江蘇省蘇州張家港市一中七年級(jí)信息技術(shù)《第五章電子表格第三課時(shí)Excel工作表的編輯與美化》說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析江蘇省蘇州張家港市一中七年級(jí)信息技術(shù)《第五章電子表格第三課時(shí)Excel工作表的編輯與美化》說課稿。本節(jié)課主要圍繞Excel工作表的編輯與美化展開，包括單元格格式設(shè)置、字體設(shè)置、顏色設(shè)置、邊框設(shè)置等。內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際，旨在幫助學(xué)生掌握Excel的基本操作，提高數(shù)據(jù)處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升數(shù)據(jù)處理能力；鍛煉邏輯思維，提高問題解決能力；增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)信息道德規(guī)范；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)信息技術(shù)應(yīng)用興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握單元格格式、字體、顏色、邊框的設(shè)置方法；

②能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)Excel工作表進(jìn)行美化，提升表格的視覺效果；

③學(xué)會(huì)使用條件格式、數(shù)據(jù)驗(yàn)證等功能，提高數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并掌握單元格格式、字體、顏色、邊框等設(shè)置在表格美化中的作用和效果；

②在設(shè)置單元格格式時(shí)，能夠根據(jù)實(shí)際需求靈活運(yùn)用，避免格式設(shè)置過于復(fù)雜或單一；

③在美化表格時(shí)，能夠綜合考慮表格的整體布局和視覺效果，使表格更加美觀大方。教學(xué)資源軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生電腦、Excel軟件

課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

信息化資源：Excel操作視頻教程、電子表格模板

教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件、實(shí)物展示、學(xué)生實(shí)踐操作教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)電子表格的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道電子表格是什么嗎？它在我們的學(xué)習(xí)生活中有什么作用？”

展示一些關(guān)于電子表格在實(shí)際生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，如成績統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等。

簡短介紹電子表格的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電子表格基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電子表格的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解電子表格的定義，包括其主要組成元素如單元格、行、列等。

詳細(xì)介紹電子表格的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電子表格案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電子表格的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的電子表格案例進(jìn)行分析，如財(cái)務(wù)報(bào)表、庫存管理表等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電子表格的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電子表格解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電子表格相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如如何優(yōu)化電子表格設(shè)計(jì)、提高數(shù)據(jù)錄入效率等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電子表格的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子表格的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電子表格的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電子表格在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電子表格。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

過程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

a.使用Excel軟件創(chuàng)建一個(gè)簡單的電子表格，如班級(jí)通訊錄。

b.對(duì)已創(chuàng)建的電子表格進(jìn)行美化，包括設(shè)置單元格格式、字體、顏色等。

c.嘗試使用Excel的篩選、排序等功能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。

教師提醒學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)，并對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋。

8.教學(xué)反思（課后）

目標(biāo)：總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

過程：

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行反思，包括以下幾個(gè)方面：

a.學(xué)生對(duì)電子表格知識(shí)的掌握程度如何？

b.教學(xué)方法和手段是否有效？

c.學(xué)生在課堂上的參與度如何？

d.存在哪些不足，如何改進(jìn)？

教師根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，以提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生能夠熟練掌握Excel的基本操作，如單元格格式設(shè)置、字體設(shè)置、顏色設(shè)置、邊框設(shè)置等。

學(xué)生能夠理解并應(yīng)用條件格式、數(shù)據(jù)驗(yàn)證等功能，提高數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性。

學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)Excel工作表進(jìn)行美化，提升表格的視覺效果。

2.能力提升：

學(xué)生在處理數(shù)據(jù)時(shí)，能夠更加高效地使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和分析。

學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，能夠運(yùn)用電子表格進(jìn)行協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

學(xué)生在解決問題時(shí)，能夠運(yùn)用電子表格的技巧和方法，提高問題解決能力。

3.情感態(tài)度：

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索。

學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠保持積極的心態(tài)，勇于嘗試和解決問題。

學(xué)生在完成任務(wù)后，能夠感受到成就感，增強(qiáng)自信心。

4.實(shí)踐應(yīng)用：

學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如制作個(gè)人簡歷、家庭賬本等。

學(xué)生能夠利用電子表格進(jìn)行學(xué)習(xí)管理，如課程表、作業(yè)進(jìn)度表等。

學(xué)生能夠運(yùn)用電子表格進(jìn)行項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高實(shí)際工作能力。

5.創(chuàng)新意識(shí)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，能夠提出創(chuàng)新性的想法和建議，如設(shè)計(jì)個(gè)性化的電子表格模板。

學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，開發(fā)簡單的電子表格應(yīng)用，如數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件。

學(xué)生在參與項(xiàng)目時(shí)，能夠運(yùn)用電子表格進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，提高項(xiàng)目質(zhì)量。

6.綜合素質(zhì)：

學(xué)生在信息技術(shù)方面的綜合素質(zhì)得到提升，如邏輯思維、數(shù)據(jù)分析、問題解決等。

學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流等方面得到鍛煉，提高綜合素質(zhì)。

學(xué)生在信息技術(shù)與各學(xué)科知識(shí)的融合應(yīng)用中，提高跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計(jì)1.電子表格基本概念

①電子表格定義

②單元格、行、列

③工作簿、工作表

2.單元格格