小學(xué)生科學(xué)發(fā)明故事解讀TOC\o"1-2"\h\u27452第一章走進小學(xué)生科學(xué)發(fā)明故事的世界 15179第二章剖析《了不起的小發(fā)明家》中的發(fā)明故事 130967第三章故事中的奇思妙想：主要內(nèi)容解讀 229709第四章那些閃耀的智慧：小發(fā)明家們的特點 228062第五章我讀故事的所感所悟 219556第六章原文金句中的深刻啟示 327094第七章從故事看科學(xué)發(fā)明的未來 320387第八章從故事看科學(xué)發(fā)明的未來 3第一章走進小學(xué)生科學(xué)發(fā)明故事的世界小朋友們呀，科學(xué)發(fā)明故事就像是一扇通往奇妙世界的大門。在這個世界里，充滿了無數(shù)的驚喜和可能。就像《小發(fā)明家的奇妙之旅》這本書里，有好多小學(xué)生的發(fā)明故事呢。這些故事的主人公都是和大家差不多大的小朋友。他們用自己的眼睛去觀察生活中的小問題，然后用聰明的小腦袋想出解決辦法。比如說，有的小朋友發(fā)覺下雨天走路的時候，鞋子容易被雨水弄濕，就發(fā)明了一種可以防水的鞋套。這個鞋套很輕便，還能折疊起來放在書包里。這些故事讓我們看到，科學(xué)發(fā)明不是什么遙不可及的事情，就在我們身邊的點點滴滴當(dāng)中。我們再看另外一個故事，有個小學(xué)生發(fā)覺家里的貓總是在晚上跑出去，不好找，于是他就發(fā)明了一個帶有定位功能的貓項圈。這個項圈不僅能定位，還能顯示貓的健康狀況呢。這些故事都告訴我們，只要善于觀察，小朋友們也能成為小發(fā)明家。第二章剖析《了不起的小發(fā)明家》中的發(fā)明故事《了不起的小發(fā)明家》這本書可太有趣了。書里有個叫小明的小朋友，他特別喜歡吃冰淇淋。可是呢，夏天冰淇淋很容易融化。他就想啊想，怎么能讓冰淇淋融化得慢一點呢？他就開始做各種實驗。他發(fā)覺如果用一種特殊的材料把冰淇淋包裹起來，就像給冰淇淋穿上了一件保暖衣一樣，就能減慢融化的速度。這聽起來是不是很神奇呢？還有一個叫小紅的小發(fā)明家，她看到媽媽在廚房做飯的時候，總是被油煙嗆到。她就想到能不能發(fā)明一個東西來吸走油煙呢？于是她找來了一些材料，自己動手做了一個簡易的抽油煙機。雖然這個抽油煙機沒有商場里賣的那么高級，但是也能很好地吸走油煙。從這些故事里我們可以看出，這些小發(fā)明家都是從生活中的問題出發(fā)，然后用自己的努力去尋找解決的辦法。第三章故事中的奇思妙想：主要內(nèi)容解讀在這些小學(xué)生科學(xué)發(fā)明故事里呀，充滿了各種奇思妙想。就拿之前提到的防水鞋套來說，這個想法的誕生是因為小朋友看到下雨天大家的困擾。他可能想過用雨傘來擋雨，但是雨傘只能擋上面的雨，腳還是會濕。于是他就想到專門為腳做一個擋雨的東西，這就是奇思妙想的開始。再比如說那個帶有定位功能的貓項圈。普通的項圈只能起到裝飾或者標(biāo)記的作用。但是這個小發(fā)明家卻想到了給項圈加上定位功能，這樣就能隨時知道貓在哪里了。這就是把不同的東西組合在一起，產(chǎn)生新的功能。在《小發(fā)明家的創(chuàng)意集》這本書里，有個小朋友發(fā)覺很多人在黑暗中找東西很困難。他就想到把小夜燈和放大鏡組合在一起，這樣在黑暗中找東西的時候，就可以用放大鏡來看清楚，同時小夜燈還能提供照明。這種奇思妙想就是從生活的實際需求出發(fā)，然后把一些看似不相關(guān)的東西聯(lián)系起來。第四章那些閃耀的智慧：小發(fā)明家們的特點這些小發(fā)明家們都有著一些共同的特點呢。首先呀，他們都非常善于觀察。就像發(fā)明防水鞋套的小朋友，他一定是仔細觀察了下雨天人們的行為和鞋子被淋濕的情況，才會有這樣的發(fā)明想法。還有發(fā)明抽油煙機的小紅，她是看到媽媽在廚房被油煙嗆到這個細節(jié)，才決定要做些什么的。其次呢，他們都很有毅力。就像小明為了讓冰淇淋融化得慢一點，做了很多次實驗?？赡苁×撕芏啻?，但是他沒有放棄。這種毅力是很寶貴的。而且小發(fā)明家們都充滿了好奇心。他們對周圍的事物總是充滿了疑問，想要知道為什么會這樣，能不能改變呢？就像那個想要在黑暗中更好找東西的小朋友，他對黑暗中的不便感到好奇，所以才會去尋找解決的辦法。第五章我讀故事的所感所悟我讀了這些小學(xué)生科學(xué)發(fā)明故事之后呀，真的是感觸頗多。我覺得這些小朋友們太了不起了。他們讓我知道，年齡不是問題，只要有想法，就要去嘗試。比如說，以前我覺得發(fā)明是大人的事情，看了這些故事后，我發(fā)覺小朋友也能做出很有用的發(fā)明。這些故事還讓我意識到，生活中的很多小煩惱其實都可以通過發(fā)明來解決。像我自己有時候會找不到東西，看了那個小夜燈和放大鏡組合的發(fā)明后，我就想我是不是也可以想個辦法來解決這個問題呢？而且這些小發(fā)明家們的故事也激勵著我要更加善于觀察生活。說不定哪一天，我也能從生活中發(fā)覺一個小問題，然后想出一個好的解決辦法，成為一個小發(fā)明家呢。第六章原文金句中的深刻啟示在這些科學(xué)發(fā)明故事里，有很多金句都給我們深刻的啟示。像“觀察是發(fā)明的第一步”。這真的很對呢。如果我們不去觀察生活中的問題，怎么能想到要去發(fā)明東西來解決呢？就像之前那些小發(fā)明家們，如果他們不觀察下雨天鞋子被濕、媽媽被油煙嗆、貓跑丟不好找這些情況，就不會有后面的發(fā)明。還有一句“失敗是發(fā)明路上的墊腳石”。小明在做讓冰淇淋融化慢的實驗時，肯定失敗過很多次。但是他把這些失敗當(dāng)作是通向成功的一步，最后才發(fā)明出了那個特殊的包裹材料。這就告訴我們，不要害怕失敗，每一次失敗都能讓我們離成功更近一步。這些金句就像是一盞盞明燈，照亮我們在發(fā)明創(chuàng)造道路上的摸索。第七章從故事看科學(xué)發(fā)明的未來從這些小學(xué)生科學(xué)發(fā)明故事里呀，我們可以看到科學(xué)發(fā)明的未來充滿了希望。這些小朋友們現(xiàn)在就能做出這么多有趣又有用的發(fā)明，那等他們長大了，肯定會有更多更偉大的發(fā)明。現(xiàn)在很多小學(xué)生的發(fā)明已經(jīng)涉及到了生活的各個方面，從家居用品到寵物用品。科技的不斷發(fā)展，未來他們可能會把更多的新技術(shù)融入到發(fā)明當(dāng)中。比如說，現(xiàn)在有了人工智能，說不定以后小朋友們會發(fā)明出能和人聊天的智能寵物項圈，或者是帶有自動清潔功能的防水鞋套。這些故事讓我們相信，未來的科學(xué)發(fā)明會因為這些充滿創(chuàng)意的小朋友而變得更加豐富多彩。第八章從故事看科學(xué)發(fā)明的未來從這些小學(xué)生科學(xué)發(fā)明故事里呀，我們可以看到科學(xué)發(fā)明的未來充滿了希望。這些小朋友們現(xiàn)在就能做出這么多有趣又有用的發(fā)明，那等他們長大了，肯定會有更多更偉大的發(fā)明?，F(xiàn)在很多小學(xué)生的發(fā)明已經(jīng)涉及到了生活的各個方面，從家居