2.1等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

2.1等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)

不等關(guān)系與不等式

我們用數(shù)學(xué)符號“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤”連接兩個數(shù)或代數(shù)式,以表示它們之間的不等關(guān)系,含有這些符號的式子,叫做__________.概念解析不等式

探究1用不等式表示不等關(guān)系例1.某鋼鐵廠要把長度為4000mm的鋼管截成500mm和600mm兩種,按照生產(chǎn)的要求,600mm鋼管的數(shù)量不能超過500mm鋼管的3倍.試寫出滿足上述所有不等關(guān)系的不等式.問題與探究[分析]應(yīng)先設(shè)出相應(yīng)變量,找出其中的不等關(guān)系,即①兩種鋼管的總長度不能超過4000mm;②截得600mm鋼管的數(shù)量不能超過500mm鋼管數(shù)量的3倍;③兩種鋼管的數(shù)量都不能為負.于是可列不等式組表示上述不等關(guān)系.

用不等式(組)表示實際問題中不等關(guān)系的步驟:①審題.通讀題目,分清楚已知量和待求量,設(shè)出待求量.找出體現(xiàn)不等關(guān)系的關(guān)鍵詞:“至少”“至多”“不少于”“不多于”“超過”“不超過”等.②列不等式組:分析題意,找出已知量和待求量之間的約束條件,將各約束條件用不等式表示.歸納總結(jié)基本不等式注:是比較兩個數(shù)大小的依據(jù)1、不等式的基本性質(zhì)2、兩個實數(shù)比較大小的方法作差法>=<作商法>=<3、重要不等式一般的,

有當且僅當

時,等號成立.一般的,

有當且僅當

時,等號成立.①、對稱性:

傳遞性:_________②、

,a+c>b+c③、a>b,

,

那么ac>bc;a>b,

,那么ac<bc④、a>b>0,

那么,ac>bd⑤、a>b>0,那么an>bn.(條件

)⑥、a>b>0那么

(條件

)(可加性)(可乘性)(乘法法則)(乘方性)(開方性)

4、不等式的基本性質(zhì)答案:A

答案:A3.用不等號填空:(1)若a>b,則ac2

bc2.(2)若a+b>0,b<0,則b

a.(3)若a>b,c<d,則a-c

b-d.

答案(1)≥

(2)<

(3)>題型分析

舉一反三題型一

不等式性質(zhì)應(yīng)用例1答案:(1)×

(2)

×

(3)×

(4)√

(5)×

(6)

(7)×解題方法(不等式性質(zhì)應(yīng)用)

可用特殊值代入驗證,也可用不等式的性質(zhì)推證.

答案:(1)

>

(2)

<

(3)<

(4)<

題型二

比較大小例2:(1).比較(x+2)(x+3)和(x+1)(x+4)的大小。(解題方法(比較法的基本步驟)比較法的基本步驟:1.作差(或作商)2.變形3.定號(與0比較或與1比較).

2.1等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)(第2課時)--反思利用不等式性質(zhì)判斷不等式是否成立的方法:(1)運用不等式的性質(zhì)判斷.要注意不等式成立的條件,不要弱化條件,尤其是不能憑想象捏造性質(zhì).(2)特殊值法.取特殊值時,要遵循如下原則:一是滿足題設(shè)條件;二是取值要簡單,便于驗證計算.反思總結(jié)典例解析用不等式的性質(zhì)證明不等式利用不

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