思政理論的時(shí)代意義2024年試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.以下哪項(xiàng)不是思政理論的時(shí)代意義？

A.提高公民思想道德素質(zhì)

B.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

C.增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力

D.幫助人們解決實(shí)際問題

2.思政理論的核心內(nèi)容是：

A.政治學(xué)

B.馬克思主義

C.道德倫理

D.哲學(xué)

3.以下哪項(xiàng)不屬于思政理論的時(shí)代背景？

A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出

B.全球化的發(fā)展

C.互聯(lián)網(wǎng)的普及

D.新中國(guó)成立

4.思政理論的時(shí)代意義主要體現(xiàn)在：

A.增強(qiáng)民族凝聚力

B.豐富人們的精神世界

C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

D.以上都是

5.思政理論在我國(guó)的發(fā)展歷程中起到了什么作用？

A.指導(dǎo)我國(guó)社會(huì)變革

B.豐富我國(guó)哲學(xué)思想

C.增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全

D.以上都是

6.思政理論在我國(guó)教育體系中的地位是：

A.主導(dǎo)地位

B.輔助地位

C.必修課程

D.選修課程

7.思政理論的研究方法主要有：

A.實(shí)證研究法

B.歷史研究法

C.理論研究法

D.以上都是

8.以下哪項(xiàng)不是思政理論的時(shí)代特征？

A.針對(duì)性

B.實(shí)用性

C.時(shí)效性

D.普及性

9.思政理論的時(shí)代意義對(duì)于提高我國(guó)國(guó)際地位有何作用？

A.增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力

B.提高我國(guó)國(guó)際影響力

C.增進(jìn)國(guó)際交流與合作

D.以上都是

10.思政理論在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中起到了什么作用？

A.促進(jìn)社會(huì)公平正義

B.培養(yǎng)公民社會(huì)責(zé)任感

C.推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定

D.以上都是

11.思政理論在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的作用是：

A.引導(dǎo)社會(huì)輿論

B.強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全

C.增強(qiáng)民族凝聚力

D.以上都是

12.以下哪項(xiàng)不是思政理論的時(shí)代價(jià)值？

A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人才

B.豐富人們的精神世界

C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

D.增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力

13.思政理論的時(shí)代意義對(duì)于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有何作用？

A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.提高人民生活水平

C.增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力

D.以上都是

14.思政理論在我國(guó)社會(huì)變革中的作用是：

A.引導(dǎo)社會(huì)輿論

B.培養(yǎng)公民社會(huì)責(zé)任感

C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

D.以上都是

15.以下哪項(xiàng)不是思政理論的時(shí)代任務(wù)？

A.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

C.增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全

D.提高公民思想道德素質(zhì)

16.思政理論的時(shí)代意義對(duì)于我國(guó)人才培養(yǎng)有何作用？

A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人才

B.豐富人們的精神世界

C.提高公民思想道德素質(zhì)

D.以上都是

17.思政理論在我國(guó)社會(huì)進(jìn)步中的作用是：

A.促進(jìn)社會(huì)公平正義

B.培養(yǎng)公民社會(huì)責(zé)任感

C.推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定

D.以上都是

18.以下哪項(xiàng)不是思政理論的時(shí)代背景？

A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出

B.全球化的發(fā)展

C.互聯(lián)網(wǎng)的普及

D.新中國(guó)成立

19.思政理論的時(shí)代意義對(duì)于我國(guó)文化繁榮有何作用？

A.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B.豐富人們的精神世界

C.增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力

D.以上都是

20.思政理論在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的作用是：

A.促進(jìn)社會(huì)公平正義

B.培養(yǎng)公民社會(huì)責(zé)任感

C.推動(dòng)社會(huì)和諧穩(wěn)定

D.以上都是

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.思政理論的時(shí)代意義主要體現(xiàn)在哪些方面？

A.提高公民思想道德素質(zhì)

B.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

C.增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力

D.幫助人們解決實(shí)際問題

2.思政理論的時(shí)代背景有哪些？

A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出

B.全球化的發(fā)展

C.互聯(lián)網(wǎng)的普及

D.新中國(guó)成立

3.思政理論的研究方法有哪些？

A.實(shí)證研究法

B.歷史研究法

C.理論研究法

D.案例分析法

4.思政理論的時(shí)代特征有哪些？

A.針對(duì)性

B.實(shí)用性

C.時(shí)效性

D.普及性

5.思政理論的時(shí)代價(jià)值有哪些？

A.培養(yǎng)全面發(fā)展的人才

B.豐富人們的精神世界

C.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

D.增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.思政理論的時(shí)代意義主要體現(xiàn)在提高公民思想道德素質(zhì)方面。（）

2.思政理論的時(shí)代背景與全球化的發(fā)展密切相關(guān)。（）

3.思政理論的研究方法包括實(shí)證研究法、歷史研究法和理論研究法。（）

4.思政理論的時(shí)代特征具有針對(duì)性、實(shí)用性和時(shí)效性。（）

5.思政理論的時(shí)代價(jià)值主要體現(xiàn)在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面。（）

6.思政理論的時(shí)代意義對(duì)于提高我國(guó)國(guó)際地位具有重要作用。（）

7.思政理論在我國(guó)社會(huì)變革中起到了引導(dǎo)社會(huì)輿論的作用。（）

8.思政理論的時(shí)代背景與互聯(lián)網(wǎng)的普及密切相關(guān)。（）

9.思政理論的時(shí)代意義對(duì)于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有重要作用。（）

10.思政理論在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中起到了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡(jiǎn)述思政理論在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)建設(shè)中的重要作用。

答案：

（1）思政理論在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)建設(shè)中具有引領(lǐng)作用，為全體人民提供了共同的思想道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

（2）思政理論有助于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

（3）思政理論在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)建設(shè)中具有凝聚作用，增強(qiáng)國(guó)家民族凝聚力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

（4）思政理論有助于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)制度創(chuàng)新，為我國(guó)社會(huì)建設(shè)提供理論指導(dǎo)。

（5）思政理論在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)建設(shè)中具有推動(dòng)作用，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

2.題目：結(jié)合實(shí)際，談?wù)勊颊碚撛谛聲r(shí)代大學(xué)生思想政治教育中的意義。

答案：

（1）思政理論有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高其思想道德素質(zhì)。

（2）思政理論有助于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，使其更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

（3）思政理論有助于引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。

（4）思政理論有助于提高大學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，為我國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

（5）思政理論有助于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

3.題目：簡(jiǎn)述思政理論在新時(shí)代我國(guó)文化建設(shè)中的地位和作用。

答案：

（1）思政理論是新時(shí)代我國(guó)文化建設(shè)的重要組成部分，為我國(guó)文化建設(shè)提供理論指導(dǎo)和價(jià)值引領(lǐng)。

（2）思政理論有助于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力。

（3）思政理論有助于推動(dòng)我國(guó)文化創(chuàng)新，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高我國(guó)文化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

（4）思政理論有助于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)我國(guó)文化繁榮發(fā)展。

（5）思政理論有助于加強(qiáng)我國(guó)文化自信，提升國(guó)家文化形象。

五、論述題

題目：論述思政理論在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)治理中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑。

答案：

在新時(shí)代，思政理論在推動(dòng)我國(guó)社會(huì)治理現(xiàn)代化中扮演著至關(guān)重要的角色。以下將從思政理論在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)治理中的作用及其實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行論述。

一、思政理論在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)治理中的作用

1.提升社會(huì)治理理念。思政理論強(qiáng)調(diào)以人民為中心的發(fā)展思想，為我國(guó)社會(huì)治理提供了價(jià)值導(dǎo)向，推動(dòng)社會(huì)治理更加注重公平、正義、法治和人性化管理。

2.強(qiáng)化社會(huì)治理意識(shí)。思政理論倡導(dǎo)全體社會(huì)成員共同參與社會(huì)治理，提高社會(huì)成員的社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，形成全社會(huì)共同治理的良好氛圍。

3.促進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新。思政理論強(qiáng)調(diào)與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)社會(huì)治理模式創(chuàng)新，提升社會(huì)治理效能，為解決新時(shí)代社會(huì)治理中的新問題提供理論支持。

4.保障社會(huì)治理穩(wěn)定。思政理論有助于引導(dǎo)社會(huì)輿論，化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

二、思政理論在新時(shí)代我國(guó)社會(huì)治理中的實(shí)現(xiàn)路徑

1.加強(qiáng)思政理論教育。通過學(xué)校教育、社會(huì)教育等途徑，普及思政理論知識(shí)，提高全民族的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)治理奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.建立健全社會(huì)治理制度。將思政理論融入社會(huì)治理制度，完善法律法規(guī)，保障社會(huì)治理的法治化、規(guī)范化。

3.推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新。鼓勵(lì)各地區(qū)、各部門積極探索社會(huì)治理新路徑，創(chuàng)新社會(huì)治理模式，提高社會(huì)治理效能。

4.強(qiáng)化社會(huì)協(xié)同治理。發(fā)揮政府、企業(yè)、社會(huì)組織、居民等多元主體的積極作用，形成社會(huì)治理合力。

5.深化社會(huì)治理改革。深化行政體制改革、司法體制改革、社會(huì)體制改革等，優(yōu)化社會(huì)治理結(jié)構(gòu)，提升社會(huì)治理能力。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代意義，而選項(xiàng)D“幫助人們解決實(shí)際問題”是思政理論的實(shí)際應(yīng)用，不是其時(shí)代意義。

2.B

解析思路：思政理論的核心內(nèi)容是馬克思主義，它涵蓋了哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等各個(gè)方面。

3.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代背景，而新中國(guó)成立是思政理論發(fā)展的歷史背景，不是其時(shí)代背景。

4.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代意義，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

5.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論在我國(guó)的發(fā)展歷程中的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

6.C

解析思路：思政理論在我國(guó)教育體系中占據(jù)必修課程的地位，是培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)的重要途徑。

7.D

解析思路：實(shí)證研究法、歷史研究法、理論研究法均為思政理論的研究方法，案例分析法則不屬于思政理論的研究方法。

8.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代特征，而普及性不是思政理論的時(shí)代特征。

9.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代意義對(duì)于我國(guó)國(guó)際地位的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

10.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論在我國(guó)社會(huì)發(fā)展的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

11.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

12.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代價(jià)值，而增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力不是思政理論的時(shí)代價(jià)值。

13.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代意義對(duì)于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

14.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論在我國(guó)社會(huì)變革中的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

15.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代任務(wù)，而提高公民思想道德素質(zhì)不是思政理論的時(shí)代任務(wù)。

16.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代意義對(duì)于我國(guó)人才培養(yǎng)的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

17.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論在我國(guó)社會(huì)進(jìn)步中的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

18.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代背景，而新中國(guó)成立是思政理論發(fā)展的歷史背景，不是其時(shí)代背景。

19.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論的時(shí)代意義對(duì)于我國(guó)文化繁榮的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

20.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C均為思政理論在我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的作用，而選項(xiàng)D“以上都是”涵蓋了所有選項(xiàng)，為正確答案。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為思政理論的時(shí)代意義，涵蓋了提高公民思想道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力和幫助人們解決實(shí)際問題。

2.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為思政理論的時(shí)代背景，涵蓋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出、全球化的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的普及和新中國(guó)成立。

3.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為思政理論的研究方法，涵蓋了實(shí)證研究法、歷史研究法、理論研究法和案例分析法。

4.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為思政理論的時(shí)代特征，涵蓋了針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)效性和普及性。

5.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A、B、C、D均為思政理論的時(shí)代價(jià)值，涵蓋了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才、豐富人們的精神世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力。

三、判斷題

1.×

解析思路：思政理論的時(shí)代意義不僅僅體現(xiàn)在提高公民思想道德素質(zhì)方面，還包括促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力等方面。

2.√

解析思路：思政理論的時(shí)代背景與全球化的發(fā)展密切相關(guān)，全球化帶來(lái)了各種思想文化的交流與碰撞，對(duì)思政理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

3.√

解析思路：思政理論的研究方法包括實(shí)證研究法、歷史研究法、理論研究法等，這些方法有助于深入研究和理解思政理論。

4.√

解析思路：思政理論的時(shí)代特征具有針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)效性和普及性，這些特征反映了思政理論的時(shí)代特點(diǎn)和需求。

5.√

解析思路：思政理論的時(shí)代價(jià)值主要體現(xiàn)在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才方面，通過思政理論的教育和引導(dǎo)，有助于培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)的人才。

6.√

解析思路：思政理論的時(shí)代意義對(duì)于提高我國(guó)國(guó)際地位具有重要作