




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年度民主(組織)生活會(huì)個(gè)人查擺問(wèn)題清單一、在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面1.在學(xué)懂弄通上有差距。碎片化學(xué)習(xí)較多,通讀多,精讀少,對(duì)新思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求等內(nèi)涵把握不到位,對(duì)黨的二十屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),對(duì)中央最新的要求和規(guī)定中關(guān)鍵點(diǎn)、重點(diǎn)和新的提法、新的論述理解還不夠深刻,融會(huì)貫通不夠。2.對(duì)黨的理論知識(shí)掌握不全面、理解不深入。對(duì)黨的方針、政策和決議的學(xué)習(xí)上花的功夫不夠,時(shí)有以工作忙、事情多為托詞放松理論學(xué)習(xí)的情況,在中心組學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)中偶爾存在“會(huì)上讀一讀、紙上抄一抄”的現(xiàn)象,沒(méi)有實(shí)實(shí)在在地做到“真學(xué)、真懂、真用”。3.政治理論學(xué)習(xí)深度不足。能積極參加各類理論學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),但在學(xué)習(xí)過(guò)程中,存在一知半解、淺嘗輒止的情況,未真正做到深入鉆研、學(xué)懂弄通。例如,在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí),對(duì)其中一些重要概念和觀點(diǎn)的理解不夠準(zhǔn)確,未能充分把握其內(nèi)在邏輯和深刻內(nèi)涵,導(dǎo)致在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)不夠得心應(yīng)手。4.在真學(xué)真懂上還有差距。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中,關(guān)于x的領(lǐng)會(huì)還不深,推動(dòng)x高質(zhì)量發(fā)展缺少系統(tǒng)性的思考研究還不夠,對(duì)推動(dòng)落實(shí)適應(yīng)新時(shí)代x的一系列新思想、新理論、新戰(zhàn)略理解還不透徹。在面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的局面和形勢(shì)時(shí),對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的難點(diǎn)和堵點(diǎn)的認(rèn)識(shí)還不夠清晰,缺乏對(duì)問(wèn)題的深刻把握。5.政治站位不夠高遠(yuǎn),大局意識(shí)有待增強(qiáng)。面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí),從全局高度思考問(wèn)題的自覺(jué)性和主動(dòng)性不足。在進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù),推動(dòng)政協(xié)工作高質(zhì)量發(fā)展方面做得還不夠到位。政治紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。雖然深知政治紀(jì)律的重要性,但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中,有時(shí)會(huì)因?yàn)楦鞣N原因出現(xiàn)打折扣的情況,未能始終如一地嚴(yán)格要求自己。有時(shí)由于時(shí)間緊、任務(wù)重,存在簡(jiǎn)化程序、降低標(biāo)準(zhǔn)的情況,沒(méi)有完全按照規(guī)定的要求和步驟推進(jìn)工作,影響了工作質(zhì)量和效果,反映出在執(zhí)行政治紀(jì)律方面即是不夠堅(jiān)決、不夠徹底的問(wèn)題。二、在帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面1.組織生活參加不夠積極、經(jīng)常。有時(shí)候由于工作壓力大、時(shí)間緊張等原因的存在,對(duì)組織生活缺乏積極性和主動(dòng)性,僅僅滿足于組織安排的會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng),沒(méi)有主動(dòng)提請(qǐng)支部書記開(kāi)展主題活動(dòng)的想法。2.思想認(rèn)識(shí)不夠深刻。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于“兩個(gè)結(jié)合”重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”重要論述的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻,沒(méi)有做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合,沒(méi)有做到將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。3.群眾路線踐行不夠深入。雖然秉持以人民為中心的發(fā)展思想,積極參與“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),但在工作中與群眾的溝通交流還不夠充分,對(duì)群眾的實(shí)際需求和利益訴求了解不夠全面準(zhǔn)確。有時(shí)在制定政策或推進(jìn)工作時(shí),未能充分考慮群眾的接受程度和實(shí)際困難,導(dǎo)致一些工作群眾滿意度不高。4.祛除享樂(lè)主義不徹底。對(duì)社會(huì)上一些不良習(xí)氣和風(fēng)氣,抵制不夠有力,意志不夠堅(jiān)定,工作中服務(wù)意識(shí)少了,講享受多了,艱苦樸素意識(shí)談化,思想上對(duì)一些不符合共產(chǎn)黨員身份和要求的東西也放松了警惕。5.服務(wù)群眾的能力和水平有待進(jìn)一步提高。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和群眾需求的日益多樣化,自身服務(wù)群眾的能力和水平還存在一定差距。在面對(duì)一些新情況、新問(wèn)題時(shí),缺乏有效的應(yīng)對(duì)措施和創(chuàng)新思路,習(xí)慣于用傳統(tǒng)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理,導(dǎo)致工作效率不高,服務(wù)質(zhì)量不佳。比如,在推動(dòng)x方面,雖然采取了一些措施,但由于對(duì)市場(chǎng)規(guī)律和新技術(shù)的了解不夠深入,未能充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)效益。三、在帶頭遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面1.廉政領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控不夠到位。缺乏廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的科學(xué)理念和系統(tǒng)意識(shí),程序和制度設(shè)置不科學(xué)、不嚴(yán)密,缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性,影響了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的實(shí)效。有時(shí)候囿于部門利益的壁壘,對(duì)于廉政風(fēng)險(xiǎn)的查找存在避實(shí)就虛、避重就輕等現(xiàn)象;有時(shí)候重客觀風(fēng)險(xiǎn)的查找,輕主觀風(fēng)險(xiǎn)的查找,重一般干部廉政風(fēng)險(xiǎn)的查找,輕“一把手”廉政風(fēng)險(xiǎn)的查找。2.在對(duì)待“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督上缺少主動(dòng)性,存在感情上拉不下面子問(wèn)題,不想過(guò)問(wèn),不愿監(jiān)督。認(rèn)為班子廉潔自律意識(shí)強(qiáng),整體素質(zhì)高,不存在監(jiān)督的問(wèn)題。在樹(shù)立新風(fēng),反對(duì)形式主義官僚主義方面忽視了監(jiān)督。3.創(chuàng)新意識(shí)和能力不足。在工作中習(xí)慣于遵循傳統(tǒng)的工作模式和方法,對(duì)新事物、新技術(shù)的接受和應(yīng)用不夠積極主動(dòng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神。在面對(duì)一些制約工作發(fā)展的瓶頸問(wèn)題時(shí),未能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極探索創(chuàng)新的解決方案,導(dǎo)致工作進(jìn)展緩慢,成效不夠顯著。比如,在推進(jìn)單位x建設(shè)方面,雖然認(rèn)識(shí)到x手段對(duì)于提高工作效率和管理水平的重要性,但由于對(duì)相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)流程的融合不夠深入,未能有效推動(dòng)信息化建設(shè)與實(shí)際工作的深度結(jié)合,影響了工作的創(chuàng)新發(fā)展。4.x的執(zhí)紀(jì)力度不夠到位。對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格,存在“寬松軟”現(xiàn)象,對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題提醒不夠及時(shí),批評(píng)教育不夠嚴(yán)肅,導(dǎo)致一些小問(wèn)題演變成大問(wèn)題。制度執(zhí)行還不夠到位。部分制度操作性不強(qiáng),存在“制度寫在紙上、執(zhí)行靠自覺(jué)”的現(xiàn)象,如今年發(fā)生的x,就充分暴露出制度執(zhí)行偏軟的問(wèn)題。5.斗爭(zhēng)精神有所欠缺。在工作中雖然能夠堅(jiān)持底線思維,增強(qiáng)憂患意識(shí),積極防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),但在面對(duì)一些深層次矛盾和問(wèn)題時(shí),缺乏敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的勇氣和決心。存在怕得罪人、怕?lián)?zé)任的思想顧慮,對(duì)一些不良現(xiàn)象和違規(guī)行為未能及時(shí)予以堅(jiān)決抵制和糾正,導(dǎo)致問(wèn)題滋生蔓延,影響了工作的正常開(kāi)展和單位的良好形象。四、在帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面1.在責(zé)任落實(shí)上認(rèn)識(shí)有偏差。如:在履行黨委成員主體責(zé)任方面還有一定差距,黨建工作精力投入不足,對(duì)黨委班子核心作用發(fā)揮不明顯,對(duì)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力等方面缺乏深入思考和研究,有片面認(rèn)為自己不分管黨建工作的認(rèn)識(shí),造成對(duì)黨建工作重視程度不夠。2.黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制執(zhí)行不到位。在本單位的黨內(nèi)監(jiān)督體系中,對(duì)于一些監(jiān)督流程和環(huán)節(jié)執(zhí)行不夠嚴(yán)格。例如在黨員干部述職述廉過(guò)程中,審核把關(guān)不夠嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)部分干部報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性缺乏深入調(diào)查核實(shí),使得監(jiān)督流于形式,無(wú)法真正發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督在從嚴(yán)治黨中的重要作用,為潛在的違規(guī)違紀(jì)行為留下了可乘之機(jī)。3.落實(shí)“一崗雙責(zé)”不夠到位。作為x黨委成員,重業(yè)務(wù)輕黨建,對(duì)黨建工作重視不夠,在全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”方面抓的還不夠,督促檢查不及時(shí),抓落實(shí)效果不明顯,把落實(shí)“一崗雙責(zé)”中的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,當(dāng)成“捎帶”的工作,只開(kāi)會(huì)部署,對(duì)分管部門監(jiān)督力度不夠。4.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不夠到位。存在重安排、輕落實(shí),重強(qiáng)調(diào)、輕檢查的問(wèn)題,主體責(zé)任未完全發(fā)揮,投入精力不夠,從嚴(yán)管黨治黨沒(méi)有真正抓在手上,放在心上,扛在肩上。5.管黨治黨力度不夠大。自覺(jué)做好主體責(zé)任踐行者、引領(lǐng)者和示范者不夠到位,落實(shí)主體責(zé)任成效不夠明顯。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體校解剖課講解
- 云南省元江一中2026屆高三上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 衛(wèi)生習(xí)慣宣講
- 如何打掃學(xué)校衛(wèi)生
- 學(xué)前班學(xué)期末匯報(bào)展示
- 三顧茅廬課堂講解
- 前端技術(shù)團(tuán)隊(duì)規(guī)劃
- 胚胎學(xué)輸卵管講解
- 汽車電控技術(shù)發(fā)展
- 認(rèn)養(yǎng)一頭牛供應(yīng)鏈體系解析
- 教師課堂管理方法和技巧課件
- 伍德燈在尋找炎癥性皮膚病變中的應(yīng)用價(jià)值研究
- 預(yù)防老年人保健品騙局
- 安全生產(chǎn)培訓(xùn)(完整版)課件
- 鋼結(jié)構(gòu)長(zhǎng)廊施工方案
- 信保業(yè)務(wù)自查問(wèn)題統(tǒng)計(jì)表
- 年產(chǎn)3萬(wàn)噸環(huán)保型鋁箔容器系列產(chǎn)品生產(chǎn)線項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- 安慶匯辰藥業(yè)有限公司高端原料藥、醫(yī)藥中間體建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 關(guān)于術(shù)中知曉預(yù)防和腦功能監(jiān)測(cè)專家共識(shí)
- 河道修防工高級(jí)工試題
- GB/T 4458.3-2013機(jī)械制圖軸測(cè)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論