…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版三年級語文下冊階段測試試卷520考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú5、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、啄木鳥醫(yī)生。挑出錯字；改正過來。

已前在家鄉(xiāng)時；每縫重陽節(jié)，總要和兄弟們頭搽茱萸，手挽著手去城外登高遠跳。

____

____

____

____7、寫出下列詞語的反義詞。

呈現(xiàn)－____混合－____遮蔽—____8、仔細閱讀課文《翠鳥》，填空。

①翠鳥頭上的羽毛像____；背上的羽毛像____；腹部的羽毛像____。

②翠鳥小巧玲瓏，一雙____的眼睛下面長著一張____的嘴。9、讀課文《秋天的雨》；補充句子。

①黃黃的葉子像____

②紅紅的楓葉像____

③金色的田野像____

④飄灑的秋雨像____10、讀《太陽》。根據(jù)課文回答問題。

其實，太陽離我們有____公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走____年；就是坐飛機，也要飛____年。評卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)11、選擇下列正確的解釋。

抽：A.把夾在中間的東西取出。B.打。C.吸。D.某些植物體長出。(1)、春天，樹木抽出新的枝條。____(2)、他從箱中抽出了一張紅色的紙條。____(3)、抽煙有害健康。____(4)、他不再用鞭子抽牲口了。____12、選詞填空。

感動感謝感激(1)、聽了小英雄賴寧的故事，同學(xué)們深受____。(2)、在老師的幫助下，小明的學(xué)習(xí)成績很快地提高了。小明心中充滿了對老師的____之情。(3)、紅領(lǐng)巾們把一位盲人叔叔送過了街，盲人叔叔連聲說：“太____了，太____了！”13、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

因為所以如果就雖然但是(1)、____沒有太陽，____沒有我們這個美麗可愛的世界。(2)、____太陽離地球太遠了，____我們看上去只有一個盤子那么大。(3)、太陽____離我們很遠很遠，____它和我們的關(guān)系非常密切。14、快樂閱讀。

媽媽上班了；家務(wù)我做好。

碗筷我來刷；屋里我來掃。

桌椅擦干凈，家具都放好。(1)、“我”幫媽媽做了哪些事情？(2)、如果媽媽下班回來，你想對媽媽說些什么？15、閱讀下文；回答問題。

楊升庵是明朝的大詩人；大畫家、大書法家、大文學(xué)家。

楊升庵年幼就______；是當(dāng)?shù)赜忻纳裢?。他特別喜歡游泳，一到熱天，就到門前的小河里去玩?zhèn)€痛快。

有一天；他正在河里游泳，遠遠地看見衙役們舉著“回避”“肅靜”的牌子在前面鳴鑼開道，縣太爺坐著轎子，在一群衙役______中走過來?？h太爺來到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺得這孩子可氣又可愛，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服掛在一棵大樹上。縣太爺下了轎子，對小升庵說：“今天我給你這個小神童出個上聯(lián)，你若對得好，我把衣服還你，若對不上來，那就在水里泡著吧！”

小升庵一聽對對聯(lián)很高興；便兩手很夸張地摳摳耳朵說：“我______?！?/p>

縣太爺被他的滑稽樣逗樂了；一指那棵大樹：“千年古樹當(dāng)衣架。”說完就想朝轎子那兒走。打算坐在轎子里等小升庵對出下聯(lián)。誰知，他還沒轉(zhuǎn)過身去，一個童聲就喊起來：“萬里長江作澡盆！”

縣太爺一驚，______：“真是神童?。　庇谑怯H自取下衣服送到小升庵跟前，說：“你小小年紀(jì)，就有這么大的氣魄，將來一定是個了不起的人！”(1)、將（前呼后擁聰穎過人脫口而出洗耳恭聽）填入文中的橫線上________________(2)；根據(jù)短文內(nèi)容填空。

縣太爺看著楊升庵，覺得他可氣，是因為____；覺得他可愛，是因為____。評卷人得分四、書面表達(共3題，共24分)16、寫一寫你熟練的一種植物。17、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？18、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分五、默寫(共3題，共30分)19、補充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂乎？

④知之為知之，____，是知也。20、我會填。

①書到用時方恨少，____。

②書猶藥也，____?！獎⑾?。

③人不能像走獸那樣活著，____?！?。

④讀一本好書，____?！璧?1、我會填。

①少壯不努力，____

②書山有路勤為徑，____

③讀書破萬卷，____

④舊書不厭百回讀，____評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱2、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、D【分析】A.擔(dān)任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的4、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。5、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。二、填空題(共5題，共10分)6、已—以縫—逢搽—插跳—眺【分析】【分析】“已”前應(yīng)改為“以”前；同音字誤用，“已”可組已經(jīng)；每“縫”應(yīng)改為每“逢”同音字誤用，“縫”可組縫合；“搽”應(yīng)該為插，近音近形字誤用，“搽”可組搽粉；遠“跳”應(yīng)該為遠“眺”，同音字誤用，“眺”可組跳高。

【點評】主要考查學(xué)生對音近，形近，同音等掌握情況。養(yǎng)成認真仔細的習(xí)慣。7、消失分解顯露【分析】【分析】考查了學(xué)生對詞義的掌握。呈現(xiàn)；顯出；露出，反義詞是消失?；旌?，指攙合，合在一起，反義詞是分解；遮蔽，遮擋；遮蓋、遮掩隱蔽，反義詞是顯露。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握此類題型。8、橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長【分析】【分析】“橄欖色”“翠綠色”“淺綠色”“赤褐色”等表示顏色的詞語；表現(xiàn)翠鳥“顏色鮮艷”的外形特點，非常準(zhǔn)確具體?！靶∏闪岘嚒薄巴噶领`活”“又尖又長”從不同的方面展示了翠鳥的外形特點。

【點評】考查對段意的理解和掌握，作者寫這一段文字的目的是為了突出翠鳥的外形的特點，此題從段意可以得出答案，應(yīng)注意理解的準(zhǔn)確性，找出答案很簡單。9、一把把扇子一枚枚郵票金色的海洋一根根銀針【分析】【分析】黃黃的葉子像一把把扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵票；金色的田野像金色的海洋；飄灑的秋雨像一根根銀針。

【點評】學(xué)生平時注意對課本中句子的掌握，就不難回答這道題了。10、一億五千萬三千五百二十幾【分析】【分析】這道題是按課文原文填空；如果學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，應(yīng)該沒問題。依據(jù)課文第一自然段“其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年?！?/p>

【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。三、綜合題(共5題，共10分)11、略

【分析】【分析】（1）該句中“抽”意為“某些植物體長出?！薄９蔬xD。

（2）該句中“抽”意為“把夾在中間的東西取出。”。故選A。

（3）該句中“抽”意為“吸”。故選C。

（4）該句中“抽”意為“打”。故選B。

【點評】考查“抽”在不同語境下的意思?！窘馕觥?、①D

2、①A

3、①C

4、①B

12、略

【分析】【分析】（1）感動：思想感情受外界事物的影響而激動；引起同情或向慕。同學(xué)們因小英雄的故事而激動，故選填感動。

（2）感激：因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感。小明因老師的幫助而對老師產(chǎn)生好感；故選填感激。

（3）感謝：感激或用言語行動表示感激。盲人叔叔用言語行動表示內(nèi)心的感激；故選填感謝。

【點評】考查感動，感激，感謝的詞意區(qū)別及其用法?！窘馕觥?、①感動

2、①感激

3、①感謝

②感謝

13、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就”；②分句前后之間是因果關(guān)系。故選“因為所以”；③分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然但是”；

【點評】本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語?！窘馕觥?、①如果

②就

2、①因為

②所以

3、①雖然

②但是

14、略

【分析】【分析】（1）“我”幫媽媽做的事情：刷碗筷；掃屋子。擦桌椅，放好家具。（2）如果媽媽下班回來，你想對媽媽說：媽媽您辛苦了。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀能力，特別是語言表達能力?！窘馕觥?、碗筷我來刷，屋里我來掃。桌椅擦干凈，家具都放好。2、媽媽您辛苦了。15、略

【分析】【分析】①聰穎過人：智力超過一般的人。前呼后擁：前面有人吆喝開路；后面有人圍著保護。舊時形容官員出行，隨從的人很多。洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。脫口而出：指不經(jīng)考慮，隨口說出。形容說話不慎重。也形容才思敏捷，可以對答如流。②縣太爺來到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺得這孩子可氣又可愛。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力?！窘馕觥?、①聰穎過人

②前呼后擁

③洗耳恭聽

④脫口而出

2、①他不回避

②光著屁股在河里游泳

四、書面表達(共3題，共24分)16、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。17、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。18、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、默寫(共3題，共30分)19、而知新必有我?guī)煂W(xué)而時習(xí)之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝伞W(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點評】對于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進行進一步的理解。20、學(xué)富五車不為多善讀可以醫(yī)愚應(yīng)該追求知識和美德就是和許多高尚的人談話【分析】【分析】書到用時方恨少；學(xué)富五車不為多。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

【點評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言，對小學(xué)生是有好處的。21、老大徒傷悲學(xué)海無涯苦作舟下筆如有神熟讀深思子自知【分析】【分析】少壯不努力；老大徒傷悲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

【點評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言，對小學(xué)生是有好處的。六、寫作題(共1題，共6分)22、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財