…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關(guān)于物質(zhì)的變化；說(shuō)法正確的是（）

A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化一定會(huì)發(fā)光。

B.物質(zhì)的狀態(tài)變化了一定是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化。

C.加熱雙氧水產(chǎn)生了水是物理變化。

D.氧氣在-183℃變成液體是一種物理變化。

2、下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（）A.用紫卷心菜制酸堿指示劑B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋C.用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑D.用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開(kāi)水等自制汽水3、下列物質(zhì)中，含有氧分子的是rm{(}rm{)}A.rm{KMnO_{4}}B.rm{CO_{2}}C.rm{O_{2}}D.雙氧水4、物質(zhì)的化學(xué)式包含不同的信息rm{.}二氧化碳的化學(xué)式為rm{CO_{2}}對(duì)它傳遞的信息理解錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

。

代表rm{CO_{2}}這種物質(zhì)表示rm{1}個(gè)rm{CO_{2}}分子由rm{1}個(gè)碳原子和rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成表示rm{CO_{2}}由rm{1}個(gè)碳元素和rm{2}個(gè)氧元素組成代表rm{1}個(gè)二氧化碳分子rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、下列操作方法中，利用乳化作用的是()A.用煮沸軟化硬水B.用汽油清洗油污C.用洗滌劑清洗油污D.用酒精除去碘單質(zhì)6、化一門(mén)自然科學(xué)，學(xué)化學(xué)的一個(gè)重要方rm{(}rm{)}A.計(jì)算B.測(cè)量C.實(shí)驗(yàn)D.推理7、下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是()A.白酒和白醋rm{隆陋}聞氣味B.軟水和硬水rm{隆陋}肥皂水。

C.氮?dú)夂投趸紃m{隆陋}燃著的木條D.空氣和氧氣rm{隆陋}帶火星的木條8、礦井中瓦斯?jié)舛冗^(guò)高；遇火花會(huì)發(fā)生爆炸．為防止這類(lèi)事故發(fā)生，下列措施不可行的是（）

A.盡量減少礦井中氧氣含量。

B.礦井中禁止一切明火。

C.實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)礦井中瓦斯?jié)舛取?/p>

D.改善礦井中通風(fēng)條件。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、教材中常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：

①氧化性②還原性③可燃性④毒性⑤吸水性⑥溶解性⑦酸堿性⑧腐蝕性⑨揮發(fā)性。

請(qǐng)選擇相應(yīng)的代號(hào)（①→⑨）填寫(xiě)下列空格（每空只填一個(gè)代號(hào)）

a．濃硫酸常用作干燥劑，是因?yàn)樗哂衉___；

b．氫氣可用作無(wú)污染的高能燃料，是因?yàn)樗哂衉___；

c．長(zhǎng)期開(kāi)口放置的食醋，其酸味變淡是因?yàn)樗哂衉___；

d．硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有____．10、2010年3月22日世界水日主題為“關(guān)注水質(zhì)；抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”．由于河水中一般含有大量的泥沙；懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，因此必須要進(jìn)行凈化處理．

下面是某農(nóng)戶在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：

河水→A（明礬）→B（沉淀）→C→D（消毒殺菌）+凈水。

（1）A步中加明礬的作用是____．

（2）C步驟的名稱是____．D常用于消毒殺菌的試劑是____．

（3）該農(nóng)戶得到的凈水是澄清透明的水，但不是純水．如何證明它不是純水，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論____．

（4）若要得到純水，還要進(jìn)行的操作是____．

（5）2010年我國(guó)南方發(fā)生百年一遇的大旱．科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”，這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法____．11、從微觀的角度認(rèn)識(shí)生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式．

（1）請(qǐng)將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫(xiě)在下面橫線上．

①A：____；

②B：____；

③C：____．

（2）從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

①如圖是氫氣燃燒過(guò)程的微觀模擬示意圖；請(qǐng)將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整．

②在該變化的過(guò)程中，發(fā)生變化的粒子是____，保持不變的粒子是____，生成的新粒子是____．

③通過(guò)上圖可以獲取的信息：____；____．（寫(xiě)兩條）12、元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日；我國(guó)許多地方至今保留著燃燈放焰花，共吃元宵的風(fēng)俗．

rm{(1)壟脵}某紅焰煙花的配方中包括硫，木炭粉、硝酸鍶rm{[Sr(NO_{3})_{2}]}等，硝酸鍶中rm{Sr}的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià)。

rm{壟脷}寫(xiě)出硫燃燒的化學(xué)方程式：______．

rm{(2)}某市禁止燃放孔明燈，燃燒時(shí)外焰溫度高達(dá)rm{300}多度；一旦飄落到加油站，液化氣站，油庫(kù)等地，孔明燈會(huì)______，而引起火災(zāi)．

A、提供可燃物rm{B}供給氧氣rm{C}使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．13、下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子；則其中表示混合物的是______，表示純凈物的是______，表示單質(zhì)的是______，表示化合物的是______，可能是氧化物的是______．

14、在rm{壟脵}凈化后的空氣、rm{壟脷}食鹽水、rm{壟脹}液態(tài)氧、rm{壟脺}蒸餾水、rm{壟脻}澄清石灰水、rm{壟脼}白酒、rm{壟脽}二氧化碳、屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______rm{.(}以上填序號(hào)rm{)}評(píng)卷人得分三、推斷題(共8題，共16分)15、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：rm{(1)}請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；在反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是________；rm{(2)}已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表示為：rm{2Mg+X2MgO+C}則rm{X}的化學(xué)式為_(kāi)_______；若金屬鎂的質(zhì)量為rm{m}rm{{,!}_{1}}完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為rm{m}rm{{,!}_{2}}則rm{m}rm{{,!}_{1}}________rm{(}填“rm{>}”“rm{=}”或“rm{<}”rm{)}rm{m}rm{{,!}_{2}}三、計(jì)算題rm{(}本題包括rm{1}小題，共rm{8}分rm{)}16、工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟：

rm{(1)}從步驟rm{壟脷}可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)________rm{(}選填“高”或“低”rm{)}rm{(2)}空氣中的氧與液態(tài)空氣的氧化學(xué)性質(zhì)相同的原因是________________；rm{(3)}儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是________rm{(}選填“純凈物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}用________________可以區(qū)分空氣、氧氣、和二氧化碳。17、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中：“rm{隆陋}”表示相互反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁，生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應(yīng)。

rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式為_(kāi)_____________；rm{(2)}寫(xiě)出rm{B隆煤C}的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________；圖中的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_________________rm{(}填序號(hào)rm{)}18、如圖觀察分析，從物質(zhì)構(gòu)成的角度分別寫(xiě)出氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)的各一條信息，并完成結(jié)論。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。結(jié)論：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由________構(gòu)成的。19、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經(jīng)分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白．

rm{(1)}寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的學(xué)方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。20、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學(xué)變化過(guò)程中_______發(fā)生了變化，_______________的大小和數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化。rm{(}用構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)___反應(yīng)；

rm{(3)}寫(xiě)出圖rm{1}反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________21、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過(guò)的初中常見(jiàn)的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無(wú)色無(wú)味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}用符號(hào)表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．22、化學(xué)符號(hào)周?chē)鷶?shù)字有不同的意義；常見(jiàn)的有①表示微粒個(gè)數(shù)：②表示離子所帶電荷數(shù)：③表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù)：④表示化合價(jià)數(shù)值。請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義？（填數(shù)字序號(hào)）

（1）2Al______；

（2）CO2______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)23、（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是______

（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有對(duì)著手心，后果是______

（3）量取液體時(shí)，視線沒(méi)有與凹液面的最低處保持相平，后果是______

（4）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是______

（5）向燃著的酒精燈加入酒精，后果是______．24、小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

rm{(1)A}物質(zhì)的名稱是________，操作rm{壟脵}的名稱是________，若經(jīng)過(guò)操作rm{壟脵}后，所得液體rm{C}中仍有渾濁，其原因可能是________rm{(}填寫(xiě)序號(hào)rm{)}rm{a.}漏斗內(nèi)的濾紙有破損rm{b.}漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁rm{c.}漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣rm{(2)}操作rm{壟脷}應(yīng)選用的裝置是________rm{(}填序號(hào)rm{)}該過(guò)程主要是________rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化。

rm{(3)}小剛?cè)∩倭恳后wrm{D}于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體rm{D}是________水，操作rm{壟脹}應(yīng)選用的裝置是__________rm{(}填序號(hào)rm{)}經(jīng)過(guò)操作rm{壟脹}以后，小剛重新加入少量肥皂水，振蕩，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。25、寫(xiě)出下列純凈物的化學(xué)式。

rm{(1)}鎂______rm{(2)}鋁______rm{(3)}氯______rm{(4)}鈣______rm{(5)}銀______

rm{(6)}氯化鈉______rm{(7)}氧化鈣______rm{(8)}硫化鋅______rm{(9)}氧化鎂______

rm{(10)}硫酸銅______．26、娟娟在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到如圖現(xiàn)象rm{.}請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

rm{(1)}能說(shuō)明糖水是溶液的現(xiàn)象有：______；

rm{(2)}溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共20分)27、某學(xué)校的課外活動(dòng)小組“以水為題”組織了如下活動(dòng)，請(qǐng)你幫助他們完成活動(dòng)內(nèi)容．

（1）從汶河取水樣后；制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問(wèn)，簡(jiǎn)易凈水器I中，用到的小卵石；石英砂和膨松棉的作用為（填代號(hào)）______

A．過(guò)濾B．使硬水軟化C．使渾濁的水變成純凈物水。

（2）使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí)；在操作中，應(yīng)沿著______慢慢向______中傾倒河水，并注意液面始終要低于______．

（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí)；起浮渣，說(shuō)明該自來(lái)水是含______的水，屬于硬水．

（4）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出電解水文字表達(dá)式為_(kāi)_____28、地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

rm{(1)}黃曲霉素rm{B_{2}}的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________；

rm{(2)}黃曲霉素rm{B_{2}}中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；

rm{(3)}________rm{g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有rm{4.8g}氧元素．29、“速力菲”補(bǔ)血?jiǎng)﹔m{(}化學(xué)式：rm{FeC_{4}H_{4}O_{4}}琥珀酸亞鐵rm{)}本品每片含琥珀酸亞鐵rm{100mg}rm{(}寫(xiě)計(jì)算過(guò)程rm{)}rm{(1)}求：琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量rm{(2)}求：琥珀酸亞鐵中鐵元素與碳元素的質(zhì)量比rm{(3)}求：多少克琥珀酸亞鐵中含鐵元素rm{28}克？rm{(4)}醫(yī)生建議某患者每天服用rm{2}片“速力菲”，請(qǐng)計(jì)算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量。rm{(}計(jì)算結(jié)果精確到rm{0.1mg)}30、將純凈的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物rm{6g}放在試管中，加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，剩余固體的質(zhì)量為rm{4.08g}問(wèn)：rm{(1)}反應(yīng)中制得了多少克氧氣？rm{(2)}原混合物中有多少克氯酸鉀？rm{(3)}加熱后剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各是多少克？評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共12分)31、結(jié)合如圖所示儀器；回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

rm{(1)}用容積為rm{15mL}的試管盛液體加熱時(shí)，最多可盛液體______rm{mL}加熱過(guò)程中，試管夾應(yīng)夾持在試管的______。

rm{(2)}吸取和滴加少量液體的儀器是______；用它取用一種試劑后，未經(jīng)______不可再吸取別的液體，使用過(guò)程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝上。使用后不能______或______，以免______。

rm{(3)}向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí)；為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管______，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管______，然后使試管慢慢直立。

rm{(4)}在給試管內(nèi)的液體加熱及實(shí)驗(yàn)完畢洗滌試管時(shí)，有多種不當(dāng)?shù)牟僮鲿?huì)引起試管破裂，請(qǐng)列舉兩種______、______32、質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。rm{(1)}某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如上三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置rm{(A}rm{B}rm{C)}來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒律。其中，只有rm{A}裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，rm{B}rm{C}裝置則不能。否定rm{B}裝置的理由是：__________________________________________。否定rm{C}裝置的理由是：___________________________________________。rm{(2)}小明將rm{C}裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖rm{D}所示。rm{壟脵}此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_______________________________________________。rm{壟脷}待完全反應(yīng)后，將裝置rm{D}置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______________________________________________。rm{(3)}理解、掌握質(zhì)量守恒定律是學(xué)好化學(xué)的基