…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級歷史下冊月考試卷955考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、法國國慶日是7日14日，這是為了紀(jì)念1789年法國資產(chǎn)階級革命中（）A.《人權(quán)宣言》的頒布B.巴黎人民攻占巴士底獄C.法蘭西第一共和國D.處死路易十六2、我們要了解1857—1859年印度民族大起義的歷史，可以閱讀或者觀看（）A.《圣馬丁傳》B.《玻利瓦爾傳》C.電影《章西女王》D.《伊達(dá)爾戈傳》3、【題文】9?11事件發(fā)生后，恐怖主義危害人類、破壞和平的罪行激起了國際社會的公憤和反對。然而，歷史并非總是如此。當(dāng)?shù)?、意、日法西斯勢力橫行肆虐，戰(zhàn)火蔓延，成為世界公敵的時候，人們卻屢屢坐失良機(jī)，尤其英法等國實行綏靖政策，標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰的事件是（）A.意大利入侵埃塞爾比亞B.國會縱火案C.《慕尼黑協(xié)定》D.德國進(jìn)攻波蘭4、有人說：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界；一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界”。其中“瓦特轉(zhuǎn)動了世界”是指。

A.研制汽車B.發(fā)明白熾燈C.改良蒸汽機(jī)D.制成飛機(jī)5、1793乾隆皇帝致英國國王書寫到：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”由此清政府實行了（）A.君主專制制度B.閉關(guān)鎖國政策C.重農(nóng)抑商政策D.休養(yǎng)生息政策評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、某班級在完成“哪里有壓迫；哪里就有反抗”專題復(fù)習(xí)后，老師要求從以下兩個方面來收集圖片，進(jìn)行一次圖說歷史的活動。

（一）殖民侵略者犯下的罪行。

請回答：

（1）圖一的罪惡行徑歷史上稱為什么？____

（2）圖二是通過什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對印度人民的統(tǒng)治？____

（3）殖民侵略者的掠奪給歐洲歷史帶來什么樣的影響？____

（二）反抗殖民侵略的英雄人物。

（4）分別寫出兩位英雄人物的姓名及他們在歷史中的成就。

（5）他們身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？7、穆罕默德創(chuàng)立了佛教；促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一．

錯誤：____；

理由：____．8、追尋思想光輝。

1848年《____》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此國際工人運(yùn)動進(jìn)入新時期；英國科學(xué)家達(dá)爾文在1859年發(fā)表《____》，提出了進(jìn)化論，從根本上動搖了神創(chuàng)論的基礎(chǔ)．9、二戰(zhàn)后，成立的兩大對立的軍事集團(tuán)分別是____和____。10、抗日戰(zhàn)爭勝利后，為爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，毛澤東在周恩來等人的陪同下，親赴重慶，經(jīng)過40多天的艱苦談判，國共雙方簽署《會談紀(jì)要》，也就是著名的《____》。1946年6月，國民黨軍隊發(fā)動對中原解放區(qū)的進(jìn)攻，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。1947年，彭德懷率西北野戰(zhàn)軍粉碎了國民黨對解放區(qū)的重點進(jìn)攻。____（見圖人物）和鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力，千里躍進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略反攻的序幕。經(jīng)過遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，國民黨軍隊的主力基本被消滅。____戰(zhàn)役的勝利，宣告國民黨政權(quán)垮臺。11、第一次世界大戰(zhàn)是一場發(fā)生在歐洲但波及全世界的世界大戰(zhàn)；由于主要戰(zhàn)場在歐洲，故又稱為“歐戰(zhàn)”。當(dāng)時世界上大多數(shù)國家都卷入了這場戰(zhàn)爭。請?zhí)骄肯铝袉栴}：

[追根溯源]

材料一：1913年英；德、美、法的實力對比表。

國家名稱英國德國美國法國在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量。

所占的位次3214在殖民地面積上所占位次1452材料二：德國外交大臣皮洛夫說：“讓別的國家分割大陸和海洋；而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤?！?/p>

（1）根據(jù)材料一和材料二可以知道一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是？一戰(zhàn)中德國屬于哪個軍事集團(tuán)？為了爭奪“陽光下的地盤”，德國與哪一個國家的矛盾最尖銳____。

A．美國B．意大利C．英國D．俄國。

材料三：一位歷史學(xué)家在談到20世紀(jì)初歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶’；只等一粒火星將它引爆?！?/p>

（2）材料中的火藥桶和火星分別指什么？

[揭穿謊言]

材料四：8月4日；德國政府聲稱：“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束??”在運(yùn)送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯??”的字句。法國的運(yùn)兵車上也涂有藐視對方的字句和“在圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從火車站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當(dāng)做“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。

（3）用一戰(zhàn)的有關(guān)史實戳穿材料一中“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”謊言。

[戰(zhàn)爭審判]

材料五：第一次世界大戰(zhàn)是德國和奧匈帝國首先挑起的；在戰(zhàn)后應(yīng)該接受審判的是它們。而英國；法國、俄國是世界秩序的保護(hù)者，應(yīng)該肯定。

（4）材料五中關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的評價是否正確？為什么？

[警醒世人]

材料六：第一次世界大戰(zhàn)使各國人民蒙受了空前的災(zāi)難。[戰(zhàn)爭期間；協(xié)約國總計動員軍隊4218萬人，損失2210萬人，其中死亡515萬人。同盟國總計動員軍隊2285萬人，損失.1540萬余人，其中死亡380萬人。交戰(zhàn)雙方直接戰(zhàn)費(fèi)約為1863億美元。

（5）對于一戰(zhàn)給人類帶來的巨大災(zāi)難，你有何感想？評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、1978年安徽鳳陽小崗村村民簽署了“包干到戶”的契約，滿足了農(nóng)民的土地需求，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。（）13、1919年6月3日以后，五四運(yùn)動的中心由上海轉(zhuǎn)移到了北京。____（判斷對錯）14、“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也?！薄疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗谇爻窨ぬ乩畋O(shè)計的都江堰的修建。____（判斷對錯）15、1839年，林則徐下令在虎門海灘將繳獲的全部鴉片當(dāng)眾銷毀，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強(qiáng)意志。____。（判斷對錯）16、第一屆全國人民代表大會上通過的《共同綱領(lǐng)》起臨時憲法的作用。____（判斷對錯）17、為對全國實行有效的統(tǒng)治，忽必烈在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。____（判斷對錯）18、1980年我國建立的四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)中，在福建省的是汕頭。____（判斷對錯）19、20世紀(jì)90年代以米，海峽兩岸分別授權(quán)“?；鶗?、“海協(xié)會”進(jìn)行商談和對話，推動了兩岸經(jīng)貿(mào)和科技文化的交流。兩岸關(guān)系發(fā)展的前提是堅持一個中國的原則。____（判斷對錯）20、1953年7月美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。____（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共2題，共10分)21、秦漢王朝疆域遼闊；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是當(dāng)時世界上的強(qiáng)國。兩朝的統(tǒng)治者--“秦皇漢武”的歷史功績被后世稱贊。請結(jié)合所學(xué)知識，探究以下問題：

（1）為了加強(qiáng)思想控制；“秦皇漢武”各采取了什么措施？

（2）為了解除匈奴對我國北部地區(qū)的威脅；“秦皇漢武”分別采取了什么對策？

（3）兩朝的治國思想不同，卻都能取得巨大的成就；也都在農(nóng)民起義的打擊下，走向滅亡。在學(xué)習(xí)了秦漢兩朝的歷史后，你認(rèn)為要確保一個國家的長治久安需要注意哪些問題？22、華盛頓和林肯是美國歷史上兩位著名的總統(tǒng)；拿破侖是法國資產(chǎn)階級政治家和軍事家。請回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識；說明美國歷史的發(fā)展是與華盛頓和林肯密不可分的。

（2）拿破侖是法國歷史上一位傳奇式的人物；后世對他的評價眾說紛紜。結(jié)合所學(xué)知識，寫出下表中與評價相對應(yīng)的拿破侖的活動史實。依據(jù)下表，說說你學(xué)到的評價歷史人物的基本方法。

。史實評價①適應(yīng)了資產(chǎn)階級穩(wěn)定統(tǒng)治秩序的需要，成為資產(chǎn)階級的“皇帝”②以法律形式鞏固了法國大革命的成果，成為近代歐洲各國資產(chǎn)階級法典的范本③既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益評卷人得分五、其他(共5題，共25分)23、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨(dú)立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）24、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時有什么影響？（1分）25、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）26、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動是什么?(2分)在這一運(yùn)動影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)27、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】本題考查法國大革命的爆發(fā)．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知；18世紀(jì)90年代以前法國等級制度森嚴(yán)；階級矛盾尖銳，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，揭開了法國大革命的序幕，法國大革命由此爆發(fā)，7月14日后來被定為法國的國慶日．

故選B．2、C【分析】試題分析：本題考查的是印度人民反英民族大起義的相關(guān)知識內(nèi)容。章西女王是印度民族起義的杰出女英雄，在1857——1859年印度民族反英大起義中，她領(lǐng)導(dǎo)起義軍英勇抗擊英國侵略軍，最后壯烈犧牲。因此答案選擇：C考點：人教新課標(biāo)九年級上冊·殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)帯ぱ鹊馁Y本積累【解析】【答案】C3、C【分析】【解析】

試題分析：本題旨在考查學(xué)生對綏靖政策的識記。依據(jù)學(xué)過的知識已知；慕尼黑會議規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德區(qū)等地割讓給德國，慕尼黑會議把綏靖政策推向頂峰。它使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹。所以此題選C。

考點：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】【答案】C4、C【分析】本題考查學(xué)生對蒸汽機(jī)的認(rèn)識；根據(jù)所學(xué)知識，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)后，被廣泛應(yīng)用于工廠以及交通工具上，徹底改變了人類生產(chǎn)和生活的面貌，從而使人類進(jìn)入了蒸汽時代，據(jù)此可知選項是C。A項是第二次工業(yè)革命中的發(fā)明，B項是第二次工業(yè)革命中的愛迪生發(fā)明的，D項是第二次工業(yè)革命中的萊特兄弟發(fā)明的，故選C。

【解析】C5、B【分析】材料表明“天朝”不愿與外國互通貿(mào)易；我們把這種不與外國交往的政策稱之為“閉關(guān)鎖國”政策；1644年清軍入關(guān)，隨后逐漸實行閉關(guān)鎖國政策，1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國閉關(guān)鎖國的局面被迫打破，所以說存在近200年。

故選：B。

本題考查閉關(guān)鎖國政策；理解閉關(guān)鎖國政策的影響。

本題重在考查清朝實行的閉關(guān)鎖國政策、學(xué)生需要熟知這段歷史?！窘馕觥緽二、填空題(共6題，共12分)6、三角貿(mào)易．東印度公司．有力推動了歐洲國家資本主義的發(fā)展，幫助歐洲國家解決了市場和原料產(chǎn)地的問題．【分析】【分析】（1）本題考查的是罪惡的三角貿(mào)易．

（2）本題考查東印度公司的知識．

（3）本題考查的是殖民侵略者的掠奪給歐洲的影響．

（4）本題考查的是章西女王和玻利瓦爾的成就．

（5）本題考查的是學(xué)生的綜合能力．【解析】【解答】（1）依據(jù)圖一和所學(xué)知識可知是三角貿(mào)易；從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支；雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運(yùn)往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的經(jīng)濟(jì)作物返回歐洲．

（2）依據(jù)圖二和所學(xué)知識；英國對印度的殖民活動開始于17世紀(jì)，當(dāng)時，英國東印度公司負(fù)責(zé)對印度等亞洲國家進(jìn)行殖民統(tǒng)治，它先是在印度的沿海地區(qū)建立一些殖民據(jù)點，最初主要從事一些貿(mào)易活動．從18世紀(jì)中期開始，英國開始對印度發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，逐漸蠶食印度的土地，建立并擴(kuò)大殖民地，搶掠當(dāng)?shù)氐呢敻唬?/p>

（3）依據(jù)所學(xué)知識；殖民侵略者的掠奪給歐洲的影響：有力推動了歐洲國家資本主義的發(fā)展，幫助歐洲國家解決了市場和原料產(chǎn)地的問題．

（4）依據(jù)所學(xué)知識；1857年-1859年印度爆發(fā)了一場反抗英國殖民統(tǒng)治全民族反英大起義，章西女王是起義隊伍中的女英雄，她在1858年3月率領(lǐng)起義軍與英軍作戰(zhàn)，最后壯烈犧牲；玻利瓦爾橫掃南美大陸上的西班牙軍隊，先后解放了委內(nèi)瑞拉；哥倫比亞等地被譽(yù)為“南美解放者”．

（5）屬于發(fā)揮性試題；言之有理即可．學(xué)習(xí)章西女王敢于反抗的勇敢精神；學(xué)習(xí)玻璃瓦爾的擔(dān)當(dāng)，聰明才智和在逆境中不屈不撓的精神．

故答案為：

（1）三角貿(mào)易．

（2）東印度公司．

（3）有力推動了歐洲國家資本主義的發(fā)展；幫助歐洲國家解決了市場和原料產(chǎn)地的問題．

（4）玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動和章西女王領(lǐng)導(dǎo)了印度民族大起義．

（5）學(xué)習(xí)他們的反抗精神，不屈不撓的精神等．7、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對世界上的主要宗教的相關(guān)知識的準(zhǔn)確理解與識記．【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知；穆罕默德創(chuàng)立的是伊斯蘭教，創(chuàng)立于7世紀(jì)，促進(jìn)了阿拉伯半島的統(tǒng)一；佛教是公元前6世紀(jì)喬達(dá)摩?悉達(dá)多創(chuàng)立的，他被尊稱為釋迦牟尼．

故答案為：

錯誤：穆罕默德創(chuàng)立佛教．理由：穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教；創(chuàng)立佛教是釋迦牟尼．8、略

【分析】【分析】本題考查的是馬克思主義誕生和達(dá)爾文貢獻(xiàn)的知識點．【解析】【解答】1848年；馬克思和恩格斯起草的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義誕生，從此在馬克思主義的指導(dǎo)下，國家工人運(yùn)動的進(jìn)入新的歷史時期．1859年，英國科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》一書，第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基．

故答案為：

《共產(chǎn)黨宣言》；《物種起源》．9、略

【分析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達(dá)國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團(tuán)組織。1949年3月18日美國和西歐國家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡稱華約組織或華約，是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日?？键c：人教新課標(biāo)九年級上冊??戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙?！窘馕觥俊敬鸢浮勘奔s華約10、略

【分析】主要考查學(xué)生識記基礎(chǔ)知識的能力，沒有很偏的知識，都是常見，常考的主干知識，是中國近代史的填空【解析】【答案】雙十協(xié)定；陜甘寧；劉伯承；渡江（百萬雄師過大江）11、C【分析】【分析】（1）本題主要考查了第一次世界大戰(zhàn)的根本原因與兩大軍事集團(tuán)．

（2）本題主要考查了第一次世界大戰(zhàn)前的火藥桶和引爆火藥桶的火星．

（3）本題主要考查了戳穿“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”謊言的事例．

（4）本題主要考查了第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)與評價．

（5）本題主要考查了對一戰(zhàn)給人類帶來的巨大災(zāi)難的感想．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料一中1913年英；德、美、法的實力對比表的數(shù)據(jù)和材料二中“德國外交大臣皮洛夫讓別的國家分割大陸和海洋；而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤．”表明一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是在第二次工業(yè)革命的推動下，主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主義階段，帝國主義國家之間政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界；帝國主義國家矛盾尖銳，形成兩大軍事集團(tuán)--德、奧、意組成三國同盟和英、法、俄組成三國協(xié)約；因為英國占有殖民地最多，德國與英國矛盾最為突出．

（2）材料三中這位歷史學(xué)家在談到20世紀(jì)初歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶’；只等一粒火星將它引爆．”這里的火藥桶和火星分別指是巴爾干半島；薩拉熱窩事件．在歐洲列強(qiáng)的角逐中，巴爾干成為當(dāng)時帝國主義矛盾的焦點，對巴爾干的控制權(quán)成為列強(qiáng)爭奪的重點．歷史上把這場因土耳其衰落而引發(fā)列強(qiáng)對巴爾干的爭奪稱之為“東方問題”．歐洲列強(qiáng)的激烈爭奪，使巴爾干問題更加復(fù)雜，緊張局勢日益加劇，小規(guī)模，小范圍的戰(zhàn)爭不斷發(fā)生．火星四濺的巴爾干成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”．1914年6月28日，塞爾維亞青年普林西普在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦，這個偶發(fā)事件成為了第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線．

（3）用一戰(zhàn)中的戰(zhàn)役與歷時四年的時間等都可以戳穿材料四中“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”謊言．戰(zhàn)爭從1914年到1918年；持續(xù)了四年之久，戰(zhàn)爭并沒有迅速結(jié)束；一戰(zhàn)造成大量人員傷亡，如凡爾登戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”，說明了戰(zhàn)爭是殘酷的和災(zāi)難性的．

（4）材料五中“第一次世界大戰(zhàn)是德國和奧匈帝國首先挑起的；在戰(zhàn)后應(yīng)該接受審判的是它們．而英國；法國、俄國是世界秩序的保護(hù)者，應(yīng)該肯定．”這個觀點是錯誤的，因為交戰(zhàn)雙方的主要目的都是為了重新瓜分世界，爭霸世界，雙方都應(yīng)該受到審判．

（5）材料六中這些數(shù)據(jù)表明一戰(zhàn)給人類帶來的巨大災(zāi)難；我們要反對戰(zhàn)爭，愛好和平（開放性題目，言之有理即可）．

故答案為：

（1）帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；三國同盟或同盟國；C．

（2）巴爾干半島；薩拉熱窩事件．

（3）戰(zhàn)爭從1914年到1918年；持續(xù)了四年之久，戰(zhàn)爭并沒有迅速結(jié)束；一戰(zhàn)造成大量人員傷亡，如凡爾登戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”，說明了戰(zhàn)爭是殘酷的和災(zāi)難性的．（舉例恰當(dāng)即可）

（4）不正確．一戰(zhàn)是一場為爭奪霸權(quán)；分割世界的帝國主義戰(zhàn)爭，雙方都應(yīng)該受到審判．（意思對即可）

（5）反對戰(zhàn)爭，愛好和平（開放性題目，言之有理即可）．三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對我國農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的準(zhǔn)確識記，十一屆三中全會后，改革先從農(nóng)村開始，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶，這樣農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高。題目中，滿足了農(nóng)民的土地需求是錯誤的。考點：人教新課標(biāo)八年級下冊·改革開放·家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【解析】【答案】錯13、×【分析】【分析】本題考查五四運(yùn)動的相關(guān)知識．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；五四運(yùn)動開始于北京，青年學(xué)生成為了運(yùn)動的先鋒，1919年6月5日以后，五四運(yùn)動的中心由北京轉(zhuǎn)移到了上海，工人成為了運(yùn)動的主力．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】本題考查的是都江堰．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成為的“天府之國”．秦國是戰(zhàn)國時期的一個諸侯國，而秦朝是后來的一個統(tǒng)一王朝．

故答案為：

×．15、√【分析】【分析】本題考查林則徐虎門銷煙的知識點．【解析】【解答】1839年6月3日；林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克．虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強(qiáng)意志．振奮了民族精神，維護(hù)了民族尊嚴(yán)．

故答案為：

√．16、×【分析】【分析】本題主要考查中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議通過的《共同綱領(lǐng)》．【解析】【解答】1949年9月；中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議在北平隆重舉行，大會制定了《共同綱領(lǐng)》，起了臨時憲法的作用．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題主要考查元朝的行省制度．【解析】【解答】為對全國實行有效統(tǒng)治；元世祖忽必烈在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行省，簡稱省，我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】本題主要考查我國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立．【解析】【解答】1980年；我國在廣東深圳；珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后來又增設(shè)海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)．這些經(jīng)濟(jì)特區(qū)，國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸收僑資外資，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題考查兩岸關(guān)系．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，提出“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想．這是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針．20世紀(jì)90年代以米，海峽兩岸分別授權(quán)“?；鶗?；“海協(xié)會”進(jìn)行商談和對話，推動了兩岸經(jīng)貿(mào)和科技文化的交流．兩岸關(guān)系發(fā)展的前提是堅持一個中國的原則．

故答案為：

√．20、√【分析】【分析】本題主要考查抗美援朝戰(zhàn)爭．【解析】【解答】1950年10月；中國人民志愿軍在彭德懷的率領(lǐng)下，入朝作戰(zhàn)．入朝半年內(nèi)，五戰(zhàn)五捷，把美國軍趕回“三八線”附近，1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利．

故答案為：

√．四、材料題(共2題，共10分)21、略

【分析】【分析】（1）本題考查秦始皇和漢武帝加強(qiáng)思想控制的措施及影響．

（2）本題考查“秦皇漢武”為了解除匈奴對我國北部地區(qū)的威脅所采取的措施．

（3）本題考查確保一個國家的長治久安需要注意哪些問題．【解析】【解答】（1）為了加強(qiáng)思想控制；秦始皇實行“焚書坑儒”．焚書坑儒禁錮了人們的思想，鉗制了文化的發(fā)展，對我國古代人民創(chuàng)造的輝煌文化是一次極大的摧殘．漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說確立為封建正統(tǒng)思想．

（2）據(jù)所學(xué)知識可知；為了解除匈奴對我國北部地區(qū)的威脅，秦始皇遣將軍蒙恬率軍北擊匈奴，為抵御匈奴的南下修筑了西起臨洮東到遼東的萬里長城．漢武帝派衛(wèi)青；霍去病率10萬騎兵，幾十萬步兵，在漠北之戰(zhàn)中給匈奴以致命打擊，出現(xiàn)了“匈奴遠(yuǎn)遁，漠南無王庭”的局面．從此，匈奴北徙漠北并西遷．

（3）兩朝的治國思想不同；卻都能取得巨大的成就；也都在農(nóng)民起義的打擊下，走向滅亡．所以要確保一個國家長治久安需要注意多方面的問題，但主要是要以人為本；施行德治．

故答案為：

（1）秦始皇：焚書坑儒；漢武帝：罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)．

（2）秦始皇：派大將蒙恬出擊匈奴；修筑萬里長城．

漢武帝：派衛(wèi)青；霍去病大破匈奴．

（3）以人為本；施行德治．22、略

【分析】

（1）本題主要考查了華盛頓與林肯的貢獻(xiàn)；識記華盛頓與林肯的歷史功績．

（2）本題對拿破侖的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了考查．識記拿破侖頒布《法典》等史實．

要注意區(qū)分法國大革命的過程和《人權(quán)宣言》的內(nèi)容和影響，在評價歷史人物時要注意從兩個方面去評價．【解析】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知：華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；使美國拜托了英國的殖民統(tǒng)治，取得了民族解放；國家獨(dú)立，為資本主義的發(fā)展掃清了第一障礙，林肯領(lǐng)導(dǎo)了1865年美國的內(nèi)戰(zhàn)，廢除了奴隸制度，維護(hù)了國家的統(tǒng)一，為資本主義發(fā)展掃清了第二障礙，為以后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也創(chuàng)造了條件．

（2）表格中的關(guān)鍵信息“成為資產(chǎn)階級的“皇帝”是說1804年拿破侖建立了法蘭西第一帝國；以法律形式鞏固了法國大革命的成果是說拿破侖頒布了《法典》、既打擊了歐洲的封建勢力；也損害了被侵略國家人民的利益是說拿破侖發(fā)動的對外戰(zhàn)爭．在解題過程中對史實的考查立足所學(xué)基礎(chǔ)知識即可迎刃而解，對歷史人物的評價方法有多種，材料體現(xiàn)了一分為二的辯證法觀點、史論結(jié)合法、分期法等．

故答案為：

（1）華盛頓：領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭；結(jié)束英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨(dú)立；主持制定1787憲法，確立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級民主政治體制；當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)，開創(chuàng)了民主政治的先河．林肯：領(lǐng)導(dǎo)南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了美國的統(tǒng)一；頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了奴隸制度；掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

（2）①1804年稱帝，建立法蘭西第一帝國．②頒布《法典》．③發(fā)動對外戰(zhàn)爭．基本方法：史論結(jié)合；一分為二的辯證方法等．五、其他(共5題，共25分)23、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布