…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版必修1生物下冊月考試卷169考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖；其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是（）

A.②處發(fā)生檸檬酸循環(huán)B.①處產(chǎn)生ATPC.②處產(chǎn)生二氧化碳D.③處發(fā)生H+與O2的結(jié)合反應(yīng)2、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、催化、識別等功能B.溶酶體能吞噬殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，也能分解衰老損傷的細(xì)胞器C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，其形成都與核仁有關(guān)D.硝化細(xì)菌沒有線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸3、埃博拉病毒肆虐非洲西部，感染該病毒的重度患者狀如“活死人”，下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中正確的是（）A.埃博拉病毒可以生活在含有氨基酸、葡萄糖等小分子有機(jī)物的培養(yǎng)基中B.埃博拉病毒是最基本的生命系統(tǒng)C.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到4種核苷酸D.埃博拉病毒的組成元素中含有H、O、N、P4、光照條件下，葉肉細(xì)胞中的O2與CO2競爭性結(jié)合C5，O2與C5結(jié)合后經(jīng)過一系列反應(yīng)釋放CO2的過程稱為光呼吸。下圖是葉肉細(xì)胞中光合作用、細(xì)胞呼吸和光呼吸過程中的部分物質(zhì)變化，①~⑥代表相關(guān)反應(yīng)，a~f代表相關(guān)物質(zhì)，下列說法錯誤的是（）

A.a、c、f是O2，b、d、e是CO2，①②發(fā)生于葉綠體中，③④⑤發(fā)生于線粒體中B.⑥是光呼吸過程，光呼吸和有氧呼吸都可以消耗O2產(chǎn)生CO2C.CO2濃度增加后可能會使形成的C3和葡萄糖的含量增加D.有氧呼吸和無氧呼吸的共同階段是③，有氧呼吸釋放能量最多的階段是⑤5、下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是A.ATP在植物體內(nèi)與動物體內(nèi)的來源相同B.1molATP完全氧化時釋放2870kJ的能量C.ATP既可以儲存能量，又可以作為生命活動的直能源物質(zhì)D.ATP中的能量可以來源于光能、熱能，也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能6、科學(xué)家將小球藻放入密閉容器，通過通氣管向該容器中通入14CO2，通氣管上有開關(guān)可控制14CO2的供應(yīng)；容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無。下列敘述不正確的是（）A.關(guān)閉通氣管，小球藻葉綠體中的C5含量降低B.若通入14CO2，—段時間后可檢測到具有放射性的C6H12O6C.通過控制反應(yīng)時間可探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑D.通過控制光照的有無可探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、IAPs是細(xì)胞內(nèi)一種控制細(xì)胞凋亡的物質(zhì)，其作用的原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的。IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域，如果去掉該區(qū)域，則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.生物體內(nèi)，細(xì)胞凋亡不足或過度凋亡都會導(dǎo)致疾病的發(fā)生B.細(xì)胞凋亡過程中，細(xì)胞內(nèi)酶的活性不一定降低C.成熟生物體的細(xì)胞在自然更新過程中，控制IAPs合成的相關(guān)基因的表達(dá)會被抑制D.去掉IAPs的RING區(qū)域能夠從根本上治療癌癥8、M-Cdk是由M期細(xì)胞周期蛋白與細(xì)胞周期蛋白激酶（Cdk）形成的復(fù)合物，調(diào)控細(xì)胞周期從G2期進(jìn)入M期。M-Cdk的活化過程如下圖所示?；罨腗-Cdk可以調(diào)節(jié)Cdc25和WeeⅠ的活性；一旦M-Cdk被激活，其活性將暴發(fā)式增加。有關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)胞周期的調(diào)控伴隨著Cdk的磷酸化和去磷酸化B.活化的M-Cdk正反饋調(diào)節(jié)Cdc25的活性C.活化的M-Cdk可以促進(jìn)WeeⅠ的活性D.抑制Cak活性的藥物可抑制癌細(xì)胞的增殖9、如圖為糖類的概念圖。下列敘述錯誤的是（）

A.若物質(zhì)①是乳糖，則某種單糖A是半乳糖B.若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是脫氧核糖C.若物質(zhì)③是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則某種單糖A是葡萄糖D.若物質(zhì)④是RNA的組成成分，則某種單糖A是脫氧核糖10、下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A.載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)具有選擇性是由其結(jié)構(gòu)決定的B.RNA聚合酶和mRNA可經(jīng)核孔向細(xì)胞核內(nèi)運(yùn)輸C.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于主動運(yùn)輸D.小分子物質(zhì)可能通過胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外11、下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞分化貫穿整個生命歷程中，在胚胎時期達(dá)最大限度B.衰老細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞中各種酶活性降低C.細(xì)胞凋亡過程與溶酶體有關(guān)，不利于生物的生長發(fā)育和生命活動D.細(xì)胞周期中，染色體存在時間比染色質(zhì)存在時間更長12、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.包扎傷口時，需要選用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料B.利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)生產(chǎn)各種酒C.提倡慢跑等有氧運(yùn)動，可以防止劇烈運(yùn)動后肌肉的酸脹乏力D.一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分。成熟植物細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是__________________。14、水的存在形式及作用。

。形式自由水結(jié)合水概念細(xì)胞中絕大部分的水以___的形式存在；可以自由流動。

與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)___的水功能①細(xì)胞內(nèi)的______；

②參與_________；

③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；

④運(yùn)送_________

是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______

15、細(xì)胞學(xué)說的基本內(nèi)容：細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由_____發(fā)育而來，并由_____________所構(gòu)成；細(xì)胞是一個_________的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從__________________中產(chǎn)生。16、分離綠葉中的色素。

（1）原理：不同色素在層析液中的_________不同，_________的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；反之則慢。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析。

17、對于絕大多數(shù)生物來說；有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式。下圖是有氧呼吸過程的圖解。請回答下列問題：

（1）有氧呼吸的主要場所是__________。

（2）圖中②、③所代表的物質(zhì)分別是____________、__________。

（3）圖中④、⑤、⑥所代表的能量中最多的是_______。

（4）請寫出酒精發(fā)酵的化學(xué)反應(yīng)式：________________________________________18、糖類分子都是由_______三種元素構(gòu)成的。19、。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否需要能量舉例自由擴(kuò)散_____

________________協(xié)助擴(kuò)散_____

______________主動運(yùn)輸____________________20、實(shí)驗(yàn)原理解讀。

（1）在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于_____。由于各個細(xì)胞的分裂是獨(dú)立進(jìn)行的，因此在_____可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞。

（2）染色體容易被_____著色。21、葉綠體的形態(tài)：扁平的_________或_________。評卷人得分四、非選擇題(共3題，共12分)22、圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答以下問題。

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______；其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

（2）圖甲中細(xì)胞膜是在________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為______；科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

（3）圖中物質(zhì)B指的是________；該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與________有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有________。23、下圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體(抗體是一種分泌蛋白）；據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）細(xì)胞中；屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[]____________；按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：____________，該過程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是[]____________。(用數(shù)字標(biāo)號表示）

（2）下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。

。細(xì)胞器。

蛋白質(zhì)/%

脂質(zhì)/%

核酸/%

甲。

67

28

微量。

乙。

59

40

0

丙。

39

0

59

其中；甲；丙分別是[]__________、[]___________。

（3）細(xì)胞內(nèi)與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[]_____________。高爾基體產(chǎn)生的分泌小泡與細(xì)胞膜融合；體現(xiàn)了生物膜具有________________。

（4）若細(xì)胞器1衰老后參與分解的主要細(xì)胞器是________________。24、生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中起著重要的作用。請回答下列有關(guān)問題：

（1）通過一定的方法；測得多種膜的化學(xué)成分，如下表:

。

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

糖類（%）

變形蟲細(xì)胞膜。

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜。

44

52

4

人紅細(xì)胞膜。

49

43

8

線粒體內(nèi)膜。

76

24

0

菠菜葉綠體類囊體膜。

70

30

0

依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的異同點(diǎn)是______。

（2）下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況；A；B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式不屬于被動運(yùn)輸?shù)氖莀_____。

（3）紅細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍,膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍,維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的______所控制的;紅細(xì)胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性,若去掉這些糖支鏈,就不會發(fā)生紅細(xì)胞的凝集反應(yīng),說明細(xì)胞膜表面這些糖蛋白有______作用。

（4）人工生物膜的主要用途有______（多項(xiàng)選擇）。A．污水處理B．食品保存C．海水淡化處理D．人工腎參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

A；發(fā)生檸檬酸循環(huán)的場所是線粒體基質(zhì)；A正確；

B；線粒體中產(chǎn)生ATP的部位是線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜；B錯誤；

C；有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生二氧化碳；在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，C正確；

D、H+與O2的結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜；D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】

有氧呼吸的三個階段：

第一階段：反應(yīng)物：C6H12O6產(chǎn)物是：2丙酮酸+[H]+能量（2ATP；少）場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

第二階段：反應(yīng)物：2丙酮酸+6H2O產(chǎn)物是：6CO2+[H]+能量（2ATP；少）場所：線粒體基質(zhì)。

第三階段：反應(yīng)物：[H]+6O2產(chǎn)物是：12H2O+能量（34ATP、多）場所：線粒體內(nèi)膜2、C【分析】【分析】

原核細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核；只有核糖體一種細(xì)胞器；細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)覆蓋；鑲嵌或貫穿存在，具有多種功能。

【詳解】

A；細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類有載體蛋白、糖蛋白等；具有運(yùn)輸、催化、識別等相關(guān)功能，A正確；

B；溶酶體內(nèi)含多種水解酶；能吞噬殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，也能分解衰老損傷的細(xì)胞器，B正確；

C；真核細(xì)胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)；但原核生物無細(xì)胞核，故原核細(xì)胞核糖體的形成與核仁無關(guān)，C錯誤；

D；硝化細(xì)菌無線粒體；但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，可以進(jìn)行有氧呼吸，D正確。

故選C。3、D【分析】【分析】

病毒營寄生生活；由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成的，根據(jù)遺傳物質(zhì)不同分為DNA病毒和RNA病毒。

【詳解】

A；病毒營寄生生活；必須在活細(xì)胞培養(yǎng)基上才能生活，A錯誤；

B；細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)；病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯誤；

C；埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解將得到4中堿基、1種磷酸；1種五碳糖，C錯誤；

D；埃博拉病毒的組成是核酸和蛋白質(zhì)；它們的組成元素中含有C、H、O、N、P，D正確。

故選D。4、A【分析】【分析】

1；光呼吸是所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個生化過程。它是光合作用一個損耗能量的副反應(yīng)。特點(diǎn)是呼吸基質(zhì)在被分解轉(zhuǎn)化過程中雖也放出CO2；但不能轉(zhuǎn)換成能量ATP，而使光合產(chǎn)物被白白地耗費(fèi)掉。在黑暗條件下，呼吸過程能不斷轉(zhuǎn)換形成ATP，并把自由能釋放出來，以供根系的吸收功能、有機(jī)物質(zhì)的合成與運(yùn)轉(zhuǎn)功能以及各種物質(zhì)代謝反應(yīng)等等功能的需要，從而促進(jìn)生命活動的順利進(jìn)行，所以光呼吸越強(qiáng)，光合生產(chǎn)率相對就低。

2、光合作用的過程：①光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體薄膜）：水的光解產(chǎn)生NADPH與以及ATP的形成；②暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生成C5和糖類等有機(jī)物。

【詳解】

A、a、c、f是O2，b、d、e是CO2；①②是光合作用發(fā)生于葉綠體中，③④⑤是有氧呼吸的三個階段，③發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，④⑤發(fā)生于線粒體中，A錯誤；

B、⑥是在光照下，O2與CO2競爭性結(jié)合C5，O2與C5結(jié)合后經(jīng)過一系列反應(yīng)釋放CO2的過程，該過程是光呼吸，所以光呼吸和有氧呼吸都可以消耗O2產(chǎn)生CO2；B正確；

C、CO2濃度增加后可與O2競爭結(jié)合C5，減少光呼吸過程，所以CO2濃度增加后可能會使形成的C3和葡萄糖的含量增加；C正確；

D；有氧呼吸和無氧呼吸的共同階段是③呼吸的第一階段；有氧呼吸釋放能量最多的階段是⑤有氧呼吸的第三階段，D正確。

故選A。5、C【分析】【分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對ATP的功能及其形成途徑等相關(guān)知識的識記和理解能力。

【詳解】

ATP在植物體內(nèi)與動物體內(nèi)的來源不完全相同；植物體內(nèi)的ATP來源于光合作用和呼吸作用，動物體內(nèi)的ATP來源于呼吸作用，A錯誤；1mol葡萄糖完全氧化時釋放2870kJ的能量，B錯誤；ATP的高能磷酸鍵中貯存有大量的能量，細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的，可見，ATP既可以儲存能量，又可以作為生命活動的直能源物質(zhì)，C正確；ATP的形成途徑是光合作用和呼吸作用，所以其中的能量可以來源于光能；化學(xué)能，ATP水解釋放的能量一部分可以轉(zhuǎn)化為熱能，也可以用于生物的發(fā)光，即轉(zhuǎn)化為光能，D錯誤。

【點(diǎn)睛】

熟記并理解ATP的形成途徑與光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系、形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)是解答此題的關(guān)鍵。6、A【分析】【分析】

根據(jù)放射性14C出現(xiàn)在有機(jī)物中的先后順序，可推知CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑。光反應(yīng)的產(chǎn)物還原氫和ATP可用于暗反應(yīng)C3的還原；暗反應(yīng)的產(chǎn)物ADP和Pi可用于光反應(yīng)合成ATP。

【詳解】

A、關(guān)閉通氣管，二氧化碳供應(yīng)不足，CO2固定減弱，五碳化合物的去路受阻，短時間內(nèi)C3被還原形成C5的速率不變，故小球藻葉綠體中的C5含量增加；A錯誤；

B、二氧化碳可與C5固定形成C3，C3被還原形成C6H12O6，所以若通入14CO2，—段時間后可檢測到具有放射性的C6H12O6；B正確；

C、根據(jù)放射性14C出現(xiàn)在有機(jī)物中的先后順序，可推知CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑，此實(shí)驗(yàn)的自變量為時間，所以通過控制反應(yīng)時間可探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑；C正確；

D、光反應(yīng)需要光，暗反應(yīng)有光、無光均可進(jìn)行，但需要光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP還原C3。通過控制光照的有無可探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系；D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查光合作用的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用的過程中的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識的理解與運(yùn)用。二、多選題(共6題，共12分)7、A:B:C【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程；也叫細(xì)胞的程序性死亡；在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新；被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的。

【詳解】

A；凋亡是由基因決定的；凋亡不足或過度都會導(dǎo)致相關(guān)疾病的發(fā)生，例如腫瘤與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)，帕金森病與細(xì)胞凋亡過度有關(guān)，A正確；

B；在細(xì)胞凋亡的過程中；部分酶的活性會降低，但與凋亡有關(guān)的酶的活性會增強(qiáng)，B正確；

C；在成熟的生物體中；細(xì)胞的自然更新是通過細(xì)胞凋亡完成的，而IAPs會抑制細(xì)胞凋亡，因而成熟生物體的細(xì)胞在自然更新過程中，控制IAPs合成的相關(guān)基因的表達(dá)會被抑制，C正確；

D；細(xì)胞癌變從根本上說是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果；去掉IAPs的RING區(qū)域能有效地促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡，有利于治療癌癥，但不能從根本上治療癌癥，D錯誤。

故選ABC。8、B:C:D【分析】【分析】

有絲分裂分為：DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）與DNA合成后期（G2期），分裂期（M期）；G1期、S期和G2期共同組成間期，細(xì)胞要連續(xù)經(jīng)過G1→S→G2→M。

【詳解】

A；據(jù)圖可知；細(xì)胞周期的調(diào)控伴隨著M-cdk的磷酸化和去磷酸化，A錯誤；

B；分析題圖可知；活化的M-Cdk能通過促使Cdc25活化性磷酸化，活化性磷酸化有促使活化的M-Cdk生成，該過程屬于正反饋調(diào)節(jié)，B正確；

C；據(jù)圖可知；無活性的M-Cdk會在Weel作用下抑制性磷酸化，結(jié)合題意“活化的M-Cdk可以調(diào)節(jié)WeeⅠ的活性”以及“一旦M-Cdk被激活，其活性將暴發(fā)式增加”可知，活化的M-Cdk可以促進(jìn)WeeⅠ的活性，C正確；

D；結(jié)合上述分析可知；可以通過抑制Cak活性調(diào)控細(xì)胞不僅如此M期，以達(dá)到抑制細(xì)胞增殖的效果，D正確。

故選BCD。9、B:D【分析】【分析】

糖類可分為單糖；二糖和多糖。單糖是不能再水解的糖；常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖是動物糖；多糖中糖原是動物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)。

【詳解】

A；乳糖是由葡萄糖和半乳糖組成的；因此若物質(zhì)①是乳糖，則某種單糖A是半乳糖，A正確;

B；若構(gòu)成物質(zhì)②的堿基是尿嘧啶；即②為尿嘧啶核糖核苷酸，則某種單糖A是核糖，B錯誤;

C；若物質(zhì)③是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)；即③是淀粉，則某種單糖A是葡萄糖，C正確;

D；若物質(zhì)④是RNA的組成成分；則某種單糖A是核糖，D錯誤。

故選BD。10、A:D【分析】【分析】

。特點(diǎn)、舉例被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)輸方向（逆、順濃度梯度）高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要不需要需要是否消耗細(xì)胞的代謝的能量不需要不需要需要代表例子水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等葡萄糖通過紅細(xì)胞等Na+、K+等離子通過細(xì)胞膜；葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細(xì)胞

【詳解】

A；載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時需要與被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)結(jié)合；載體蛋白的結(jié)構(gòu)決定了其運(yùn)輸?shù)倪x擇性，A正確；

B；RNA聚合酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核催化轉(zhuǎn)錄過程；mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，B錯誤；

C、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于協(xié)助運(yùn)輸；C錯誤；

D；小分子物質(zhì)如神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿可能通過胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外；D正確。

故選AD。11、B:C:D【分析】【分析】

1；細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中；由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

2；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程；對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。

3；衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少；細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。

【詳解】

A；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；該過程貫穿整個生命歷程中，但在胚胎時期達(dá)最大限度，A正確；

B；衰老細(xì)胞中細(xì)胞核體積增大；多種酶活性降低，細(xì)胞代謝減慢，但不是各種酶的活性都降低，B錯誤；

C；細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程；細(xì)胞的自然更新和被病原體感染的細(xì)胞的清除都能夠由細(xì)胞凋亡完成，所以生物體內(nèi)細(xì)胞凋亡對生物的生長發(fā)育和生命活動有利，C錯誤；

D；細(xì)胞有絲分裂周期中；染色體存在于分裂期，染色質(zhì)存在于分裂間期，而分裂期遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于分裂間期，所以染色體存在的時間比染色質(zhì)存在時間更短，D錯誤。

故選BCD。12、A:C:D【分析】【分析】

1；有氧呼吸分為三個階段：第一階段發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；1分子葡萄糖分解為兩分子丙酮酸，產(chǎn)生少量[H]并釋放少量能量；第二階段發(fā)生于線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解為二氧化碳和[H]并釋放少量能量；第三階段發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，[H]與氧氣結(jié)合成水并釋放大量能量。無氧呼吸分為兩個階段，第一階段與有氧呼吸完全相同，第二階段發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸分解為酒精和二氧化碳或產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生能量。

2；細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用：（1）包扎傷口時；需要選用透氣的消毒紗布或“創(chuàng)可貼”等敷料；（2）花盆里的上壤板結(jié)后，空氣不足，會影響根系生長，需要及時松土透氣；（3）利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等，在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)各種酒，利用淀粉、醋酸桿菌或谷氨酸棒狀桿菌以及發(fā)酵罐，在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)食醋或味精；（4）稻田也需要定期排水，否則水稻幼根因缺氧而變黑，腐爛；（5）破傷風(fēng)由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起，這種病菌只能進(jìn)行無氧呼吸。皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，病菌就容易大量繁殖。(遇到這種情況，需要及時到醫(yī)院治療，如清理傷口、敷藥并注射破傷風(fēng)抗毒血清。)；（6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動的原因之一，是不致因劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧的不足，而使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸的大量積累會使肌肉酸脹之力。

【詳解】

A；包扎傷口時；需要選用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料，防止破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸，A正確；

B；酵母菌釀酒是利用了酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的作用；所以不能向發(fā)酵罐內(nèi)通氣，B錯誤；

C；提倡慢跑等有氧運(yùn)動；原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，積累大量的乳酸，會使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺，C正確；

D；適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存；從而保證水果肉質(zhì)鮮美；低溫能降低細(xì)胞中酶的活性，使細(xì)胞代謝活動降低，有機(jī)物的消耗減少；低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少，所以一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】

本題考查呼吸作用原理的應(yīng)用及影響呼吸作用的因素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。屬于考綱理解層次，難度中等。三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】【分析】

科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有；無以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。

【詳解】

真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)主要包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等部分。成熟植物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞；成熟的植物細(xì)胞中有中央大液泡，液泡占據(jù)了細(xì)胞中90%以上的體積，因此，其內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是細(xì)胞液，即液泡內(nèi)的液體。

【點(diǎn)睛】【解析】液泡里面的細(xì)胞液14、略

【分析】【詳解】

（1）自由水：細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在；可以自由流動。自由水功能：①細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；②參與生物化學(xué)反應(yīng)；③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

（2）結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)相結(jié)合的水；結(jié)合水功能：是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。【解析】游離；相結(jié)合良好溶劑生物化學(xué)反應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物重要組成部分15、略

【分析】【詳解】

細(xì)胞學(xué)說的建立者是施萊登和施旺，細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容是：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！窘馕觥竣?細(xì)胞②.細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物③.相對獨(dú)立④.老細(xì)胞分裂16、略

【分析】【詳解】

分離綠葉中的色素。

（1）原理：不同色素在層析液中的溶解度不同；溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，進(jìn)而將不同色素分離。分離色素的方法為紙層析法。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析【解析】①.溶解度②.溶解度高17、略

【分析】【分析】

圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖；丙酮酸、氧氣；④有氧呼吸第一階段、⑤有氧呼吸第二階；⑥有氧呼吸第三階段。

【詳解】

（1）有氧呼吸的主要場所是線粒體。

（2）通過分析可知；圖中②；③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、氧氣。

（3）有氧呼吸第三階段釋放能量最多；故圖中④；⑤、⑥所代表的能量中最多的是⑥。

（4）酒精發(fā)酵的化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。

【點(diǎn)睛】

本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力，能夠識記有氧呼吸與無氧呼吸的本質(zhì)區(qū)別以及有氧呼吸的場所?！窘馕觥烤€粒體丙酮酸氧氣⑥C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度運(yùn)輸否否O2、CO2、水、甘油、苯、乙醇順濃度梯度運(yùn)輸是否紅細(xì)胞吸收葡萄糖順、逆濃度梯度運(yùn)輸是是各種離子、氨基酸、葡萄糖、核苷酸20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞同一分生組織中堿性染料（如龍膽紫溶液）21、略

【分析】【詳解】

葉綠體是綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器。形態(tài)：扁平的橢球形或球形。可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布。【解析】①.橢球形②.球形四、非選擇題(共3題，共12分)22、略

【分析】【分析】

分析圖甲：物質(zhì)A從低濃度向高濃度運(yùn)輸；應(yīng)屬于主動運(yùn)輸，其中B物質(zhì)表示載體；Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，表示細(xì)胞膜外。

分析圖乙：曲線①表示細(xì)胞外濃度與運(yùn)輸速率成正比；運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；曲線②表示物質(zhì)運(yùn)輸可逆濃度進(jìn)行，運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸。

【詳解】

（1）物質(zhì)A的跨膜運(yùn)輸能逆濃度運(yùn)輸；運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，圖乙中，曲線②反映出物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞可以逆濃度梯度進(jìn)行，說明物質(zhì)運(yùn)輸方式與A相同。Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外，如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是Ⅱ→Ⅰ。

（2）圖甲中細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)圖是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；該圖是在電子顯微鏡下觀察得到的，該膜的模型被稱為流動鑲嵌模型。

（3）圖中物質(zhì)B指的是載體蛋白；蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸。

（4）圖乙中曲線①反映的是自由擴(kuò)散；而影響自由擴(kuò)散的因素主要是膜兩側(cè)的濃度差；曲線②反映的是主動運(yùn)輸，而影響主動運(yùn)輸?shù)囊蛩刂饕禽d體和能量。

【點(diǎn)睛】

考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?主動運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識點(diǎn)，難度較低?！窘馕觥恐鲃舆\(yùn)輸②Ⅱ→Ⅰ電子顯微鏡流動鑲嵌模型載體氨基酸膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差載體數(shù)量和能量23、略

【分析】試題分析：細(xì)胞能產(chǎn)生抗體；為漿細(xì)胞，其中結(jié)構(gòu)1為線粒