【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文模擬卷（南京專(zhuān)用）黃金卷08（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）【注意事項(xiàng)】答卷前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在“答題卡”上，并在規(guī)定的位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫(xiě)在“答題卡”上，答案答在試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！評(píng)卷人得分一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共7分）（本題7分）請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境，完成下列任務(wù)。棲霞山位于南京市棲霞區(qū)東部，被譽(yù)為“金陵第一明秀山”。千年古剎棲霞寺就zuò落在棲霞山西麓。這里除了宗教文化，還薈萃了民俗文化、地質(zhì)文化、石刻文化等歷史古跡遺址八十多處?！皸嫉鳌睘榻鹆晁氖爸?，每到深秋，山中楓樹(shù)漫山紅遍，猶如晚霞棲落，蔚為壯觀，吸引著天南海北的游客前來(lái)一睹為快。1．(1分)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：zuò2．(2分)加點(diǎn)字“剎”的正確讀音是（

）A．shà B．chà3．(4分)請(qǐng)根據(jù)提示，寫(xiě)出兩個(gè)含有“秋”字的成語(yǔ)。①秋

②千秋萬(wàn)代

③秋

④一葉知秋評(píng)卷人得分二、名句名篇默寫(xiě)（共6分）4．（本題6分）小組成員由“秒”引發(fā)了對(duì)時(shí)間的思考，并收集了相關(guān)詩(shī)句。請(qǐng)補(bǔ)充完整。“時(shí)間”在古詩(shī)詞中有著多元的呈現(xiàn)。“（1），”是孔子對(duì)時(shí)光似水般流逝的感嘆；“少壯不努力，（2）”是古人對(duì)青春時(shí)光的珍惜；“（3），卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱將此刻的寂寞與未來(lái)的喜悅交織；“無(wú)可奈何花落去，（4）”是晏殊對(duì)時(shí)間無(wú)窮而人生有限的感慨；“但愿人長(zhǎng)久，（5）”是（6）（作者）對(duì)親人長(zhǎng)長(zhǎng)久久的美好祝愿。中國(guó)人自古就明白時(shí)間的意義，它是春花秋月，是詩(shī)意，是生活。評(píng)卷人得分三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）（本題8分）學(xué)校組織以“節(jié)氣與語(yǔ)文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，完成下列任務(wù)。二十四節(jié)氣是大自然的呼吸，詩(shī)意地總結(jié)了一年四季氣候變化的規(guī)律。為了便于記憶，我國(guó)勞動(dòng)人民把它編成了二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四節(jié)氣最早是用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的，農(nóng)作物生長(zhǎng)會(huì)受到季節(jié)氣候的影響，于是人們總結(jié)天文、氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的經(jīng)驗(yàn)，把一年分成二十四個(gè)節(jié)氣，提醒人們要遵循自然規(guī)律來(lái)把握農(nóng)時(shí)，其中立春、芒種、白露等節(jié)氣都提醒人們要進(jìn)行相應(yīng)的生產(chǎn)活動(dòng)。?！岸溜溩酉闹撩妗薄靶『D祭處暑游”等傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，至今仍是人們生活中必不可少的一部分。5．(2分)任務(wù)一：請(qǐng)?jiān)跈M線處填寫(xiě)含有關(guān)聯(lián)詞的句子，使上下文連貫。6．(3分)任務(wù)二：下面是小明根據(jù)節(jié)氣特點(diǎn)制作的書(shū)簽，請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容和示例，從詩(shī)句“春雨驚春清谷天”包含的節(jié)氣中任選其一，完成書(shū)簽內(nèi)容的填寫(xiě)。7．(3分)任務(wù)三：“二十四節(jié)氣”于2016年被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。結(jié)合上述材料談?wù)勗鯓幼霾拍苁埂岸墓?jié)氣”這一重要文化遺產(chǎn)在當(dāng)代社會(huì)生活中煥發(fā)出新的活力。評(píng)卷人得分四、文言文閱讀（共12分）（本題12分）小于想要了解黃州生活對(duì)蘇軾的影響，搜集了一些材料，請(qǐng)你參與探究。元豐二年。蘇軾因?qū)懺?shī)獲罪入獄，幸免一死。十二月，被貶黃州，擔(dān)任閑職。元豐三年。二月，抵達(dá)黃州，寓居定慧院。（一）缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）元豐四年。居臨皋亭，生活困窘，在東坡開(kāi)荒十畝。（二）雨洗東坡月色清，市人行盡野人①行莫嫌犖確②坡頭路，自愛(ài)鏗然③曳杖聲。（《東坡》）元豐五年。在東坡修五間草堂，自題“雪堂”。常與客飲酒，出行。（三）三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。（《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》）（四）夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門(mén)都不應(yīng)，倚杖聽(tīng)江聲。長(zhǎng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)④。夜闌風(fēng)靜縠紋⑤平。小舟從此逝，江海寄余生。（《臨江仙·夜飲東坡醒復(fù)醉》）（五）且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁用之不竭是造物者之無(wú)盡藏也而吾與子之所共適⑥。（節(jié)選自《前赤壁賦》）元豐六年。十二月。（六）……何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（節(jié)選自《記承天寺夜游》）元豐七年。四月，離開(kāi)黃州，赴汝州?！咀⑨尅竣僖叭耍捍逡暗娜?。②犖（luò）確：怪石嶙峋的樣子。③鏗然：指聲音響亮。④營(yíng)營(yíng)：指追求名利。⑤縠（hú）紋：形容水波細(xì)紋。⑥共適：共享。8．(3分)請(qǐng)用“／”給材料（五）畫(huà)線的內(nèi)容斷句（限斷三處）。取之無(wú)禁用之不竭是造物者之無(wú)盡藏也而吾與子之所共適9．(3分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句的意思。物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。10．(2分)小于發(fā)現(xiàn)蘇軾在黃州期間心境發(fā)生了變化，下列對(duì)此分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．從“缺月掛疏桐”到“東坡月色清”，看出蘇軾走出痛苦，心情變得輕松愉悅。B．從“幽人獨(dú)往來(lái)”到“倚杖聽(tīng)江聲”，發(fā)現(xiàn)蘇軾一直是孤獨(dú)的，未能隨性自適。C．從“驚起卻回頭”到“一蓑煙雨任平生”，可知蘇軾已由驚懼轉(zhuǎn)為釋然、從容。D．從“寂寞沙洲冷”到“山頭斜照卻相迎”，可見(jiàn)蘇軾已經(jīng)超越落寞，變得曠達(dá)。11．(4分)請(qǐng)你結(jié)合蘇軾在黃州的經(jīng)歷及其詩(shī)文，推斷蘇軾曠達(dá)胸懷形成的原因。評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（本題10分）閱讀下面文字，完成下面小題【材料一】隨著智能手機(jī)的普及，人們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)大大超出預(yù)期，在青少年中尤其如此。“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我坐在你面前，你卻在玩手機(jī)?！边@一用來(lái)調(diào)侃“手機(jī)控”的段子，如今卻成為越來(lái)越多的人的真實(shí)寫(xiě)照?！静牧隙侩烨恃?、視疲勞和視力衰退，都是過(guò)度使用手機(jī)造成的“手機(jī)病”；除了“手機(jī)脖”“愛(ài)瘋手”“手機(jī)眼”，對(duì)手機(jī)的依賴(lài)還會(huì)讓人患上“社交病”，如：懼怕面對(duì)面溝通；不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；在手機(jī)聊天、游戲中獲取暫時(shí)的快樂(lè)。同時(shí)，過(guò)度依賴(lài)手機(jī)導(dǎo)致不少年輕人花在手機(jī)上的時(shí)間越來(lái)越多，從而沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致毀掉青春。【材料三】手機(jī)其實(shí)不是我們焦慮爆棚、毀掉青春的罪魁禍?zhǔn)?，它只是為你的拖延癥提供了一個(gè)暫時(shí)回避的理想出口。你不愛(ài)看書(shū)、不愛(ài)學(xué)習(xí)關(guān)手機(jī)什么事？毀掉你的是重度拖延與不自律。有一群人，他們懂得將手機(jī)里的信息進(jìn)行篩選、過(guò)濾，將有用的信息在大腦里進(jìn)行分類(lèi)儲(chǔ)存，并結(jié)合自己的想法思考，將碎片化的時(shí)間通過(guò)手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。這類(lèi)人往往擁有很強(qiáng)的自制力?！静牧纤摹楷F(xiàn)在智能手機(jī)非常普及，不管在地鐵上、馬路上、餐桌上，總有抱著手機(jī)看的人，一些人甚至過(guò)馬路、開(kāi)車(chē)都玩起了手機(jī)！城市中到處都是一邊埋頭按手機(jī)一邊急著趕路的行人。這些人經(jīng)常被馬路牙子絆倒，或是走路不看車(chē)，有時(shí)還會(huì)撞到別的行人身上。若是司機(jī)也屬低頭一族，出事概率則會(huì)驟增。有調(diào)查表明，司機(jī)邊開(kāi)車(chē)邊發(fā)短信時(shí)，發(fā)生車(chē)禍的概率是正常駕駛時(shí)的23倍，而打電話是2．8倍?！暗皖^族”造成的肌膚老化，主要表現(xiàn)在產(chǎn)生的三種皺紋上：川字紋、抬頭紋和頸紋。當(dāng)你在搖搖晃晃的車(chē)上、地鐵上認(rèn)真地盯著手機(jī)看時(shí)，眉頭其實(shí)已經(jīng)不自覺(jué)地皺了起來(lái)。而長(zhǎng)時(shí)間低頭聚精會(huì)神地看一樣?xùn)|西的人，由于額頭肌膚長(zhǎng)時(shí)間緊繃著，一抬頭必現(xiàn)“三”字皺紋。低頭族最直接的危害就是容易引發(fā)頸椎病，長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)、平板電腦等容易造成頸肩部肌肉僵硬、痙攣。時(shí)間久了，可能會(huì)導(dǎo)致頸椎曲度變直、頸椎間盤(pán)突出等，也可能出現(xiàn)探脖等體征。12．(2分)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我坐在你面前，你卻在玩手機(jī)?！庇姓{(diào)侃“手機(jī)控”的意味，如今也是越來(lái)越多的人的真實(shí)寫(xiě)照。B．對(duì)手機(jī)的依賴(lài)還會(huì)讓所有人患上“社交病”，如：懼怕面對(duì)面溝通；不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。C．手機(jī)其實(shí)不是我們焦慮爆棚、毀掉青春的罪魁禍?zhǔn)住．現(xiàn)在智能手機(jī)非常普及，在地鐵上、馬路上、餐桌上，總有抱著手機(jī)看的人。13．(2分)下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一中引用一個(gè)段子，說(shuō)明現(xiàn)在的人們對(duì)手機(jī)的嚴(yán)重依賴(lài)。B．材料二中“愛(ài)瘋手”這一稱(chēng)呼，具有較強(qiáng)的喜劇色彩，是褒義詞。C．材料三中畫(huà)橫線的句子是疑問(wèn)句，意思是青少年不愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)是手機(jī)造成的。D．材料四中加點(diǎn)的詞“可能”可以刪去，句子的意思不變。14．(6分)閱讀材料四，概括低頭族玩手機(jī)主要有哪些危害。（本題17分）山楂樹(shù)下等少年①校園里，一大一小兩棵山楂樹(shù)。我經(jīng)常站在大樹(shù)下等我的少年，遠(yuǎn)望僅隔兩米的小樹(shù)方向。每當(dāng)下課鈴聲一響，看著魚(yú)貫而出的孩子們，從不同的教學(xué)樓涌向操場(chǎng)、食堂。他們鬧著、擠著，一些笑顏盛開(kāi)，一些愁眉苦臉，但都有一絲暫得解放的小輕松在他們的身上臉上舒展。我在人群中搜索那一個(gè)影子，卻常常有種錯(cuò)覺(jué)，像是每個(gè)孩子都是我的少年。②今天，又是等了很久，還不見(jiàn)他來(lái)尋我。我就饒有興致地觀察風(fēng)搖晃著樹(shù)葉，陽(yáng)光在時(shí)間中的落點(diǎn)，小山楂樹(shù)那柔柔的綠葉的縫里，透出點(diǎn)點(diǎn)金色。孩子們的鼻子上架著的不同眼鏡，斯文，又沉重。長(zhǎng)發(fā)，短發(fā)，紅色與白色相間的校服，他們飄過(guò)我身邊，而我的臉上一定掛著老母親般慈祥的笑。③記得在新生開(kāi)學(xué)典禮上，我受邀作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我把梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)給女兒信中的話作為范例，動(dòng)情地宣講。每個(gè)人都可以在自己的能力范圍內(nèi)做第一等的人物，每個(gè)人都能正確選擇自己的未來(lái)。我細(xì)聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，為得到了少年們的信任而高興。④平時(shí)，等待的時(shí)間一長(zhǎng)，就有一些小擔(dān)心涌上來(lái)。我記得他說(shuō)過(guò)，媽媽?zhuān)?qǐng)不要在我們教室門(mén)口來(lái)找我，省得你一站在窗子外面，同學(xué)看見(jiàn)了，影響到大家。聽(tīng)到這話的時(shí)候，我有種被嫌棄的感覺(jué)，覺(jué)得自己就像一枚極酸的山楂不受人待見(jiàn)。⑤難道是因?yàn)槲业膬x表不夠美麗嗎？或者是因?yàn)槲业拇┲坏皿w嗎？我在心里嘀咕，到底是我的哪些方面讓他覺(jué)得難堪了？當(dāng)我以各種方式試探他的小心思時(shí)，他耍貧的小嘴臉頓時(shí)就送到我眼前，讓我確信他的媽媽果真是年輕貌美才華橫溢舉世無(wú)雙。然后他再揭開(kāi)真相，原來(lái)媽媽的出現(xiàn)本身就是一種壓力呀。有鑒于此，我樂(lè)意做一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)衍?chē)停在兩棵山楂樹(shù)中間，等他來(lái)尋我。⑥偶爾，他也不會(huì)讓我久等。一次，下課鈴響起，半分鐘之后，我就看見(jiàn)了第一個(gè)沖向我的少年。少年身后的小山楂樹(shù)，已經(jīng)隱隱□（zhuì）著幾個(gè)果子，在綠油油橢圓形的葉片下，透漏出一點(diǎn)自己的想法。他傻笑著露出兩排潔白的牙齒，像一個(gè)打了勝仗的勇士，等待嘉獎(jiǎng)。我?guī)院贸缘?，雞腿四只，他只吃完了兩只，另外兩只要留給要好的朋友。這提醒我往后要更加小心。⑦此刻，我看到來(lái)來(lái)往往的孩子們，從我面前經(jīng)過(guò)。我怕漏看了每一個(gè)少年——終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他跑向我。我就不停地猜：他今天是開(kāi)心，還是沮喪？無(wú)論他是什么樣的表情，我都必須要像一團(tuán)棉花，緊緊包裹住他的身心。從他上高中的那一刻起，我就這么要求自己：我要成為與棉花有關(guān)的物品。一朵白云，一個(gè)棉花糖，還有一個(gè)巨大的棉花墊子。我想用一朵白云，讓他仰望天空，生發(fā)遠(yuǎn)大的理想，增長(zhǎng)浩瀚的知識(shí)；我想用一個(gè)棉花糖，適時(shí)地哄哄他清苦的學(xué)涯，給他些甜蜜的滋味，感知愛(ài)的溫暖和力量；我還需要一個(gè)棉花墊子，以防他不小心滑落的時(shí)候，有一個(gè)最穩(wěn)當(dāng)?shù)囊劳?，托住他的身體，托舉他的靈魂。⑧站在山楂樹(shù)下，只要回憶起這個(gè)少年的成長(zhǎng)，時(shí)光就變得更加斑斕明亮。我常常會(huì)為少年告訴我一件有關(guān)我的趣事而開(kāi)心，比如，少年說(shuō)有同學(xué)看見(jiàn)我了，說(shuō)今天穿得真漂亮，我的臉就笑得像紅山楂。還有一次，同學(xué)問(wèn)他，為什么你的媽媽長(zhǎng)得那么漂亮，而你卻那么丑呢？我猜一定是個(gè)女同學(xué)吧，少年有些不好意思起來(lái)。我說(shuō)，請(qǐng)告訴你同學(xué)，因?yàn)槟汩L(zhǎng)得像爸爸。母子大笑的樣子，驚動(dòng)了小山楂樹(shù)上的果子，有一枚小山楂歡快地掉到我的車(chē)窗上。⑨山楂果，酸里帶著甜。（選自《江南》2023年第六期，有刪改，作者葉淺韻）15．(6分)結(jié)合文章補(bǔ)充下表。

16．(4分)第⑥段中“少年身后的小山楂樹(shù)，已經(jīng)隱隱□（zhuìA．墜B．綴）著幾個(gè)果子”，方框里填哪個(gè)字更合適？結(jié)合文章說(shuō)明理由。17．(3分)對(duì)第⑥段的“更加小心”展開(kāi)想象，寫(xiě)出母親的心理活動(dòng)。

18．(4分)分析文章第⑨段的妙處。

評(píng)卷人得分六、名著閱讀（共10分）（本題10分）閱讀名著選段，回答問(wèn)題。選段一：我從周恩來(lái)的一個(gè)舊同學(xué)以及在一九二五年到一九二七年大革命時(shí)代共同工作的國(guó)民黨人那里知道了一點(diǎn)關(guān)于他的事情。我從周恩來(lái)本人那里知道了更多的事情。有一點(diǎn)尤其使我感興趣。他顯然是中國(guó)一切人物中最稀罕的一個(gè)，他是一個(gè)純粹的知識(shí)分子，他的行動(dòng)完全和學(xué)識(shí)及信仰相協(xié)調(diào)。他是一個(gè)學(xué)者，卻轉(zhuǎn)變?yōu)樵旆凑摺麖男【捅憩F(xiàn)出驚人的文學(xué)天才，所以周恩來(lái)似乎是注定了要做一個(gè)學(xué)者。可是，像他同一時(shí)代的許多人一樣，他在民族意識(shí)覺(jué)醒的大時(shí)代中，對(duì)于文學(xué)的興趣轉(zhuǎn)變了。經(jīng)過(guò)了一九一一年的辛亥革命以后，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始萌芽而逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，周恩來(lái)也就被卷入了搖撼中國(guó)的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》）選段二：這個(gè)小房子，說(shuō)得正確些，就是諾第留斯號(hào)的軍火庫(kù)和儲(chǔ)藏衣服的地方。墻上掛著十二套潛水衣……尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們?？等麪柡臀?，彼此緊挨著，好像我們可以通過(guò)我們的金屬外殼交談似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了，也不覺(jué)得這厚厚的圓球的分量，我的腦袋在圓球中搖來(lái)晃去，像杏仁在它的核中滾動(dòng)一般。所有這些物體，在水中失去了一部分重量，即它們排去的水的重量，因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理。我不再是一塊呆立不動(dòng)的物體，差不多可以說(shuō)能夠運(yùn)動(dòng)自如了。（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》）19．(3分)閱讀選段一，概