一、指導(dǎo)思想

強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生思維方式,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能,提升學(xué)生應(yīng)試水平,貫穿"從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)"理念,突出化學(xué)知識(shí)與生活、社會(huì)、科技之間的聯(lián)系,引領(lǐng)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，拓學(xué)生化學(xué)思維，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。二、學(xué)情分析今年我校九年級(jí)學(xué)生比較少一共只有2個(gè)班70多人,從總體上看，這些學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)水平不是很好，而且分化現(xiàn)象十分嚴(yán)重；少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)較牢,成績(jī)較好；大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較差導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)較差；極少部分學(xué)困生的基本概念也沒(méi)掌握好。針對(duì)我校尖子生少,中等生所占比例也不大,大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高,不求上進(jìn)，給課堂教學(xué)和成績(jī)提升帶來(lái)很大的難度，因此在后階段的復(fù)習(xí)中必須因材施教,實(shí)行分層教學(xué)，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。三、復(fù)習(xí)方法及復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.

復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備：以近幾年中考試卷為主，特別是近三年連云港的中考化學(xué)試卷，進(jìn)行綜合分析挖掘考點(diǎn)，確立復(fù)習(xí)重點(diǎn)，并找出學(xué)生存在的問(wèn)題。在第一輪復(fù)習(xí)之前準(zhǔn)備用2016年的連云港中考試題進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),征求學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)的建議和要求，集中整理后，向?qū)W生下發(fā)復(fù)習(xí)指導(dǎo)安排與要求。2.

復(fù)習(xí)方法及時(shí)間安排(分三個(gè)階段)

第一階段，單元復(fù)習(xí)：3月底—4月底，以單元復(fù)習(xí)為主,以基礎(chǔ)知識(shí)梳理為重點(diǎn),歸納、整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并弄清記憶的內(nèi)容,理解的內(nèi)容,綜合運(yùn)用的內(nèi)容。建立完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,全面夯實(shí)基礎(chǔ)。幫助學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖,運(yùn)用發(fā)現(xiàn)探究,抓緊考點(diǎn)。復(fù)習(xí)之前,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)記憶關(guān)；元素符號(hào),化合價(jià),原子團(tuán),化學(xué)式的書寫,化學(xué)方程式,物質(zhì)分類化學(xué)反應(yīng)基本類型等,總之該牢記住的一定要先過(guò)關(guān)，同時(shí)用中考指南作為同步練習(xí)。在這期間，為了迎接一模考試，每周抽時(shí)間給學(xué)生完成一份模擬試卷，進(jìn)行講解分析。第二階段，專題復(fù)習(xí)：5月初—5月底，第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是根據(jù)實(shí)際情況，安排專題復(fù)習(xí)。例如：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、常見的物質(zhì)、物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和分離、物質(zhì)的推斷、化學(xué)用語(yǔ)、圖像題、新情景題、社會(huì)熱點(diǎn)題、綜合計(jì)算題等。同時(shí)本階段還應(yīng)注意適當(dāng)加強(qiáng)試題訓(xùn)練和題型分析。

第三階段，適應(yīng)性訓(xùn)練：6

月1日-6月7日，強(qiáng)化訓(xùn)練模擬試題，讓學(xué)生適應(yīng)中考試卷；到6月8日-6月13日依據(jù)模擬試題訓(xùn)練情況，把時(shí)間還給學(xué)生,側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試方法進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。看成長(zhǎng)記錄本,看重點(diǎn)試題,研究錯(cuò)題集，同學(xué)之間討論,向教師質(zhì)疑等等，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,鞏固提升。四、復(fù)習(xí)措施1.用好《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港2017年考試說(shuō)明》。組織本組內(nèi)化學(xué)老師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港2017年考試說(shuō)明》,詳細(xì)了解課標(biāo)要求和2017連云港市中考命題要求,精準(zhǔn)把握知識(shí)范圍和考查重點(diǎn),使整個(gè)復(fù)習(xí)有針對(duì)性。2.做好班級(jí)之間、學(xué)科之間協(xié)調(diào)與統(tǒng)一工作。學(xué)科教學(xué)要統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一方法,統(tǒng)一使用資料(用好中考說(shuō)明,選擇性使用),統(tǒng)一考試時(shí)間,統(tǒng)一使用中考信息；在與其他學(xué)科的教學(xué)中，注意合理分配和高效利用時(shí)間，保證學(xué)科之間齊頭并進(jìn)，不相互“碾壓”。3.做好階段性檢測(cè)與總結(jié)工作。把好命題關(guān),閱卷流水作業(yè),教師逐題分析,主要錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪里,分析產(chǎn)生的原因,并幫助學(xué)生改正,找出學(xué)生答題中的亮點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生不斷提升。4.做好學(xué)生的思想教育工作。多和學(xué)生談話、談心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感