第一單元數(shù)據(jù)的整理收集第一節(jié)學(xué)習(xí)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，初步了解統(tǒng)計(jì)表（P2例1）一、口算。4×3＝

5×6＝

4×5＝6×8＝

3×3＝

2×5＝4×8＝

6×5＝

5×7＝4×7＝

9×7＝

4×9＝2×7＝

5×3＝8×8＝二、最喜歡吃的水果。下面是明明調(diào)查本班學(xué)生最喜歡吃的水果，每人選擇了一張水果卡片如下：水果葡萄蘋果菠蘿草莓香蕉火龍果人數(shù)1.數(shù)一數(shù)，完成下面的統(tǒng)計(jì)表。解題技巧：了解收集數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法（調(diào)查法），并能用表格呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果（統(tǒng)計(jì)表）。解題技巧：了解收集數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法（調(diào)查法），并能用表格呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果（統(tǒng)計(jì)表）。2.喜歡吃（）的人數(shù)最少，有（）人。3.喜歡吃（）的人數(shù)與（）的人數(shù)同樣多。4.明明的班級(jí)一共有（）人。三、二年級(jí)有30人，參加報(bào)名學(xué)校組織的興趣小組，下面是報(bào)名表。項(xiàng)目跳繩跳遠(yuǎn)健身操乒乓球人數(shù)8697（1）參加乒乓球項(xiàng)目的有（）人。（2）參加（）運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多。（3）從這個(gè)表中你可以看出什么？四、應(yīng)用題。1.果園種了5行棗樹(shù)，每行9棵，一共種了多少棵棗樹(shù)？（）×（）=（）棵2.小軍看一本連環(huán)畫(huà)，看了8天，每天看5頁(yè)，還剩16頁(yè)沒(méi)看。這本連環(huán)畫(huà)一共多少頁(yè)？（）×（）＋（）=（）頁(yè)第二節(jié)學(xué)習(xí)用寫(xiě)“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)（P3，例2）一、口算。9×8＝

5×8＝

4×3＝5×5＝

8×7＝7×9＝2×7＝

8×8＝

4×2＝3×6＝

8×3＝

6×4＝7×4＝

2×5＝

6×7＝

二、勝利小學(xué)舉行陽(yáng)光少年評(píng)選。二年三班要從這兩位同學(xué)中選一位參加評(píng)選，下面是同學(xué)們投票的情況。1.把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表解題技巧：采用畫(huà)解題技巧：采用畫(huà)“正”字的方法既方便又快捷。一定要注意一個(gè)“正”字代表5個(gè)數(shù)據(jù)。2.應(yīng)該選（）參加學(xué)校陽(yáng)光少年的評(píng)選。3.你喜歡哪種記錄方法，為什么？三、體育課上，老師對(duì)二年三班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察下面的統(tǒng)計(jì)表后回答問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目跳繩跑步踢毽子籃球人數(shù)9146101.喜歡（

）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最多，喜歡（

）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)最少。2.喜歡跑步的比喜歡跳繩的多（

）人。3.二年三班一共有（

）人。四、應(yīng)用題。1.二年級(jí)舉行攝影展覽。如果每個(gè)班要選出5張照片，6個(gè)班一共要選多少?gòu)堈掌?？（）（?（）張小林家陽(yáng)臺(tái)上的磚，橫著看每行是6塊，豎著看每列是4塊。一共鋪了多少塊地磚？（）（）=（）塊第一單元能力測(cè)試一、口算。5×8＝6×4＝7×7＝9×5＝2×3＝9×2＝8×9＝7×8＝5×5＝4×3＝5＋8＝6×6＝3×7＝4×8＝9×3＝二、下面是張老師調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的業(yè)余活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)項(xiàng)目看電視看書(shū)運(yùn)動(dòng)旅游其他業(yè)余活動(dòng)人數(shù)18108621.最喜歡（）的人最多，最喜歡（）的人最少。2.最喜歡看書(shū)的比最喜歡旅游的多（）人。3.最喜歡看電視的比最喜歡運(yùn)動(dòng)的多（）人。4.這個(gè)班一共有（）人。三、數(shù)一數(shù)，填一填，答一答。解題技巧：收集和整理數(shù)據(jù)的方法有很多，可以采用畫(huà)解題技巧：收集和整理數(shù)據(jù)的方法有很多，可以采用畫(huà)“正”字、打“√”、畫(huà)“○”的方法等，其中采用畫(huà)“正”字的方法既方便又快捷。1.上圖中每種圖形各有幾個(gè)？請(qǐng)用畫(huà)“正”字的方法記錄。長(zhǎng)方形正方形三角形圓2.回答問(wèn)題：⑴（）的個(gè)數(shù)最多，有（）個(gè)。⑵（）的個(gè)數(shù)最少，有（）個(gè)。⑶最多和最少的圖形數(shù)量相差（）個(gè)。四、應(yīng)用題。1.一套《童話故事》共有8本，每本7元。小亮買一套，需要多少錢？（）×（）=（）元2.漢字“木”的筆畫(huà)是4畫(huà)。⑴漢字“森”的筆畫(huà)是幾畫(huà)？

（）×（）=（）畫(huà)⑵詞語(yǔ)“森林”的筆畫(huà)一共是幾畫(huà)？（）×（）=（）畫(huà)第二單元表內(nèi)除法（一）第一節(jié)平均分（P8～10，例1～3）一、口算。5×3=4×6=7×8=5×2=3×3=4×5=6×3=7×5=1×2=1×4=2×4=9×3=8×2=6×2=5×5=二、填空。1.=1\*GB2⑴把10個(gè)面包平均分成（）份，每份有（）個(gè)面包。=2\*GB2⑵把10個(gè)面包每（）個(gè)一份，分成了（）份。2.=1\*GB2⑴把16個(gè)桃子平均分給2只小猴，每只小猴分（）個(gè)。=2\*GB2⑵把16個(gè)桃子平均分給４只小猴，每只小猴分（）個(gè)。解題技巧：把一些物品按每幾個(gè)一份平均分，分時(shí)可以想：這個(gè)數(shù)可以分成幾個(gè)這樣的一份。3.解題技巧：把一些物品按每幾個(gè)一份平均分，分時(shí)可以想：這個(gè)數(shù)可以分成幾個(gè)這樣的一份。表示把（）只平均分成了（）份，每份有（）只。還可以表示每（）只為一份，把（）只分成了（）份。判斷是不是平均分。（是的打“√”，不是的打“×”）1.4個(gè)圈，每個(gè)圈內(nèi)2個(gè)機(jī)器貓。（

）（）2.天線寶寶分成1個(gè)、4個(gè)、7個(gè)。

（

（）（）（）4.（（）5.6.4個(gè)蘋果，每人2個(gè)。（）四、應(yīng)用題。1.下面的圖形如果平均分成3組，應(yīng)該怎樣劃分呢？圈一圈。2.如果把下面的圓圈每3個(gè)分成一組，可以分成多少組？圈一圈。第二節(jié)除法（P13、14，例4、5）一、口算。5×3＝5×6＝65+5＝6×4＝3×2＝

15+65＝2×5＝3×4＝32-23＝5×5＝

6×6＝81－29＝6+3×3＝

3×2×9＝89-32＝選擇正確答案的序號(hào)填在（

）里。1.12個(gè)杯子，平均分成4份，每份有3個(gè)。列式為（

）。①12÷3＝

②12÷4＝

③12－4＝2.18個(gè)蘿卜，每6個(gè)為一份，分成了3份。列式為（

）。①18÷6＝

②18÷3＝

③6×3＝3.商是4的算式是（

）。①12÷3＝

②12÷4＝

③4÷4＝4.除數(shù)是6的算式是（

）。①6÷3＝

②12÷6＝

③2×3＝三、判斷題：（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）。解題技巧：在除法算式中除號(hào)前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)叫除數(shù)，計(jì)算的結(jié)果叫做商。1.在算式24÷6＝4中，6是除數(shù)，24是被除數(shù)，4是商。（

）解題技巧：在除法算式中除號(hào)前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)叫除數(shù)，計(jì)算的結(jié)果叫做商。2.算式12÷6＝2，表示把12平均分成2份，每份是6。

（

）3.把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6＝3。

（

）4.把18個(gè)蘋果平均分成2份，叫平均分。（

）5.18除以6等于3，寫(xiě)成算式是18÷6＝3。（）6.把21分成3份，可以寫(xiě)成算式21÷3＝7。（）四、應(yīng)用題。把下面的水果平均分一分，再寫(xiě)出除法算式。1.（）÷（）＝（）2.（）÷（）＝（）第三節(jié)用2～6的乘法口訣求商（P18、19，例1、2）一、口算。15÷3＝18÷6＝8÷2＝6÷6＝25÷5＝9÷1＝9÷3＝20÷4=12÷4=30÷5=16÷8＝6÷2＝18÷9＝21÷7＝28÷4=二、送信。解題技巧：算除法解題技巧：算除法，用口訣，被除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，就用那句口訣。三、在○里填上“＋”“－”“×”或“÷”。3○4＝1224○4＝2030○6＝517○7＝103○3＝921○3＝78○9＝7214○7＝26○6＝112○3＝920○40＝6054○6＝487○1＝718○6＝37○7＝49四、應(yīng)用題。1．平均放在2個(gè)盤子里，每個(gè)盤子里面放幾個(gè)？（）÷（）=（）個(gè)2．20只小兔，4個(gè)房子，平均每個(gè)房子里面可以住幾只小兔？（）÷（）=（）只第四節(jié)解決問(wèn)題（P23、例3）一、口算。30÷6＝8÷4＝16÷8＝36÷9＝6÷2＝30÷5＝12÷2＝7÷7＝28÷7＝25÷5＝16÷2＝27÷3＝10÷2＝9÷3＝40÷8＝二、找朋友，把同一句口訣的魚(yú)兒連起來(lái)。24÷627÷924÷627÷918÷627÷324÷418÷3三、選擇正確答案的序號(hào)填在（

）里。1.口算16÷2＝，使用的口訣是（）。①二八十六

②四四十六

③二九十八解題技巧：解決有關(guān)平均的問(wèn)題的方法：總數(shù)解題技巧：解決有關(guān)平均的問(wèn)題的方法：總數(shù)÷每份數(shù)＝份數(shù)；總數(shù)÷份數(shù)＝每份數(shù)。2.每輛汽車能坐5個(gè)人，8輛小汽車能坐（）個(gè)人。①13

②40

③33.12里面有()個(gè)6。①2

②3

③64.根據(jù)三三得九這句口訣可以寫(xiě)出（）道算式。①2

②3

③4四、應(yīng)用題。1.每2只小鳥(niǎo)1個(gè)籠子，一共需要多少個(gè)籠子？（）÷（）=（）個(gè)2．4個(gè)蛋糕上一共有多少根蠟燭？（）×（）=（）根第五節(jié)整理和復(fù)習(xí)（P26）一、口算。36÷4＝8÷2＝3×5＝21÷3＝6÷6＝18÷3＝27÷9＝12÷4＝25÷5＝18÷3＝20÷5＝79＋3＝9÷1＝8÷2＝28＋7＝二、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在橫線上寫(xiě)出用的哪句口訣。30÷（）＝512÷3＝（）45÷（）＝936÷6=（）10÷（）＝232÷4＝（）三、判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1.8支鉛筆，每個(gè)小朋友分2支，可以分給4個(gè)小朋解題技巧：乘除法互為逆運(yùn)算，它們的關(guān)系式：因數(shù)×解題技巧：乘除法互為逆運(yùn)算，它們的關(guān)系式：因數(shù)×因數(shù)＝積，積÷一個(gè)因數(shù)＝另一個(gè)因數(shù)。2.8支鉛筆分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友一定能分2支。（）3.口算4÷4=1用的口訣是一四得四。（）4.12里面有4個(gè)3，有5個(gè)2。（）5.根據(jù)四八三十二可以寫(xiě)出兩道除法算式。（）6.把18分成6份，每份是3。（）四、應(yīng)用題。1.平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾支？（）÷（）=（）支2.每個(gè)小朋友分2支，可以分給幾個(gè)小朋友？（）÷（）=（）個(gè)第二單元能力測(cè)試一、口算。32÷4＝8÷8＝36＋10＝18÷6＝7×9＝55＋18＝73＋14＝36÷6＝39＋19＝55－12＝15÷3＝10÷2＝12÷4＝16÷2＝3×6＝二、奪紅旗。三、看圖列式。1．2.2．四、應(yīng)用題。1．二1班有30名同學(xué)，每5名同學(xué)分一組，可以分多少個(gè)小組？（）（）=（）個(gè)2.24只小螞蟻在劃船，每條船上需要6只小螞蟻，一共有幾條船？解題技巧：平均分有兩種，一種是按指定的份數(shù)分，一種是按每幾個(gè)一份平均分，兩種分法在解決問(wèn)題時(shí)都需要用除法。（）（）=（）條解題技巧：平均分有兩種，一種是按指定的份數(shù)分，一種是按每幾個(gè)一份平均分，兩種分法在解決問(wèn)題時(shí)都需要用除法。第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）第一節(jié)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形（P29，例1）一、口算。16÷4＝36÷6＝18＋40＝7×5＝24÷8＝92－15＝32÷8＝9×3＝37－22＝12÷4＝16÷2＝66＋25＝7×6＝35÷5＝47＋32＝二、下面這些圖形，是軸對(duì)稱圖形的打√，不是的打×。三、選擇題，把正確答案的序號(hào)填在（）里。解題技巧：判斷是否是軸對(duì)稱圖形，要把圖形沿中間折疊，如果兩邊能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。解題技巧：判斷是否是軸對(duì)稱圖形，要把圖形沿中間折疊，如果兩邊能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。1.下列英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的是（）A、SB、HC、PD、Q2．下列各種圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）3.下面不是軸對(duì)稱圖形的是（）。A、長(zhǎng)方形B、平行四邊形C、圓D、半圓4.圖中的圖形中是常見(jiàn)的安全標(biāo)記，其中是軸對(duì)稱圖形的是()。四、應(yīng)用題。1.有14個(gè)梨，平均分給兩個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？（）（）=（）個(gè)2.有14個(gè)梨，分給2個(gè)小朋友，1個(gè)小朋友分5個(gè)，另一個(gè)小朋友分幾個(gè)？（）（）=（）個(gè)第二節(jié)認(rèn)識(shí)平移（P30，例2）一、口算。16÷4＝8÷2＝25＋43＝21÷3＝27÷3＝3×2＝7×9＝12＋64＝24÷6＝18÷6＝7×5＝43＋31＝9÷9＝40÷5＝28＋50＝二、按要求涂一涂。1.給把圖形向右平移7格后得到的圖形涂上顏色。2.把圖形向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。解題技巧：平移時(shí)圖形的方向和大小沒(méi)有變化，只是位置發(fā)生了變化，可以上下、左右、斜著移動(dòng)，但要沿著直線方向移動(dòng)。解題技巧：平移時(shí)圖形的方向和大小沒(méi)有變化，只是位置發(fā)生了變化，可以上下、左右、斜著移動(dòng)，但要沿著直線方向移動(dòng)。三、下列現(xiàn)象是平移的畫(huà)“√”，不是平移的畫(huà)“×”。（）（）（）（）（）（）（）四、應(yīng)用題。5元1.5元20元能買多少個(gè)玩具球？（）（）=（）米2.一個(gè)繩子長(zhǎng)12米，每4米剪成一段，可以剪成幾段？（）（）=（）段第三節(jié)認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)（P31，例3）一、口算。12÷2＝36÷4＝52＋40＝8×6＝32÷4＝63－19＝20÷5＝6×7＝81－31＝48＋32＝14÷2＝70＋24＝9×9＝30÷6＝41＋52＝二、下列現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“√”，不是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“×”。（）（）（）（）（）（）（）（）三、指出下列運(yùn)動(dòng)中哪些是平移運(yùn)動(dòng)，哪些是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。1.商場(chǎng)自動(dòng)拉門。（）解題技巧：解題技巧：；判斷是不是旋轉(zhuǎn)，需要抓住旋轉(zhuǎn)的本質(zhì)——繞一點(diǎn)或者一條軸運(yùn)動(dòng)。2.上升的國(guó)旗。（）3.拉動(dòng)抽屜。（）4.走動(dòng)的針表。（）5.開(kāi)門、關(guān)門。（）6.電梯上升、下降。（）四、應(yīng)用題。1.24個(gè)包子，每4個(gè)放一屜，能放幾屜？（）（）=（）屜2.1個(gè)花籃里放了7朵花，8個(gè)花籃里面放了多少朵花？（）（）=（）朵第四節(jié)解決問(wèn)題（P32，例4）一、口算。16÷2＝6×9＝42＋50＝8×8＝36÷4＝83－67＝25÷5＝8×8＝53＋3