廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下面的句子抄寫(xiě)在方格中，要求書(shū)寫(xiě)正確、行款整齊、力求美觀。

過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在書(shū)寫(xiě)漢字中體會(huì)中華文化的綿延。

我讀過(guò)很多中國(guó)歷史故事，如：烽火戲諸hóu(

)，退bì(

)三舍，鴻門(mén)yàn(

)，曹操割須棄páo(

)，孝文帝qiān(

)都洛陽(yáng)，司馬光砸gāng(

)，qī(

)繼光抗倭……其中，我最喜歡的是楊家將dǐyù(

)(

)外敵的故事。這些歷史故事蘊(yùn)含著中華文化。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

①船傾fù(

)后，他流落荒島，物資缺fá(

)，雖然沒(méi)有人跟他liáo(

)天，他仍按照商業(yè)簿記中借方和dài(

)方的格式記錄生活。

②在科學(xué)領(lǐng)yù(

)有所建樹(shù)的人，都善于從司空見(jiàn)ɡuàn(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。wèi(

)格納在看墻上地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)——地球上所有大陸都能較好地吻合在一起，便開(kāi)始sōu(

)集古生物學(xué)方面的證據(jù)。

③山洪páoxiào(

)著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

míngmèi()

yīwēi()

kǒngjù()

jiànwēizhīzhù(

)

dānge()

fèiténg()

xiánliáo()

sīkōngjiànguàn(

)4）.判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭手法，填在括號(hào)里。

（1）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一河！(

)

（2）我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）溫暖的陽(yáng)光，慵懶地躺在金色的沙灘上。

(

)

（4）再說(shuō)，又有多少人去居住呢？(

)5）.課文小站。

（1）《浪淘沙》詩(shī)中“______________，_______________”詩(shī)句展現(xiàn)了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)；“________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。”描繪了夏夜的寧?kù)o優(yōu)美；兒童相見(jiàn)不相識(shí)，____________。體現(xiàn)了作者的無(wú)奈和感慨；曹植的“______________，視死忽如歸?！北磉_(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)情；“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____________?！北憩F(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的態(tài)度。

（2）《好的故事》其實(shí)是一個(gè)_______，這個(gè)故事_______、_______、_______，“好的故事”表達(dá)了魯迅先生______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)字詞的意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．書(shū)湖陰先生壁

回鄉(xiāng)偶書(shū)B(niǎo)．尾搐入兩股間

懸梁刺股C．巍巍乎若泰山

天涯若比鄰D．兩三點(diǎn)雨山前

畫(huà)龍點(diǎn)睛2）.下列加點(diǎn)字與“人固有一死”中的“固”意思相同的一項(xiàng)是（）A．固守陣地B．固定資產(chǎn)C．固當(dāng)如此D．固若金湯3）.下列句子中，描寫(xiě)人物的方法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．“天啊，我什么要這樣做？如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？……”桑娜沉思著。B．尼爾斯想：“父母從教堂回來(lái)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的。”C．母親一邊親吻我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”D．我心里不停地念叨：“魚(yú)??！快些來(lái)吧！這是要挽救一個(gè)戰(zhàn)士的生命??！”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（讀句子，品味一下帶點(diǎn)的詞語(yǔ)意思是否相同，并創(chuàng)設(shè)一種情境，也仿寫(xiě)一句。）

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.六（一）班學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式很特別，語(yǔ)文老師設(shè)計(jì)了許多有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)完成課文學(xué)習(xí)。猜一猜下面的活動(dòng)分別對(duì)應(yīng)哪篇課文，連一連。

探秘老玩具大院

《夏天里的成長(zhǎng)》

向作家學(xué)選材

《玩竹節(jié)人》

我的藝術(shù)之旅

《狼牙山五壯士》

重溫革命歲月

《京劇趣談》2）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

沙啞地

呻吟

痛苦地

喊話

洶涌的

厲害

心跳得

海浪評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)給句子重新排序：_________________________。

①是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

②所以，泥土是一切之源，它默默地奉獻(xiàn)著自己。

③每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

④但是如果沒(méi)有泥土，哪來(lái)的花草樹(shù)木，哪來(lái)的人類(lèi)呢？

⑤你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒玻敲礇](méi)有吸引力。

⑥你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎？2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)它又來(lái)到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來(lái)到樹(shù)下和啄木鳥(niǎo)比美，啄木鳥(niǎo)不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說(shuō)：“老牛伯伯，我和啄木鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊?/p>

(

)它又來(lái)到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“勇奪第一、拔得頭籌、摘得桂冠”都是表示“得了第一”的意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詞，完成習(xí)題。清平樂(lè)[宋]黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無(wú)行路①。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀②無(wú)人能解，因風(fēng)③飛過(guò)薔薇。注釋?zhuān)孩賉無(wú)行路]沒(méi)有留下春去的行蹤。②[囀]鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地鳴叫。③[因風(fēng)]借著風(fēng)勢(shì)。因，憑借。1．詞，又稱長(zhǎng)短句，極盛于____代，“清平樂(lè)”是__名。

2．說(shuō)說(shuō)“春歸何處？寂寞無(wú)行路?！钡囊馑糭__。

3．詞的上闋，詞中一個(gè)“___”字，直接道出了作者的假想：有人知道春的去向，喚回與自己同住。詞的下闋，詞中一句“____”，寫(xiě)出了春季已過(guò)，初夏已來(lái)。

4．詞中以清新細(xì)膩的語(yǔ)言，表達(dá)了詞人什么樣的情感？

____評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.《烏鴉和狐貍》和《龜兔賽跑》的故事，大家耳熟能詳，選擇一個(gè)故事，先回憶故事的內(nèi)容，再預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，將你的預(yù)測(cè)和結(jié)局寫(xiě)下來(lái)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①下課時(shí)，教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢（zhǎncuán）著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái)，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥(niǎo)獸散（sǎnsàn）。②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏（píngbǐng）風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來(lái)，這會(huì)兒，嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)，被那虎視眈眈的老師看出了破綻（dìngzhàn）。④老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)遺。不消說(shuō)，費(fèi)了許多功夫做出來(lái)的，建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。1．給文中劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

意興——(

)

搏將——(

)

知趣——(

)

3．“一圈黑腦袋”說(shuō)明了什么？

____________________________

4．“老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，‘屏風(fēng)’頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)疑?！边@句話是_______描寫(xiě)和_______描寫(xiě)，說(shuō)明了__________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的多音字選擇正確的讀音。

住宿(

)

星宿(

)

一宿(

)

宿營(yíng)地(

)

A．sù

B．xiǔ

C．xiù2）.用“√”選擇正確讀音。

馳騁（chéngchěng）