…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教五四新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、植物具有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)，其主要原因是與下列哪一物質(zhì)有關(guān)（）A.水B.氧氣C.生長(zhǎng)素D.二氧化碳2、聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)分析，認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其最主要原因是()A.價(jià)格便宜B.烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素C.保溫性能好D.生鐵導(dǎo)熱性能最好3、某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)；有如下說(shuō)法：

①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；

②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲；可觀察到銅絲由紅色變成黑色；

③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；

④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；

⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣.

其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（）A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)4、將一個(gè)輕小草球靠近用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)草球被吸引，則（）A.小草球一定帶負(fù)電B.小草球一定不帶電C.小草球可能帶負(fù)電或不帶電D.無(wú)法確定小草球的帶電情況5、小明的作文中有以下描述語(yǔ)言，你認(rèn)為正確的是（）A.奶奶很喜歡昆明四季如春的天氣B.今年夏季氣溫較往年偏高，氣候出現(xiàn)了異常C.今天的氣候晴，和同學(xué)們打球很開(kāi)心D.上午晴空萬(wàn)里，下午雷雨交加，氣候變化真大6、下列不屬于全球性環(huán)境污染問(wèn)題的是（）A.溫室效應(yīng)B.酸雨、赤潮C.地震、海嘯D.臭氧層破壞7、下列有關(guān)化學(xué)符號(hào)“CO2”表示的意義，正確的是（）A.二氧化碳這種物質(zhì)B.二氧化碳由兩個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素組成C.一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)氧分子D.二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、人體的嗅覺(jué)感受器位于____上，而味覺(jué)感受器則位于____上。9、由干燥的氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物的質(zhì)量為8克，把該固體混合物放入大試管中加熱，反應(yīng)完全后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱得試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量為5.6克．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___；制得氧氣的質(zhì)量是____；原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量是____．10、某5克物質(zhì)(不含結(jié)晶水)溶于10克水中，得12克溶液，則溶液中溶質(zhì)為_(kāi)___克.11、如圖是A；B兩種固體的溶解度曲線．

（1）在____℃時(shí)；A；B的溶解度相等．

（2）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純A物質(zhì)．

（3）t1℃時(shí)，125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于____g．

（4）t3℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A____B（填“＞”；“=”或“＜”）．

12、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的____構(gòu)成的、13、如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官．據(jù)圖示可得知曲線甲是____的消化，曲線乙是____的消化。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

21、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共4分)22、根據(jù)圖1實(shí)物圖在圖2的虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】植物向光性產(chǎn)生的原因是：由于生長(zhǎng)素分布不均．單側(cè)光照射；使生長(zhǎng)素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性．因此植物的生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布的不均勻．【解答】解：ABD；通過(guò)分析可知，在光照條件下，生長(zhǎng)素分布不均，背光側(cè)生長(zhǎng)激素分布多，細(xì)胞生長(zhǎng)快，不是水、氧氣、二氧化碳的影響，ABD不正確；

C；通過(guò)分析可知；植物具有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布的不均勻形成的，C正確．

故選：C．2、B【分析】【解答】鐵是人體所必需的微量元素；是血紅蛋白的主要成分，推廣使用鐵鍋的目的是為了攝入足量的鐵元素來(lái)滿足人體需要；與導(dǎo)熱性能，價(jià)格和保溫性能不是向全世界大力推主要原因．所以選B．

【分析】從鐵元素的生理功能角度分析，鐵是人體所必需的微量元素，是血紅蛋白的主要成分，據(jù)此進(jìn)行分析、判斷選項(xiàng)正誤．3、C【分析】【分析】本考點(diǎn)是用紅磷；銅絲測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)；屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究。這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究，從而回答題目給出的問(wèn)題。

【解答】①紅磷燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾；避免了集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大進(jìn)入水過(guò)少，不能正確測(cè)定空氣中氧氣的含量的情況，故①說(shuō)法正確；

②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲；銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，所以銅絲表面由光滑的紫紅色變成黑色，故②說(shuō)法正確；

③應(yīng)該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù)；故③說(shuō)法錯(cuò)誤；

④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡；加入的銅絲必須是過(guò)量的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體都沒(méi)有被完全耗盡；消耗的是氧氣，剩余氣體則是其他氣體，則兩實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物，故⑤說(shuō)法正確；

⑥根據(jù)空氣中氧氣含量的測(cè)定原理可知；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣，故⑥說(shuō)法正確。

故答案為：C4、C【分析】【分析】吸引有兩種情況：異種電荷相互吸引；帶電體吸引輕小物體。根據(jù)上面的情況進(jìn)行判斷。本題考查物體帶電情況的判斷，排斥的一定帶有同種電荷，吸引的可能帶異種電荷，可能帶電體吸引不帶電體。

【解答】解：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；玻璃棒吸引輕小草球，輕小草球可能帶負(fù)電，可能不帶電。

故答案為：C5、B【分析】【分析】天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)．天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變．氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況；它具有相對(duì)的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解答的關(guān)鍵是要找出二者的區(qū)別，得出答案．

【解答】解：昆明四季如春；是一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的相對(duì)穩(wěn)定性，對(duì)氣候的描述，不是對(duì)天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)的描述，故A錯(cuò)誤．今年夏季氣溫較往年偏高，是對(duì)氣候的描述，故B正確．今天時(shí)間短，是對(duì)天氣的描述，故C錯(cuò)誤．上午晴空萬(wàn)里，下午雷雨交加，時(shí)間短，變化快，是天氣現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．根據(jù)題意．

故選：B．6、C【分析】【分析】人類活動(dòng)的加?。粐?yán)重破壞了生物圈的環(huán)境，比如大氣污染，其中最主要的問(wèn)題就是酸雨；溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．據(jù)此解答．【解答】解：全球性大氣污染最主要的問(wèn)題就是酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃燒煤；石油、然氣時(shí)產(chǎn)生過(guò)多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體，在到大氣中與雨水結(jié)合，導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生．酸雨的危害：使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化，從而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影響魚蝦繁殖甚至死亡，危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片植物死亡，對(duì)各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害．被稱為“空中死神”．

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象，導(dǎo)致冰川融化；海平面上升等一系列的問(wèn)題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對(duì)較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類過(guò)多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵．地震；海嘯是自然現(xiàn)象，不是環(huán)境污染．

故選：C．7、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；

【解答】解：A、化學(xué)符號(hào)“CO2”可表示二氧化碳這種物質(zhì)；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、化學(xué)符號(hào)“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的；元素只講種類；不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；分子是由原子構(gòu)成的；一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)8、鼻腔粘膜舌背面和兩側(cè)粘膜【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是明確嗅覺(jué)感受器；味覺(jué)感受器的分布、功能。人體的鼻腔頂壁的粘膜中有嗅細(xì)胞；能夠接受揮發(fā)性氣味的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；舌背面、舌尖、舌兩側(cè)即舌根有味蕾，是味覺(jué)感受器。

【解答】嗅覺(jué)感受器分布鼻腔頂端；叫做嗅粘膜；味覺(jué)感受器分布于，舌上有味蕾，分布于舌背面；舌尖和舌兩側(cè)，味覺(jué)感受器分布舌背面和兩側(cè)粘膜。舌背面、舌尖、舌兩側(cè)和舌根，叫做味蕾。

故答案為：嗅粘膜；味蕾；舌背面和兩側(cè)粘膜。9、2KClO32KCl+3O2↑2.4g1.875g【分析】【解答】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟有：一設(shè)；二寫、三擺、四列、五解、六答．根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)前后減少的質(zhì)量是氧氣的質(zhì)量．根據(jù)氧氣的質(zhì)量求氯化鉀的質(zhì)量，固體殘?jiān)锹然浐投趸i的混合物．

解答【解答】由題意知；生成氧氣的質(zhì)量為8g-5.6g=2.4g

設(shè)反應(yīng)中生成KCl的質(zhì)量為x．

2KClO32KCl+3O2↑

14996

x2.4g

解得x=3.725g

所以MnO2的質(zhì)量為：5.6g-3.725g=1.875g

故答案為：（1）2KClO32KCl+3O2↑；（2）2.4g；（3）1.875g．

【分析】本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算．做題時(shí)要注意：化學(xué)方程式要配平，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律．并且要了解差量法求氣體的質(zhì)量的方法。10、2【分析】【解答】溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量；溶液的質(zhì)量為12克，溶劑的質(zhì)量為10克，所以溶質(zhì)的質(zhì)量為12克-10克=2克.

【分析】根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑質(zhì)量=溶液的質(zhì)量計(jì)算，同時(shí)注意被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì).11、t2降溫結(jié)晶25＜【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：在t2℃時(shí)，A、B的溶解度相等；故答案為：t2；

（2）當(dāng)A中含有少量B時(shí)；可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)，因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大；故答案為：降溫結(jié)晶；

（3）t1℃時(shí)；125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于25g，因?yàn)樵谠摐囟认翧的溶解度是25g；故答案為：25；

（4）t3℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃；所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A小于B，因?yàn)榻禍睾驛析出的固體比B多；故答案為：＜．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；在t2℃時(shí)，A、B的溶解度相等；當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)，因?yàn)锳的溶解度隨溫度的升高變化比B大；t1℃時(shí)，125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于25g，因?yàn)樵谠摐囟认翧的溶解度是25g；t3℃時(shí)，將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A小于B，因?yàn)榻禍睾驛析出的固體比B多．12、上皮細(xì)胞【分析】【解答】肺的功能單位是肺泡；肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換；當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，通過(guò)呼氣排出體外。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)。13、脂肪淀粉【分析】【分析】由圖示可以看出A是口腔；B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F(xiàn)是肛門．關(guān)于淀粉；脂肪、蛋白質(zhì)的消化是中考的重點(diǎn)，可找出其中的規(guī)律來(lái)輕松掌握．

【解答】解：脂肪在小腸內(nèi)被消化；蛋白質(zhì)在胃和小腸內(nèi)被消化；淀粉在口腔和小腸內(nèi)被消化．咽；食道、大腸和肛門沒(méi)有消化功能．

曲線甲只在D小腸內(nèi)被消化；所以甲是脂肪的消化；曲線乙在C胃和D小腸內(nèi)被消化，所以曲線乙是淀粉的消化；曲線丙在C胃和D小腸內(nèi)被消化，所以曲線丙是蛋白質(zhì)的消化．

故答案為：脂肪；淀粉三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利