2/2收集整理，僅供參考長春市“強(qiáng)師計(jì)劃”招聘教師考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為（）。A.自我強(qiáng)化B.替代性強(qiáng)化C.效能期待D.結(jié)果期待【答案】：D2.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.練習(xí)律B.準(zhǔn)備律C.動(dòng)機(jī)律D.效果律【答案】：D3.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：B4.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.心理健康B.情緒穩(wěn)定C.健康D.人格完整【答案】：D5.（）是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.主題班會(huì)B.運(yùn)動(dòng)會(huì)C.晨會(huì)D.校會(huì)【答案】：A6.學(xué)校工作必須堅(jiān)持（）。A.以教師為主B.以學(xué)生為主C.以教學(xué)為主D.以德育為主【答案】：C7.小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是（）。A.從范例中學(xué)習(xí)B.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)C.沒有正確答案D.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A8.（）是國家的根本。A.科技B.教育C.經(jīng)濟(jì)D.人才【答案】：B9.在一個(gè)測驗(yàn)正式付諸使用之前，測驗(yàn)的編制者都要建立一個(gè)解釋測驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)，使得對分?jǐn)?shù)的解釋更加清晰、明確。這一參照指標(biāo)指的是（）。A.難度B.信度C.常模D.效度【答案】：C10.（）的根本特點(diǎn)是自下而上，原有經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.垂直遷移B.重組性遷移C.順應(yīng)性遷移D.正遷移【答案】：C11.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和（）。A.中心特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.個(gè)人特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：C12.“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里就全變壞了。”這句話倡導(dǎo)了自然教育和兒童本位的教育觀。下列教育家中，支持這種教育觀的是（）。A.康德B.培根C.赫爾巴特D.盧梭【答案】：D13.一個(gè)好的研究課題具備的特點(diǎn)不包括（）。A.價(jià)值B.寬泛C.可行性D.新穎【答案】：B14.張老師為了營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，開展了一系列學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，成績也有進(jìn)步。但同時(shí)也有同學(xué)反映班級(jí)同學(xué)之間不像以前那樣互幫互助，出現(xiàn)了隱瞞學(xué)習(xí)資料、猜疑等現(xiàn)象。上述事實(shí)表明，張老師的教育（）。A.既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：C15.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.道德行為B.人格魅力C.教學(xué)業(yè)績D.知識(shí)學(xué)問【答案】：A16.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,在課外、校外單獨(dú)進(jìn)行的活動(dòng)是（）。A.小組活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.集體活動(dòng)D.群眾性活動(dòng)【答案】：B17.“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，這指的是哪兩人的愛情？（）A.唐明皇與楊貴妃B.呂布與貂蟬C.司馬相如與卓文君D.牛郎與織女【答案】：A18.批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的（）。A.上行文B.具有行政約束力的規(guī)章C.平行文D.下行文【答案】：D19.事業(yè)單位招聘工作人員在公開招聘中未執(zhí)行回避制度的，（）。A.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并將其調(diào)離招聘工作崗位，不得再從事招聘工作B.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并記入誠信檔案，期限為五年C.對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分D.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并停止其繼續(xù)參加當(dāng)年及下一年度招聘工作【答案】：D20.按規(guī)定，決議的形成必須經(jīng)過會(huì)議討論通過，而決定雖然有時(shí)也可經(jīng)過會(huì)議討論通過，但沒有規(guī)定必須如此。這說明兩者（）。A.執(zhí)行效力不同B.發(fā)文機(jī)關(guān)不同C.內(nèi)容特征不同D.形成程序不同【答案】：D21.我們常說，“按質(zhì)論價(jià)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”，但在市場中，我們經(jīng)?？梢钥吹絻?yōu)質(zhì)產(chǎn)品未必價(jià)格就高于一般質(zhì)量的產(chǎn)品，甚至出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象。這是因?yàn)椋ǎ＂偕唐肥鞘褂脙r(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一②商品的價(jià)值并不完全決定商品價(jià)格③商品價(jià)格是在市場競爭中形成的④商品生產(chǎn)要適應(yīng)市場的需求A.①④B.②③C.③④D.①②【答案】：C22.黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行（）的原則。A.人民的意志B.全體代表意志C.少數(shù)服從多數(shù)D.領(lǐng)導(dǎo)意志【答案】：C23.一篇完整的公文必須具備開頭、主體、結(jié)尾三部分，正如美學(xué)大師朱光潛先生所講的“有頭有尾有中間”，這段話所要求的是公文結(jié)構(gòu)的（）A.完整性B.邏輯性C.嚴(yán)密性D.連貫性【答案】：A24.下列關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員獲得成功的唯一途徑B.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之本，成功之源C.職業(yè)道德修養(yǎng)是國家和社會(huì)的強(qiáng)制規(guī)定，個(gè)人必須服從D.職業(yè)道德修養(yǎng)對一個(gè)從業(yè)人員的職業(yè)生涯影響不大【答案】：B25.將下列5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。

①“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！背圆粌H滿足口腹之欲，更標(biāo)志著精神層級(jí)。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當(dāng)然會(huì)放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內(nèi)心，還帶壞了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標(biāo)志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動(dòng)物區(qū)分開來，成為一個(gè)真正意義上的人。

⑤嚴(yán)禁胡吃海喝，意義不僅在于節(jié)約，更能形成一種勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，激發(fā)社會(huì)奮進(jìn)向上的蓬勃朝氣。A.⑤②④③①B.③④⑤②①C.①④③⑤②D.③①②⑤④【答案】：D26.①為了使藝術(shù)作品完美，需要藝術(shù)家所說的是嶄新的，且對一切人而言是重要的，需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn)，藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作，不應(yīng)欣賞它，不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo)，正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞，取決于藝術(shù)家說什么，怎樣說④為了使藝術(shù)家所說的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美，需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧，以致在寫作時(shí)，很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說的是嶄新的和重要的，就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人，因此不是過非常自私的生活，而是人類共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.①③②⑤④B.①⑤④③②C.③①⑤④②D.③①②⑤④【答案】：C27.隨著海冰悄悄消融，進(jìn)入北冰洋正變得越來越容易，曾經(jīng)在經(jīng)濟(jì)上不具備開采性的北極資源也浮出“冰面”。北極被稱為“第二個(gè)中東”，它的最大資源也是石油和天然氣A.石油和天然氣是北極最豐富的自然資源B.北極正成為各國爭相開發(fā)的“第二個(gè)中東”C.全球溫室效應(yīng)加快了北極被開發(fā)的速度D.北極富含豐富自然資源的結(jié)論已被證實(shí)【答案】：A28.①說也奇怪，游人都只覺其可喜而不覺其可怖

②峰回路轉(zhuǎn)，華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前

③我在別處還沒有看到過如此既大且好的山門神

④山門前相當(dāng)寬廣，門外左右兩側(cè)各有一座門神，碩大而猙獰

⑤大概因?yàn)橹浪麄z是猙獰于貌而不是猙獰于心

⑥他倆巨目怒睜，巨臂長伸，似乎正在捉拿妖魔

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥②⑤④①③B.⑤①⑥②③④C.③①⑤②④⑥D(zhuǎn).②④⑥③①⑤【答案】：D29.從20世紀(jì)70年代開始，經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長并不必然帶來滿意度?？傮w說，有錢人比窮人幸福，一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了，他會(huì)非常幸福；但在達(dá)到一定水平之后，金錢對幸福的影響程度會(huì)越來越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收入增加時(shí)，他們對于“多少收入才算幸?！钡钠谕狄苍谕皆黾印６?，一個(gè)人越是看重錢在個(gè)人幸福中的作用，就越不滿意，因?yàn)檫@時(shí)相對收入比絕對收入更重要，永遠(yuǎn)有比你更有錢的人。作者通過文段想要告訴讀者的是（）。A.人們對于金錢的欲望是無法滿足的B.金錢并不一定能使人長久幸福C.總體上看有錢人比窮人更幸福D.窮人比富人更能感受到幸?！敬鸢浮浚築30.為了激發(fā)企業(yè)的活力，總經(jīng)理決定___一批年輕人。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.運(yùn)動(dòng)B.利用C.啟用D.起用【答案】：D31.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇，自始至終的場景都是暴力，在暴力中顯出人性中的愛和懦弱。持槍文化最能體現(xiàn)美國文化特點(diǎn)：創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、勇敢。但另一方面，卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過此種流變的其他人的確無法理解，無法理解美國人這種血液中的東西，但是卻都能體會(huì)暴力。每個(gè)人一定都經(jīng)歷過暴力因子被激發(fā)的情況，是用暴力回敬過去，還是換一種方式解決，即選擇熱血，還是理智。這段文字意在（）。A.提醒美國人舍棄槍支才是明智之舉B.表明持槍文化是美國人無法舍棄的傳統(tǒng)C.剖析持槍文化最能體現(xiàn)美國的文化特點(diǎn)D.揭示人的本性中存在著天然暴力因子【答案】：A32.中國的區(qū)域差距主要是由地理環(huán)境造成的。在面積廣闊的大陸國家中，包括印度和巴西，只有中國擁有小部分的海岸，但卻有巨大的內(nèi)陸。當(dāng)人們的消費(fèi)主要是糧食時(shí)，這并不成問題，因?yàn)橹匾氖撬屯恋亍５诂F(xiàn)今工業(yè)化、城市化、市場化的社會(huì)里，交通成本可能變得日益重要。也就是說，地理狀況可以造成區(qū)域間的巨大不平等。

這段文字主要是說明（）。A.對中國而言，區(qū)域問題是不容忽視的B.地理?xiàng)l件是造成中國區(qū)域發(fā)展不平衡的重要因素C.交逋問題限制了中國各區(qū)域的平衡發(fā)展D.相比印度和巴西，中國的區(qū)域問題要嚴(yán)重得多【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下關(guān)于各社會(huì)發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.資本主義社會(huì)，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁B.封建社會(huì)教師是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，非官莫屬C.奴隸社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.原始社會(huì)沒有專門人員從事教育活動(dòng)【答案】：ACD34.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色認(rèn)知階段B.角色認(rèn)同階段C.角色信念階段D.角色轉(zhuǎn)化階段【答案】：ABC35.下列選項(xiàng)出自《學(xué)記》的是（）。A.君子之教，喻也B.三人行，必有我?guī)熝蒀.師嚴(yán)然后道尊D.化民成俗，其必由學(xué)【答案】：ACD36.下列關(guān)于教育價(jià)值和教育功能的認(rèn)識(shí)中，正確的有（）。A.教育功能是教育應(yīng)該發(fā)揮的作用B.教育價(jià)值反映了“理想的教育應(yīng)該干什么”C.教育價(jià)值是教育能夠發(fā)揮和實(shí)際發(fā)揮的作用D.二者都是回答教育對人的發(fā)展和對社會(huì)發(fā)展的作用【答案】：BD37.以數(shù)字化學(xué)習(xí)為核心的信息技術(shù)與課程的整合，不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，其具有的特點(diǎn)包括（）。A.學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心的B.學(xué)習(xí)是有時(shí)間和場合限制的C.學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商的、合作的D.學(xué)習(xí)是個(gè)性化且能滿足個(gè)體需要的【答案】：CD38.蔡元培從“養(yǎng)成共和國民健全之人格”的觀點(diǎn)出發(fā),提出了五育并舉的教育思想，該思想成為制定民國元年教育方針的理論基礎(chǔ)，下列選項(xiàng)中屬于五育內(nèi)容的是（）。A.人生觀教育B.軍國民教育C.美感教育D.實(shí)利主義教育【答案】：BCD39.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.敏捷B.自信C.聰慧D.自尊【答案】：BD40.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.義和利C.是和非D.公和私【答案】：ABCD41.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)B.外部環(huán)境考驗(yàn)C.執(zhí)政考驗(yàn)D.改革開放考驗(yàn)【答案】：ACD42.廣義的教育包括（）。A.自我教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.學(xué)校教育【答案】：BCD43.現(xiàn)當(dāng)代不少文學(xué)作品被改編為影視劇，比如路遙的《平凡的世界》。以下被改編為影視劇的小說與其作者對應(yīng)正確的有（）。A.《白鹿原》——陳忠實(shí)B.《傷逝》——魯迅C.《傾城之戀》——蕭紅D.《圍城》——郭沫若【答案】：AB44.公文附件包括的內(nèi)容有（）。A.附注B.參考資料C.補(bǔ)充D.公文正文的說明【答案】：BCD45.下面屬于公文必備的基本組成部分有（）A.發(fā)文種類B.標(biāo)題C.主送機(jī)關(guān)D.成文日期【答案】：ABD46.體檢報(bào)告中的指標(biāo)值往往反映了人體的健康狀況，下列說法正確的有（）A.血小板減少意味著出血的危險(xiǎn)性增加B.高密度膽固醇升高會(huì)增加患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)C.血紅蛋白是判斷貧血的重要指標(biāo)之一D.谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶同時(shí)升高可能是肝細(xì)胞受損【答案】：ACD47.某省開通電話專線，以方便群眾對政府工作人員在行政工作中違法行為的舉報(bào)，作為政府部門，接受組織內(nèi)外的監(jiān)督是政府應(yīng)履行的職責(zé)，下列屬于行政監(jiān)督方式的是（）。A.政府部門年度財(cái)政審計(jì)B.某市民向電視臺(tái)曝光某局長酒駕C.某高檢察院對該市某局領(lǐng)導(dǎo)提起受賄公訴D.政府召開新聞發(fā)布會(huì)，向民眾解釋新的戶籍管理政府【答案】：ABC48.有權(quán)對用人單位遵守勞動(dòng)法情況實(shí)行監(jiān)督的主體包括（）。A.公安機(jī)關(guān)B.衛(wèi)生行政部門C.勞動(dòng)法學(xué)會(huì)D.工會(huì)【答案】：ABCD49.大學(xué)畢業(yè)生小云長得漂亮，自材高挑，剛?cè)肼毦捅灰鸦榈牟块T領(lǐng)導(dǎo)表白。之后的兩年該領(lǐng)導(dǎo)不斷騷擾她，甚至在單位的公開場合也不避諱。這讓小云非常煩惱，同事的議論更讓她羞愧難當(dāng)，為此她向社會(huì)工作者小汪求助。在與小云的會(huì)談中，小汪運(yùn)用了影響性技巧。下列回應(yīng)中，屬于該技巧的有（）A.“您可以禮貌拒絕或者告知他自己已有男友，讓他知難而退?！盉.“從法律上來講，您的領(lǐng)導(dǎo)的行為違反了《婦女權(quán)益保障法》?！盋.“聽了您剛才的話，我的理解是，您對領(lǐng)導(dǎo)的行為一直比較隱忍，是嗎?”D.“如果您一直隱忍他，他可能會(huì)做出更加出格