理性與感性的碰撞之花--《自然選擇的證明》《宇宙的邊疆》語言鑒賞一、教學(xué)目標(biāo)：1.

抓關(guān)鍵句，鑒賞兩篇文章的語言特色。2.

比較兩篇文章語言特色的不同，感受科普文的感性之美。二、教學(xué)重點(diǎn)：比較兩篇文章語言特色的不同，感受科普文的感性之美。三、教學(xué)難點(diǎn)：比較兩篇文章語言特色的不同，感受科普文的感性之美。四、教學(xué)方法：情境教學(xué)法

比較閱讀法

討論法五、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課說到學(xué)術(shù)著作、科普作品，同學(xué)們的第一感受一般是什么呢？晦澀難懂？呆板枯燥？今天我們就一起去感受一下達(dá)爾文的《自然選擇的證明》《宇宙的邊疆》的語言特色。（二）任務(wù)一：明目的，知文體快速閱讀兩篇文章，概括各自的寫作目的，填寫下面的表格。篇目寫作目的文體《自然選擇的證明》為了證明自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向——立；為了駁斥特創(chuàng)論的觀點(diǎn)——破議論文——學(xué)術(shù)著作《宇宙的邊疆》為了介紹宇宙的全景；為了激起廣大讀者熱愛科學(xué)、探索宇宙的好奇心。說明文——科普作品（三）任務(wù)二：勾畫賞析，把握語言閱讀課文，畫出《自然選擇的證明》中體現(xiàn)雄辯、嚴(yán)密、邏輯、豐富、條理、深刻的句子和《宇宙的邊疆》中抒情、鋪排、形象、好奇、想象、幻想的句子。按照賞析事例進(jìn)行賞析。賞析事例：我們可望在自然條件下看到生物的變異?！蹲匀贿x擇的證明》參考答案：“可望”是有希望，可能的意思，說明自然條件下的變異并沒有確鑿的證據(jù)，只是有這種可能，用“可望”符合實(shí)際情況，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)著作用語的嚴(yán)謹(jǐn)性。賞析方法：抓關(guān)鍵詞賞析事例：海水才剛剛沒及我們的腳趾，充其量也只不過濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的，大海在向我們召喚?！覀冞€鄉(xiāng)心切?！队钪娴倪吔穮⒖即鸢福?1)運(yùn)用比擬、象征的手法，生動形象地說明這樣的道理：人類對大海的探索初具規(guī)模，但也僅僅是開始，海洋作為可利用資源還有許多仍待人類開發(fā)、利用。同時(shí)也闡述了人與海洋的密切關(guān)系，海洋是生命的誕生之地。用語生動形象。賞析方法：抓手法請同學(xué)們用以上方法賞析你所勾畫的句子，體會文章的語言特色?！蹲匀贿x擇的證明》參考事例：

（1）物種中存在著個(gè)體差異，這是大家所公認(rèn)的。參考賞析：確鑿的觀點(diǎn)，說得非?？隙?。（2）僅此一點(diǎn)，自然選擇學(xué)說已是極為可信的了。參考賞析：“極為可信”，強(qiáng)調(diào)了可信的程度，但仍不是定論，語言表述非常嚴(yán)謹(jǐn)。（3）在一定程度上，我們可以理解為什么自然界處處充滿著美，這很大一部分歸功于自然選擇。參考賞析：“在一定程度上”“很大一部分”是表示程度范圍的詞語，作者運(yùn)用這些詞語體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性?！队钪娴倪吔穮⒖际吕海?）有些恒星穩(wěn)重端莊地轉(zhuǎn)動著；有些恒星狂熱地旋轉(zhuǎn)著，弄得自己面貌全非，成了扁圓形。參考賞析：運(yùn)用擬人的修辭手法，極形象地揭示了恒星種類各異的旋轉(zhuǎn)方式。（2）我們在這個(gè)宇宙中只不過是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃。參考賞析：運(yùn)用比喻，寫出了人類在宇宙中的渺?。ㄋ模┤蝿?wù)三：比較鑒賞，理性與感性的碰撞之花比較兩篇文章的語言特色，完成下表面的表格。篇目《自然選擇的證明》《宇宙的邊疆》語言特色學(xué)術(shù)語言、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、準(zhǔn)確嚴(yán)密

詩化語言、畫面感強(qiáng)、善用修辭

表達(dá)效果邏輯嚴(yán)密語意豐富、專業(yè)性強(qiáng)

富有激情、生動形象、激發(fā)想象

表達(dá)作用學(xué)術(shù)論證、創(chuàng)立新學(xué)說

科普解說，激起人們探索興趣

理性之美是求真求善的精神體現(xiàn)，理性之美是邏輯體系的思維呈現(xiàn)，理性之美是質(zhì)疑思辨的能力體現(xiàn)?？陀^公正、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的論證態(tài)度，大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，有利于培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的現(xiàn)代化人才?？茖W(xué)對象形象美，模擬客體形象美，科技成果形象美比藝術(shù)形象（比如文學(xué)作品的語言）美更為精巧、準(zhǔn)確、宏偉、壯觀?？破兆髌返男蜗笊鷦拥慕榻B，科技成果的感性之美，往往會激起讀者對科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)烈興趣和探索欲望。（五）作業(yè)設(shè)計(jì)1.請用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言介紹一下中國早期人類的發(fā)展流變。2.請用形象化的語言為你喜歡的一樣事物寫一段說明性的文字（六）課堂小結(jié)：