…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級生物下冊月考試卷240考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，共同特征最少和最多的分別是（）A.界種B.種界C.屬科D.科屬2、如圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖，箭頭表示某種物質(zhì)進出保衛(wèi)細胞導(dǎo)致開合的情況．則該種物質(zhì)是（）A.光B.氧氣C.二氧化碳D.水3、下列關(guān)于人體運動的說法中，錯誤的是（）A.軀體運動的形成是由骨、關(guān)節(jié)、骨路肌三部分共同完成的B.人體運動受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和支配C.人體運動只由運動系統(tǒng)就能完成D.運動所消耗的能量來自于肌細胞內(nèi)有機物的分解4、李老師最近經(jīng)常感到疲勞、頭暈、精神不振，經(jīng)檢查其血液中的紅細胞的數(shù)量為3.0×1012/L．李老師應(yīng)該多吃一些什么樣的食物有助于治療此??？（）A.含維生素A豐富的食物B.含維生素C豐富的食物C.含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物D.含葡萄糖豐富的食物5、成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋，正確的是()①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的A.①③B.②④C.①④D.②③6、水螅是一種和?？瑢僖活惖膭游铮懦鍪澄餁堅牟课皇牵ǎ〢.口B.肛門C.細胞膜D.胞肛7、使用光學(xué)顯微鏡時下列操作正確的是（）A.外界光線較暗時，用平面鏡反光B.鏡筒下降時眼睛注視著目鏡C.對光時應(yīng)用低倍鏡對準(zhǔn)通光孔D.觀察時要閉上左眼，用右眼注視目鏡評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是（）A.體內(nèi)受精B.體外發(fā)育C.卵生D.有卵殼保護卵、有孵卵和育雛行為9、“三山夾兩盆”是指阿爾泰山、天山和昆侖山三座山中夾著兩個盆地，這兩個盆地是（）A.四川盆地B.柴達木盆地C.準(zhǔn)噶爾盆地D.塔里木盆地10、顯微鏡上與調(diào)節(jié)光線強弱有關(guān)的構(gòu)造是A.通光孔B.反光鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.光圈11、我國有珍稀植物400多種．下列屬于我國一級保護植物的是（）A.雪松B.桫欏C.銀杏D.鐵樹12、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖；下列說法正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的B.該食物網(wǎng)有4條食物鏈C.未表示出來的生物成分是分解者D.該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是草通過光合作用固定的能量13、下表列舉了四種生物一個主要特征、一項重要影響或價值。匹配正確的是（）。選項生物名稱明顯特征重要影響或價值A(chǔ)河蚌體表有貝殼海螵鞘入藥B蜜蜂體表有外套膜傳播花粉C鱉體表有角質(zhì)鱗片可食用、鱉甲可入藥D啄木鳥有喙無齒捕捉害蟲A.AB.BC.CD.D14、農(nóng)諺說得好：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，其繁殖方式分別為（）A.有性生殖B.無性生殖C.扦插D.嫁接評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為_________。16、保護生物多樣性最有效的措施是____。17、種子的胚是由_____________和______________結(jié)合成______________而發(fā)育來的，這種由______________發(fā)育成新個體的生殖方式就屬于______________。18、在人的體細胞中，染色體是____存在的．人體的性別主要由____染色體決定．男性體細胞中的一對染色體是____；女性體細胞中的一對染色體是____．19、動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內(nèi)有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們的體內(nèi)沒有脊柱．____．20、種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)．____．21、【題文】科學(xué)家們將男性；女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理；形成了下列排序圖。

請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是____存在的。染色體是由蛋白質(zhì)和____兩種物質(zhì)組成的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為____（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有____條染色體。

（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有____染色體的生殖細胞結(jié)合；所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

（4）有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性，一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒，他們再生一個無耳垂的孩子的可能性是____。22、【題文】青蛙的發(fā)育過程是____。評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)23、只要細菌和真菌存在，人就會患病。（）24、在鳥的發(fā)育過程中，最終發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是胎盤。25、用低倍顯微鏡可以觀察細菌的結(jié)構(gòu)。（）評卷人得分五、其他(共3題，共12分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)29、（2011·內(nèi)江）（2011·內(nèi)江）(14分)下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請認真觀察圖示并分析回答下列問題。（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在［］____中形成的。（2）受精卵發(fā)育成胚。圖二中，胚的組成包括(填圖中序號)。與玉米種子的胚相比，圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中［］是兩片，而玉米種子只有一片。（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的［］。（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的［］____，也可以發(fā)育成圖四中的B.（5）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，則桃的可食用部分是由［］發(fā)育來的。（6）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的?？墒擎面猛瑢W(xué)總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式，請你幫助婷婷同學(xué)書寫出光合作用的正確的文字表達式30、【題文】（5分）閱讀面的資料并回答問題：

資料一：一只失去雛鳥的美國紅雀；總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。

資料二：很多年前；在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說；美國紅雀喂魚的行為屬于________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______行為。

（2）美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一種行為比前一種行為更能_____________________________________。31、【題文】下面是家庭釀造甜酒的操作過程：新課標(biāo)第一網(wǎng)。

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯放入容器中蓋好；加蓋密封，置入溫暖的地方③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30度左右④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋煮熟（以上容器；毛巾等均要求消毒）請對照制作工序，回答下列問題。（8分）

（1）請寫出制作甜酒的操作步驟____（用序號表示）。

（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是____。

（3）往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲，這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？____。

（4）③步的目的是____。

（5）在釀酒的過程中，需將器皿加蓋密封，目的是____。

（6）甜酒的“酒味”是因為釀酒的過程中產(chǎn)生了____，釀好的甜酒表面還會有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的____氣體。

（7）一位同學(xué)按工序制作甜酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉，甜酒沒制出來，沒成功的原因可能是____（答出一條即可）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：分類單位越大；共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．由于界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，因此，生物之間的共同特征最少的和最多的分別是界和種．

故選A．

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．2、D【分析】解：氣孔的張開和關(guān)閉是由保衛(wèi)細胞控制的；保衛(wèi)細胞壁厚度不均，靠近氣孔的一側(cè)壁厚，不易伸展，背氣孔腔的一側(cè)壁薄，容易伸展．保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔就張開，反之，氣孔就關(guān)閉．故如圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖，箭頭表示某種物質(zhì)進出保衛(wèi)細胞導(dǎo)致開合的情況．則該種物質(zhì)是水．

故選：D

氣孔是由一對保衛(wèi)細胞組成的；氣孔是氣體進出葉片的門戶．

關(guān)鍵是對保衛(wèi)細胞的結(jié)構(gòu)特點的知識點的理解．【解析】【答案】D3、C【分析】解：A；軀體運動的形成是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成；正確；

B；骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制；正確。

C；人體運動的完成是在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下；依靠各大系統(tǒng)的配合，不是只有運動系統(tǒng)就能完成，不正確；

D；運動所消耗的能量來自于肌細胞的呼吸作用；分解有機物，釋放能量，正確。

故選：C

運動系統(tǒng)都是由骨；關(guān)節(jié)（或骨連結(jié)）、骨骼肌三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握運動系統(tǒng)的組成、骨骼肌的分布以及運動的產(chǎn)生。【解析】C4、C【分析】解：李老師紅細胞少于正常值[紅細胞正常值：男（4.0～5.5）×1012個/升；女（3.5～5.0）×1012個/升]；說明李老師貧血，紅細胞是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)在氧含量高的地方易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方易與氧分離，這就決定了紅細胞具有攜帶氧氣的功能，紅細胞少，組織細胞缺氧，因而會出現(xiàn)比老；頭暈、精神不振等癥狀．

A；維生素A對維持人體視力有重要作用；不符合題意；

B；維生素C可以增強人體的抵抗力；可防止壞血病等，不符合題意；

C；鐵和蛋白質(zhì)和構(gòu)成人體血紅蛋白的主要材料；多吃這樣的食物可防止貧血，符合題意；

D；葡萄糖屬于糖類；是最重要的供能物質(zhì)，不符合題意．

故選：C

回答此題的關(guān)鍵是要明確貧血的原因和人體所需各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用．

明確紅細胞的組成和功能就能解決此題．【解析】C5、A【分析】【分析】此題考查的是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方面來切入?！窘獯稹肯忍煨孕袨槭侵竸游锷鷣砭陀械?；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為是蜜蜂生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、A【分析】此題考查了腔腸動物的主要特征。腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。水螅和海葵都屬于腔腸動物，腔腸動物的身體結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物由口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然由口排出體外。解答此題的關(guān)鍵是理解腔腸動物的主要特征。故選A?！窘馕觥緼7、C【分析】試題分析:顯微鏡的操作步驟是取鏡安放—對光—放置玻片標(biāo)本—觀察—收放等。在對光時先轉(zhuǎn)運遮光器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個野呈雪白色。觀察標(biāo)本時，從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距離玻片標(biāo)本2—3毫米為止；注視目鏡的視野內(nèi)，雙手徐徐轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像，然后再微調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加地清晰。反光鏡中的平面鏡射入的光線較弱，凹面鏡則射入的光線較強；遮光器上有大小不同的光圈。因此，外界光線較暗時，需要用凹面鏡，這樣達到觀察所需要的光線，故選項A說法不正確；鏡筒下降時眼睛需要從側(cè)面觀察物鏡，下降到物鏡離標(biāo)物2—3毫米時止，否則下降高度不清楚易損壞物鏡，選項B說法不正確；對光時應(yīng)用低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，只有光線進入鏡筒內(nèi)才能觀察到物像，故選項C說法正確，符合題意；觀察時閉上左眼，用右眼注視目鏡是錯誤的，正確的操作是左眼觀察，右眼睜開有利于繪圖，選項D說法不正確?？键c：本題考查的知識點是顯微鏡的正確使用方法?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共7題，共14分)8、AD【分析】解：青蛙的生殖特點是體外受精；體外發(fā)育、卵生；其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；家鴿的生殖特點是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼．家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是體內(nèi)受精，有卵殼保護卵、有孵卵和育雛行為，故AD符合題意．

故選：AD

家鴿屬于鳥類；其生殖發(fā)育特點是：體內(nèi)受精；卵生，大多數(shù)有孵卵、育雛過程；

青蛙屬于兩棲動物；其生殖特點是：體外受精；卵生、體外發(fā)育、變態(tài)發(fā)育，據(jù)此解答．

青蛙是體外受精的動物，鳥類是體內(nèi)受精，體內(nèi)受精與體外受精相比，提高了受精率．【解析】【答案】AD9、CD【分析】本題考查我國主要地形區(qū)的分布?！叭綂A兩盆”是我國新疆維吾爾自治區(qū)的地形特點，三山是指從北向南的阿爾泰山、天山和昆侖山，兩盆是準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地。根據(jù)題意，故選CD?！窘馕觥緾D10、BD【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。明確顯微鏡的基本構(gòu)造和功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】顯微鏡的結(jié)構(gòu)中與調(diào)節(jié)光線強弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。光線弱時用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈；光線強時用反光鏡的平面鏡和遮光器上的小光圈。故BD符合題意。故選BD?！窘馕觥緽D11、BC【分析】解：A；雪松世界各地都有分布；不屬于重點保護植物．A錯誤；

B；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門桫欏科．B正確；

C；銀杉、水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”；國家一級保護植物．C正確；

D；鐵樹在我國各地均有分布；不屬于重點保護植物．D錯誤；

故選：BC

我國的一級保護植物有很多；如桫欏；水杉、銀杉、珙桐、銀杏等．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國的珍稀植物，明確屬于一級保護植物的例子．【解析】BC12、CD【分析】解：A；在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞，A錯誤；

B；該食物網(wǎng)中有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；B錯誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。該圖表示生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系；可見該圖未表示出來的生物成分是分解者，C正確。

D；草通過光合作用固定的太陽能是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點；D正確；

故選：CD。

一個是能熟練從生產(chǎn)者開始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù)；二是要知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數(shù)量關(guān)系；三是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成；四是生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動調(diào)節(jié)能力。

解答此題需要明確食物鏈的組成及寫法，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分【解析】CD13、CD【分析】解：A；烏賊退化的內(nèi)殼可以入藥；臨床用名有海螵蛸、烏賊骨，A錯誤；

B；蜜蜂是節(jié)肢動物；體表有外骨骼，可以幫助植物傳播花粉，B錯誤；

C；鱉屬于爬行動物；體表有角質(zhì)鱗片，可食用、鱉甲可入藥，C正確；

D；啄木鳥屬于鳥類；有喙無齒，可以捕捉害蟲，D正確。

故選：CD。

軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點：身體柔軟；具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜。

掌握各種動物的特征是關(guān)鍵。【解析】CD14、BC【分析】試題分析：扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株。題中說的柳樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，扦插過程中沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持親本性狀的穩(wěn)定。故選：BC考點：此題考查的是植物的無性生殖以及植物的扦插或嫁接?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共8題，共16分)15、菌落【分析】【分析】此題考查的是細菌真菌的分布。理解菌落的形成及特征是解題的關(guān)鍵。

【解答】菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體。細菌菌落特征：菌落較??；形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大；菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。因此，一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體為菌落。

【解析】菌落16、建立自然保護區(qū)【分析】解：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境；保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故答案為：建立自然保護區(qū)【解析】建立自然保護區(qū)17、略

【分析】試題分析：綠色開花植物傳粉受精完成后，精子和卵細胞在胚珠內(nèi)結(jié)合成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，花的胚珠發(fā)育成種子。這種有兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵的生殖方式屬于有性生殖?？键c：本題考查有性生殖知識，意在考查考生對植物有性生殖過程和本質(zhì)的理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮烤樱宦鸭毎?；受精卵；受精卵；有性生殖。18、略

【分析】

每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；如人的體細胞中含有46條染色體，在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，即人的體細胞中有23對染色體，其中有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

故答案為：成對；性；XY；XX

【解析】【答案】男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，稱為常染色體；其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．

19、略

【分析】

動物的種類多種多樣；目前已知的大約有150多萬種，我們要對動物進行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

故答案為：√

【解析】【答案】自然界中的動物多種多樣；我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．據(jù)此答題．

20、略

【分析】

種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度；充足的空氣和一定的水分等外部條件；而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是種子萌發(fā)的條件；種子萌發(fā)的條件包括外界條件和內(nèi)部條件．

21、略

【分析】【解析】此題考查的知識點是人的性別的遺傳；解答時可以從人的性別遺傳圖解方面來考慮。（1）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，在體細胞中成對，在生殖細胞中成單。從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是成對的，為23對，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。

（2）根據(jù)染色體組成；甲的第23對染色體是XX，乙的第23對為XY，因此可以判斷，甲為女性，乙為男性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細胞中含有23條染色體即（22條+X）或（22條+Y）。

（3）從性染色體的來源看；生男還是生女，主要決定于從父親那里得到的染色體是X還是Y，是X就是女兒，是Y就是兒子。若甲；乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細胞與乙產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

（4）有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性，則無耳垂的女兒的基因是bb，因為孩子的基因一定是從父母那里得來的，而父母都是有耳垂，卻生了一個無耳垂的孩子。所以父母的基因是Bb。若他們再生一個孩子，基因組成可能是：fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp。因此表現(xiàn)為無耳垂的可能性是25%。【解析】【答案】（1）成對DNA（或脫氧核糖核酸）（2）男23

（3）X（4）25%（或1/4）22、略

【分析】【解析】

試題分析：兩棲動物的精子與卵細胞是在體外結(jié)合成受精卵的；所以受精方式是體外受精，變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。

考點：本題考查的是青蛙的發(fā)育過程和生殖特點?！窘馕觥俊敬鸢浮孔儜B(tài)發(fā)育四、判斷題(共3題，共9分)23、×【分析】試題分析：有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，可見題中的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是細菌與人類的關(guān)系，熟練掌握細菌與人類的關(guān)系，明確細菌有的是有益，有的是有害的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、×【分析】試題分析：鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護卵細胞，卵白除了保護卵細胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵細胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的，卵黃膜起保護作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤中含有細胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛鳥?？键c：本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】【分析】本題考查了觀察細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，理解單細胞生物只由單個細胞組成，個體微小是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹考毦鷶?shù)量最多；分布廣泛，而且微小，細菌都是由一個細胞組成的，細菌的細胞內(nèi)都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但都沒有成形的細胞核，有些細菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu)，要用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到，用高倍顯微鏡可以觀察其形態(tài)，必須用電子顯微鏡才可以觀察它到結(jié)構(gòu)。故題干敘述錯誤。

故選F?！窘馕觥縁五、其他(共3題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)27、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等28、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時動作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進緩慢或不能控制前進的方向（答對一點即可）．（3）對照；（4）動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）

點評：明確魚的各種鰭的位置及