課題人教版七年級(jí)下冊(cè)Unit5HereandnowSectionB2a-2b教案課型新授課主備人一、教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力目標(biāo)學(xué)生能夠正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人們?cè)诠珗@里的活動(dòng)。學(xué)生能夠理解并運(yùn)用與公園活動(dòng)相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，如：shine,walk,play,enjoy等。2.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)通過(guò)閱讀和寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取和語(yǔ)言組織能力。引導(dǎo)學(xué)生掌握觀察和描述事物的方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。3.思維品質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，能夠有條理地描述場(chǎng)景和活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)新地描述公園中的情景。4.文化意識(shí)目標(biāo)了解不同文化背景下人們?cè)诠珗@中的休閑方式。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和公共環(huán)境的尊重與熱愛(ài)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)和用法，能夠準(zhǔn)確描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。理解2b文本中的重點(diǎn)詞匯和句子，如：It'sabeautifulsunnyday.Someboysareplayingsoccer.等。2.教學(xué)難點(diǎn)能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述復(fù)雜的場(chǎng)景和多個(gè)動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生在寫作中正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，并且注意語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確性。三、教學(xué)方法1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)布置描述活動(dòng)和寫作的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握知識(shí)和技能。2.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)公園的情景，讓學(xué)生身臨其境，更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言。3.互動(dòng)教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生小組討論、合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生、生生之間的互動(dòng)交流。四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過(guò)展示一些公園的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶在公園里的經(jīng)歷，提問(wèn)：Whatcanyoudoinapark?2.學(xué)生自由回答，教師在黑板上記錄學(xué)生提到的活動(dòng)詞匯，如：walk,play,read,flykites等。（二）閱讀前（5分鐘）1.教師呈現(xiàn)2a的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的人物和活動(dòng)，提問(wèn)：Whatcanyouseeinthepicture?Whataretheydoing?2.學(xué)生用簡(jiǎn)單的句子描述圖片中的活動(dòng)，教師給予肯定和糾正。（三）閱讀中（10分鐘）1.學(xué)生快速閱讀2b的文本，回答問(wèn)題：Whattimeisit?Whereisthewriter?2.學(xué)生再次仔細(xì)閱讀文本，完成表格：PeopleActivitiesSomeboysPlayingsoccerAgirlReadingabookSomeoldmenPlayingchess3.小組討論，找出文本中使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子，并分析其結(jié)構(gòu)和用法。4.教師邀請(qǐng)小組代表分享討論結(jié)果，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。（四）閱讀后（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容，復(fù)述公園里人們的活動(dòng)。2.學(xué)生兩人一組，互相描述自己想象中公園里人們的活動(dòng)，教師巡視并給予指導(dǎo)。（五）寫作（10分鐘）1.教師布置寫作任務(wù)：Writeavlogscriptaboutwhatishappeninginaparkatacertaintime.Youcanusetheinformationfrom2boryourownimagination.2.學(xué)生獨(dú)立寫作，教師在教室里巡視，提供必要的幫助和指導(dǎo)。3.選擇部分學(xué)生的作品進(jìn)行展示，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改。五、課堂總結(jié)（3分鐘）1.教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，包括現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法、與公園活動(dòng)相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)。2.強(qiáng)調(diào)在描述活動(dòng)時(shí)要