廣西高等職業(yè)教育考試（語文）第24套模擬考試試卷一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）（一）語言文字運用（14分）下列詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（）A.狡黠（xié）棧橋（zhàn）叱咤風(fēng)云（zhà）戛然而止（jiá）B.驀然（mù）剽悍（piāo）鍥而不舍（qiè）渾身解數(shù)（xiè）C.媲美（pì）熾熱（chì）義憤填膺（yīng）相形見絀（chù）D.慰藉（jí）拮據(jù)（jū）恪盡職守（kè）引頸受戮（lù）答案：C解析：A項“狡黠”的“黠”應(yīng)讀“xiá”；B項“驀然”的“驀”應(yīng)讀“mò”；D項“慰藉”的“藉”應(yīng)讀“jiè”。本題考查現(xiàn)代漢語常用字詞的讀音，對應(yīng)大綱1.1（1）。難度：易下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.狼籍五彩斑斕銳不可當(dāng)粗制濫造B.遷徙誠惶誠恐莫衷一是人情煉達(dá)C.煩躁顧名思義物競天擇合轍押韻D.褻瀆一代天嬌重蹈覆轍頂禮膜拜答案：C解析：A項“狼籍”應(yīng)為“狼藉”；B項“人情煉達(dá)”應(yīng)為“人情練達(dá)”；D項“一代天嬌”應(yīng)為“一代天驕”。本題考查現(xiàn)代漢語常用字詞的字形，對應(yīng)大綱1.1（1）。難度：易下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.廣西的德天瀑布（），氣勢磅礴，吸引了眾多游客前來觀賞。B.他在學(xué)習(xí)上總是（），遇到問題就主動向老師和同學(xué)請教，所以成績一直名列前茅。C.這場文藝晚會的節(jié)目（），既有精彩的舞蹈表演，又有動聽的歌曲演唱。D.他說起話來（），總是能把復(fù)雜的問題簡單化，讓人一聽就明白。答案：A解析：A項“巧奪天工”專指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧，德天瀑布是自然景觀，用“鬼斧神工”更合適，“鬼斧神工”形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的，多形容大自然的景物；B項“不恥下問”指向地位比自己低、知識比自己少的人請教，不感到羞恥，這里向老師同學(xué)請教不能用“不恥下問”，用“勤學(xué)好問”更合適；C項“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，多指書籍或工藝品，形容節(jié)目用“豐富多彩”更合適；D項“言簡意賅”形容說話寫文章簡明扼要，符合語境。本題考查成語在語境中的正確使用，對應(yīng)大綱1.1（2）。難度：中依次填入下列橫線（）上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎV西的少數(shù)民族文化（），壯族的歌、瑤族的舞、苗族的節(jié)、侗族的樓，每一種文化都有著獨特的魅力。在這片（）的土地上，各民族（），共同創(chuàng)造了燦爛的文明。這里的山水風(fēng)光（），讓人流連忘返。A.源遠(yuǎn)流長廣袤無垠和睦相處美不勝收B.博大精深地大物博相敬如賓琳瑯滿目C.豐富多彩幅員遼闊安居樂業(yè)目不暇接D.獨具匠心廣闊無垠守望相助應(yīng)接不暇答案：A解析：“源遠(yuǎn)流長”意思是河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長，常比喻歷史悠久，根底深厚，用來形容少數(shù)民族文化的歷史傳承，“博大精深”側(cè)重于內(nèi)容廣博高深，“豐富多彩”強(qiáng)調(diào)種類多，“獨具匠心”側(cè)重于獨特的構(gòu)思，這里“源遠(yuǎn)流長”更合適；“廣袤無垠”形容廣闊得望不到邊際，遼闊無邊，可形容土地；“地大物博”強(qiáng)調(diào)物產(chǎn)豐富；“幅員遼闊”主要說領(lǐng)土面積；“廣闊無垠”側(cè)重于沒有邊際?！昂湍老嗵帯敝副舜巳谇⒌叵嗵?，用于各民族之間關(guān)系；“相敬如賓”多用于夫妻之間；“安居樂業(yè)”指人民生活安定美滿的樣子；“守望相助”指為了對付來犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助。“美不勝收”美好的東西很多，一時看不過來，形容山水風(fēng)光合適；“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，多指書籍或工藝品；“目不暇接”和“應(yīng)接不暇”都有東西多，看不過來的意思，但“美不勝收”更強(qiáng)調(diào)景色美。本題考查詞語在語境中的正確運用，對應(yīng)大綱1.1（2）。難度：中下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次對廣西文化的深入了解，使我對這片土地有了更深厚的感情。B.能否保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。C.學(xué)校開展的“弘揚(yáng)廣西文化”活動，增強(qiáng)了同學(xué)們對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感。D.為了防止不再發(fā)生類似的安全事故，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育和管理。答案：C解析：A項“通過……使……”句式，導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項“能否”兩面與“取得優(yōu)異成績”一面搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“能否”；D項“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不再”。本題考查語句表達(dá)的規(guī)范性，對應(yīng)大綱1.1（2）。難度：中下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.廣西的特色美食有螺螄粉、老友粉、桂林米粉……等，每一種都讓人垂涎欲滴。B.“你去過廣西嗎？”他問，“那里的風(fēng)景真的很美?！盋.我喜歡的廣西景點有：桂林的漓江、陽朔的西街、北海的銀灘。D.三月三歌圩節(jié)，人們唱著“唱山歌來，這邊唱來那邊和”，熱鬧非凡。答案：D解析：A項省略號和“等”重復(fù)，應(yīng)刪去省略號；B項“他問”在中間，后面的冒號應(yīng)改為逗號；C項“我喜歡的廣西景點有”后面的冒號應(yīng)刪去。本題考查標(biāo)點符號的正確使用，對應(yīng)大綱1.1（1）。難度：中下列句子所使用的修辭方法判斷錯誤的一項是（）A.那漓江的水，綠得像一塊無瑕的翡翠。（比喻）B.小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛在訴說著春天的故事。（擬人）C.他的心眼比針鼻兒還小，一點小事都斤斤計較。（夸張）D.你難道不被廣西的美景所吸引嗎？（設(shè)問）答案：D解析：D項句子使用的是反問的修辭手法，不是設(shè)問。反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思，以加重語氣；設(shè)問是自問自答。A項把漓江的水比作翡翠；B項把小鳥當(dāng)作人；C項“心眼比針鼻兒還小”運用了夸張手法。本題考查常用修辭手法的判斷，對應(yīng)大綱1.1（2）。難度：易（二）文學(xué)和文化常識（6分）下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行，是一部語錄體散文集。B.曹雪芹的《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，是中國古代小說的巔峰之作。C.莫泊桑是法國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。D.魯迅的《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》都出自他的散文集《朝花夕拾》。答案：D解析：魯迅的《故鄉(xiāng)》出自小說集《吶喊》，《從百草園到三味書屋》出自散文集《朝花夕拾》。A、B、C選項表述正確。本題考查文學(xué)常識的識記，對應(yīng)大綱1.2（1）。難度：易下列詩句與作者及朝代對應(yīng)正確的一項是（）A.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”——李白——唐B.“采菊東籬下，悠然見南山”——陶淵明——東晉C.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”——王昌齡——唐D.“但愿人長久，千里共嬋娟”——李清照——宋答案：B解析：A項“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”作者是杜甫；C項“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”作者是岑參；D項“但愿人長久，千里共嬋娟”作者是蘇軾。B選項詩句、作者及朝代對應(yīng)正確。本題考查文學(xué)常識的識記，對應(yīng)大綱1.2（1）。難度：易下列關(guān)于廣西文化常識的表述，錯誤的一項是（）A.劉三姐是廣西壯族民間傳說中的歌仙，她的故事和山歌文化緊密相連。B.廣西的銅鼓文化歷史悠久，銅鼓在古代常用于祭祀、戰(zhàn)爭等活動。C.繡球是廣西壯族傳統(tǒng)的手工藝品，常被作為愛情的信物。D.桂林的象鼻山是廣西喀斯特地貌的代表，與廣西的歷史文化毫無關(guān)聯(lián)。答案：D解析：桂林的象鼻山不僅是廣西喀斯特地貌的代表，也在很多文學(xué)作品、民間傳說中出現(xiàn)，與廣西的歷史文化密切相關(guān)。A、B、C選項關(guān)于廣西文化常識表述正確。本題考查廣西特色文化常識的識記，對應(yīng)大綱1.2（1）。難度：中二、填空題（共8題，任選5題作答，每題2分，共10分）（），悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）答案：采菊東籬下解析：考查對經(jīng)典篇目詩句的背誦默寫，對應(yīng)大綱1.2（2）。難度：易（），長河落日圓。（王維《使至塞上》）答案：大漠孤煙直解析：考查對經(jīng)典篇目詩句的背誦默寫，對應(yīng)大綱1.2（2）。難度：易（），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）答案：沉舟側(cè)畔千帆過解析：考查對經(jīng)典篇目詩句的背誦默寫，對應(yīng)大綱1.2（2）。難度：易（），直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）答案：長風(fēng)破浪會有時解析：考查對經(jīng)典篇目詩句的背誦默寫，對應(yīng)大綱1.2（2）。難度：易（），千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）答案：忽如一夜春風(fēng)來解析：考查對經(jīng)典篇目詩句的背誦默寫，對應(yīng)大綱1.2（2）。難度：易（），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）答案：枯藤老樹昏鴉解析：考查對經(jīng)典篇目詩句的背誦默寫，對應(yīng)大綱1.2（2）。難度：易（），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）答案：落紅不是無情物解析：考查對經(jīng)典篇目詩句的背誦默寫，對應(yīng)大綱1.2（2）。難度：易（），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案：山重水復(fù)疑無路解析：考查對經(jīng)典篇目詩句的背誦默寫，對應(yīng)大綱1.2（2）。難度：易三、閱讀題（3題）（一）古詩詞鑒賞（6分）閱讀下面這首唐詩，完成1-2題?！秾⑦M(jìn)酒》（節(jié)選）李白君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩的開篇以“君不見”領(lǐng)起的兩組排比長句，如挾天風(fēng)海雨向讀者迎面撲來?！熬灰姟边@三個字，具有提請注意的作用，以加強(qiáng)詩句的感染力。B.“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，詩人以河水一去不返喻人生易逝，又用“朝如青絲暮成雪”來夸張地表現(xiàn)人生短促，將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”之事，把本來短暫的說得更短暫。C.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，這兩句詩表現(xiàn)了詩人消極的思想，認(rèn)為人生短暫，應(yīng)及時行樂，充滿了享樂主義色彩。D.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這是詩人自信的吶喊，流露出詩人懷才不遇和渴望用世的積極思想感情，體現(xiàn)出詩人樂觀豪邁的情懷。答案：C解析：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，這兩句詩表面上看是宣揚(yáng)及時行樂，但實際上是詩人在政治上遭遇挫折后，以酒消愁，是詩人憤激情緒的體現(xiàn)，并非單純的消極享樂主義。A、B、D選項對詩歌內(nèi)容和情感的分析正確。本題考查對古詩詞內(nèi)容的理解與分析，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解1.（1）。難度：中請賞析“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這兩句詩。答案：這兩句詩氣勢豪邁，充滿自信?！疤焐也谋赜杏谩笔窃娙藢ψ晕覂r值的肯定，堅信自己來到這個世界必定能發(fā)揮才能，體現(xiàn)出詩人積極向上的人生觀和強(qiáng)烈的自信心；“千金散盡還復(fù)來”則表現(xiàn)出詩人對金錢的豁達(dá)態(tài)度，認(rèn)為財富失去了還會再回來，不必過于在意。這兩句詩情感激昂，充分展現(xiàn)了李白豪邁奔放的性格特點和樂觀的人生態(tài)度，也激勵著后人要相信自己，積極面對生活。解析：考查對古詩詞中重點詩句的賞析，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解1.（3）。難度：中（二）文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成1-4題?！端蜄|陽馬生序》（節(jié)選）宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.無從致書以觀（得到）B.走送之（跑）C.援疑質(zhì)理（引、提出）D.腰白玉之環(huán)（腰間）答案：D解析：“腰白玉之環(huán)”中“腰”是名詞作動詞，意為“在腰間佩戴”，并非“腰間”的意思。A、B、C選項對加點詞的解釋正確。本題考查常見文言實詞在語境中的含義，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解2.（1）。難度：中下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.以是人多以書假余以中有足樂者B.每假借于藏書之家所欲有甚于生者C.當(dāng)余之從師也予獨愛蓮之出淤泥而不染D.足膚皸裂而不知學(xué)而時習(xí)之答案：C解析：A項中，前一個“以”是“因為”，后一個“以”也是“因為”，但詞性不同，前一個是介詞，后一個是連詞；B項中，前一個“于”是“向”，后一個“于”是“比”；C項中，兩個“之”都是用在主謂之間，取消句子獨立性；D項中，前一個“而”表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”，后一個“而”表順承，可譯為“并且”。本題考查常見文言虛詞的意義和用法，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解2.（1）。難度：中把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。答案：天氣非常寒冷，硯臺里的墨水結(jié)成堅冰，手指不能彎曲伸直，（我）也不放松抄錄。解析：“寒”是“寒冷”；“怠”是“懈怠，放松”；“弗之怠”是賓語前置，正常語序為“弗怠之”。本題考查文言文句子翻譯，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解2.（4）。難度：中（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。答案：因為內(nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。解析：“以”是“因為”；“中”是“內(nèi)心”；“口體之奉”指吃的穿的。本題考查文言文句子翻譯，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解2.（4）。難度：中作者在求學(xué)過程中遇到了哪些困難？他是如何克服的？答案：作者遇到的困難有：①家貧無書可讀，通過向藏書之家借書，手自筆錄的方式克服；②無名師指導(dǎo)，到百里外向先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問；③從師求學(xué)路途艱難，在深冬大風(fēng)大雪中，行走在深山巨谷，腳被凍裂都渾然不知；④生活艱苦，住在旅店，每天只吃兩頓飯，穿的是破舊衣服，與同舍生的華麗形成鮮明對比，卻能做到不羨慕，以學(xué)習(xí)為樂。解析：本題考查對文言文內(nèi)容的理解與概括，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解2.（3）。難度：中（三）現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的文章，完成1-4題?！稄V西六堡茶：歲月沉淀的茶香》在廣西梧州，有一種茶，承載著千年的茶文化，它就是六堡茶。六堡茶屬黑茶類，與云南普洱茶同為千年中國名茶，以“紅、濃、陳、醇”四絕著稱。六堡茶的歷史可追溯到一千多年前。據(jù)記載，在唐代，六堡茶就已經(jīng)成為當(dāng)?shù)刂匾纳唐分?，通過“茶船古道”，沿著西江順流而下，遠(yuǎn)銷海外。在漫長的歲月里，六堡茶的制作工藝不斷傳承和改進(jìn)。其制作過程復(fù)雜，要經(jīng)過殺青、揉捻、渥堆、復(fù)揉、干燥等多道工序。渥堆是形成六堡茶獨特品質(zhì)的關(guān)鍵工序，在這一過程中，茶葉在適宜的溫度和濕度條件下，發(fā)生一系列的化學(xué)反應(yīng)，從而形成六堡茶特有的陳香和醇厚口感。六堡茶的品質(zhì)與其生長環(huán)境密切相關(guān)。六堡鎮(zhèn)地處桂東南，境內(nèi)峰巒疊嶂，溪流縱橫，常年云霧繚繞，土壤肥沃，為茶樹的生長提供了得天獨厚的自然條件。這里的茶樹生長緩慢，積累了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，使得六堡茶具有獨特的韻味。如今，六堡茶產(chǎn)業(yè)在廣西蓬勃發(fā)展。當(dāng)?shù)卣罅Ψ龀至げ璁a(chǎn)業(yè)，從茶園建設(shè)、茶葉加工到品牌推廣，都給予了政策支持。越來越多的年輕人投身到六堡茶的種植和制作中，為這一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)注入了新的活力。同時，六堡茶也借助電商平臺等渠道，走向了更廣闊的市場。在國內(nèi)，六堡茶受到了眾多茶友的喜愛；在國際市場上，六堡茶也憑借其獨特的風(fēng)味和深厚的文化底蘊(yùn)，贏得了一席之地。六堡茶不僅是一種飲品，更是一種文化的象征。它見證了廣西的歷史變遷，承載著廣西人民的情感和記憶。在廣西，無論是在繁華的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，都能看到人們圍坐在一起，品味六堡茶的溫馨場景。六堡茶，正以它獨特的魅力，走向世界，讓更多的人了解廣西，愛上廣西。下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.六堡茶以“紅、濃、陳、醇”四絕著稱，與云南普洱茶同為千年中國名茶，屬黑茶類。B.六堡茶的歷史可追溯到唐代，通過“茶船古道”遠(yuǎn)銷海外，其制作工藝在傳承中不斷改進(jìn)。C.六堡鎮(zhèn)的自然環(huán)境為茶樹生長提供了有利條件，茶樹生長快，營養(yǎng)物質(zhì)豐富，使六堡茶韻味獨特。D.如今六堡茶產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，政府支持、年輕人的加入以及電商平臺的助力，讓六堡茶走向更廣闊市場。答案：C解析：原文提到“這里的茶樹生長緩慢，積累了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，使得六堡茶具有獨特的韻味”，C選項中說“茶樹生長快”錯誤。A、B、D選項對文章內(nèi)容的理解正確。本題考查對文章信息的篩選與理解，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解3.（2）。難度：中文章第2段主要運用了哪種說明方法？有什么作用？答案：主要運用了舉例子和作詮釋的說明方法。通過舉六堡茶在唐代就成為重要商品并通過“茶船古道”遠(yuǎn)銷海外的例子，具體說明了六堡茶歷史悠久；對渥堆這一關(guān)鍵工序進(jìn)行解釋，讓讀者更清楚地了解渥堆在形成六堡茶獨特品質(zhì)中的作用。解析：考查對說明方法及其作用的分析，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解3.（1）。難度：中請簡要概括六堡茶產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的原因。答案：六堡茶產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的原因有：①六堡茶本身品質(zhì)獨特，以“紅、濃、陳、醇”四絕著稱，具有深厚的文化底蘊(yùn)；②歷史悠久，制作工藝不斷傳承和改進(jìn)；③生長環(huán)境優(yōu)越，六堡鎮(zhèn)自然條件得天獨厚；④當(dāng)?shù)卣罅Ψ龀?，給予政策支持；⑤電商平臺等渠道助力其走向更廣闊市場；⑥年輕人的加入為產(chǎn)業(yè)注入新活力。解析：從六堡茶的品質(zhì)、歷史、環(huán)境、政策、市場渠道、人力等方面進(jìn)行概括，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解3.（2）。難度：中結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α傲げ璨粌H是一種飲品，更是一種文化的象征”這句話的理解。答案：六堡茶作為飲品，具有獨特的“紅、濃、陳、醇”口感，深受人們喜愛。同時，它有著一千多年的歷史，通過“茶船古道”遠(yuǎn)銷海外，見證了廣西的歷史變遷。在廣西，人們圍坐品茶的場景十分常見，它承載著廣西人民的情感和記憶，是廣西茶文化的重要載體，所以說它是一種文化的象征。解析：從六堡茶的飲用價值和文化價值等角度進(jìn)行分析理解，對應(yīng)大綱1.1（1）閱讀理解3.（4）。難度：難四、材料寫作題（2題）（一）應(yīng)用文寫作（10分）假設(shè)你是廣西某職業(yè)學(xué)校的學(xué)生李華，你所在的班級要舉辦一場“廣西文化知多少”的主題班會，你負(fù)責(zé)撰寫一份活動策劃書。請你根據(jù)以下要點，完成策劃書的寫作。要點：活動主題活動目的活動時間、地點活動流程（至少包含三個環(huán)節(jié)）活動預(yù)期效果要求：格式正確，內(nèi)容完整，語言表達(dá)得體，不少于200字。答案：“廣西文化知多少”主題班會活動策劃書一、活動主題廣西文化知多少二、活動目的通過此次主題班會，讓同學(xué)們深入了解廣西豐富的文化，包括少數(shù)民族文化、特色美食文化、歷史遺跡文化等，增強(qiáng)同學(xué)們對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感和自豪感，同時促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。三、活動時間、地點時間：[具體日期][具體時間]地點：[班級教室具體位置]四、活動流程知識講解：由主持人介紹廣西文化的主要方面，如壯族的歌圩文化、瑤族的盤王節(jié)等，配以圖片和視頻展示，讓同學(xué)們對廣西文化有初步認(rèn)識。知識問答：設(shè)置與廣西文化相關(guān)的問題，如廣西特色美食的名稱、著名景點的位置等，同學(xué)們分組搶答，獲勝小組給予小獎品獎勵，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，加深對知識的記憶。文化展示：邀請同學(xué)們上臺