2024～2025學(xué)年度春學(xué)期質(zhì)量抽測調(diào)研考試九年級(jí)年級(jí)化學(xué)試題滿分：70分考試時(shí)間：60分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-21Mg-24一、選擇題：本大題共15小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分。1.從化學(xué)視角研究水有重要意義。下列說法正確的是A.水是最常用的溶劑 B.水蒸發(fā)屬于化學(xué)變化C.水由氫氣和氧氣組成 D.長期飲用硬水利于健康2.詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中涉及的石灰石，其主要成分CaCO3屬于A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物3.發(fā)明了聯(lián)合制堿法、為我國純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A.侯德榜 B.張青蓮 C.屠呦呦 D.徐光憲4.將紫色石蕊試液滴入下列溶液能變藍(lán)色的是A.純堿溶液 B.蔗糖水 C.檸檬汁 D.食鹽水5.實(shí)驗(yàn)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，四幅畫面中操作規(guī)范的是A.稱量 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)閱讀下列材料，完成下面小題。南通作為沿海城市，對(duì)海水資源的利用有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。從海水中可獲得淡水、NaCl、KCl等物質(zhì)，電解飽和NaCl溶液得到Cl2、H2和NaOH，Cl2、H2進(jìn)一步反應(yīng)生成HCl，HCl溶于水制得鹽酸。6.下列關(guān)于Cl2+H22HCl的說法正確的是A.反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化 B.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化C.反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生變化 D.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.氯化鉀熔點(diǎn)高，可用作鉀肥 B.氯化鈉是白色固體，可用作調(diào)味品C.氫氧化鈉溶液呈堿性，可用于吸收酸性氣體 D.鹽酸具有揮發(fā)性，可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳8.鋰電池應(yīng)用廣泛。鋰在元素周期表中的信息和鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列敘述不正確的是A.鋰的原子序數(shù)為3B.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941gC.鋰原子核最外層電子數(shù)為1D.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子9.下列說法正確的是A.生石灰可用作補(bǔ)鈣劑 B.石墨可用來裁玻璃C.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多 D.硫酸銅可用于配制波爾多液10.下列概念之間存在如圖所示“并列”關(guān)系的是選項(xiàng)ABCD概念單質(zhì)酸溶液不飽和溶液氧化反應(yīng)化合物酸性溶液稀溶液化合反應(yīng)A.A B.B C.C D.D11.將小塊鈉放入水中，會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，原理為。下列說法中不正確的是A.鈉離子的符號(hào)為B.X的化學(xué)式為C.向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)12.下列與硫酸相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕僮鰽稀釋濃硫酸將水緩慢注入盛有濃硫酸的燒杯中B檢驗(yàn)酸堿度將pH試紙浸入稀硫酸中，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照C中和堿性廢水向堿性廢水中加入適量的稀硫酸D鐵制品除銹將生銹的鐵制品長時(shí)間浸泡在過量的稀硫酸中A.A B.B C.C D.D13.“侯氏制堿法”大幅提高了NaCl的利用率。NaHCO3、NaCl、NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.NH4Cl的溶解度一定小于NaCl的溶解度B.將20℃的NaCl飽和溶液升高5℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C.40℃時(shí)，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能小于NaHCO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.40℃時(shí)，將15gNaCl溶于50g水中，可獲得NaCl飽和溶液14.下列各組溶液，不用其它試劑就能鑒別出來的是A.CuSO4、NaNO3、BaCl2、KClB.CaCl2、KNO3、Na2CO3、HClCMgSO4、NaOH、Ba（NO3)2、KNO3D.AgNO3、NaCl、MgCl2、HNO315.某無色水溶液中可能含有以下離子中的幾種：H+、Mg2+、Cu2+、C1-、、，為確定其成分，小芳進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①經(jīng)測定，溶液pH=1；②取部分未知溶液加入過量NaOH溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾；③?、诘牟糠譃V液加入BaC12溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。分析上述實(shí)驗(yàn)，下列收對(duì)溶液中含有離子的判斷正確的是A.一定含有H+、Mg2+，可能含有 B.一定含有H+、Mg2+，，可能含有C1-C.一定含有H+、Mg2+，可能含有Cu2+ D.一定含有H+、Mg2+、、可能含有Cu2+、C1-二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。16.“福建艦”解纜啟航，標(biāo)志著我國航空母艦建設(shè)邁向新征程。I航母建造（1）航母建造需使用純銅、鋼鐵、鈦合金等。①航母電纜用純銅制作，主要利用銅的延展性和________性。②鋼鐵的硬度比純鐵________(填“大”或“小”)。③鈦可由二氧化鈦(TiO2)制得，TiO2中Ti的化合價(jià)為________。Ⅱ能源供給（2）航母動(dòng)力由重油(含C8H18等多種成分)燃燒提供。C8H18分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為______(填最簡整數(shù)比)。（3）通訊工具使用的鋰電池，工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要方式為________。Ⅲ生命保障（4）食物和淡水是重要的生活保障。①供給食物包含牛奶和青菜，其中牛奶________溶液（填是或不是）。②部分淡水可通過減小壓強(qiáng)使水的沸點(diǎn)________(填“升高”或“降低”)，進(jìn)而使水汽化、冷凝而獲得。（5）過氧化鈉(Na2O2)可用作艦載機(jī)飛行員供氧面罩的供氧劑。Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2的化學(xué)方程式為________。17.興趣小組取京杭大運(yùn)河水樣進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)。（1）設(shè)計(jì)：運(yùn)河水中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)以及色素、異味、礦物質(zhì)、微生物等。①可以通過___________(填操作名稱)去除泥沙等不溶性雜質(zhì)。②下圖為活性炭吸附后的微觀圖示，活性炭具有___________結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味分子。（2）凈化：將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖所示裝置進(jìn)行水凈化。其中，裝置制作較合理的是___________(選填“A”或“B”)。通過該裝置凈化后的水___________(選填“適宜”或“不宜”)直接飲用。（3）總結(jié)：①混合物分離的一般思路和方法是(將序號(hào)排序)___________。a．分析混合物成分b．找到分離方法c．尋找成分性質(zhì)差異②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素有(寫一條)___________。18.興趣小組在老師指導(dǎo)下用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)探究。（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2，先向________（填儀器名稱）加入石灰石，再向長頸漏斗中注入稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管______（填“a”或“b”）端通入，因?yàn)镃O2的密度是________。（2）連接裝置A和C，將CO2通入滴有酚酞試液的澄清石灰水中，觀察到澄清的石灰水變渾濁，還可能觀察到的現(xiàn)象為________________，裝置D可用來證實(shí)植物的光合作用，通入適量CO2后，進(jìn)行光照，試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，檢驗(yàn)試管內(nèi)氣體的方法是________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置還可以制備氧氣或氫氣，請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。（4）用注射器向集滿CO2的密閉的集氣瓶中注入20mL水，并不斷振蕩，裝置如圖1。同時(shí)用氣體壓強(qiáng)傳感器采集數(shù)據(jù)，如圖2，圖中曲線EF段氣體壓強(qiáng)迅速上升的原因是________________，曲線FG段氣體壓強(qiáng)逐漸減小，說明CO2具有的性質(zhì)是________________。19.現(xiàn)有一瓶NaCl樣品(雜質(zhì)為CaCl2、MgSO4)，某實(shí)驗(yàn)興趣小組按如圖所示流程進(jìn)行提純，得到精鹽(純氯化鈉晶體)。（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱為_______。（2）加入過量Ba(OH)2溶液的目的是_______(用化學(xué)方程式表示)。（3）加入過量Na2CO3溶液的目的是_______，得到沉淀b的成分為_______(填化學(xué)式)。（4）小組成員猜測濾液b中溶質(zhì)成分，認(rèn)為除了氯化鈉外，還一定含有___(填化學(xué)式)兩種雜質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證他們的猜測是正確的。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取濾液b少量于試管中，向其中加入過量_______溶液有白色沉淀產(chǎn)生猜測正確②向步驟①所得上層清液中滴加_______。_______（5）圖中加入鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______(寫一個(gè))。（6）某氯化鈉溶液中含有氯化鎂，興趣小組的同學(xué)為測定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向50.0g該溶液中加入50.0g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，經(jīng)測定生成沉淀的質(zhì)量為2.9g。請(qǐng)回答下列問題：①反應(yīng)后溶液質(zhì)量為_______g。

②原氯化鈉溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（寫出計(jì)算過程）。

2024～2025學(xué)年度春學(xué)期質(zhì)量抽測調(diào)研考試九年級(jí)年級(jí)化學(xué)試題滿分：70分考試時(shí)間：60分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-21Mg-24一、選擇題：本大題共15小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共30分。1.從化學(xué)視角研究水有重要意義。下列說法正確的是A.水是最常用的溶劑 B.水蒸發(fā)屬于化學(xué)變化C.水由氫氣和氧氣組成 D.長期飲用硬水利于健康【答案】A【解析】【詳解】A、水可以溶解多種物質(zhì)，是最常用的溶劑，說法正確，符合題意；B、水蒸發(fā)只是狀態(tài)發(fā)生改變，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、水由氫元素和氧元素組成，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水不利于健康，說法錯(cuò)誤，不符合題意。故選：A。2.詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中涉及的石灰石，其主要成分CaCO3屬于A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物；【詳解】碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子組成的純凈物，因此碳酸鈣屬于鹽；故選：C。3.發(fā)明了聯(lián)合制堿法、為我國純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A.侯德榜 B.張青蓮 C.屠呦呦 D.徐光憲【答案】A【解析】【詳解】A、中國著名的制堿專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，侯德榜為純堿、氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，故A符合題意；B、我國科學(xué)院院士張青蓮教授為相對(duì)原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)，故B不符合題意；C、屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素，故C不符合題意；D、徐光憲長期從事物理化學(xué)和無機(jī)化學(xué)的教學(xué)和研究，涉及量子化學(xué)、化學(xué)鍵理論、配位化學(xué)、萃取化學(xué)、核燃料化學(xué)和稀土科學(xué)等領(lǐng)域，被譽(yù)為“中國稀土之父”、“稀土界的袁隆平”，故D不符合題意。故選A。4.將紫色石蕊試液滴入下列溶液能變藍(lán)色的是A.純堿溶液 B.蔗糖水 C.檸檬汁 D.食鹽水【答案】A【解析】【分析】紫色石蕊遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，遇中性物質(zhì)不變色?！驹斀狻緼、純堿溶液呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)，A選項(xiàng)正確；B、蔗糖水呈中性，不能使紫色石蕊試液變藍(lán)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、檸檬汁呈酸性，不能使紫色石蕊試液變藍(lán)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、食鹽水呈中性，不能使紫色石蕊試液變藍(lán)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。5.實(shí)驗(yàn)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，四幅畫面中操作規(guī)范的是A.稱量 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)【答案】B【解析】【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼與試劑的位置放反了，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，加速固體溶解，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確；C、過濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；故選：B。閱讀下列材料，完成下面小題。南通作為沿海城市，對(duì)海水資源的利用有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。從海水中可獲得淡水、NaCl、KCl等物質(zhì)，電解飽和NaCl溶液得到Cl2、H2和NaOH，Cl2、H2進(jìn)一步反應(yīng)生成HCl，HCl溶于水制得鹽酸。6.下列關(guān)于Cl2+H22HCl的說法正確的是A.反應(yīng)前后分子種類發(fā)生變化 B.反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化C.反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生變化 D.反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化7.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.氯化鉀熔點(diǎn)高，可用作鉀肥 B.氯化鈉是白色固體，可用作調(diào)味品C.氫氧化鈉溶液呈堿性，可用于吸收酸性氣體 D.鹽酸具有揮發(fā)性，可用于實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳【答案】6.A7.C【解析】【詳解】1.A.根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前的分子是氯氣分子（Cl2）和氫氣分子（H2），反應(yīng)后的分子是氯化氫分子（HCl），因此分子種類發(fā)生了變化，故A說法正確，符合題意；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律宏觀實(shí)質(zhì)可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類是不變的，根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)前和反應(yīng)后都包含氯元素（Cl）和氫元素（H），因此元素種類沒有發(fā)生變化，故B說法錯(cuò)誤，不符合題意；C.根據(jù)化學(xué)方程式可知，應(yīng)前的分子總數(shù)（1個(gè)Cl2分子和1個(gè)H2分子，共2個(gè)分子）和反應(yīng)后的分子總數(shù)（2個(gè)HCl分子）在數(shù)值上相等，但這并不能說明所有化學(xué)反應(yīng)的分子總數(shù)都不變，實(shí)際上，很多化學(xué)反應(yīng)的分子總數(shù)是會(huì)發(fā)生變化的，故C說法錯(cuò)誤，不符合題意；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀實(shí)質(zhì)可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都是不變的，在化學(xué)方程式中，反應(yīng)前和反應(yīng)后的原子總數(shù)（包括氯原子和氫原子）都是不變的，故D說法錯(cuò)誤，不符合題意；故選：A。2.A.氯化鉀作為鉀肥，主要是因?yàn)樗兄参锼璧拟浽?，而不是因?yàn)槠淙埸c(diǎn)高，熔點(diǎn)高是氯化鉀的物理性質(zhì)，與其作為鉀肥的用途無直接關(guān)聯(lián)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；B.氯化鈉（食鹽）作為調(diào)味品，主要是因?yàn)樗哂邢涛?，這種味道是氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)之一，而“氯化鈉是白色固體”描述的是氯化鈉的物理性質(zhì)，與其作為調(diào)味品的用途沒有直接對(duì)應(yīng)關(guān)系，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C.氫氧化鈉溶液呈堿性，這是其重要的化學(xué)性質(zhì)之一，由于堿性溶液可以與酸性氣體發(fā)生中和反應(yīng)，因此氫氧化鈉溶液可以用于吸收酸性氣體，如二氧化碳、二氧化硫等，這里的性質(zhì)與用途具有明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系，故C選項(xiàng)正確，符合題意；D.鹽酸在實(shí)驗(yàn)室中常用于制備二氧化碳，但這并不是因?yàn)槠渚哂袚]發(fā)性，實(shí)際上，鹽酸與大理石（主要成分為碳酸鈣）反應(yīng)制備二氧化碳，是利用了鹽酸的酸性與碳酸鈣的碳酸根離子反應(yīng)，生成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳，鹽酸的揮發(fā)性在此反應(yīng)中并不是關(guān)鍵因素，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；故選：C。8.鋰電池應(yīng)用廣泛。鋰在元素周期表中的信息和鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列敘述不正確的是A.鋰的原子序數(shù)為3B.鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941gC.鋰原子核最外層電子數(shù)為1D.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子【答案】B【解析】【詳解】A、由元素周期表中單元格信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鋰元素的原子序數(shù)為3，故選項(xiàng)說法正確；B、由元素周期表中單元格信息可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.941，單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、由鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子核最外層電子數(shù)為1，故選項(xiàng)說法正確；D、由鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子的最外層電子數(shù)為1＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說法正確；故選：B9.下列說法正確的是A.生石灰可用作補(bǔ)鈣劑 B.石墨可用來裁玻璃C.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多 D.硫酸銅可用于配制波爾多液【答案】D【解析】【詳解】A、生石灰不能做補(bǔ)鈣劑，遇水會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣并釋放出大量的熱，會(huì)對(duì)口腔及食道造成損傷。A不正確；B、石墨很軟，不能切割玻璃；金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可以用于切割玻璃。B不正確；C、氫氧化鈉有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多。C不正確；D、農(nóng)業(yè)上用石灰乳與硫酸銅等配制具有殺菌作用的波爾多液。D正確。綜上所述：選擇D。10.下列概念之間存在如圖所示“并列”關(guān)系的是選項(xiàng)ABCD概念單質(zhì)酸溶液不飽和溶液氧化反應(yīng)化合物酸性溶液稀溶液化合反應(yīng)A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，兩者屬于并列關(guān)系，符合題意；B、酸溶液一定是酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液，如硫酸銅溶液呈酸性，但硫酸銅屬于鹽，因此酸性溶液包含酸溶液，兩者屬于包含關(guān)系，不符合題意；C、不飽和溶液不一定是稀溶液，稀溶液也不一定是不飽和溶液，二者屬于交叉關(guān)系，不符合題意；D、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，兩者屬于交叉關(guān)系，不符合題意。故選：A。11.將小塊鈉放入水中，會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，原理為。下列說法中不正確的是A.鈉離子的符號(hào)為B.X的化學(xué)式為C.向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到溶液由無色變?yōu)榧t色D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故鈉離子表示為：Na+，故選項(xiàng)不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Na、H、O的個(gè)數(shù)分別是2、4、2，生成物中含Na、H、O的個(gè)數(shù)分別是2、2、2，故生成物中還應(yīng)含2個(gè)H，故X的化學(xué)式為：H2，故選項(xiàng)不符合題意；C、鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故溶液由無色變?yōu)榧t色，故選項(xiàng)不符合題意；D、該反應(yīng)不是兩種化合物互相交換成分生成了另外兩種化合物，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)符合題意；故選：D。12.下列與硫酸相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕僮鰽稀釋濃硫酸將水緩慢注入盛有濃硫酸的燒杯中B檢驗(yàn)酸堿度將pH試紙浸入稀硫酸中，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照C中和堿性廢水向堿性廢水中加入適量的稀硫酸D鐵制品除銹將生銹的鐵制品長時(shí)間浸泡在過量的稀硫酸中A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，該選項(xiàng)不正確；B、測定溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接浸入待測液中，該選項(xiàng)不正確；C、稀硫酸能和堿反應(yīng)，則能處理堿性廢水，該選項(xiàng)正確；D、鐵銹的主要成分為氧化鐵，氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)，則能用稀硫酸除鐵銹，但長期浸泡，硫酸還會(huì)與鐵反應(yīng)，該選項(xiàng)不正確。故選C。13.“侯氏制堿法”大幅提高了NaCl的利用率。NaHCO3、NaCl、NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.NH4Cl的溶解度一定小于NaCl的溶解度B.將20℃的NaCl飽和溶液升高5℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C.40℃時(shí)，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能小于NaHCO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.40℃時(shí)，將15gNaCl溶于50g水中，可獲得NaCl飽和溶液【答案】C【解析】【詳解】A、選項(xiàng)說法沒有指明溫度，NH4Cl的溶解度不一定小于NaCl的溶解度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、將20℃的NaCl飽和溶液升高5℃，氯化鈉的溶解度增大，但溶液的組成沒有發(fā)生改變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、40℃時(shí)氯化鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度，但選項(xiàng)說法沒有指明是否飽和，則40℃時(shí)，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能小于NaHCO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)說法正確；D、40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大約是36.6g，則40℃時(shí)，則50g水中最多能溶解18.3g氯化鈉，40℃時(shí)，將15gNaCl溶于50g水中，能全部溶解，可獲得NaCl的不飽和溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：C。14.下列各組溶液，不用其它試劑就能鑒別出來的是A.CuSO4、NaNO3、BaCl2、KClB.CaCl2、KNO3、Na2CO3、HClC.MgSO4、NaOH、Ba（NO3)2、KNO3D.AgNO3、NaCl、MgCl2、HNO3【答案】B【解析】【詳解】A、CuSO4溶液是藍(lán)色的，能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，無法鑒別NaNO3、KCl，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CaCl2能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，HCl能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生生成氣泡，與CaCl2不反應(yīng)，KNO3與CaCl2、Na2CO3均不反應(yīng)，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；C、MgSO4、NaOH反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別Ba（NO3)2、KNO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、AgNO3與NaCl、MgCl2反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，無法鑒別NaCl、MgCl2，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。15.某無色水溶液中可能含有以下離子中的幾種：H+、Mg2+、Cu2+、C1-、、，為確定其成分，小芳進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①經(jīng)測定，溶液pH=1；②取部分未知溶液加入過量NaOH溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾；③取②的部分濾液加入BaC12溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。分析上述實(shí)驗(yàn)，下列收對(duì)溶液中含有離子的判斷正確的是A.一定含有H+、Mg2+，可能含有 B.一定含有H+、Mg2+，，可能含有C1-C.一定含有H+、Mg2+，可能含有Cu2+ D.一定含有H+、Mg2+、、可能含有Cu2+、C1-【答案】B【解析】【詳解】①經(jīng)測定，溶液pH=1，說明溶液顯酸性，一定含有H+，一定沒有，因?yàn)闀?huì)反應(yīng)生成水和二氧化碳；②取部分未知溶液加入過量NaOH溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明含有Mg2+，白色沉淀為氫氧化鎂，一定沒有藍(lán)色的Cu2+；③?、诘牟糠譃V液加入BaC12溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明含有，白色沉淀即為硫酸鋇。綜上所述：一定含有H+、Mg2+，，可能含有C1-。故選：B。二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。16.“福建艦”解纜啟航，標(biāo)志著我國航空母艦建設(shè)邁向新征程。I.航母建造（1）航母建造需使用純銅、鋼鐵、鈦合金等。①航母電纜用純銅制作，主要利用銅的延展性和________性。②鋼鐵的硬度比純鐵________(填“大”或“小”)。③鈦可由二氧化鈦(TiO2)制得，TiO2中Ti的化合價(jià)為________。Ⅱ能源供給（2）航母動(dòng)力由重油(含C8H18等多種成分)燃燒提供。C8H18分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為______(填最簡整數(shù)比)。（3）通訊工具使用的鋰電池，工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要方式為________。Ⅲ生命保障（4）食物和淡水是重要的生活保障。①供給食物包含牛奶和青菜，其中牛奶________溶液（填是或不是）。②部分淡水可通過減小壓強(qiáng)使水的沸點(diǎn)________(填“升高”或“降低”)，進(jìn)而使水汽化、冷凝而獲得。（5）過氧化鈉(Na2O2)可用作艦載機(jī)飛行員供氧面罩的供氧劑。Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2的化學(xué)方程式為________。【答案】（1）①.導(dǎo)電·②.大③.+4（2）4：9（3）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能（4）①.不是②.降低（5）

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2【解析】【小問1詳解】①銅可以導(dǎo)電，航母電纜用純銅制作，主要利用銅的延展性和導(dǎo)電性；②合金的硬度比純金屬的硬度大，鋼鐵的硬度比純鐵大；③鈦可由二氧化鈦(TiO2)制得，TiO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則，解得，故Ti的化合價(jià)為+4價(jià)；【小問2詳解】C8H18分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為8：18=4：9；【小問3詳解】通訊工具使用的鋰電池，工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的主要方式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；【小問4詳解】①牛奶不是均一、穩(wěn)定的混合物，不是溶液；②水沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)的減小而降低，則部分淡水可通過減小壓強(qiáng)使水的沸點(diǎn)降低，進(jìn)而使水汽化、冷凝而獲得；【小問5詳解】Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。17.興趣小組取京杭大運(yùn)河水樣進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)。（1）設(shè)計(jì)：運(yùn)河水中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)以及色素、異味、礦物質(zhì)、微生物等。①可以通過___________(填操作名稱)去除泥沙等不溶性雜質(zhì)。②下圖為活性炭吸附后的微觀圖示，活性炭具有___________結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味分子。（2）凈化：將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化。其中，裝置制作較合理的是___________(選填“A”或“B”)。通過該裝置凈化后的水___________(選填“適宜”或“不宜”)直接飲用。（3）總結(jié)：①混合物分離的一般思路和方法是(將序號(hào)排序)___________。a．分析混合物成分b．找到分離方法c．尋找成分性質(zhì)差異②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素有(寫一條)___________?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.疏松多孔（2）①.A②.不宜（3）①.acb②.過濾技術(shù)、?材料的質(zhì)量和耐用性等（合理即可）【解析】【小問1詳解】①過濾可以除去不溶性雜質(zhì)，可以通過過濾去除泥沙等不溶性雜質(zhì)。②活性炭具有結(jié)構(gòu)疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附色素和異味分子；【小問2詳解】按由上到下的順序排列應(yīng)該是：用小礫石除去較大的顆粒，再用石英砂除去較小的顆粒，再用活性炭除去色素和異味，最后是蓬松棉，起支撐作用，故裝置制作較合理的是A；通過該裝置凈化后的水還含有可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌和微生物，不適宜直接飲用；【小問3詳解】①分離混合物的一般思路：首先分析混合物的組成成分，然后利用各成分性質(zhì)的差異，選擇合適的方法進(jìn)行分離，故正確順序?yàn)閍cb；②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素，包括過濾技術(shù)、?材料的質(zhì)量和耐用性以及環(huán)保無毒等（合理即可）。18.興趣小組在老師指導(dǎo)下用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)探究。（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2，先向________（填儀器名稱）加入石灰石，再向長頸漏斗中注入稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管______（填“a”或“b”）端通入，因?yàn)镃O2的密度是________。（2）連接裝置A和C，將CO2通入滴有酚酞試液的澄清石灰水中，觀察到澄清的石灰水變渾濁，還可能觀察到的現(xiàn)象為________________，裝置D可用來證實(shí)植物的光合作用，通入適量CO2后，進(jìn)行光照，試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，檢驗(yàn)試管內(nèi)氣體的方法是________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置還可以制備氧氣或氫氣，請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。（4）用注射器向集滿CO2的密閉的集氣瓶中注入20mL水，并不斷振蕩，裝置如圖1。同時(shí)用氣體壓強(qiáng)傳感器采集數(shù)據(jù)，如圖2，圖中曲線EF段氣體壓強(qiáng)迅速上升的原因是________________，曲線FG段氣體壓強(qiáng)逐漸減小，說明CO2具有的性質(zhì)是________________?！敬鸢浮浚?）①.錐形瓶②.③.b④.比空氣大（2）①.溶液由紅色變成無色②.把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣（3）或（4）①.注射器中的水進(jìn)入集氣瓶中，使氣體的體積縮小，壓強(qiáng)增大②.能溶于水【解析】【小問1詳解】實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO2，先向錐形瓶中加入石灰石（主要成分是碳酸鈣），再向長頸漏斗中注入稀鹽酸，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳的密度比空氣大，用B裝置收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管b端通入；【小問2詳解】滴有無色酚酞溶液的澄清石灰水呈紅色，通入二氧化碳后，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，當(dāng)二氧化碳恰好和氫氧化鈣反應(yīng)或二氧化碳過量時(shí)，溶液呈中性或酸性，紅色溶液變成無色；通入適量CO2后，進(jìn)行光照，綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳生成氧氣，氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣；【小問3詳解】A裝置屬于固、液常溫型，可用作過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，也可用作鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的發(fā)生裝置，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問4詳解】如圖2，圖中曲線EF段氣體壓強(qiáng)迅速上開的原因是注射器中的水進(jìn)入集氣瓶中，使氣體的體積縮小，壓強(qiáng)增大；曲線FG段氣體壓強(qiáng)逐漸減小，說明CO2具有的性質(zhì)是能溶于水，裝置內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小。19.現(xiàn)有一瓶NaCl樣品(雜質(zhì)為CaCl2、MgSO4)，某實(shí)驗(yàn)興趣小組按如圖所示流程進(jìn)行提純，得到精鹽(純氯化鈉晶體)。（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱為_______。（2）加入過量Ba(OH)2溶液的目的是_______(用化學(xué)方程式表示)。（3）加入過量Na2CO3溶液的目的是_______，得到沉淀b的成分為_______(填化學(xué)式)。（4）小組成員猜測濾液b中溶質(zhì)的成分，認(rèn)為除了氯化鈉外，還一定含有___(填化學(xué)式)兩種雜質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證他們的猜測是正確的。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取濾液b少量于試管中，向其中加入過量_______溶液有白色沉淀產(chǎn)