第二單元圖形與運(yùn)動(dòng)(學(xué)生版)(知識(shí)梳理典例分析舉一反三)北師大版_第1頁(yè)
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北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元圖形運(yùn)動(dòng)專題過關(guān)一、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)軸對(duì)稱圖形定義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。特點(diǎn):對(duì)稱軸兩側(cè)的圖形能夠完全重合,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。常見軸對(duì)稱圖形:長(zhǎng)方形(2條對(duì)稱軸)、正方形(4條對(duì)稱軸)、圓形(無數(shù)條對(duì)稱軸)、等腰三角形(1條對(duì)稱軸)、等邊三角形(3條對(duì)稱軸)等。(二)平移定義:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱平移。特點(diǎn):平移不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置。平移時(shí),圖形上每個(gè)點(diǎn)移動(dòng)的方向和距離都相同。(三)旋轉(zhuǎn)定義:在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得到另一個(gè)圖形的變化叫做旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度叫做旋轉(zhuǎn)角。特點(diǎn):旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀和大小,圖形旋轉(zhuǎn)時(shí),圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動(dòng)了相同的角度,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。二、詳細(xì)考點(diǎn)及例題、變式訓(xùn)練考點(diǎn)一:軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)基本知識(shí):理解軸對(duì)稱圖形的概念,能判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱圖形。例題:下面圖形中,是軸對(duì)稱圖形的是()A.平行四邊形B.梯形C.正方形變式訓(xùn)練:變式1:填空:長(zhǎng)方形有()條對(duì)稱軸。變式2:判斷:圓有無數(shù)條對(duì)稱軸。()變式3:在下面圖形中,找出軸對(duì)稱圖形并畫出對(duì)稱軸。(圖形為:等腰三角形、平行四邊形、正六邊形)()()()考點(diǎn)二:平移的認(rèn)識(shí)與判斷基本知識(shí):掌握平移的概念和特點(diǎn),能判斷生活中的平移現(xiàn)象。例題:下面現(xiàn)象中,屬于平移的是()A.汽車方向盤的轉(zhuǎn)動(dòng)B.電梯的上下移動(dòng)C.鐘擺的擺動(dòng)變式訓(xùn)練:變式1:填空:在筆直的公路上行駛的汽車,車身的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。變式2:判斷:拉抽屜是平移現(xiàn)象。()變式3:列舉生活中至少兩個(gè)平移現(xiàn)象。考點(diǎn)三:旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)與判斷基本知識(shí):理解旋轉(zhuǎn)的概念和特點(diǎn),能判斷生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。例題:下面屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是()A.升國(guó)旗B.電風(fēng)扇葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)C.小朋友滑滑梯變式訓(xùn)練:變式1:填空:鐘表指針的運(yùn)動(dòng)是()現(xiàn)象。變式2:判斷:蕩秋千是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。()變式3:請(qǐng)描述一下汽車車輪的運(yùn)動(dòng)方式,并說明理由??键c(diǎn)四:根據(jù)圖形運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)畫圖基本運(yùn)算:根據(jù)軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn),畫出簡(jiǎn)單圖形運(yùn)動(dòng)后的圖形。例題:畫出下面圖形(一個(gè)直角三角形)向右平移5格后的圖形。變式訓(xùn)練:變式1:畫出下面圖形(一個(gè)正方形)繞右下角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。變式2:畫出下面圖形(一個(gè)等腰梯形)的另一半,使其成為軸對(duì)稱圖形。變式3:下面表格邊長(zhǎng)1cm,將下面正方形先向上平移2厘米,再向左平移3厘米,畫出平移后的圖形,并計(jì)算平移后圖形的面積??键c(diǎn)五:圖形運(yùn)動(dòng)在生活中的應(yīng)用基本應(yīng)用:運(yùn)用圖形運(yùn)動(dòng)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。例題:為在游樂園里,旋轉(zhuǎn)木馬的旋轉(zhuǎn)中心在哪里?旋轉(zhuǎn)角度大約是多少?變式訓(xùn)練:變式1:小區(qū)的自動(dòng)伸縮門,在打開和關(guān)閉過程中,門的運(yùn)動(dòng)是平移還是旋

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