…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級化學(xué)上冊月考試卷871考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%）．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的下列物質(zhì)中，不符合要求的是（）A.甲醇（CH4O）B.乙酸（C2H4O2）C.乙醇（C2H6O）D.甲醛（CH2O）2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用嘴吹滅燃著的酒精燈B.給外壁有水的試管加熱C.加熱試管時(shí)，試管口不能對著自己或他人D.加熱后的試管立即用水清洗3、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用敘述不正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料的助燃劑B.氫氧化鈉固體能吸水，可用來干燥SO2氣體C.葡萄糖氧化時(shí)放出能量，可用來為人體供能D.碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，可用來治療胃酸過多4、下列敘述中不正確的是（）A.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)B.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)C.阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表D.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩5、化學(xué)方程式rm{2Mg+O_{2}}rm{2MgO}可讀作rm{(}rm{)}A.鎂加氧氣等于氧化鎂B.鎂和氧氣生成氧化鎂C.每rm{48}份質(zhì)量的鎂和rm{32}份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成rm{80}份質(zhì)量的氧化鎂D.兩個(gè)鎂和一個(gè)氧氣點(diǎn)燃后生成兩個(gè)氧化鎂6、如圖是表示氣體粒子的示意圖，圖中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”；分別表示不同種類的原子，其中可能表示氧化物的是()

A.

B.

C.

D.7、下列關(guān)于化學(xué)變化的判斷正確的是()A.一定生成新物質(zhì)B.一定伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象C.一定有沉淀生成D.一定需要加熱8、下列變化中，不屬于緩慢氧化的是()A.牛奶變酸B.鋼鐵生銹C.鎂條燃燒D.農(nóng)家肥料腐熟9、隨著計(jì)算化學(xué)的發(fā)展、研究人員通過“晶體結(jié)構(gòu)預(yù)測”模型進(jìn)行演算發(fā)現(xiàn)，一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下反應(yīng)：2Na+HeNa2He．下列說法正確的是（）A.反應(yīng)物Na和He均由分子構(gòu)成B.Na2He中Na化合價(jià)為+1價(jià)，He為-1價(jià)C.Na2He由兩個(gè)鈉元素和一個(gè)氦元素組成D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、有謎語四則：（1）小風(fēng)吹，吹得動(dòng)，大風(fēng)吹，不裂縫．（打一化學(xué)物質(zhì)____）

（2）自然界中數(shù)它輕，平時(shí)藏身在水中，能使氣球飛上天，可作燃料供熱能．（打一化學(xué)物質(zhì)____）

（3）個(gè)別審訊．（打一化學(xué)名詞____）

（4）逐項(xiàng)說明．（打一反應(yīng)類型____反應(yīng)）11、寫出下列文字或符號表達(dá)式：

（1）木炭在氧氣中燃燒____；

（2）硫在氧氣中燃燒____；

（3）紅磷在氧氣中燃燒____；

（4）石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳____．12、蠟燭燃燒前的質(zhì)量為rm{ag}燃燒后的質(zhì)量為rm{bg}生成的水蒸氣為rm{cg}二氧化碳為rm{dg}則產(chǎn)物總質(zhì)量為____rm{g}參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量為____。13、寫出制取氧氣的三個(gè)文字表達(dá)式。

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．14、今年rm{3}月rm{22-28}日是第rm{31}屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全?！眗m{(1)}下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：__________rm{(}填字母序號rm{)}A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.清澈、透明的泉水是純凈物C.合理施用農(nóng)藥；化肥；以減少水體污染。

D.將活性炭放入硬水中可使其軟化E.洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所rm{(2)}生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是____________。rm{(3)}欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是________。rm{(4)}某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了rm{10mL}氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是_______。rm{(5)}下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：

rm{壟脵}寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式________；

rm{壟脷}物質(zhì)rm{D}中氯元素的化合價(jià)為_________。15、rm{(1)}用化學(xué)用語表示：rm{壟脵}氖氣：_________________________；rm{壟脷}五個(gè)銨根離子：___________________；rm{壟脹}兩個(gè)二氧化碳分子：_______________；rm{壟脺}標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：____________。rm{(2)}下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅rm{壟脼}四氧化三鐵rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}澄清石灰水rm{壟謾}過濾、吸附過后澄清的河水。rm{(}用序號回答rm{)}A、屬于混合物的是___________________；rm{B}屬于純凈物的是___________________；C、屬于單質(zhì)的是____________________；rm{D}屬于氧化物的是____________________。rm{(3)}在符號rm{壟脵Fe^{2+;}壟脷2NH_{3;;}壟脹NO_{2;;}壟脺2Na}中，回答下列問題：rm{(}用序號回答rm{)}A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是______；B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是_____；C、這些符號中，只有微觀意義的是___________。16、【情景提供】rm{19}世紀(jì)以前，人們一直以為原子是不可分的，直到rm{1897}年；湯姆森發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后，才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索．

【提出問題】電子帶負(fù)電；原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】rm{1911}年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的rm{婁脕}粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)rm{.}實(shí)驗(yàn)做法如圖rm{1}

【收集證據(jù)】通過顯微鏡rm{360}度轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察閃光可觀察到絕大多數(shù)rm{婁脕}粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn)，但是有少數(shù)rm{婁脕}粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)rm{婁脕}粒子的偏轉(zhuǎn)超過rm{90^{circ}}有的幾乎達(dá)到rm{180^{circ}}像是被金箔彈了回來．

【猜想與假設(shè)】rm{婁脕}粒子遇到電子后；就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．

【解釋與結(jié)論】

rm{(1)}若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)rm{婁脕}粒子就______rm{(}填“會(huì)”或“不會(huì)”rm{)}發(fā)生大角度散射rm{.}盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是______．

rm{(2)1婁脤m}金箔包含了rm{3}rm{000}層金原子，絕大多數(shù)rm{婁脕}粒子穿過后方向不變；說明______．

A.原子的質(zhì)量是均勻分布的。

B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的。

rm{(3)}科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程，通過rm{婁脕}粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為圖rm{2}的______．17、下表是硝酸鉀；氯化鈉在不同溫度下的溶解度。

。溫度/℃1020304050硝酸鉀的溶解度/g20.93l.645.863.985.5氯化鈉的溶解度/g35.836.036.336.637.0（1）從表中數(shù)據(jù)分析；硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在______（填溫度）之間；

（2）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的方法為______。18、煤的綜合利用的措施主要有____、____、____．評卷人得分三、探究題(共5題，共10分)19、某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)；請回答：

rm{(1)}指出儀器名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______。

rm{(2)}若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母rm{).}你認(rèn)為該裝置中還缺少______。該反應(yīng)屬于______。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。

rm{(3)}若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到______藥品rm{(}填名稱rm{)}其起______作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)______rm{(}填“能”或“否”rm{)}

rm{(4)}用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______，若用rm{F}裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入rm{(}填“rm{c}”或“rm”rm{)}

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因______rm{(}寫一條即可rm{)}

rm{(6)}乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______。20、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下：

rm{壟脵}將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口；

rm{壟脷}點(diǎn)燃酒精燈先給試管預(yù)熱；再對準(zhǔn)藥品部位加熱；

rm{壟脹}檢查裝置氣密性；

rm{壟脺}撤去酒精燈；停止加熱；

rm{壟脻}當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣；

rm{壟脼}把導(dǎo)氣管移出水面；

rm{壟脽}根據(jù)酒精燈和水槽的位置固定試管．

rm{(1)}正確的操作順序的序號是______．rm{A.壟脹壟脵壟脽壟脷壟脻壟脺壟脼}rm{B.壟脵壟脹壟脽壟脷壟脻壟脼壟脺}rm{C.壟脹壟脵壟脽壟脷壟脻壟脼壟脺}rm{D.壟脵壟脹壟脽壟脷壟脻壟脺壟脼}rm{(2)}如果最后兩步順序顛倒了會(huì)導(dǎo)致的后果是____________________________。21、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。rm{(}友情提示：以下所選裝置均填裝置序號rm{)}

rm{(1)}寫出指定儀器的名稱：rm{壟脵}__________；rm{壟脷}__________；rm{(2)}寫出以混合物為原料用裝置rm{C}制氧氣的符號表達(dá)式_____________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________________。rm{(3)}若用紫黑色固體制取氧氣，還應(yīng)對裝置rm{C}做如何的改進(jìn)_______________________，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)該選用裝置________，若收集完時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂的原因可能是__________________________________________________。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的裝置是________。22、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置；請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

rm{(1)}請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：rm{a}______rm{c}______

rm{(2)}若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}若使用高錳酸鉀制取氧氣，裝置rm{A}還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______；目的是：______，高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式是______

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取較純凈的氧氣；應(yīng)選用的裝置是______；

rm{(4)}甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{.}制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______rm{(}填裝置編號，下同rm{)}收集裝置應(yīng)選擇______

rm{(5)}裝置rm{B}中的長頸漏斗必須浸入液面以下的原因______．23、質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律；具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來驗(yàn)證質(zhì)量守恒律。其中；只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B；C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：

B的原因是______

C的原因是______

（2）小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)；如圖D所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______。

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程無差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______。評卷人得分四、推斷題(共1題，共2分)24、木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素，也可吸附有異味的物質(zhì)rm{.}下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積：。氣體二氧化碳?xì)錃庋鯕獾獨(dú)饴葰庀鄬Ψ肿淤|(zhì)量rm{44}rm{2}rm{32}rm{28}rm{71}被吸附體積rm{/}rm{m}rm{L}rm{97}rm{4.5}rm{35}rm{11}rm{494}沸點(diǎn)rm{/隆忙}rm{-78}rm{-252}rm{-183}rm{-196}rm{-34}rm{(1)}請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律。

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______．

rm{(2)}吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}

rm{(3)}某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn)，在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失，打開彈簧夾，你將看到的現(xiàn)象是______．評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)25、璃儀器洗滌凈的志是什么？26、甲、乙兩原子的相對原子質(zhì)量分別rm{A}rm{B}它們的質(zhì)量分別為rm{akg}rm{bkg.}一個(gè)碳原子的質(zhì)量為rm{W}rm{Kg}請完成下面的計(jì)算．

rm{(1)A=}______

rm{(2)B=}______

rm{(3)}試求兩原子的質(zhì)量之比與相對原子質(zhì)量之比的關(guān)系？評卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共18分)27、rm{(1)}已知一個(gè)碳rm{-12}原子的質(zhì)量為rm{mKg}rm{A}原子中有rm{a}個(gè)質(zhì)子，其質(zhì)量為rm{nKg}則rm{A}原子中的中子數(shù)約是______．rm{(2)}已知鎂的相對原子質(zhì)量為rm{24}銅的相對原子質(zhì)量為rm{64}鐵的相對原子質(zhì)量為rm{56}若三種金屬的質(zhì)量各為rm{10g}則它們所含有的原子個(gè)數(shù)rm{(}鎂、銅、鐵rm{)}比為________。28、防范火災(zāi)；人人有責(zé)．萬一家庭發(fā)生火災(zāi)，且火勢不大，你應(yīng)及時(shí)利用家中備有的簡易滅火器材，采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)．請你寫出三種家庭常見的滅火措施．

（1）油鍋起火______；

（2）燃?xì)夤拗餩_____；

（3）家用電器著火______．

29、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)；要用酒精燈火焰的______；

（2）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)；都要先______，再點(diǎn)燃；

（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶底應(yīng)預(yù)先______；

（4）用量筒量取液體度數(shù)時(shí)；視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是______（填寫“俯視”；“仰視”或“保持水平”，下同）．如果采取______位置關(guān)系，則量取的液體體積大于實(shí)際值．

（5）實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣并用排水法收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先______，然后______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放，即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%，也就是說反應(yīng)類型一般是化合反應(yīng)，且反應(yīng)后產(chǎn)物中的各原子數(shù)目比不變，CO和H2在一定條件下按照不同的比例反應(yīng)，可假定反應(yīng)時(shí)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為m：n，則只要各選項(xiàng)中的化學(xué)式能化為形式（CO）m（H2）n；都是正確的．

A、甲醇（CH4O）可變?yōu)椋–O）1（H2）2；故A正確．

B、乙酸（C2H4O2）可變?yōu)椋–O）2（H2）2；故B正確．

C、乙醇（C2H6O）不能化為形式（CO）m（H2）n；故C錯(cuò)誤．

D、甲醛（CH2O）可變?yōu)椋–O）1（H2）1；故D正確．

故選C．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)判斷，主要是利用反應(yīng)前后原子的種類不變，其數(shù)目必保持不變分析判斷．2、D【分析】【解答】解：A．用完酒精燈后；必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

B．給外壁有水的試管加熱；會(huì)炸裂試管，故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

C．為避免試管里的液體沸騰噴出傷人；加熱時(shí)切不可將試管口朝著自己和有人的方向，正確。

D．加熱后的試管立即用水清洗；會(huì)炸裂試管，故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；

故選D

【分析】根據(jù)酒精燈的使用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；根據(jù)液體加熱需要注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；3、B【分析】解：A；氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑；能夠支持燃燒，能做火箭燃料的助燃劑，故A正確；

B；氫氧化鈉可以與二氧化硫反應(yīng)；不能用來干燥二氧化硫氣體，故B不正確；

C；葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量；為人體供能，故C正確；

D；碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；所以碳酸氫鈉可用來治療胃酸過多癥，故D正確．

故選：B

A；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)考慮進(jìn)行解答；

B；根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)分析解答；

C；根根據(jù)葡萄糖的生理功能進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行解答．

本解答本題關(guān)鍵是要知道常見物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．【解析】【答案】B4、C【分析】解：

A；化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)；正確；

B；化學(xué)中的好多發(fā)明都是先進(jìn)行猜想；然后利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證得到的，正確；

C；門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和周期表；而不是阿伏伽德羅，錯(cuò)誤；

D；日常生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)有關(guān)；化學(xué)改變了人的衣食住行，正確．

故選：C．

A；根據(jù)化學(xué)的定義進(jìn)行分析；

B；根據(jù)化學(xué)的研究對象和研究方法進(jìn)行分析；

C；根據(jù)發(fā)現(xiàn)元素周期律和周期表的科學(xué)家進(jìn)行分析；

D；根據(jù)化學(xué)的成成果進(jìn)行分析．

本題主要考查對化學(xué)常識的認(rèn)識，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的記憶．【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題。【解答】A.“rm{+}”應(yīng)該讀作“和”，“rm{=}”應(yīng)該讀作“生成”，故A讀法錯(cuò)誤；B.沒有說明化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃；故B讀法錯(cuò)誤；

C.根據(jù)化學(xué)方程式可知，每rm{48}份質(zhì)量的鎂跟rm{32}份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成rm{80}份質(zhì)量的氧化鎂；故C讀法正確；

D.根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下每兩個(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)氧化鎂分子，物質(zhì)種類是宏觀概念不能說個(gè)數(shù)，故D讀法錯(cuò)誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】【分析】本題是從微觀角度識別化合物，對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，只含有一種分子且該分子由不同種原子構(gòu)成，則表示該物質(zhì)是化合物，據(jù)此分析即可?！窘獯稹緼.圖rm{A}屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.圖rm{B}屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.圖rm{C}屬于純凈物中的化合物；可能表示氧化物，故選項(xiàng)正確；

D.圖rm{D}屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}7、A【分析】【分析】本題考查了判斷化學(xué)變化的依據(jù)，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此結(jié)合物質(zhì)變化伴隨的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，所以化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，故A正確；B.化學(xué)變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如緩慢氧化就不發(fā)光；物理變化也可能伴隨著發(fā)光放熱現(xiàn)象，如電燈通電發(fā)光、發(fā)熱，沒有新物質(zhì)生成，故B錯(cuò)誤；C.飽和硝酸鉀溶液在降溫后會(huì)有晶體析出，但不是化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D.化學(xué)變化不一定需要加熱，如雙氧水制取氧氣的過程中有新物質(zhì)氧氣生成，屬于化學(xué)變化，但不需要加熱，故D錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥縭m{A}8、C【分析】略【解析】rm{C}9、D【分析】解：A；鈉和氦是由原子構(gòu)成的；A不符合題意；

B；鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)；根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，（+1）×2+X=0，X=-2，B不符合題意；

C、Na2He是由鈉元素和氦元素組成的；C不符合題意；

D；該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；D符合題意；

故選：D。

A；一般情況下；金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)。稀有氣體是由原子構(gòu)成的。

B；根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零分析。

C；根據(jù)元素只講種類不講個(gè)數(shù)分析。

D；根據(jù)化合物的概念分析。

能夠清晰的知道化學(xué)式的意義及化學(xué)方程式的意義是關(guān)鍵，要能夠通過概念和反應(yīng)的特點(diǎn)判斷翻反應(yīng)的類型?！窘馕觥緿二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】

（1）由“小風(fēng)吹；吹得動(dòng)，大風(fēng)吹，不裂縫”想象這是描述的一種液體物質(zhì)，如水；

（2）由謎語“自然界中數(shù)它輕；平時(shí)藏身在水中，能使氣球飛上天，可作燃料供熱能”易想到最輕的物質(zhì)，能組成水，可填充氣球，可做燃料；很容易想到是氫氣．

（3）由“個(gè)別”想到是個(gè)單字；“審訊”想到是質(zhì)問的意思，合起來理解就是化學(xué)名詞單質(zhì)；

（4）由“逐項(xiàng)說明”拆字詞分析就是分別解釋的意思；合起來理解就是化學(xué)名詞分解．

故答案為：（1）水；（2）氫氣，（3）單質(zhì)，（4）分解．

【解析】【答案】（1）根據(jù)描述；大風(fēng)吹不裂縫，想象它是液體物質(zhì)；

（2）根據(jù)謎語描述；結(jié)合所學(xué)知識中物質(zhì)的性質(zhì)，最輕的物質(zhì)，此謎語易明；

（3）從字詞上剖析；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識逐一分析；

（4）從字詞上剖析；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識逐一分析，尋找合適的反應(yīng)類型．

11、略

【分析】

（1）木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳．

（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫．

（3）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷．

（4）石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣二氧化碳+水．

故答案為：（1）碳+氧氣二氧化碳；（2）硫+氧氣二氧化硫；（3）磷+氧氣五氧化二磷；（4）石蠟+氧氣二氧化碳+水．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

12、c+db+c+d-a【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。【解答】由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和等于生成的水蒸氣與二氧化碳的質(zhì)量之和。產(chǎn)物的總質(zhì)量為：rm{cg+dg=(c+d)g}參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量rm{=}生成的水蒸氣的質(zhì)量rm{+}生成的二氧化碳的質(zhì)量rm{-}參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量rm{=cg+dg-(ag-bg)=(b+c+d-a)g}參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量rm{cg+dg=(c+d)g}生成的水蒸氣的質(zhì)量rm{=}生成的二氧化碳的質(zhì)量rm{+}參加反應(yīng)的蠟燭的質(zhì)量rm{-}rm{=cg+dg-(ag-bg)=(b+c+d-a)g}故答案為：rm{c+d}rm{b+c+d-a}?！窘馕觥縭m{c+d}rm{b+c+d-a}rm{c+d}rm{b+c+d-a}13、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；過氧化氫水+氧氣【分析】解：rm{(1)}高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；

rm{(2)}氯酸鉀分解的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；

rm{+}過氧化氫分解的文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{(3)}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}氧氣．

故填：高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}二氧化錳rm{+}氧氣；氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{+}氧氣；過氧化氫rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣．

高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣．

書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí)，反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件要正確，要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字．rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}【解析】高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；過氧化氫rm{+}水rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}氧氣rm{+}14、（1）BD

（2）煮沸

（3）引流

（4）20mL

（5）①Cl2

②+1【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)根據(jù)水的組成、泉水是混合物、防止水體污染的措施、過濾操作、硬水軟化的方法及愛護(hù)水資源來進(jìn)行分析判斷；rm{(2)}根據(jù)根據(jù)rm{(2)}生活中降低水的硬度的方法來進(jìn)行分析解答；根據(jù)rm{(3)}根據(jù)rm{(3)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行分析解答；過濾操作方法來進(jìn)行分析解答；rm{(4)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行分析解答；根據(jù)微觀模擬示意圖、單質(zhì)的概念及化學(xué)式的書寫方法來進(jìn)行分析解答；rm{(4)}rm{(5)}的化學(xué)式，再利用化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于rm{(5)}的原則來進(jìn)行分析解答?！窘獯稹縭m{壟脵}根據(jù)微觀模擬示意圖、單質(zhì)的概念及化學(xué)式的書寫方法來進(jìn)行分析解答；水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故A說法正確；rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脷}根據(jù)微觀模擬示意圖寫出物質(zhì)rm{D}的化學(xué)式，再利用rm{D}rm{0}rm{(1)A.}水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故A說法正確；：rm{(1)A.}B.泉水中溶解了一些其他物質(zhì)，屬于混合物，故B說法不正確；C.合理施用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染，故C說法正確；D.活性炭能吸附色素和異味等，但不能使硬水軟化，故D說法不正確；E.洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所，根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)可知，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且氧氣與氫氣的體積之比為可節(jié)約用水，故E說法正確。故選所以當(dāng)rm{BD}氣體時(shí)，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是rm{(2)}rm{(2)}故填：生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸；故填：煮沸；rm{(3)}rm{(3)}根據(jù)微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流；故填：引流；rm{(4)}根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)可知，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且氧氣與氫氣的體積之比為rm{1}rm{2}所以當(dāng)根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物可知，在該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的rm{(4)}是rm{1}rm{2}；故填：正極產(chǎn)生rm{10mL}氣體時(shí)，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是rm{20}rm{10mL}rm{20}的化學(xué)式是rm{mL}故填：在rm{mL}中，rm{20}顯rm{20}價(jià)，rm{mL}顯rm{mL}價(jià)，設(shè)rm{(5)}的化合價(jià)為rm{H_{2}O+Cl_{2}=HCl+HClO}根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于rm{壟脵}根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物可知，在的原則，則有：rm{壟脵}解得：化學(xué)式故填：rm{Cl}rm{2}【解析】rm{(1)BD}rm{(2)}煮沸rm{(3)}引流rm{(4)20}rm{mL}rm{mL}rm{(5)}rm{(5)}rm{壟脵C(jī)l_{2}}15、（1）①Ne②5NH4+③2CO2④

（2）A：①③⑧⑨B：②④⑤⑥⑦C：②⑤B:④⑥

（3）A：②B：③C：①②④【分析】【分析】本題考查了的知識點(diǎn)較多，掌握化學(xué)用語的寫法、混合物與純凈物的區(qū)別、單質(zhì)與化合物的區(qū)別、氧化物的概念、化學(xué)符號周圍數(shù)字的意義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式直接用元素符號來表示，化學(xué)式為：rm{Ne}故填：rm{Ne}rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的原子團(tuán)符號或元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)，故五個(gè)銨根離子可表示為：rm{5NH_{4}^{+}}故填：rm{5NH_{4}^{+}}

rm{壟脹}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)二氧化碳分子可表示為：rm{2CO_{2}}故填：rm{2CO_{2}}rm{壟脺}氧化鎂中氧元素顯rm{-2}價(jià)，鎂元素顯rm{+2}價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式中該元素符號的正上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)可表示為rm{overset{+2}{Mg}O}故填：rm{overset{+2}{Mg}O}rm{(2)壟脵}食鹽水中含有食鹽和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}液氧中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體是由錳酸鉀和二氧化錳組成的混合物；rm{壟脺}冰水混合物只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中有一種元素是氧元素，所以屬于氧化物；rm{壟脻}銅中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)；rm{壟脼}四氧化三鐵只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由兩種元素組成的，屬于化合物，其中有一種元素是氧元素，所以屬于氧化物；rm{壟脽}氯酸鉀只含一種物質(zhì)，屬于純凈物，該純凈物是由三種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脿}澄清石灰水中含有氫氧化鈣與水兩種物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟謾}過濾、吸附過后澄清的河水中還含有可溶性雜質(zhì)、微生物等，屬于混合物；故填：rm{A}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{C}rm{壟脷壟脻}rm{B:壟脺壟脼}rm{(3)A}標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{2NH_{3}}中的“rm{2}”表示氨分子的個(gè)數(shù)為rm{2}故填：rm{壟脷}rm{B}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{NO_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)二氧化氮分子中含有rm{2}個(gè)氧原子；故填：rm{壟脹}rm{C}這些符號中，有宏觀意義的是rm{NO_{2}}可表示二氧化氮、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的等宏觀意義；而rm{Fe}rm{Fe}只能表示微觀意義rm{{,!}^{2+}}亞鐵離子；rm{隆陋隆陋}rm{2NH}只能表示微觀意義rm{2NH}個(gè)銨根離子；rm{{,!}_{3}}只能表示微觀意義rm{隆陋隆陋2}個(gè)鈉原子；故填：rm{2Na}rm{隆陋隆陋2}【解析】rm{(1)壟脵Ne}rm{壟脷5NH_{4}^{+;;}壟脹2CO_{2}}rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}rm{(2)A}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{C}rm{壟脷壟脻}rm{B:壟脺壟脼}rm{(3)A}rm{壟脷}rm{B}rm{壟脹}rm{C}rm{壟脵壟脷壟脺}16、略

【分析】解：rm{(1)}極少數(shù)rm{婁脕}粒子散射的原因是受到了一個(gè)體積小但質(zhì)量相對而言較大的粒子的斥力；這說明原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)并不是均勻分布的；由原子的結(jié)構(gòu)可知，原子核集中了原子的大部分質(zhì)量，且體積很小．

rm{(2)}絕大多數(shù)rm{婁脕}粒子穿過后方向不變；這是由于它們穿過了原子內(nèi)部的空間，這也說明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的．

rm{(3)}由rm{婁脕}粒子散射實(shí)驗(yàn)可推斷，原子是由具有原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，與rm{C}模型最相符．

答案：rm{(1)}不會(huì)原子核rm{(2)B}rm{(3)C}．

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；核外有一個(gè)非常大的空間．

記住并理解原子的結(jié)構(gòu)是解答本題關(guān)?。窘馕觥坎粫?huì)；原子核；rm{B}rm{C}17、20～30℃降溫結(jié)晶【分析】解：（1）由硝酸鉀；氯化鈉在不同溫度下的溶解度可知；硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點(diǎn)在20～30℃之間。

（2）由于硝酸鉀的溶解度受溫度的影響較大；氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大，當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的方法為降溫結(jié)晶。

故答為：（1）20～30℃；（2）降溫結(jié)晶。

（1）根據(jù)氯化鈉；硝酸鉀在不同溫度下的溶解度進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)硝酸鉀；氯化鈉的溶解度隨溫度變化的情況分析提純物質(zhì)的方法。

在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)溶解度受溫度影響的關(guān)系，然后結(jié)合學(xué)過的知識對題中的問題進(jìn)行解答?！窘馕觥?0～30℃降溫結(jié)晶18、略

【分析】

煤的綜合利用的措施主要有煤的干餾；氣化、液化等．煤的干餾是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱；可以將煤干餾出焦碳；煤焦油，焦?fàn)t氣，粗氨水，粗苯等，以至充分利用；煤的氣化是把煤中有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可燃?xì)怏w的過程，主要反應(yīng)是碳和水蒸氣的反應(yīng)；煤的液化是把煤轉(zhuǎn)化成液體燃料的過程，在高溫高壓下是煤和氫氣作用生成液體燃料，至充分利用．

故答案為：干餾；氣化；液化．

【解析】【答案】要充分利用化石燃料；就要加工利用其發(fā)揮最大作用，煤可以通過干餾；氣化、液化使其發(fā)揮最大的作用．

三、探究題(共5題，共10分)19、略

【分析】解：rm{(1)}試管是常用的反應(yīng)容器；酒精燈是常用的加熱儀器，故答案為：試管；酒精燈；

rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平，屬于分解反應(yīng)；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為：rm{A}一團(tuán)棉花；分解反應(yīng)；高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；

rm{(3)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱；其中二氧化錳起催化作用；能用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)；故答案為：二氧化錳；催化；能；

rm{(4)}用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣口，木條復(fù)燃，證明集氣瓶已滿；若用rm{F}裝置收集該氣體；則氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。?/p>

故答案為：將帶火星的木條放在集氣口，木條復(fù)燃，證明集氣瓶已滿；rm{c}

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因：沒有待氣泡均與冒出就開始收集氣體或裝置漏氣等；故答案為：沒有待氣泡均與冒出就開始收集氣體；rm{(}合理即可rm{)}

rm{(6)}實(shí)驗(yàn)室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔，因此不需要加熱；乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體，因此最好用排水法收集；故答案為：rm{B}rm{D}

rm{(1)}試管是常用的反應(yīng)容器；酒精燈是常用的加熱儀器；

rm{(2)}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

rm{(3)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱；其中二氧化錳起催化作用；能用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)；

rm{(4)}用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣口，木條復(fù)燃，證明集氣瓶已滿；若用rm{F}裝置收集該氣體；則氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。?/p>

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因：沒有待氣泡均與冒出就開始收集氣體或裝置漏氣等；

rm{(6)}實(shí)驗(yàn)室用電石rm{(}固體rm{)}與水反應(yīng)制取乙炔；因此不需要加熱；乙炔又稱電石氣，是一種無色；無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體，因此最好用排水法收集；

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?！窘馕觥吭嚬?；酒精燈；rm{A}一團(tuán)棉花；分解反應(yīng)；高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；二氧化錳；催化；能；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集氣瓶已滿；rm{c}沒有待氣泡均與冒出就開始收集氣體；rm{B}rm{D}20、（1）C（2）水槽中的水倒流到熱的試管，使試管破裂【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟是“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”。即檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定儀器、點(diǎn)燃酒精燈、收集氣體、先移導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈。故選C；rm{(2)}如果先熄滅酒精燈再移導(dǎo)氣管，則水槽中的水倒流到熱的試管，使試管破裂。故填：水槽中的水倒流到熱的試管，使試管破裂?！窘馕觥縭m{(1)C}rm{(1)C}水槽中的水倒流到熱的試管，使試管破裂rm{(2)}水槽中的水倒流到熱的試管，使試管破裂21、（1）①試管②集氣瓶

（2）防止冷凝水回流到熱試管底部使試管炸裂

（3）在試管口加一團(tuán)棉花D沒有先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，所以導(dǎo)致水槽中的水進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂

（4）AD【分析】【分析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了符號表達(dá)式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{壟脵}是試管，儀器rm{壟脷}是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；rm{(2)}裝置rm{C}適用于固體加熱制取氧氣，若加熱的是混合物，則為加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀；為了防止冷凝水回流到熱試管底部使試管炸裂，所以要保持試管口略向下傾斜；故填：rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}防止冷凝水回流到熱試管底部使試管炸裂；rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle

]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}高錳酸鉀是一種rm{(3)}沒有先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，所以導(dǎo)致水槽中的水進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂；故填：在試管口加一團(tuán)棉花；紫黑色固體，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口放一團(tuán)棉花，排水法收集的氧氣比較純凈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若沒有先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，所以導(dǎo)致水槽中的水進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂；rm{D}rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)要嚴(yán)格控制來制取，乙炔難溶于水，所以可用排水法來收集；故填：加水速度，則應(yīng)選擇裝置rm{A}來制取，乙炔難溶于水，所以可用排水法來收集；故填：rm{A}【解析】rm{(1)壟脵}試管rm{壟脷}集氣瓶rm{(2)KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}防止冷凝水回流到熱試管底部使試管炸裂rm{(2)KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle

]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}在試管口加一團(tuán)棉花rm{(3)}沒有先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，所以導(dǎo)致水槽中的水進(jìn)入熱試管底部使試管炸裂rm{D}rm{(4)AD}22、略

【分析】解：rm{(1)}試管是常用的反應(yīng)儀器；集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：試管；集氣瓶；

rm{(2)}如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：rm{A}在試管口放一團(tuán)棉花；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為：rm{(3)}

rm{BC}實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，因此需要加熱；甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，因此能用向下排空氣法和排水法收集；故答案為：rm{(4)}rm{A}或rm{C}

rm{E}裝置rm{(5)}中的長頸漏斗必須浸入液面以下的原因：防止氣體從長頸漏斗逸出；故答案為：防止氣體從長頸漏斗逸出；

試管是常用的反應(yīng)儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{B}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈rm{.}實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，因此需要加熱；甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，因此能用向下排空氣法和排水法收集；裝置rm{.}中的長頸漏斗必須浸入液面以下的原因：防止氣體從長頸漏斗逸出．

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)rm{B}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】試管；集氣瓶；rm{A}在試管口放一團(tuán)棉花；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{BC}rm{A}或rm{C}防止氣體從長頸漏斗逸出rm{E}23、B裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小【分析】解：（1）由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律；B中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，C中石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水、二氧化碳，有氣體放出質(zhì)量就減少了，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒；

（2）①石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水、二氧化碳；有氣體放出，所以現(xiàn)象是錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大；②由于氣球體積比較大受到的浮力就比較大，所以氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小。

故答案為：（1）B裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化；C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中；（2）①錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大；②氣球變大后；受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行，如果有氣體跑出就不能來驗(yàn)證了。

通過回答本題知道了質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)要在密閉容器中進(jìn)行?！窘馕觥緽裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小四、推斷題(共1題，共2分)24、（1）相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附（2）物理（3）水倒吸入集氣瓶內(nèi)【分析】【分析】本題考查了碳單質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解表中提供數(shù)據(jù)的含義和碳單質(zhì)的吸附性，只有這樣才能對問題做出正確的判斷?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)表格可以看出；相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附，故填：相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附；

rm{(2)}吸附的過程中沒有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化，故填：物理；

rm{(3)}氣體被吸附以后，導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小，打開止水夾后，在大氣壓的作用下，水被倒吸入集氣瓶，故填：水倒吸入集氣瓶內(nèi)?！窘馕觥縭m{(1)}相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附相同條件下，氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附；相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附rm{(1)}物理rm{(2)}物理水倒吸入集氣瓶內(nèi)rm{(2)}五、簡答題(共2題，共8分)25、略

【分析】

玻璃儀器滌凈的標(biāo)準(zhǔn)是：內(nèi)壁附著的水不聚成水滴也不成股下分．

基本的操作要描述要準(zhǔn)確，玻儀洗滌的標(biāo)準(zhǔn)就是其一要準(zhǔn)確無的述．【解析】解：玻儀器滌凈的標(biāo)準(zhǔn)是：壁附著的既不聚成水滴也成股流下．

答：內(nèi)壁著水既不聚水滴也不成股流．26、略

【分析】解：rm{(1)}甲原子的相對原子質(zhì)量為rm{A