多媒體制作與應(yīng)用第5章動(dòng)畫制作主講人教師姓名任務(wù)6制作“小球彈跳”目錄015.6.1制作小球彈跳關(guān)鍵幀5.6.2制作小球彈跳中間幀5.6.3制作小球彈跳補(bǔ)間形狀動(dòng)畫02035.6.4制作小球擠壓與拉伸04任務(wù)描述與分析本任務(wù)要求運(yùn)用形狀補(bǔ)間動(dòng)畫制作“小球彈跳動(dòng)畫”，小球要生動(dòng)形象有彈性，符合基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，其次要充分考慮重力的影響設(shè)置緩動(dòng)數(shù)值，最后局部細(xì)節(jié)可以采用逐幀動(dòng)畫的形式。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)①了理補(bǔ)間形狀動(dòng)畫②了解動(dòng)畫基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)規(guī)律③理解動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)的緩動(dòng)④理解幀頻與速度能力目標(biāo)①熟練掌握補(bǔ)間形狀動(dòng)畫的制作②掌握掌握“小球”彈跳運(yùn)動(dòng)規(guī)律③掌握補(bǔ)間形狀動(dòng)畫的應(yīng)用特點(diǎn)素養(yǎng)目標(biāo)①了解信息社會(huì)的特征和相應(yīng)的文化、道德和法律常識(shí)②在信息活動(dòng)中自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀制作小球彈跳關(guān)鍵幀5.6.1

小明的公司最近接到一個(gè)訂單，要求快速制作出一個(gè)小球在桌面上彈跳的效果，要求生動(dòng)形象，符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律且任務(wù)時(shí)間緊迫。這可把只會(huì)逐幀動(dòng)畫的小明為難壞了。于是乎他請(qǐng)教了在公司里的技術(shù)大牛，也就是他的設(shè)計(jì)主管王師傅，王師傅交給他使用各種補(bǔ)間動(dòng)畫來提高制作效率，確保能按時(shí)完成項(xiàng)目。任務(wù)提出任務(wù)內(nèi)容：制作小球彈跳關(guān)鍵幀任務(wù)實(shí)踐組織形式：小組合作探究任務(wù)要求：1.打開文檔2.設(shè)置關(guān)鍵幀位置答疑解惑任務(wù)內(nèi)容：制作小球彈跳關(guān)鍵幀獨(dú)立實(shí)踐組織形式：獨(dú)立完成。任務(wù)要求：1.打開文檔2.設(shè)置關(guān)鍵幀位置注意：可以打開繪圖紙外觀便于觀察知識(shí)鏈接：補(bǔ)間形狀動(dòng)畫理論升華

補(bǔ)間形狀動(dòng)畫是Animate中補(bǔ)間動(dòng)畫的一種，它可以將兩個(gè)不同形狀之間的變化過程，用動(dòng)畫的形式記錄下來。傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫都是在基于物體本身形狀不變的基礎(chǔ)上進(jìn)行的動(dòng)畫效果，如果需要將物體本身形狀的變化做成動(dòng)畫效果，就需要使用到一種全新的補(bǔ)間動(dòng)畫形式——形狀補(bǔ)間動(dòng)畫?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)知識(shí)總結(jié)課堂評(píng)價(jià)調(diào)整汽車運(yùn)動(dòng)曲線5.7.2

在這個(gè)案例中，我們假設(shè)小球?yàn)槠で颍绾问埂靶∏颉睆椞母线\(yùn)動(dòng)規(guī)律？任務(wù)提出任務(wù)內(nèi)容：制作小球彈跳中間幀任務(wù)實(shí)踐組織形式：小組合作探究任務(wù)要求：1.設(shè)置中間幀位置2.設(shè)置關(guān)鍵幀遞減答疑解惑任務(wù)內(nèi)容：制作小球彈跳中間幀獨(dú)立實(shí)踐組織形式：獨(dú)立完成。任務(wù)要求：1.設(shè)置中間幀位置2.設(shè)置關(guān)鍵幀遞減注意：可以打開繪圖紙外觀便于觀察位置制作小球彈跳補(bǔ)間形狀動(dòng)畫5.6.3

為了使球的運(yùn)動(dòng)看起來更加真實(shí)，是否要充分考慮到重力對(duì)小球彈跳位置的影響？任務(wù)提出任務(wù)內(nèi)容：制作小球彈跳補(bǔ)間形狀動(dòng)畫任務(wù)實(shí)踐組織形式：小組合作探究任務(wù)要求：1.制作補(bǔ)間形狀動(dòng)畫2.設(shè)置補(bǔ)間緩動(dòng)數(shù)值注意：可以打開繪圖紙外觀便于觀察答疑解惑任務(wù)內(nèi)容：制作小球彈跳補(bǔ)間形狀動(dòng)畫獨(dú)立實(shí)踐組織形式：獨(dú)立完成。任務(wù)要求：1.制作補(bǔ)間形狀動(dòng)畫2.設(shè)置補(bǔ)間緩動(dòng)數(shù)值知識(shí)鏈接：補(bǔ)間形狀動(dòng)畫理論升華形狀補(bǔ)間動(dòng)畫與傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫和補(bǔ)間動(dòng)畫的區(qū)別：1.進(jìn)行補(bǔ)間形狀動(dòng)畫的必須是色塊或線條，而不能是元件、組等物體。因此它更適合于制作物體的形狀變化和顏色漸變。2.傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫是基于元件的變化，因此它更適合于制作物體的旋轉(zhuǎn)、縮放、移動(dòng)、透明度、等運(yùn)動(dòng)。制作小球擠壓與拉伸5.6.4

在這個(gè)案例中，我們假設(shè)小球?yàn)槠で?，為了使“小球”彈跳的更符合運(yùn)動(dòng)規(guī)律，每次落地時(shí)會(huì)產(chǎn)生擠壓與拉伸，值得注意到是擠壓與拉伸是同時(shí)存在的，也就是說物體的總體積必須保持一直，如果只擠壓或只拉伸物體，體積就會(huì)縮小產(chǎn)生非常嚴(yán)重的形變錯(cuò)誤，這也是所有動(dòng)畫師應(yīng)該掌握的基本功之一。任務(wù)提出任務(wù)內(nèi)容：制作小球擠壓與拉伸任務(wù)實(shí)踐組織形式：小組合作探究任務(wù)要求：1.制作擠壓變形2.制作拉伸變形答疑解惑任務(wù)內(nèi)容：制作小球擠壓與拉伸獨(dú)立實(shí)踐組織形式：獨(dú)立完成。任務(wù)要求：1.制作擠壓變形2.制作拉伸變形注意：可以打開繪圖紙外觀輪廓便于觀察知識(shí)鏈接：補(bǔ)間形狀動(dòng)畫理論升華制作補(bǔ)間形狀動(dòng)畫不成功的原因：制作補(bǔ)間形狀動(dòng)畫必須滿足以下兩個(gè)條件：①打散狀態(tài)②單獨(dú)圖層1.進(jìn)行補(bǔ)間形狀動(dòng)畫的必須是色塊或線條，而不能是元件、組等物體，如果需要對(duì)元件、組進(jìn)行補(bǔ)間形狀動(dòng)畫制作，則需要先選中它們，執(zhí)行菜單的“修改”→“分離”命令，或按下鍵盤的Ct