。選項(xiàng)B中的“名垂青史”意為功業(yè)巨大，永垂不朽，與“舉世聞名”意思相近，但不是最佳答案。選項(xiàng)C中的“資深老練”意為經(jīng)驗(yàn)豐富，熟練老到，與“舉世聞名”意思不相關(guān)。選項(xiàng)D中的“舉世無雙”意為世界上獨(dú)一無二，與“舉世聞名”意思相近，且更為貼切，故選D。

4.答案：B

解析思路：選項(xiàng)A中的“星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們”使用了比喻修辭。選項(xiàng)B中的“雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地”使用了比喻修辭。選項(xiàng)C中的“他的笑聲，像春風(fēng)拂過湖面，蕩起層層漣漪”使用了比喻修辭。選項(xiàng)D中的“那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌”使用了比喻修辭。選項(xiàng)B句子中比喻修辭使用最為恰當(dāng)，故選B。

5.答案：D

解析思路：選項(xiàng)A中的“他是一位優(yōu)秀的教師，深受學(xué)生喜愛”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。選項(xiàng)B中的“我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛伊私馐澜?，開闊眼界”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。選項(xiàng)C中的“他對(duì)音樂有著濃厚的興趣，尤其喜歡彈奏鋼琴”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。選項(xiàng)D中的“你知道嗎？他昨天考了全班第一”句末使用了問號(hào)，應(yīng)改為句號(hào)。故選D。

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路

6.答案：ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中的“美麗”是形容詞。選項(xiàng)B中的“高大”是形容詞。選項(xiàng)C中的“堅(jiān)強(qiáng)”是形容詞。選項(xiàng)D中的“善良”是形容詞。故選ABCD。

7.答案：ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中的“那座山，像一位巨人，屹立在遠(yuǎn)方”使用了比喻修辭。選項(xiàng)B中的“星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們”使用了比喻修辭。選項(xiàng)C中的“雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地”使用了比喻修辭。選項(xiàng)D中的“那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌”使用了比喻修辭。故選ABCD。

8.答案：ABD

解析思路：選項(xiàng)A中的“星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們”使用了擬人修辭。選項(xiàng)B中的“雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地”沒有使用擬人修辭。選項(xiàng)C中的“那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌”沒有使用擬人修辭。選項(xiàng)D中的“那只小鳥，在樹枝上歡快地歌唱”使用了擬人修辭。故選ABD。

9.答案：ABD

解析思路：選項(xiàng)A中的“星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們”沒有使用排比修辭。選項(xiàng)B中的“雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地”沒有使用排比修辭。選項(xiàng)C中的“那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌”沒有使用排比修辭。選項(xiàng)D中的“那只小鳥，在樹枝上歡快地歌唱”沒有使用排比修辭。故選ABD。

10.答案：AC

解析思路：選項(xiàng)A中的“星星在夜空中閃爍，像無數(shù)只眼睛在注視著我們”使用了夸張修辭。選項(xiàng)B中的“雨后的彩虹，宛如一座七彩的橋梁，連接著天空和大地”沒有使用夸張修辭。選項(xiàng)C中的“那片麥田，像一片金黃的海洋，波濤洶涌”使用了夸張修辭。選項(xiàng)D中的“那只小鳥，在樹枝上歡快地歌唱”沒有使用夸張修辭。故選AC。

三、判斷題答案及解析思路

11.答案：×

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