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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教新版三年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷509考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下面算式中,商是兩位數(shù)的是()A.418÷4B.506÷4C.620÷72、一個數(shù)除以8,商是32,余數(shù)是4,這個數(shù)是()A.260B.252C.2563、下面圖()的涂色部分可以用0.2表示.A.B.C.4、與26乘50相等的算式是()A.26×500B.250×60C.260×55、在50米決賽時,小麗用了11秒,小玉比她快1秒,小玉用了()秒.A.10秒B.11秒C.12秒6、每次運84箱蘋果,400箱()次就能運完.A.4B.5C.67、下面的年份中,是閏年的有()A.1974B.1800C.1996D.2006評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、。1分10秒=____秒1時30分=____分2分40秒=____秒120秒=____分180分=____時76分=____時____分9、三年級有兩個班,三(1)班有學(xué)生43人,三(2)班有學(xué)生46人.開學(xué)后又轉(zhuǎn)來9名三年級新同學(xué),應(yīng)分給三(1)班____人、三(2)班____人,才能使兩班的學(xué)生人數(shù)相等.10、小滿早晨8:00到校,中午12:00放學(xué)回家,他在學(xué)校的時間是____小時.11、要使□12÷7的商是三位數(shù),□里最小應(yīng)填____.12、□78÷6,要使商是三位數(shù),□中最小填____,要使商是兩位數(shù),□最大填____.13、4□4÷4,要使商中間有0,且沒有余數(shù).□里應(yīng)填____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、23×8÷23×8=184÷184=1.____.(判斷對錯)15、一只長頸鹿的身高是5.8米,這個小數(shù)讀作:五點八.____(判斷對錯)16、6小時就是6點鐘.____.(判斷對錯)17、讀小數(shù)500.05是三個零都要讀出來,____.(判斷對錯)18、14:00就是4:00.____.(判斷對錯)19、70÷7=97.____.(判斷對錯)20、小紅的座位在麗麗的東北方向,所以麗麗的座位也在小紅的東北方向.____.(判讀對錯)21、一根8米的繩子圍成的長方形和正方形的周長是一樣的.(判斷對錯)22、32是8的4倍.______.(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共3題,共18分)23、三一班澆花壇,一組澆了花壇的,二組澆了花壇的.兩組一共澆了花壇的幾分之幾?一組比二組少澆的部分是花壇的幾分之幾?24、聰明題:
25、。脫式計算。
302×5×6
894-60×3
165×(13-9)1840-240×6100÷5×265+35×5評卷人得分五、作圖題(共2題,共10分)26、畫出長方形向右平移5格;梯形向下平移6格后的圖形。
27、按要求畫圖.(每個小正方形的面積都是1平方厘米)
(1)現(xiàn)將三角形繞A點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,再把旋轉(zhuǎn)后的圖形向東平移10厘米,畫出平移后的圖形,這時A點的位置用數(shù)對表示是____.
(2)在點B的南偏西45°方向畫一個直經(jīng)4厘米的圓.
(3)將圖C按2:1的比放大,畫出放大后的圖形.評卷人得分六、綜合題(共2題,共12分)28、下圖是學(xué)校操場的一角;它的面積是多少?(單位:米)
29、如圖,四邊形ABCD是邊長為8的正方形,現(xiàn)有兩個動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),其中點P以每秒2個單位的速度沿A?B方向運動,點Q以每秒1個單位的速度沿C?D方向運動,當(dāng)一點到達終點時另一點停止運動.過點P作PE⊥CD于E,交DB于點F,連接AF;QF,設(shè)運動時間為t秒.
(1)記△DFQ的面積為S;求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式和自變量t的取值范圍;
(2)當(dāng)△ADF與△BDC相似時;求tan∠QFE的值;
(3)是否存在t,使得△DFQ為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】本題根據(jù)整數(shù)除法的運算法則對各選項中除法算式進行分析即能得出商是兩位數(shù)的是哪個選項.【解析】【解答】解:A;418÷4;被除數(shù)是三位數(shù),因為4=4,所以商是三位數(shù);
B;506÷4;被除數(shù)是三位數(shù),因為5>4,所以商是三位數(shù);
C;620÷7;被除數(shù)是三位數(shù),因為6<7,所以商是兩位數(shù);
故選:C.2、A【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法的公式被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)進行計算即可得到被除數(shù).【解析】【解答】解:32×8+4
=256+4
=260;
答:這個數(shù)是260.
故選:A.3、B【分析】【分析】將單位“1”平均分成10份,表示其中這樣的2份是,用小數(shù)表示是0.2,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:圖A將單位“1”平均分成10份;表示其中這樣的3份,用小數(shù)表示是0.3;
圖B將單位“1”平均分成10份;表示其中這樣的2份,用小數(shù)表示是0.2;
圖C將單位“1”平均分成8份;表示其中這樣的2份,用小數(shù)表示是0.25;
故選:B.4、C【分析】【分析】一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀叮?除外),另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大)相同的倍數(shù),積不變;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:根據(jù)積不變性質(zhì)可知;
與“26×50”的結(jié)果相等的是260×5.
故選:C.5、A【分析】解:11-1=10(秒)
答:小玉用了10秒.
故選:A.
在50米決賽時;跑的快的用的時間少,根據(jù)小麗用了11秒,小玉比她快1秒,要求小玉用了多少秒,用11-1解答即可.
本題考查整數(shù)加減法的運算,屬于基礎(chǔ)題,注意細(xì)心運算避免出錯.【解析】A6、B【分析】解:400÷84=4(次)64(箱)
4+1=5(次)
答:400箱5次就能運完.
故選:B.
要求運400箱蘋果幾次能運完;根據(jù)題意,也就是求400里面有多少個84,根據(jù)除法的意義用除法解答即可.
此題屬于有余數(shù)的除法應(yīng)用題,要注意聯(lián)系生活實際,用進一法進行解答.【解析】B7、C【分析】【分析】判斷閏年的辦法:是4的倍數(shù)的年份就是閏年,不是4的倍數(shù)年份就是平年,整百年必須是400的倍數(shù),據(jù)此判斷各答案中的年份是不是閏年.【解析】【解答】解:1974不是4的倍數(shù);所以1974年不是閏年;
1800不是400的倍數(shù);所以1800年不是閏年;
1996年是4的倍數(shù);所以1996年是閏年;
2006÷4不是4的倍數(shù);所以2006年不是閏年;
故選:C.二、填空題(共6題,共12分)8、略
【分析】【分析】把1分10秒換算成秒;先把1分換算成秒,用1乘進率60,得數(shù)再加上10;
把1時30分換算成分;先把1時換算成分,用1乘進率60,得數(shù)再加30;
把2分40秒換算成秒;先把2分換算成秒,用2乘進率60,得數(shù)再加上40;
把120秒換算成秒;用120除以進率60;
把180分換算為小時數(shù);用180除以進率60;
把76分換算為復(fù)名數(shù),用76除以進率60,商部分是時數(shù),余數(shù)是分鐘數(shù).【解析】【解答】解:。1分10秒=70秒1時30分=90分2分40秒=160秒120秒=2分180分=3時76分=1時16分故答案為:70,90,160,2,3,1,16.9、略
【分析】【分析】由題意,先用43+46+9求得總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)除以班數(shù)2即得后來每班人數(shù),再分別減去原來的班級人數(shù)即是新分得的人數(shù);據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(43+46+9)÷2=49(人)
49-43=6(人)
49-46=3(人)
答:應(yīng)分給三(1)班6人;三(2)班3人;才能使兩班的學(xué)生人數(shù)相等.
故答案為:6,3.10、略
【分析】【分析】根據(jù)在校時間=放學(xué)時刻-到校時刻即可解答.【解析】【解答】解:12時-8時=4小時;
答:他在學(xué)校的時間是4小時.
故答案為:4.11、略
【分析】【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),要使商是三位數(shù),被除數(shù)的最高位必須大于或等于除數(shù),否則商就是兩位數(shù),由此即可解答.【解析】【解答】解:□12÷7;如果商是三位數(shù),□≥7,所以最小是7;
故答案為:7.12、略
【分析】【分析】(1)要使□78÷6的商是三位數(shù);必須使被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù),因為除數(shù)是6,所以被除數(shù)最高位上的數(shù)必須得大于或等于6,所以□里可以填6;7、8、9,最小可以填6;
(2)要使□78÷6的商是兩位數(shù),必須使被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù),因為除數(shù)是6,所以被除數(shù)最高位上的數(shù)必須得小于6,□里可以填5、4、3、2、1,最大可以填5.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)被除數(shù)最高位上的數(shù)字□≥6;商才是三位數(shù)。
因為6=6;7>6,8>6,9>6,所以□里可以填:6~9,最小填6;
(2)被除數(shù)最高位上的數(shù)字□<6(不能為0);商才是兩位數(shù)。
因為5<6;4<6,3<6,2<6,1<6,所以□里可以填:1~5,最大填5.
故答案為:6,5.13、0、2【分析】【解答】解:由分析可知;□<4,且后兩位數(shù)是4的倍數(shù);那么□可以填是:0;2.
故答案為:0;2.
【分析】商沒有余數(shù),即4□4是4的倍數(shù);被除數(shù)的最高位同除數(shù)相同,要使商中間有0且沒有余數(shù),則□里應(yīng)填的數(shù)要小于4且后兩位數(shù)是4的倍數(shù),然后再進一步解答.三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】【分析】23×8÷23×8都是同級運算,應(yīng)按照從左到右的順序計算,得出結(jié)果再與1比較即可判斷.【解析】【解答】解:23×8÷23×8
=184÷23×8
=8×8
=64
64>1;原題計算錯誤.
故答案為:×.15、√【分析】【分析】小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字.【解析】【解答】解:一只長頸鹿的身高是5.8米;這個小數(shù)讀作:五點八,說法正確;
故答案為:√.16、×【分析】【分析】6小時,是指經(jīng)過的時間,6點鐘是一個具體時刻;據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:由分析可知:6小時就是6點鐘;說法錯誤;
故答案為:×.17、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀作點,小數(shù)部分順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù).【解析】【解答】解:500.05讀作:五百點零五.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】把24時記時法換算成用普通計時法表示,上午的時刻不變,下午時刻減12,一般要分為:小于12時,在時間前加上凌晨(0時-5時),上午(6時-12時);大于12時,用時間先減去12時,然后再在時間前加上下午(12時-6時),晚上(7時-12時).即可得解.【解析】【解答】解:14時-12時=2時。
所以14:00就是下午2時;
故答案為:×.19、×【分析】【分析】余數(shù)必須小于除數(shù),在此題中余數(shù)和除數(shù)相等都是7,是錯誤的.【解析】【解答】解:70÷7=10
故題干是錯誤的;
故答案為:×.20、×【分析】【分析】本題根據(jù)位置的相對性:方向相反,角度相同,距離相等;進行解答即可.【解析】【解答】解:小紅的座位在麗麗的東北方向;所以麗麗的座位也在小紅的西南方向,所以本題說法錯誤;
故答案為:×.21、A【分析】【解答】解:因為是用同一根繩子圍成的長方形和正方形;所以它們的周長是相等的,都等于這根繩子的長度.
故答案為:正確.
【分析】由題意可知:長方形和正方形的周長是一樣的,都是這根繩子的長度,據(jù)此即可進行判斷.22、√【分析】解:32÷8=4
所以32是8的4倍是正確的.
故答案為:√.
求32是8的幾倍;用32除以8求出這個倍數(shù),再與4比較即可判斷.
本題考查了倍數(shù)關(guān)系:已知兩個數(shù),求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法求解.【解析】√四、解答題(共3題,共18分)23、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,將一組與二組澆的占總量的分率相加,即得兩組一共澆了花壇的幾分之分;(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用二組澆的占總量分率減一組澆的占總量的分率,即得一組比二組少澆的部分是花壇的幾分之分.【解析】【解答】解:(1)+=;
答:兩組一共澆了花壇的.
(2)-=;
答:一組比二組少澆的部分是花壇的.24、略
【分析】【分析】(1)由于和的最高位是5;故此可得:我可能是4或5,當(dāng)我是5時,5+9=14,和的最高位不會是5,故我=4;那么要就有可能是8或9,當(dāng)要=9時,4+9=13,由于和的十位是3,要想滿足算式需要十位的和想百位進一,也就是說學(xué)=0,但是根據(jù)算式可得:找不到滿足豎式的數(shù),據(jù)此要=8;當(dāng)要=8時,4+8=12,那么學(xué)就可能7,8或9,由于不能重復(fù),那么學(xué)就該是7或9,當(dāng)學(xué)是7時,4+8+7=19,要想等式成立,找不到滿足豎式的好的值,據(jù)此可得學(xué)=9,當(dāng)學(xué)=9時,好=1,代入豎式可得算式成立,據(jù)此即可解答.
(2)根據(jù)E+E=E可得:E=0,再根據(jù)一個四位數(shù)加一個四位數(shù)的和是五位數(shù)可得:A=1;由于和的千位是0,當(dāng)A=1時,B應(yīng)該是8或9,當(dāng)B=8時,依據(jù)和的十位是8,A=1可得:C=7,但C=7時,找不到D的值,據(jù)此B=9;根據(jù)9-1=8可得:C=8;8÷2=4,所以D=4;據(jù)此即可解答.【解析】【解答】解:
.25、解:(1)302×5×6
=1510×6
=9060;
(2)894-60×3
=894-180
=714;
(3)165×(13-9)
=165×4
=660;
(4)1840-240×6
=1840-1440
=400;
(5)100÷5×2
=20×2
=40;
(6)65+35×5
=65+175
=240.【分析】
(1)(5)按照從左到右的順序計算;
(2)(4)先算乘法;再算減法;
(3)先算減法;再算乘法;
(4)先算乘法;再算加法.
整數(shù)混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序,正確按運算順序計算,適當(dāng)利用運算定律簡算即可.【解析】解:(1)302×5×6
=1510×6
=9060;
(2)894-60×3
=894-180
=714;
(3)165×(13-9)
=165×4
=660;
(4)1840-240×6
=1840-1440
=400;
(5)100÷5×2
=20×2
=40;
(6)65+35×5
=65+175
=240.五、作圖題(共2題,共10分)26、略
【分析】【分析】(1)平移的特征;把長方形的四個頂點分別向右平移5格,再首尾連結(jié)即可.
(2)同理,把梯形的四個頂點分別向下平移6格再首尾連結(jié).【解析】【解答】解:如圖所示:
27、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征;三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后,點A的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;再根據(jù)平移的特征,把旋轉(zhuǎn)后的圖形的各頂點分別向東(右)平移10厘米(10格),首尾連結(jié)即可得到平移后的圖形;根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示點A的位置.
(2)在點B南偏西(下偏左)45°方向的線上選定一點為圓心(在網(wǎng)格交點上);再以直徑4厘米畫圓即可.
(3)圖C是一個底為3格,高為2格的平行四邊形,根據(jù)圖形放大與縮小的意義,按2:1放大后的平行四邊形的對應(yīng)底是6格,高是4格,對應(yīng)角大小不變.【解析】【解答】解:(1)現(xiàn)將三角形繞A點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°;畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,再把旋轉(zhuǎn)后的圖形向東平移10里面,畫出平移后的圖形,這時A點的位置用數(shù)對表示是(11,4).
(2)在點B的南偏西45°方向畫一個直接4里面的圓.
(3)將圖C按2:1的比放大;畫出放大后的圖形.
故答案為:(11,4).六、綜合題(共2題,共12分)28、略
【分析】【分析】如圖所示:將原圖形分隔成兩個長方形,再根據(jù)長方形的面積公式S=ab即可求解.
【解析】【解答】解:60×40+30×20
=2400+600
=3000(平方米)
答:這個圖形的面積是3000平方米.29、略
【分析】【分析】(1)三角形DFQ中;底邊DQ的長可用CD;CQ得出,QD邊上的高即EF的長,可在直角三角形DEF中,根據(jù)DE的長(即AP的長)和∠CDB的正弦值求出.進而可根據(jù)三角形的面積計算公式求出S,t的函數(shù)關(guān)系式.由于P、Q兩點中當(dāng)一點到達終點時,另一點停止運
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